学校消防安全应急疏散演练预案

学校消防安全应急疏散演练预案一、演练目的为了贯彻落实“安全第一，预防为主”的方针，进一步增强师生的消防安全意识，提高师生在火灾等紧急情况下的应急反应能力和自救互救能力，确保在突发火灾事故时，能够迅速、有序、安全地进行疏散，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，特制定本消防安全应急疏散演练预案。二、演练时间和地点（一）时间[具体演练日期]，[上午/下午][具体时间]开始，预计演练时长[X]分钟。（二）地点[学校名称]校园内，包括教学楼、办公楼、图书馆、学生宿舍等人员密集场所及校园周边安全区域。三、演练组织机构及职责（一）应急疏散演练指挥部总指挥：[校长姓名]副总指挥：[副校长姓名]成员：各部门负责人、各年级主任、各班主任职责：全面负责演练的组织、指挥和协调工作；决定演练的启动和终止；协调各部门和人员之间的行动；及时向上级主管部门报告演练情况。（二）疏散引导组组长：[后勤主任姓名]成员：各楼层教师、保安人员职责：在演练过程中，负责引导师生按照预定的疏散路线有序疏散；确保疏散通道畅通无阻；帮助行动不便的师生及时撤离现场。（三）灭火行动组组长：[保卫科长姓名]成员：学校义务消防队队员职责：在火灾发生时，迅速携带灭火器材赶赴火灾现场进行灭火扑救；配合消防部门进行灭火工作；保护火灾现场，协助调查火灾原因。（四）医疗救护组组长：[校医室负责人姓名]成员：校医、志愿者职责：在演练现场设立临时医疗救护点，对受伤人员进行紧急救治和包扎；及时将重伤员送往附近医院进行进一步治疗。（五）通讯联络组组长：[办公室主任姓名]成员：办公室工作人员职责：负责演练期间的通讯联络工作，确保各部门之间信息畅通；及时向总指挥报告演练进展情况和现场情况；对外发布演练相关信息。（六）后勤保障组组长：[总务主任姓名]成员：后勤工作人员职责：负责演练所需物资的准备和供应，如灭火器、消防水带、急救药品等；保障演练期间的水电供应和设施设备的正常运行；对演练现场进行清理和恢复。四、演练准备工作（一）制定演练方案组织相关人员制定详细的演练方案，明确演练的目的、时间、地点、内容、步骤和要求等。演练方案需经学校领导班子讨论通过，并报上级主管部门备案。（二）宣传动员1.召开全体教职工会议，传达演练方案的内容和要求，明确各部门和人员的职责。2.利用校园广播、宣传栏、主题班会等形式，向师生宣传消防安全知识和应急疏散的重要性，提高师生的消防安全意识和应急反应能力。3.组织师生学习火灾报警、灭火器使用、疏散逃生等基本技能，确保师生熟悉演练流程和疏散路线。（三）物资准备1.准备足够数量的灭火器、消防水带、急救药品、担架等应急物资，并确保其性能良好、处于备用状态。2.在教学楼、办公楼、图书馆、学生宿舍等场所设置明显的疏散指示标志和应急照明设备，确保疏散通道畅通无阻。（四）场地布置1.在校园内选定安全的集合地点，并设置明显的标志。2.在演练现场设置模拟火灾场景，如使用烟雾发生器、模拟火源等，增加演练的真实性和紧迫感。（五）人员培训1.对疏散引导组、灭火行动组、医疗救护组、通讯联络组、后勤保障组等人员进行专项培训，使其熟悉各自的职责和任务，掌握应急处置的基本技能。2.组织师生进行预演，让师生熟悉疏散路线和疏散方法，提高演练的效果和质量。五、演练流程（一）火灾报警1.[具体时间]，学校教学楼[X]楼[具体教室]内突然发生“火灾”，一名学生发现后立即向老师报告。2.老师迅速组织学生撤离教室，并拨打校内报警电话[电话号码]向保卫科报警。3.保卫科接到报警后，立即向应急疏散演练指挥部报告火灾情况，并启动校园火灾报警系统，发出警报信号。（二）应急响应1.应急疏散演练指挥部接到报告后，立即启动应急预案，总指挥迅速到达现场，全面指挥演练工作。2.各行动小组迅速集结，按照各自的职责和任务开展工作。疏散引导组迅速到达各楼层，引导师生有序疏散；灭火行动组携带灭火器材赶赴火灾现场进行灭火扑救；医疗救护组在集合地点设立临时医疗救护点，做好救治准备；通讯联络组保持通讯畅通，及时传递信息；后勤保障组保障物资供应和设施设备的正常运行。（三）疏散逃生1.警报响起后，各班级老师立即停止授课，组织学生用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低姿，按照预定的疏散路线迅速有序地撤离教室。2.疏散引导组在各楼层楼梯口和转弯处指挥师生疏散，确保疏散通道畅通无阻。同时，提醒师生不要拥挤、不要推搡，注意安全。3.师生按照疏散路线依次疏散到校园内的安全集合地点。在疏散过程中，要听从指挥，不得擅自改变疏散路线或返回教室拿取物品。4.各班级到达集合地点后，班主任迅速清点本班学生人数，并向年级主任报告。年级主任汇总本年级学生人数后，向应急疏散演练指挥部报告。（四）灭火扑救1.灭火行动组到达火灾现场后，迅速判断火灾情况，选择合适的灭火器材进行灭火扑救。2.在灭火过程中，要注意自身安全，按照正确的灭火方法进行操作。如遇火势较大无法控制时，要及时向消防部门报警，并配合消防部门进行灭火工作。3.灭火行动组在灭火的同时，要注意保护火灾现场，以便后续调查火灾原因。（五）医疗救治1.医疗救护组在集合地点设立临时医疗救护点，对受伤人员进行紧急救治和包扎。2.对于重伤员，医疗救护组要及时拨打急救电话[电话号码]，并将其送往附近医院进行进一步治疗。3.在救治过程中，医疗救护组要做好记录，及时向应急疏散演练指挥部报告受伤人员的情况。（六）现场清点和总结1.师生全部疏散到安全集合地点后，各班级再次清点人数，确保无人员遗漏。2.应急疏散演练指挥部对演练情况进行总结，评估演练效果，分析存在的问题和不足，并提出改进措施。3.总指挥宣布演练结束，师生有序返回教室。六、演练注意事项（一）安全第一在演练过程中，要始终将师生的生命安全放在首位，确保演练活动安全有序进行。各行动小组要密切配合，协同作战，避免发生意外事故。（二）听从指挥师生要严格听从指挥，按照预定的疏散路线和要求进行疏散，不得擅自行动。在疏散过程中，要保持冷静，不要惊慌失措，避免发生拥挤、踩踏等事故。（三）模拟真实演练要尽可能模拟真实的火灾场景，让师生亲身体验火灾的危险性和应急疏散的重要性。同时，要注意控制演练的规模和强度，避免对师生造成心理伤害。（四）保护现场在演练结束后，要保护好火灾现场，以便后续调查火灾原因。未经允许，任何人不得擅自进入火灾现场或破坏现场痕迹。（五）总结改进演练结束后，要及时对演练情况进行总结和评估，分析存在的问题和不足，并提出改进措施。同时，要将演练情况向上级主管部门报告，接受上级部门的指导和监督。七、演练评估（一）评估内容1.演练的组织实施情况，包括演练方案的合理性、各行动小组的配合情况、演练流程的顺畅性等。2.师生的应急反应能力和疏散逃生技能，包括疏散速度、疏散秩序、自我保护意识等。3.演练的效果和质量，包括师生的消防安全意识提高程度、应急处置能力提升情况等。（二）评估方法1.现场观察：在演练过程中，组织专人对各环节进行观察和记录，及时发现问题并进行纠正。2.问卷调查：演练结束后，发放问卷调查表，了解师生对演练的评价和意见建议。3.数据分析：对演练过程中的各项数据进行统计和分析，如疏散时间、受伤人数等，评估演练的效果和质量。（三）评估结果应用根据评估结果，总结演练经验，针对存在的问题和不足，及时修改完善演练方案和应急预案，加强师生的消防安全教育和培训，提高学校的消防安全管理水平和应急处置能力。八、后续工作（一）总结报告演练结束后，应急疏散演练指挥部要及时撰写演练总结报告，总结演练的经验教训，提出改进措施和建议。总结报告要报送上级主管部门备案。（二）宣传教育利用校园广播、宣传栏、主题班会等形式，对演练情况进行宣传和报道，让师生了解演练的过程和效果，进一步提高师生的消防安全意识