江苏中考音乐考试题目及答案

江苏中考音乐考试题目及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.下列属于民族乐器二胡的代表曲目是（）A.《十面埋伏》B.《二泉映月》C.《彩云追月》D.《金蛇狂舞》2.以下哪种乐器是西洋管弦乐队中的木管乐器（）A.小号B.长笛C.小提琴D.定音鼓3.《义勇军进行曲》的作曲者是（）A.冼星海B.聂耳C.贺绿汀D.田汉4.下列属于美声唱法特点的是（）A.声音自然质朴B.强调共鸣和气息运用C.咬字清晰口语化D.风格多样活泼5.被誉为“钢琴诗人”的音乐家是（）A.贝多芬B.肖邦C.莫扎特D.海顿6.歌曲《茉莉花》是（）民歌。A.江苏B.山东C.陕北D.云南7.以下哪种音乐形式不属于中国传统音乐（）A.戏曲B.说唱C.交响乐D.民间器乐8.下列音符中，时值最长的是（）A.四分音符B.八分音符C.二分音符D.全音符9.音乐术语“快板”表示的是（）A.较慢的速度B.快速C.中速D.很慢的速度10.下面哪部作品是歌剧（）A.《梁祝》B.《图兰朵》C.《春节序曲》D.《牧歌》答案：1.B2.B3.B4.B5.B6.A7.C8.D9.B10.B二、多项选择题（每题2分，共20分）1.以下属于中国民族乐器弹拨类的有（）A.古筝B.琵琶C.二胡D.扬琴2.下列音乐家属于维也纳古典乐派的有（）A.巴赫B.莫扎特C.贝多芬D.海顿3.以下属于说唱音乐形式的有（）A.苏州评弹B.京韵大鼓C.豫剧D.二人转4.音乐的基本要素包括（）A.旋律B.节奏C.和声D.音色5.下列歌曲中，表达爱国情感的有（）A.《歌唱祖国》B.《我和我的祖国》C.《黄河大合唱》D.《让我们荡起双桨》6.以下属于交响乐乐器组的有（）A.弦乐组B.木管组C.铜管组D.打击乐组7.以下作品属于冼星海创作的有（）A.《在太行山上》B.《到敌人后方去》C.《松花江上》D.《游击队歌》8.下列属于戏曲剧种的有（）A.京剧B.越剧C.黄梅戏D.川剧9.音乐中的力度记号包括（）A.f（强）B.p（弱）C.mf（中强）D.mp（中弱）10.以下属于民间舞蹈音乐特点的有（）A.具有鲜明的民族风格B.与舞蹈动作紧密配合C.节奏性强D.旋律优美抒情答案：1.ABD2.BCD3.AB4.ABCD5.ABC6.ABCD7.AB8.ABCD9.ABCD10.ABC三、判断题（每题2分，共20分）1.高音谱号又称为G谱号。（）2.越剧是流行于广东地区的戏曲剧种。（）3.音乐中的节奏只包含节拍。（）4.小提琴属于弦乐器。（）5.《命运交响曲》是莫扎特的作品。（）6.民族唱法强调声音的自然、甜美。（）7.五声调式是由1、2、3、4、5五个音构成。（）8.马头琴是蒙古族的特色乐器。（）9.音乐欣赏只需听旋律，不用了解背景。（）10.歌曲中的歌词不属于音乐的组成部分。（）答案：1.√2.×3.×4.√5.×6.√7.×8.√9.×10.×四、简答题（每题5分，共20分）1.简述民族唱法与通俗唱法的主要区别。答案：民族唱法注重音色甜美、圆润，强调用嗓的科学和共鸣的运用，风格具有民族特色；通俗唱法声音自然、口语化，演唱风格多样，更贴近大众生活，对发声技巧要求相对灵活。2.列举两种中国传统戏曲的表演形式及特点。答案：京剧，表演形式综合唱、念、做、打，角色行当丰富，唱腔优美，服饰华丽；黄梅戏，表演形式以唱为主，唱腔淳朴流畅，表演细腻真实，贴近生活。3.什么是音乐中的和声？答案：和声是指两个或两个以上不同的音按一定的法则同时发声而构成的音响组合。它能丰富音乐色彩，增强音乐的表现力、立体感，对塑造音乐形象有重要作用。4.简要说明音乐在我们生活中的作用。答案：音乐能舒缓情绪、缓解压力，带来愉悦和放松；可丰富文化生活，传承文化；还能激发创造力、增强审美能力，在社交、教育等方面都发挥着重要作用。五、讨论题（每题5分，共20分）1.讨论流行音乐对青少年的影响。答案：流行音乐能丰富青少年课余生活，提供情感宣泄出口。积极的流行音乐可激励青少年成长，培养审美。但部分消极低俗的流行音乐可能带来不良价值观，影响青少年身心健康。要引导青少年正确欣赏。2.如何提高对古典音乐的欣赏水平？答案：首先要了解古典音乐的背景知识，包括作曲家生平和创作时代。多聆听不同作品，感受旋律、节奏等要素。学习一些音乐理论，参加音乐会等活动，与他人交流心得，逐步提高欣赏水平。3.谈谈传统音乐在现代社会传承与发展的意义。答案：传统音乐是民族文化瑰宝，传承发展它能增强民族认同感和凝聚力，延续文化脉络。丰富现代音乐创作素材，推动文化多样性发展