2025-2026学年湘美版小学美术六年级（上册）期末测试卷附答案

-2026学年湘美版小学美术六年级（上册）期末测试卷附答案单项选择题（共10小题，每小题2分，共20分）请将正确答案的序号填在括号里。在《我们去旅行》的活动中，为了使手绘线路图更生动，我们常使用（）来表现不同的景点。A.复杂的文字说明B.象征性的图形符号C.随意的涂鸦D.密密麻麻的数字《光影变幻》一课中，物体暗部中由于环境反射而产生的较亮部分叫做（）。A.亮面B.灰面C.反光D.高光制作《编花篮》时，为了让花篮的结构更稳固，编织的起点通常要（）。A.随意开始B.固定好中心点C.直接编织边缘D.用胶水粘死《纸魔方》的制作主要利用了纸材的（）特性。A.易碎性B.可塑性（折叠、弯曲）C.透明性D.导电性秦陵兵马俑的制作工艺属于（）。A.泥条盘筑B.模具制作与手工雕琢结合C.整块石材雕刻D.金属铸造在《美丽家园》的环保主题创作中，我们可以用（）来表现空气的清新和洁净。A.灰色和黑色B.蓝色和绿色C.棕色和土黄色D.深红色《田间的精灵》一课中，表现昆虫或小鸟的动态时，我们可以运用（）。A.僵硬的直线B.富有节奏感的曲线C.杂乱无章的点D.大面积的色块《生命的甘露》主题创作中，表现水流的动态，最适合的线条是（）。A.垂直的直线B.规整的几何曲线C.流畅的波纹线D.短促的折线《艰苦岁月》雕塑作品通过人物的（）传达了革命乐观主义精神。A.华丽的服饰B.优美的舞蹈动作C.朴实的外貌和吹笛的神态D.手持的现代工具《废物新用》创作中，将废旧纸盒改造成笔筒，主要体现了材料的（）。A.破坏性B.转化与再生价值C.原始状态D.昂贵价值填空题（共10小题，每空2分，共20分）请将正确的词语或答案填在横线上。《光影变幻》中，物体受光最强烈的部分称为________。《编花篮》的材料可以是天然的竹篾、藤条，也可以是________的纸条、塑料带等。《纸魔方》中，通过折叠、组合纸张，可以创造出各种________造型。秦陵兵马俑的色彩在出土后会迅速氧化脱落，因此我们现在看到的大多是________色的陶俑。《美丽家园》的创作中，可以通过设计________设施来体现家园的环保理念。《田间的精灵》创作时，可以运用________的疏密变化来表现植物的层次感。《生命的甘露》主题创作，常运用________色调来传递滋润、生机的感觉。《艰苦岁月》是表现________历史题材的雕塑作品。《劳动最光荣》主题创作，可以通过表现不同职业的劳动工具和________来展现劳动之美。《废物新用》的创作原则是变废为宝，注重________与美观的统一。判断题（共10小题，每小题1分，共10分）你认为正确的在括号里打“√”，错误的打“×”。手绘旅行线路示意图时，可以忽略实际距离，只追求画面好看。（）物体的明暗变化只与光源有关，与物体的材质无关。（）编花篮时，只要材料足够多，不需要考虑编织的顺序和结构。（）纸魔方的创作只能通过折叠完成，不能进行裁剪。（）秦陵兵马俑的每个陶俑神态都是一模一样的。（）《美丽家园》的创作中，画工厂和烟囱越多越好。（）《田间的精灵》中，可以用夸张的手法表现昆虫的特点。（）《生命的甘露》主题只能用蓝色来表现，不能用其他颜色。（）《艰苦岁月》雕塑中的人物动作是静止的，没有动态感。（）《废物新用》作品的价值主要在于材料的稀有性，而非创意设计。（）名词解释题（共4小题，每小题5分，共20分）请简要解释下列美术术语或概念。明暗五调：形式美法则（列举至少三个）：浮雕（在《纸魔方》或相关立体造型中）：环保设计（结合《美丽家园》与《废物新用》）：简答题（共4小题，每小题5分，共20分）《我们去旅行》：除了绘制线路图，还可以用什么方式来记录和展示旅行的见闻与感受？《光影变幻》：在素描写生中，为什么要先铺大体明暗，再进行深入刻画？《编花篮》：说一说传统手工“编花篮”有哪些艺术特点和实用价值？《秦陵兵马俑》：简述秦陵兵马俑的艺术风格，并谈谈它给你的感受。论述与创意题（共1小题，共10分）题目：《未来的“田间精灵”》结合《田间的精灵》和《这个地方有点怪》（注：此处借用创意联想思维，虽目录无此课，但考查创意能力）的知识，发挥你的想象力，描述一个在未来生态环境中生活的、具有特殊功能或形态的“田间精灵”（可以是一种昆虫、小鸟或幻想生物）。要求：外形描述：它的外形有什么特点？（3分）功能作用：它对未来的农田或生态环境有什么特殊的作用？（4分）创意说明：你的设计灵感来源于什么？（3分）参考答案一、单项选择题（共10小题，每小题2分，共20分）B(象征性的图形符号)C(反光)B(固定好中心点)B(可塑性（折叠、弯曲）)B(模具制作与手工雕琢结合)B(蓝色和绿色)B(富有节奏感的曲线)C(流畅的波纹线)C(朴实的外貌和吹笛的神态)B(转化与再生价值)二、填空题（共10小题，每空2分，共20分）亮面人造(或加工过的/现代材料等，合理即可)立体(或空间)陶(或灰/褐)环保(或绿化/生态等，合理即可)线条(或叶子/枝条等，合理即可)暖(或绿色/蓝色等，合理即可)革命(或战争/历史等，合理即可)姿态(或动作/场景等，合理即可)实用(或功能)三、判断题（共10小题，每小题1分，共10分）×(手绘地图仍需大致反映方位和距离)×(物体材质也会影响明暗，如反光程度)×(需要讲究编织顺序和结构，否则会散架)×(纸魔方通常需要裁剪纸张进行折叠)×(秦陵兵马俑千人千面，神态各异)×(应表现整洁、绿化好的家园，工厂烟囱过多不符合环保主题)√×(可以使用多种色调表现，如绿色表现生机)×(雕塑通过动作传达出动态感和生命力)×(创意设计比材料稀有性更重要)四、名词解释题（共4小题，每小题5分，共20分）明暗五调：答案：明暗五调是素描中表现物体立体感的重要概念，指的是物体在光照下产生的五种基本明暗层次。它们分别是：亮面（受光最强烈的部分）、灰面（介于亮面和明暗交界线之间的过渡面）、明暗交界线（亮部与暗部的转折处，通常最暗）、反光（暗部由于环境反射而产生的较亮部分）和投影（物体遮挡光线后在地面或背景上形成的影子）。形式美法则（列举至少三个）：答案：形式美法则是艺术创作中形式构成的规律，用于使作品更美观、协调。常见的形式美法则包括：对称与均衡（画面的平衡感）、对比与和谐（通过差异突出主体，同时保持整体协调）、节奏与韵律（线条、色彩等元素的重复、渐变产生的律动感）、比例与尺度（各部分之间的大小关系）、变化与统一（画面既有丰富变化，又有共同要素保持整体感）。浮雕（在《纸魔方》或相关立体造型中）：答案：浮雕是一种雕塑形式，指在平面的底板上（如纸张、木板等），通过塑造形象，使其脱离底板，形成一种介于平面绘画和圆雕之间的艺术形式。它具有一定的立体感，但厚度有限，通常从一个方向观赏。环保设计（结合《美丽家园》与《废物新用》）：答案：环保设计是指在设计过程中，充分考虑环境影响和资源利用效率，将生态保护理念融入作品中。在美术创作中，它体现为：材料选择上优先使用可再生、可回收或废弃材料（如《废物新用》）；主题表达上倡导爱护环境、节约资源、人与自然和谐共生（如《美丽家园》）；功能设计上追求实用与美观的结合，减少浪费。五、简答题（共4小题，每小题5分，共20分）《我们去旅行》：答案：除了绘制线路图，还可以通过以下方式记录和展示旅行见闻：摄影（拍摄风景和人物）；制作旅行手账/日记（图文并茂地记录每天的见闻和感受）；收集纪念品（如门票、明信片、特色小物件）；绘制风景写生画；制作PPT或视频进行展示。《光影变幻》：答案：先铺大体明暗是为了快速确定画面的整体色调和光影关系，建立起物体的基本体积感和画面的空间感。这一步可以帮助我们把握整体，避免过早陷入局部细节而忽略了整体的协调性。在整体关系正确的基础上，再进行深入刻画，才能使画面既有整体感又有丰富的细节。《编花篮》：答案：艺术特点：造型优美，线条流畅，富有韵律感；取材自然，色彩质朴；融合了实用与审美，体现了民间工艺的智慧和情趣。实用价值：可以用来盛放物品（如鲜花、水果、杂物）；作为家居装饰品美化环境；作为礼物赠送亲友，传递情谊。《秦陵兵马俑》：答案：艺术风格：秦陵兵马俑的艺术风格以写实为主。其特点为：规模宏大，气势磅礴；人物造型逼真，比例恰当，解剖结构准确；神态各异，生动传神，展现了古代工匠高超的雕塑技艺和对生活的细致观察。感受：(开放性答案，言之有理即可)例如：感受到古代文明的辉煌与伟大；惊叹于工匠们的精湛技艺和智慧；对历史产生敬畏之情等。六、论述与创意题（共1小题，共10分）题目：《未来的“田间精灵”》评分标准：外形描述（3分）：描述清晰，有想象力，符合“精灵/生物”的特征。功能作用（4分）：功能与农田或生态环境相关，具有积极意义（如除害、授粉、监测环境、改良土壤等）。创意说明（3分）：灵感来源清晰，构思新颖，逻辑合理。示例答案：我设计的未来田间精灵叫“光合小卫士”。外形描述：它的身体像一颗饱满的麦穗，但有着透明的、像蜻蜓一样的翅膀，可以