嘉应中学开学考试题目及答案

嘉应中学开学考试题目及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.静谧（mì）粗犷（kuàng）B.莅临（lì）憔悴（jiāo）C.吝啬（lìn）确凿（záo）D.分歧（qí）黄晕（yūn）2.下列词语书写无误的一项是（）A.郎润烘托花枝招展B.瞭亮宽敞淅淅沥沥C.抖擞骄媚咄咄逼人D.瘫痪捶打喜出望外3.下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（）A.他上课经常迟到，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。D.他在学习上能够因地制宜，充分发挥自己的特长。4.下列句子没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。B.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。C.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。D.他的写作水平明显提高了。5.下列文学常识表述有误的一项是（）A.《春》的作者是朱自清，字佩弦，现代散文家、诗人。B.《济南的冬天》作者老舍，原名舒庆春，字舍予，现代作家。C.《观沧海》作者曹操，东汉末政治家、军事家、诗人。D.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。6.“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。这句话运用的修辞手法是（）A.引用、比喻B.引用、拟人C.引用、比喻、拟人D.比喻、拟人7.下列词语中“绝”的意思与“绝巘多生怪柏”中“绝”的意思相同的一项是（）A.绝处逢生B.滔滔不绝C.绝无仅有D.悬崖绝壁8.下列诗句节奏划分有误的一项是（）A.我寄愁心/与明月B.潮平/两岸阔C.断肠人/在天涯D.未若/柳絮因风起9.下列对诗歌理解有误的一项是（）A.《次北固山下》中“海日生残夜，江春入旧年”蕴含着新事物孕育于旧事物解体之时的哲理。B.《天净沙·秋思》描绘了一幅深秋晚景图，抒发了游子漂泊天涯的孤寂愁苦之情。C.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“杨花落尽子规啼”渲染了一种愉悦的气氛。D.《峨眉山月歌》通过描写峨眉山月、平羌江、清溪、三峡、渝州等景点，表达了诗人对友人的思念之情。10.下列对课文内容理解有误的一项是（）A.《从百草园到三味书屋》通过对百草园和三味书屋美好生活的回忆，表现了儿童热爱大自然、追求自由快乐的心理。B.《秋天的怀念》围绕“看花”这一中心事件，写了母亲对“我”的关心和爱护，表达了“我”对母亲深深的怀念之情。C.《散步》通过描写一家三代人散步的平常小事，表现了中年人对家庭的责任感，体现了中华民族尊老爱幼的传统美德。D.《皇帝的新装》是丹麦作家安徒生创作的童话，通过一个昏庸无能而又穷奢极欲的皇帝受骗上当的故事，揭露和讽刺了皇帝和大臣们的虚伪、愚蠢和自欺欺人的丑行。二、多项选择题（每题2分，共20分）1.下列关于文学常识的表述，正确的有（）A.《论语》是儒家经典著作之一，由孔子及其弟子编写而成。B.《诫子书》作者诸葛亮，字孔明，三国时蜀汉政治家、军事家。C.《狼》作者蒲松龄，世称聊斋先生，清代文学家，著有文言小说集《聊斋志异》。D.《穿井得一人》出自《吕氏春秋》，是战国末秦相吕不韦集合门客共同编写而成。2.下列词语中，描写春天景色的有（）A.繁花嫩叶B.温晴宜人C.花枝招展D.绿草如茵3.下列句子中，使用了修辞手法的有（）A.盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。B.红的像火，粉的像霞，白的像雪。C.那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。D.他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。4.下列关于诗歌意象的说法，正确的有（）A.月亮常常寄托着思念之情，如“举头望明月，低头思故乡”。B.柳树常与离别有关，如“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新”。C.大雁可传递书信，如“乡书何处达？归雁洛阳边”。D.梅花象征高洁品质，如“墙角数枝梅，凌寒独自开”。5.下列对课文人物形象分析正确的有（）A.《植树的牧羊人》中的牧羊人，是一个勤劳、坚韧、无私奉献的人。B.《走一步，再走一步》中的“我”，从胆小怯懦逐渐变得勇敢自信。C.《纪念白求恩》中的白求恩，是一个毫不利己专门利人的共产主义战士。D.《猫》中的“我”，是一个善良但又有些武断的人。6.下列关于文言文实词解释正确的有（）A.“学而时习之”中“时”是“按时”的意思。B.“人不知而不愠”中“愠”是“生气，恼怒”的意思。C.“吾日三省吾身”中“省”是“反省”的意思。D.“好之者不如乐之者”中“乐”是“快乐”的意思。7.下列关于记叙文写作要素的说法，正确的有（）A.记叙文的六要素是时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果。B.写作时要确定好中心，围绕中心选择材料。C.描写人物可以从外貌、语言、动作、心理等方面入手。D.记叙文的线索可以是人物、事物、情感等。8.下列词语中，读音完全正确的有（）A.贮蓄（zhùxù）B.澄清（chéngqīng）C.棱镜（léngjìng）D.粗犷（cūguǎng）9.下列关于童话的说法，正确的有（）A.童话是儿童文学的一种体裁，通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象，反映生活。B.童话的主人公可以是人，也可以是动植物或其他事物。C.童话往往带有一定的教育意义。D.著名的童话作品有《格林童话》《安徒生童话》等。10.下列对诗歌意境理解正确的有（）A.《山居秋暝》描绘了秋雨初晴后傍晚时分山村的旖旎风光，营造出一种清幽宁静的意境。B.《枫桥夜泊》通过描写秋夜江边之景，烘托出一种孤寂愁闷的意境。C.《渔家傲·秋思》描绘了塞下秋景的壮阔，传达出戍边将士思乡爱国的复杂情感，营造出一种雄浑悲凉的意境。D.《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》通过回忆抗金战斗生活，展现出一种豪迈壮阔而又充满壮志未酬的悲愤意境。三、判断题（每题2分，共20分）1.《论语》是儒家经典著作之一，是孔子的弟子及再传弟子关于孔子言行的记录。（）2.“逝者如斯夫，不舍昼夜”这句话告诫人们要珍惜时间。（）3.《繁星》《春水》是现代女作家冰心创作的诗集。（）4.《世说新语》主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事，是一部志人小说集。（）5.“未若柳絮因风起”这句话将雪花比作柳絮，生动形象地写出了雪花的轻盈姿态。（）6.《春》这篇散文按照“盼春—绘春—赞春”的结构，描绘了春天的美景，表达了作者对春天的喜爱和赞美之情。（）7.《济南的冬天》中“济南的冬天是没有风声的”一句，“风声”二字用得十分准确，因为济南冬天只是没有那种令人战栗的呼啸的北风而已。（）8.《秋天的怀念》中母亲反复提出去北海看花，是因为母亲想让“我”通过看花来散散心，缓解“我”的痛苦。（）9.《散步》中“我”决定委屈儿子走大路，是因为“我”更爱自己的母亲。（）10.《皇帝的新装》中皇帝受骗的根本原因是他的虚荣和愚蠢。（）四、简答题（每题5分，共20分）1.请简要概括《从百草园到三味书屋》中百草园的景物特点。答案：百草园的景物丰富多样，有美丽的植物、有趣的动物。景色美丽，充满生机，是“我”童年的乐园，能带给“我”无尽的欢乐与新奇体验。2.简述《论语》中“三人行，必有我师焉”这句话的含义。答案：这句话意思是几个人一起走路，其中必定有人可以作为我的老师。它告诉我们要谦虚好学，每个人都有自己的长处，都值得我们学习借鉴，不能骄傲自满。3.说说《狼》中屠夫的形象特点。答案：屠夫起初害怕狼，表现出怯懦。但在与狼斗争过程中，逐渐冷静下来，勇敢机智地应对，凭借智慧和勇气杀死了狼，体现出勇敢、果断、有智谋的特点。4.简要概括《植树的牧羊人》中牧羊人的事迹。答案：牧羊人几十年如一日，在荒原上坚持种树。他克服重重困难，让原本荒芜的土地逐渐变得生机勃勃，森林茂密，为人们创造了美好的生存环境。五、讨论题（每题5分，共20分）1.在《散步》中，“我”为什么最终选择走大路？在生活中，当面临类似家庭分歧时，你会怎么做？答案：“我”选择走大路是因为母亲年老体弱，时日不多，“我”想满足她的意愿，体现对母亲的关爱与孝顺。生活中面临分歧，应尊重长辈，倾听各方想法，以爱和理解协商解决。2.《皇帝的新装》中皇帝、大臣等都不愿意承认自己看不到衣服，这反映了人性的哪些弱点？在现实生活中我们应如何避免这些弱点？答案：反映了人性中虚荣、虚伪、自欺欺人、胆小怕事等弱点。现实中我们要保持真诚、实事求是，勇于承认自己的不足，不盲目追求虚荣，坚守内心的真实。3.《秋天的怀念》中母亲的形象令人感动，在你的生活中，有没有像文中母亲一样默默关爱你的人？请举例说明。答案：有，比如我的父亲。他平时话不多，但在我遇到困难时，总是默默地给予支持。考试失利后，他虽没过多责备，却用行动鼓励我，陪我分析错题，给予我重新出发的力量。4.《论语》中有很多关于学习方法和态度的名言，对你启发最大的是哪一句？请说明理由。答案：“学而不思则罔，思而不学则殆”对我启发大。只学习不思考会迷茫，只思考不学习会疑惑。在学习中，我曾死记硬背知识，效果不佳，后来学会思考总结，知识理解更深刻，明白了学思结合的重要性。答案一、单项选择题1.C2.