2024-2025年教师资格之小学教育学教育心理学考试题库含答案37

2024-2025年教师资格之小学教育学教育心理学考试题

库

第一部分单选题（300题）

1、教育是传承社会文化、传递生产经验和社会生活经验的（）。

A.主要途径

B.唯一途径

C.基本途径

D.重要途径

【答案】：C

2、学校教育产生于（）o

A.奴隶社会初期

B.奴隶社会末期

C.封建社会初期

D.原始社会末期

【答案】：A

3、教师不准吵闹的学生在下课时间到教室外面玩，并要求其抄写一段

课文，如抄写得好才可以解除禁令，这是运用了（）

A.正强化

B.负强化

C.间歇强化

I）.连续强化

【答案】：B

4、班主任工作根本任务是()

A.促进学生全面发展

B.多学生进行品德教育

C.提高学生成绩

D.做好管理工作

【答案】：A

5、开始最早持续时间最久，影响范围最大的教育是()o

A.学校教育

B.社区教育

C.家庭教育

D.社会教育

【答案】：C

6、患者担心自己患有胃肠系统的疾病，反复就医，但是临床检验并没

有问题。这属于

A.焦虑症

B.疑病症

C.社会适应性问题

D.恐惧症

E.强迫症

【答案】：B

7、康复治疗的特点不包括

A.康复团队模式

B.终身康复治疗

C.强调以患者完全恢复为目的

D.强调患者主动参与

E.强调以患者功能方中心

【答案】：C

8、中国营养学会建叹的平衡膳食宝塔是为向居民提出()

A.每日必需的食物摄入量

B.较理想的膳食模式

C.多样化的食物种类

D.具体的膳食食谱

E.食物的分类概念

【答案】：B

9、联合国大会通过的《儿童权利公约》所确定的保护儿童的基本原则

不包括()O

A.无差别原则

B.尊重儿童尊严原则

C.无歧视原则

D.儿童利益最佳原则

【答案】：A

10、爱国主义情感属于下列哪种情感？()

A.美感

B.道德感

C.理智感

D.责任感

【答案】：B

11、课程目标的依据有：对学生的研究，对社会的研究，以及()O

A.对教材的研究

B.对教法的研究

C.对学科的研究

D.对教学模式的研究

【答案】：C

12、当个体行为符合群体规范时，群体就会给予赞许或鼓励，从而进

一步强化其行为。这属于（）。

A.群体归属感

B.群体认同感

C.群体压力

D.群体动力倾向

【答案】：D

13、长期摄取食盐18g/d以上，患哪种疾病的可能性最大

A.高脂血症

B.高血压病

C.糖尿病

D.胃癌

E.肝癌

【答案】：B

14、集中反映夺美纽斯教育思想的著作是（）

A.《普通教育学》

B.《大教学论》

C.《教育漫话》

D.《民本主义与教育》

【答案】：B

15、用“钱禁兵馆”来帮助记忆《辛丑条约》内容的记忆术是（）

A.位置记忆法

B.编简

C.谐音联想法

D.语义联想

【答案】：B

16、对一个玩具，儿童既可按颜色归类，也可按形状归类，还可按大

小归类，说明这时儿童的认知水平已达到（）o

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

【答案】：C

17、“握苗助长''违反了儿童身心发展的（）。

A.互补性

B.顺序性

C.不平衡性

D.个别差异性

【答案】：B

18、个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛

盾，这体现了身心发展的（）。

A.顺序性

B.互补性

C.不平衡性

D.阶段性

【答案】：D

19、《中华人民共和国中医药法》加大对危害中药材质量安全行为的

处罚力度，除依照有关法律、法规规定给予处罚外，情节严重的，可

以对直接负责的主管人员和其他直接责任人员处（）拘留

A.5日以上10日以下

B.5日以上15日以下

C.10日以上15日以下

D.10日以上30日以下

E.5日以上30日以下

【答案】：B

20、小学教育通常是一个国家学制中（）。

A.第一阶段

B.第二阶段

C.第三阶段

D.第四阶段

【答案】：A

21、学校有目的、有计划、系统地对学生进行德育的基本途径是（）。

A.思想品德课

B.课外活动

C.少先队活动

D.班主任工作

【答案】：A

22、短时记忆的容量有限，大约为（）个组块。

A.5±2

B.6±2

C.7±2

D.8±2

【答案】：C

23、（）是指人的身心发展的状态和程度。

A.成熟

B.发展

C.成长

D.生长

【答案】：A

24、有些儿童对学习成绩、陌生环境、担心害怕、甚至惶恐显得很不

安，属于心理障碍中的0。

A.儿童过度焦虑反应

B.儿童多动症

C.学习困难综合征

D.儿童厌学症

【答案】：A

25、注重学生基础学力培养的课程是Oo

A.基础型课程

B.拓展型课程

C.研究型课程

D.学校课程

【答案】：A

26、身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切

协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，

再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法，这种研

究方法是（）。

A.观察法

B.读书法

C.文献法

D.行动研究法

【答案】：D

27、口头言语发展的关键时期是（）。（2008-05）

A.婴儿期限

B.童年期

C.幼儿期

D.婴儿早期

【答案】：C

28、遵循“激发动机一复习旧课一讲授新课一巩固运用一检查”这一

基本程序的教学模式为

A.传递一接受式

B.引导一发现式

C.情境一陶冶式

D.自学一辅导式

【答案】：A

29、以下属于理论联系实际原则的要求的是()

A.多传授理论知识

B.培养学生运用知识的能力

C.尽量使用国家统一教材，减少乡土教材使用

I).为了让学生迅速掌握大量知识，减少实验课的学时

【答案】：B

30、人的发展总是从机械记忆到意义记忆，体现了()o

A.顺序性

B.阶段性

C.不平衡性

D.差异性

【答案】：A

31、学生在教师指导下为解决某个问题而进行探讨、辨明是非真伪以

获取知识的方法是()。

A.讲授法

B.谈话祛

C.讨论法

D.练习法

【答案】：C

32、备课时，教师为了深入掌握教材，--般要经过的阶段是()。

A.懂、透、化

B.懂、思、化

C.看、思、透

D.学、思、化

【答案】：A

33、肌肉力量和耐力锻炼的强度，推荐

A.每周2〜3天,每次15~20分钟

B.每周「2天,每次20~30分钟

C.每周『4天,每次15~20分钟

I).每周2〜3天,每次30~40分钟

E.每周3、4天,每次30~40分钟

【答案】：A

34、小学德育过程的基本矛盾是()o

A.教育者与德育内容

B.教育者与德育方法

C.德育要求与受教育者已有品德水平

D.受教育者与教育者

【答案】：C

35、婴儿产生深度知觉的年龄一般是()。(2009-11)

A.3个月

B.6个月

C.8个月

D.12个月

【答案】：B

36、在学习中，学习者利用一定的记忆术帮助掌握知识，这种学习策略

属于(O)O

A.精细加工策略

B.组织策略

C.复述策略

D.元认知策略

【答案】：A

37、综合实践活动是地方性必修课，它占课时的()o

A.6%〜8%

B.7%〜10%

C.8%〜10%

I).10%〜20%

E.6%-10%

【答案】：A

38、在哪个阶段，学生的伦理道德开始形成但又具有两极分化的特点

()

A.学前阶段

B.小学阶段

C.初中阶段

D.高中阶段

【答案】：C

39、问题解决题要求学生通过对知识进行组织、选择和运用等复杂的

程序来解决问题，因此，也把这种形式叫（）。

A.知识水平

B.操作评价

C.形成性评价

D.非正式评价

【答案】：B

40、智力也叫认识能力，其核心是（）o

A.观察力

B.记忆力

C.思维力

D.想像力

【答案】：C

41、鉴别和核实健康信息的原则包括

A.录入是否正确

B.录入编码数字

C.数据编码是否正确

D.录入文字信息到计算机

E.问题到编码的转换是否正确

【答案】：A

42、德育工作的出发点是（）。

A.德育意义

B.德育内容

C.德育目标

D.德育任务

【答案】：C

43、教学过程是一种待殊的认识过程，其特殊性体现在（）。

A.认识的直接性

B.学生的主体性

C.教学的教育性

D.活动的开放性

【答案】：C

44、下列关于专家型教师教学特点的表述，错误的是（）。

A.与新教师相比，专家教师的课时计划简洁灵活，以学生为中心，并

具有预见性

B.专家教师有丰富的教学策略

C.专家往往较注意课堂的细节

D.专家型教师有完善的维持学生注意的方法

【答案】：C

45、实际教学中，教师不能突装考试，这不利于学生学习，其做法依

据的是学习的0。

A.准备律

B.条件反射

C.效果律

D.练习律

【答案】：A

46、健康管理评估的一般过程是

A.调查

B.做出评估总结、提出调整建议

C.分析干预按计划执行情况、分析近期效果指标、分析远期效果指标

D.访谈

E.收集资料、对照目标

【答案】：A

47、以个人对任务的充分理解的前提的规律是()。

A.任务促成的纪律

B.集体促成的纪律

C.教师促成的纪律

D.自我促成的纪律

【答案】：A

48、在大肠癌病人和对照组中进行血型分布的大样本调查，血型分为

O/A/B/AB型，为比较病例组合对照组之间的血型分布的差异，需要采

用

A.t检验

B.方差分析

C.x2检验

D.u检验

E.配对t检验

【答案】：C

49、教科书的主体部分是()。

A.提纲

B.课文

C.目录

D.习题

【答案】：B

50、课程计划的中心是()。

A.课程目标

B.开设那些学科

C.课时分配

D.教育目的

【答案】：B

51、进行德育时要有一定的理想性和方向性，以指导学生向正确的方

向发展的德育原则（）。

A.导向性原则

B.疏导原则

C.因材施教原则

D.教育的一致性与连贯性原则

【答案】：A

52、关于个人自我认知过程的知识和调节这些过程的能力，即对认知

的认知，在心理学上称为（）。

A.认知策略

B.认知能力

C.基本认知

D.元认知

【答案】：D

53、把课程用于教育科学的专门术语始于（）。

A.法国的左拉

B.英国的斯宾塞

C.中国的孟子

D.苏格拉底

【答案】：B

54、“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑”反映了（）对人

的发展起影响作用。

A.教育

B.环境

C.遗传

D.主观努力

【答案】：B

55、讲课时，若患者对于部分重要内容不易理解时，应该采取的说话

技巧是（）

A.用听者熟悉、能懂的语言

B.发音吐词要清晰

C.适当重复

D.讲话的语气要生动

E.讲话速度适中

【答案】：C

56、在柯尔伯格的儿童道德判断发展阶段研究中，服从于惩罚定向阶

段属于。

A.前习俗阶段

B.习俗阶段

C.后习俗阶段

D.权威阶段

【答案】：A

57、下列对于基本卫生保健的含义理解有误的是（）

A.各级政府组织参与卫生保健的有效形式

B.社会经济发展的重要组成部分

C.最初级的卫生保健组织，是卫生系统的低级部分

D.必不可少、人人都能享有和充分参与

E.技术切实可行、学术上可靠、人民乐于接受

【答案】：C

58、（）决定个体能否顺利完成某些任务。

A.能力

B.态度

C.道德

D.情绪

【答案】：A

59、情感领域的教学目标，根据价值内化的程度分为（）。

A.两个等级

B.三个等级

C.四个等级

D.五个等级

【答案】：D

60、技能形成过程中，练习的成绩时而上升、时而下降，这种现象在

心理学上称为（）

A.不稳定现象

B.不协调现象

C.起伏现象

D.高原现象

【答案】：C

61、骨质疏松症是一种（）的骨骼系统疾腐，随着人口老龄化日

趋严重，骨质疏松症已成为我国面临的重要公共健康问题

A.与增龄相关的

B.全身性

C.代谢性

D.以上都是

E.以上都不是

【答案】：D

62、态度的情感成分是伴随态度的认知成分而产生的情绪或情感沐验,

是()。

A.态度的核心成分

B.动力成分

C.非智力成分

D.内化了的成分

【答案】：A

63、在学校教育中，德育的基本途径是()o

A.课外活动

B.班主任工作

C.思想品德与其他学科教学

D.少先队活动

【答案】：C

64、学习一种新材料时运用联想、假借意义，对记忆很有帮助的这种

方法是()。

A.语义联想

B.视觉想像

C.谐音联想法

D.关键词法

【答案】：C

65、1922年颁布的《壬戍学制》将我国的学制设定为()

A.五四二制

B.五三三制

C.六三二制

D.六三三制

【答案】：D

66、晨会属于班会类别中（）。

A.主题班会

B.特别班会

C.常规班会

D.生活班会

【答案】：C

67、信息清理的常住办法有

A.双份录入或专人检查

B.目测是否存在相同格式

C.在数据库程序设计阶段确定编码属性

D.应用逻辑检查进行查错

E.目测能否发现空白数据

【答案】：B

68、小学教育的出发点和归宿是（）o

A.小学教育培养目标

B.小学教育内容

C.小学教育方法

D.小学教育目的

【答案】：D

69、教师（）的流畅性与他的教学效果有显著的相关。

A.记忆

B.思维

C.想像

D.观察

【答案】：B

70、（）决定个体是否愿意完成某些任务，即决定行为的选择。

A.能力

B.性格

C.态度

D.气质

【答案】：C

71、卫生健康档案的内容包括

A.居民个人健康档案

B.居民家庭健康档案

C.社区健康档案

D.慢性非传染性疾病档案

E.常见病档案

【答案】：A

72、心理咨询与辅导的基本方法是（）。

A.心理测验

B.会谈

C.观察法

D.自述法

【答案】：B

73、李太太总是怀疑自己家的门没有上锁，因此常常要反复检查，她

的这种行为属于（）。

A.焦虑

B.强迫行为

C.强迫观念

D.强迫恐惧

【答案】：B

74、教师职业道德的核心（）

A.教师对教育事业的忠诚

B.教师自身的道德修养

C.教师的贵任心

D.热爱学生

【答案】：D

75、把“基因复制”看做决定人的一切行为的本质力量的是（）o

A.弗洛伊德

B.威尔逊

C.格塞尔

D.华生

【答案】：B

76、美国教育学家伊里奇在《非学校化社会》中主张取消学校制度,

走向（）。

A.家庭教育

B.社会教育

C.教育网络

D.学习化社会

【答案】：D

77、A型行为类型人的表现包括

A.长期处于孤独、抑郁和失望情景

B.为争取成就而努力奋斗的人

C.有竞争性

D.有时间紧迫感

E.有旺盛的精力和过度的敌意

【答案】：B

78、有位学生随意将纸屑扔在走廊上王老师路过时顺手检起并丢进垃

圾桶，学生羞愧万分。王老师的行为体现的职业道德是（）。

A.廉洁奉公

B.为人师表

C.爰岗敬业

D.热爱学生

【答案】：B

79、态度与和品德的形成过程经历的第二个阶段是

A.依从

B.接受

C.认同

D.内化

【答案】：C

80、直接认知被评价者的最好方法是（）o

A.观察

B.测验

C.调查

D.谈话

【答案】：A

81、影响儿童品德形成的因素有很多，其中起主导作用的因素是

（）O

A.环境

B.遗传

C.学校教育

I）.家庭教育

【答案】：C

82、（）即操作者自身以外的人和事给予的反馈，有时也称结果知识。

A.内部反馈

B.外部反馈

C.方法反馈

D.形式反馈

【答案】：B

83、心理发展因进行的速度、到达的时间和最终达到的高度而表现出

多样化的发展模式，这体现了心理发展的什么特点。（）

A.连续性与阶段性

B.定向性与顺序性

C.不平衡性

D.差异性

【答案】：C

84、在小学低年级识字教学中，有人按偏旁结构归类识字，这属于（）。

A.复述策略

B.组织策略

C.精加工策略

D.元认知策略

【答案】：B

85、青少年期一般指（）岁。

A.6〜12

B.11〜18

C.6〜18

D.10-20

【答案】：B

86、在技能形成过程中，联系中期会出现进步暂时停顿现象，在心理

学上称为（）。

A.抑制现象

B.高原现象

C.低估现象

D.挫折现象

【答案】：B

87、看到某件物品时常被其惯常的用途所束缚，很难想到它别的方面

的功能。这种现象被称为OO

A.习惯

B.定势

C.功能固着

D.定向

【答案】：C

88、为了减少误差，（）在编制、施测、评分以及解释等方面都必须

遵循一套系统的程序。

A.评价

B.测量

C.测验

D.评估

【答案】：C

89、要求学生分辨勇敢和鲁葬、谦让和退缩是刺激的（）。

A.获得

B.消退

C.泛化

D.分化

【答案】：D

90、把两个年级以上的学生编在一个教室里。有一一位教师在同一堂

课内分别对不同年级的学生进行教学的教学组织形式是().

A.复式教学

B.单式教学

C.设计教学

D.道尔顿制

【答案】：A

91、下列内容中不能发生迁移的是()o

A.性格

B.气质

C.能力

I).情感和态度

【答案】：B

92、成员已有共同目的的活动，但活动还只有个人的意义的群体是

OO

A.松散群体

B.联合群体

C.非正式群体

D.集体

【答案】：B

93、艾里克森认为童年期（7〜12岁）的主要发展任务是（）。（2009-

05）

A.获得勤奋感，克服自卑感

B.获得完善感，避免厌恶感

C.获得自主感，克服羞耻感

D.获得亲密感，避免孤独感

【答案】：A

94、决定教育领导权的是（）。

A.文化传统

B.政治制度

C.经济发展水平

D.科技发展水平

【答案】：B

95、采用化学预防的对象主要是

A.已出现症状的病人

B.正在康复的人

C.无症状的人

D.正在治疔的人

E.有既往病史的人

【答案】：C

96、1?3岁是口头语言发展的关键期，这表明心理发展具有（）。

A.阶段性

B.顺序性

C.不平衡性

D.差异性

【答案】：C

97、美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于（）o

A.构造一种完形

B.主动地形成认知结构

C.形成刺激与反应间的联结

D.对环境条件的认知

【答案】：B

98、心理学家提出了发展关键期或最佳期的概念，这说明个体身心发

展的（）

A.顺序性

B.阶段性

C.不平衡性

D.差异性

【答案】：C

99、如果两种学习活动含有共同成分，就会有迁移现象发生，此观点

属于（）。

A.形式训练说

B.关系转换说

C.经验泛化说

D.相同要素说

【答案】：D

100、系统的收集学生学习行为的有关资料，参照预定的教学目标对其

进行价值判断的过程是（）。

A.教学计划

B.教学设计

C.教学评价

I）.教学过程

【答案】：C

10k精神分析学派认为人的性本能是最基本的自然本能，是推动人的

发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。这是一种()O

A.外银论的观点

B.内发论的观点

C.多因素论的观点

D.综合论的观点

【答案】：B

102、健康管理服务的层次包括

A.实现自我管理

B.提高健康认知水平

C.建立支持性环境

D.制定预期目标

E.生活方式的改变

【答案】：B

103、我国世界上第一本教育专著是()

A.《学记》

B.《论语》

C.《尚书》

D.《大学》

【答案】：A

104、在教与学构成的一对矛盾中，()是矛盾的主要方面。

A.教

B.学

C.教学

D.教育内容

【答案】：B

105、下列表述中不符合后进生心理特征的是（）.

A.自尊好强

B.学习动机不强

C.意志力薄弱

D.不能接受教师的当众批评

【答案】：A

106、《普通教育学》是（）的教育学代表作。

A.夸美纽斯

B.赫尔巴特

C.卢梭

D.杜威

【答案】：B

107、反馈技巧的要点有

A.随时打断对方谈话来表达自己对对方谈话的兴趣

B.恰当运用点头、伸大拇指等体语

C.支持对方正确观点和行为要态度鲜明

D.对于不同人提出的同样的问题.回答可以因人而异

E.纠正对方错误观点和行为要和缓、婉转、耐心

【答案】：B

108、心理学家皮亚杰认为，7-12岁的儿童认知发展阶段处于具体运

算阶段，这个时期儿童思维发展特点之一是（）。

A.自我中心

B.不可逆

C.守恒：

D.不守恒

【答案】：C

109、洛克的教育思想主要体现在他的（）中。

A.《大教学论》

B.《教育漫话》

C.《爱弥尔》

D.《普通教育学》

【答案】：B

110、一名教师能否王确履行教师角色的根本条件是（）。

A.教师的晤言天赋

B.教师资格证书

C.教师的角色认同

D.教师的专业素养

【答案】：D

Hk教育发挥主导作用的前提和基础是OO

A.家庭环境效应

B.人的主观能动性

C.社会发展状况

D.教育自身状况

【答案】：D

112、下列现象属于学习迁移的是（）。

A.温故而知新

13.书山有路勤为径

C.近朱者赤近墨者黑

D.学而时习之

【答案】：A

113、小学教育心理学的研究对象是()。

A.小学教育中教与学的心理活动

B.以上答案都不正确

C.小学教育中人的本性及其改变的规律

D.小学教育中教与学及其与环境相互作用的心理活动及其规律

【答案】：D

114、通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法是()。

A.说服法

B.榜样法

C.锻炼法

D.陶治法

【答案】：D

115、在技能学习的最初阶段，()对技能学习有非常明显的促进作用。

A.知识

B.能力

C.练习

D.活动

【答案】：C

116、我国义务教育的课程计划的主体部分是()o

A.培养目标

13.课程设置

C.考试考查

D.实施要求

【答案】：B

117、健康风险评估的局限性表现在()

A.不能评估社会或环境危险因素

B.评估本身不能构成一个健康管理项目

C.不能代替医学检查

D.不提供完整的病史

E.不能确定疾病风险

【答案】：A

118、儿童心理发展的主要关键期表现在()

A.儿童个性发展

B.儿童智力发展

C.儿童语言发展和感知觉方面

D.儿童动作发展

【答案】：C

119、学校教育的基础是()o

A.教师

B.学生

C.内容

D.课程

【答案】：D

120、最早在大学里讲授教育学的是()。

A.夸美纽斯

B.赫尔巴特

C.康德

D.杜威

【答案】：C

121、()迁移指将原有认知经验应用于新情境中时，需调整原有的经

验或对新旧经验加以概括，形成一种能包容新旧经验的更高一级的认

知结构，以适应外界的变化。

A.顺应性

B.同化性

C.重组性

D.具体

【答案】：B

122、通过求诊者的观察和模仿来矫正其适应不良行为与神经症反应的

方法是()。

A.行为塑造法

B.自我控制法

C.强化法

D.不范法

【答案】：D

123、在现代学校教育中，教师进行教学的主要依据是()o

A.课程计划

B.教学大纲

C.教育思想

D.教学原则

【答案】：B

124、小学生的自学能力是一种()o

A.阅读能力

B.理解能力

C.分析能力

D.综合能力

【答案】：D

125、教育的生物起源论和心理起源论的共同特点是都否认了()o

A.教育的社会性

B.教育的平等性

C.教育的阶级性

D.教育的生产性

【答案】：A

126、学与教的过程中有意传递的主要信息部分是()。

A.教学媒体

B.教师

C.教学内容

D.教学方法

【答案】：C

127、内化指在思想上与他人的思想观念一致，将自己所认同的思想和

自己原有的观点、信念融为一体。构成一个完整的()。

A.认知结构

B.价值体系

C.观念系统

D.策略框架

【答案】：B

128、操作技能就其动作的进行而言，具有()。

A.外显性

B.客观性

C.展开性

D.观念性

【答案】：A

129、在古印度，被剥夺了受教育权的种姓是()。

A.僧侣祭司

B.刹帝利

C.吠舍

D.首陀罗

【答案】：D

130、班级授课制首行于()的欧洲。

A.15世纪

B.16世纪

C.17世纪

D.18世纪

【答案】：B

131、健康管理的定义是指对个体和群体的健康进行管理，其内容不包

括()

A.健康危险因素干预

B.监测

C.进行疾病治疗

D.分析、评估

E.提供健康咨询

【答案】：C

132、根据反映活动深度的不同，知识可分为感性知识与()o

A.记忆知识

B.直观知识

C.理性知识

D.应用知识

【答案】：C

133、一般来说，学习篇文章之后，对这篇文章的记忆效果()。

A.中间部分内容记忆效果最好

B.开头部分内容记忆最好

C.头尾部分内容记忆最好

D.头尾部分内容和中间部分内容记忆效果一样好

【答案】：C

134、隋唐以后使得政治、思想、教育更加制度化的是()o

A.察举制

B.举孝廉

C.九品中正制

D.科举制

【答案】：D

135、陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条，体

现了教师素养中的Oo

A.深厚的教育理论知识

B.崇高的职业道德

C.广博的文化科学知识

D.过硬的教学基本功

【答案】：B

136、属于第二级预防的是

A.乳腺癌的筛检

B.食品卫生法制定、食物中毒、病人抢救

C.儿童卡介苗的接种

D.通过国际检疫防止埃伯拉病毒的传入

E.残疾患者的康复护理指导

【答案】：A

137、维生素B6缺乏不会引起的疾病是

A.贫血

B.皮炎

C.脚气病

D.腹泻

E.呕吐

【答案】：C

138、全面发展的核心内涵是()o

A.个性的自由发展

B.德智体美劳等方面的发展

C.学生创新精神和实践能力的培养

D.学生各门功课成绩均好，不偏科

【答案】：B

139、人身权的最基本权利是()o

A.身心健康权

B.人身自由权

C.人格尊严权

D.隐私权

【答案】：A

140、从规划到例子的学习实践实质上是一种()。

A.上位学习

B.发现学习

C.并列结合学习

D.下位学习

【答案】：D

141、认知结构迁移理论的提出者是（）o

A.布鲁纳

B.维纳

C.苛勒

D.奥苏伯尔

【答案】：D

142、英国哲学家洛克提出了“白板说”，认为外部的力量决定了人的

发展，这是一种（）o

A.外再论的观点

B.内发论的观

C.多因素论的观点

D.反映论的观点

【答案】：A

143、制约学校课程主要因素是（）。

A.社会、知识、教师

B.学校、知识。牲

C.社会、知识、儿童

D.家庭、教师、儿童

【答案】：C

144、教育学的研究对象是（）。

A.教育规律

B.教育现象

C.教育问题

D.学生

【答案】：B

145、对小学德育的内容、形式和方法具有决定作用的是（）。

A.小学德育目标

B.小学课程标准

C.小学教学计划

D.社会公德

【答案】：A

146、夸美纽斯主张进行把广泛的自然知识传授给普通人的（）o

A.“泛德教育”

B.“泛体教育”

C.“泛美教育”

D.“泛智教育”

【答案】：D

147、下列关于老年人高血压特点的叙述，正确的是

A.血压波动小

B.容易发生心功能不全

C.容易出现体位性低血压

D.压力感受器调节血压敏感性减退

E.以收缩压增高为主

【答案】：B

148、我国义务教育的年限为（）。

A.5年

B.6年

C.9年

D.12年

【答案】：C

149、根据课程的任务，可以把课程分为（）。

A.基础型课程、开放型课程、研究型课程

B.理论型课程、开放型、研究型

C.理论型、实践性、研究型

D.基础型、拓展型、研究型

【答案】：D

150、关于心理健康，下列说法正确的是（）。

A.心理健康与不健康有明确的界限

B.心理健康是固定不变的

C.心理健康是动态变化的

D.没有心理疾病就是心理健康

【答案】：C

151、柯尔伯格研究道德发展的方法是（）。（2008-11）

A.对偶故事法

B.道德两难故事法

C.心理测验法

D.临床法

【答案】：B

152、教育学的研究对象是（）

A.教育规律

B.教育对象

C.教育问题

D.学生

【答案】：C

153、学校课外活动的基本组织形式是（）。

A.群众性活动

B.小组活动

C.班级活动

D.个人活动

【答案】：B

154、（）的水下打靶实验说明了原理、概括化的经验在迁移中的作用。

他的经验类化说认%,概括化的原理和经验是迂移得以产生的关键。

A.贾德

B.奥苏伯尔

C.桑代克

D.苛勒

【答案】：A

155、老师两次用两份不同的试验测试相同的学生，结果前后两次测验

的分数基本相同，这种稳定性称为（）。

A.难度

B.信度

C.效度

D.区分度

【答案】：B

156、在教育心理学看来，（）既是课堂管理研究的范畴，也是

学习过程研究和教学设计研究不容忽视的内容。

A.教学内容

B.教学环境

C.教学媒体

D.教学过程

【答案】：B

157、“道而释，强而弗抑，开而弗达”。这句话体现的教学原则是（）.

A.巩固性原则

B.启发性原则

C.循序渐进原则

D.因材施教原则

【答案】：B

158、品德心理结构中最具有动力色彩的成分是（）。

A.道德认识

B.道德意志

C.道德行为

D.道德情感

【答案】：D

159、当学生取得好的成绩后，老师和家长给予表扬和鼓励，这符合桑

代克学习规律中的（）。

A.准备律

B.效果律

C.动机律

D.练习律

【答案】：B

160、下列属于场独立性者认知方式的特点的是（）。

A.偏爱人文、社会科学

B.善于察言观色

C.喜欢抽象思维

D.学习欠主动

【答案】：C

161、心理咨询是一个内涵非常广的概念，涉及的方面包括

A.心理健康咨询

B.能力咨询

C.教育辅导

D.职业指导

E.婚姻家庭咨询

【答案】：A

162、在学生的成长中，发挥首席教师作用的是()。

A.学校教育

B.家庭教育

C.社会教育

D.同伴影响

【答案】：B

163、计算体重指数时，需要以下哪些数据《》()《》()

A.性别

B.年龄

C.身高

D.体重

E.籍贯

【答案】：C

164、我国制定教育习的的理论基础是()。

A.马克思主义关于人的全面发展学说

B.毛泽东思想

C.论语

D.学记

【答案】：A

165、个体依据一定的社会规范和准则行动时所表现出来的稳定的具有

评价意义的特性叫做（）。

A.道德

B.品德

C.人格

D.个性

【答案】：B

166、主张教育的目的是“以感知觉为基础，发展心灵中的观念，培养

能自我管理的人”的教育家是（）。

A.夸美纽斯

B.卢梭

C.裴斯泰洛齐

I）.洛克

【答案】：B

167、必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的（）o

A.十五大

B.十四大

C.十三大

D.十二大

【答案】：B

168、临床实验室检查包括

A.血液学检验

B.胸部X线检查

C.体质辨识

D.病原学检验

E.生化学检验

【答案】：A

169、《学记》中提出的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”,体现了

教学的（）

A.直观性原刚

B.巩固性原则

C.启发性原则

D.循亭渐进原则

【答案】：C

170、学习理论的观点中，属于行为主义观点的是（）。

A.强化说

B.需要层次说

C.自我效能感理论

I）.成就动机理论

【答案】：A

171、“四有、两爱、两精神”的教育目的出自（）。

A.《中共中央关于教育体制改革的决定》

B.《中国教育改革和发展纲要》

C.《中华人民共和国宪法》

D.《中华人民共和国教育法》

【答案】：A

172、小学儿童对教师怀有特殊的信赖感，把教师看做无所不晓、无所

不能的人，愿听从教师的教导，小学生的这种心理倾向称之为（）O

A.依赖性

B.独立感

C.自制力

D.向师性

【答案】：D

173、学生中常见的焦虑反应是()。

A.交往焦虑

B.上学焦虑

C.考试焦虑

D.课堂焦虑

【答案】：C

174、通过角色训练增加自信心，然后将所学得的运用到实际生活情景

中的训练方法称之％()。

A.自我抑制训练

B.肯定性训练

C.自我强化训练

D.自我监督训练

【答案】：B

175、人的自觉能动性的最高表现形式是人不同于动物的()o

A.目的性

B.预见性

C.创造性

D.选择性

【答案】：C

176、心理学是研究人的()的科学

A.心理活动的规律

B.行为和心理活动的规律

C.生理与心理活动的规律

D.行为活动的规律

【答案】：B

177、反映测验结果的可靠程度的指标是（）。

A.效度

B.难度

C.信度

D.区分度

【答案】：C

178、学生所享有的受他人尊重、保持良好形象及尊严的权利指的是学

生的（）。

A.名誉权和荣誉权

B.公正评价权

C.隐私权

D.人格尊严权

【答案】：D

179、最早把课程用作教育科学的专门术语的教育家是（）。

A.赫尔巴特

B.斯宾塞

C.泰勒

D.博比特

【答案】：B

180、以因约定疾病或意外伤害导致工作能力丧失为给付保险金条件，

为被保险人在一定时期内收入减少或中断提供保障的保险是

A.护理保险

B.疾病保险

C.医疗保险

D.失能收入损失保险

E.商业健康保险

【答案】：D

181、学校德育中的核心部分是（）

A.德行的教育

B.思想的教育

C.政治的教育

D.心理健康的教育

【答案】：C

182、学生根据社会的道德准则和学校所制定的有关日常行为规范对道

德行为的是非、善恶、美丑进.行判断的能力称为（）O

A.自我评价能力

B.自我教育能力

C.自我调控能力

D.道德评价能力

【答案】：D

183、人类道德发展有一定顺序，并认为道德认知是可以通过教育加以

培养的，提出这一道德发展理论的是（）

A.皮亚杰

B.班杜拉

C.奥苏伯尔

D.柯尔伯格

【答案】：D

184、下列表述中，不属于《中华人民共和国教育法》中规定学生应尽

义务的是（）.

A.遵守学生行为规戴

B.努力学习，考上理想的学校

C.遵守所在学校的管理制度

D.尊敬师长

【答案】：B

185、通过集体讨论，使思维相互碰撞，进发火花，达到集思广益的效

果的思维训练方法称（）。

A.讨论法

B.用途扩散法

C.启发法

D.头脑风暴法

【答案】：D

186、格赛尔说的话属于（）

A.内发论

B.外银论

C.教育无能论

D.多因素论

【答案】：A

187、健康信息采集的原则是

A.因人而异

B.记入医学档案

C.针对性的内容

0.如实收集相关信息

E.定期和不定期记录

【答案】：D

188、掌握了汉语语法，在初学英语时总要用汉语语法去套英语语法表

现的是（“）。

A.正迁移

B.具体迁移

C.一般迁移

D.负迁移

【答案】：D

189、医学统计学的主要内容包括

A.统计设计

B.统计评估

C.统计描述

D.统计推断

E.统计评价

【答案】：A

190、对儿童德性的发展起着动力作用的是（）。

A.道德认识

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行为

【答案】：B

191、班会一般解决几个问题合适（）

A.1-2个

B.2-3个

C.3-4个

D.4-5个

【答案】：A

192、中国近代系统完备的学制系统产生于（）。

A.《钦定学堂章程》

B.《小学校令》

C.《劝学所章程》

D.《强迫教育章程》

【答案】：A

193、学生的学习过程主要是掌握（）的过程。

A.直接经验

B.间接经验

C.直接经验为主，同接经验为辅

D.运动技能

【答案】：B

194、首创全身松弛训练法的心理学家是（）。

A.斯金纳

B.巴甫洛夫

C.艾里斯

D.雅格布松

【答案】：D

195、当今教育改革的核心是（）

A.教学方法改革

B.教育评价制度改革

C.课程改革

D.教育结构改革

【答案】：C

196、下列有关学校课程的表述中正确的是（）。

A.学校课程是一一级课程

B.学校课程采用“研制一开发一推广”开发模式

C.学校课程通常以选修课或特色课的形式出现

D.学校课程是为了保证全国统一共同的教育教学质量

【答案】：C

197、情绪稳定，性珞开朗，兴趣广泛体现了教师的（）。

A.知识素养

B.人格特征

C.教育专业素养

D.能力素养

【答案】：B

198、从心理学的角度看，小学生是指学龄初期儿童，年龄大约在（）o

A3、4岁？11、12岁

B.5、6岁？11、12岁

C.6、7岁？11、12岁

D.5、6岁？12、13岁

【答案】：B

199、经典条件反射与操作添加反射的理论都认为，形成和巩固条件反

射的重要条件是（）

A.动机

B.需要

C.强化

D.诱因

【答案】：C

200、后一种学习对前一种学习的影响是()

A.垂直迁移

B.水平迁移

C.顺向迁移

D.逆向迁移

【答案】：D

201、在认知领域的教学目标中，()代表较高水平的理解。

A.知识

B.领会

C.应用

D.分析

【答案】：C

202、关系要素说强调()。

A.共同要素

B.感官

C.经验

D.情境

【答案】：D

203、教育学上把近弋以学校系统为核心的教育制度又称为()o

A.非正式教育

B.前制度化教育

C.制度化教育

D.后制度化教育

【答案】：C

204、学习困难综合症在（）中比较多见。

A.小学生

B.初中生

C.高中生

D.大学生

【答案】：A

205、心理咨询技术是咨询师为达到预定目标所采取的一种特殊的交流

方式，这种交流的形式为（）

A.倾听与共情

B.提问与表达

C.采集信息与交流

D.语言与非语言

E.倾听与交流

【答案】：D

206、取得教学成功的内因是（）

A.教师主导

B.学生的管理作用

C.教材的媒体作用

D.学生的主体作用

【答案】：D

207、健康风险的表示方法不包括

A.死亡率

B.发病率

C.患病率

D.危险度

E.健康年龄

【答案】：C

208、制定课程计划的首要问题是()o

A.学科设置

B.学年编制和学周安排

C.学科顺序

D.课时分配

【答案】：A

209、下列关于童年期儿童学习特征的表述中，不正确的是()。

A.低年级儿童难以深刻理解学习的意义

B.低年级学生只对学习内容感兴趣

C.对学习结果的重视随年龄而增加

D.学习动机是为了得到老师的夺奖

【答案】：B

210、我国实施义务教育的法律保证是()o

A.《宪法》

B.《教育法》

C.《义务教育法》

D.《职业教育法》

【答案】：C

211、糖尿病的常见干预效果评价指标不包括()

A.糖化血红蛋白

B.尿蛋白

C.空腹血浆葡萄糖水平

D.口服葡萄糖耐量试验

E.任意时间血浆葡萄糖水平

【答案】：B

212、教师新带的班级教育基础比较差，教师应首先（）。

A.明确目标

B.建立核心

C.建立正常秩序

D.组织活动

【答案】：A

213、个体在不同年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及其矛盾，

面临着不同的发展任务，这表现身心发展的（）。

A.顺序性

B.阶段性

C.不平衡性

D.不稳定性

【答案】：B

214、根据迁移过程中所需的内在心理机制的不同而进行划分，迁移可

分为（）。

A.正迁移和负迁移

B.水平迁移和垂直迂移

C.一般迁移与具体迂移

D.同化性迂移、顺应性迁移与重组性迁移

【答案】：D

215、小学生常见的焦虑反应是（）焦虑。

A.学习

B.行为

C.考试

D.适应

【答案】：C

216、小学记忆的主要方式是（）。

A.形象记忆

B.无意记忆

C.有意记忆

D.抽象记忆

【答案】：A

217、回答事物“是什么”、“为什么”和“怎么样”的知识属于（）。

A.陈述性知识

B.条件性知识

C.策略性知识

D.操作性知识

【答案】：A

218、教学过程是一种特定的（）o

A.实践活动

B.认识活动

C.课外活动

D.兴趣活动

【答案】：B

219、进入中学，学生经常思考“我是一个什么样的人”“我的未来应

怎样”等问题。按照埃里克森的心理社会发展理论，此阶段的主要任

务是形成（）。

A.信任感

B.自我同一感

C.主动感

D.勤奋感

【答案】：B

220、学生的学习是人类学习的一种特殊形式，其特殊性之一是他们的

学习是一种（）学习。

A.直接性

B.多样化

C.复杂化

D.规范化

【答案】：D

221、按日常活动分类的身体活动类别不包括（）

A.业余休闲活动

B.交通往来活动

C.有氧代谢活动

I）.家务性活动

E.职业性活动

【答案】：C

222、根据迁移内容的不同抽象和概括水平，可将迁移分为（）。

A.正迁移与负迁移

B.顺向迁移与逆向迁移

C.水平迂移与垂直迂移

D.一般迁移与具体迂移

【答案】：C

223、教学工作的中心环节是（）o

A.备课

B.上课

C.布置作业

D.作好辅导

【答案】：B

224、下列关于高血压患者干预计划制定原则说法错误的是

A.目标的设立要有可行性

B.一次一般不要设立太多目标

C.目标要十分清楚、具体、可操作

D.患者不需要参与目标的设定

E.要针对每个高血压患者的实际情况

【答案】：D

225、年轻时的夸美纽斯就具有强烈的民主主义思想，强调教育的()o

A.基础性'

B.自然性

C.自觉性

D.客观性

【答案】：B

226、现行社会保险不包括的保障内容有()

A.失业保险

B.医疗保险

C.护理保险

D.工伤保险

E.养老保险

【答案】：C

227、班级在纪律、规范、班风、舆论以及人际关系等方面预期要达到

的标准为OO

A.教育目标

B.管理目标

C.教学目标

D.教育目的

【答案】：B

228、学校进行素质教育的基本途径是（）。

A.教学活动

B.教有活动

C.课外活动

D.家校结合

【答案】：A

229、蛋白质在体内的主要生理功能有

A.构成身体组织的成分

B.构成酶和激素等重要生物活性物质

C.形成抗体

D.供给能量

E.防止产生酮体

【答案】：A

230、我国最早出现“教育”一词的古籍是（）o

A.《论语》

B.《大学》

C.《学记》

D.《孟子？尽心上》

【答案】：D

231、高血压患者参加运动时应特别注意

A.运动时特别是在生力时，应避免憋气

B.服用B受体阻断荆时，应采闻RPE（运动量表）判断运动强度

C.要注意运动与降压药的协同作用，注意预防低血压

D.运动只是高血压治疗的一部分，须同时注意饮食、限盐、限酒、减

肥

E.所有高血压患者均可照常参加运动

【答案】：A

232、西欧中世纪骑士教育的核心，主要体现在（）

A.附庸

B.军事征战

C.效忠领主

D.风雅

【答案】：C

233、为心理评估搜集数量化资料的常用工具是（）。

A.心理测验

B.心理分析

C.心理辅导

D.心理咨询

【答案】：A

234、健康风险评估的主要作用有

A.评估干预措施的有效性

B.健康管理人群分类

C.帮助个体综合认识健康危险因素

D.鼓励和帮助人们修正不健康的行为

E.制订个体化的健康干预措施

【答案】：A

235、“教，上所施，下所效也”，“育，养子使作善也”。这一世界

上最早对教育所下的定义见于（）

A.《学记》

B.《论语》

C.《大学》

D.《中庸》

【答案】：D

236、典型心绞痛特点：在持续时间及缓解方面表现为疼痛出现后，常

逐渐加重，持续（）分钟自行缓解

A.1〜5

B.2〜6

C.3〜7

D.4〜8

E.5~9

【答案】：A

237、一般说来，由（）支配下的行为更具有持久性。

A.内部动机

B.外部动机

C.交往动机

I）.无意识动机

【答案】：A

238、教育史上最早出现的教学组织形式是（）。

A.个别教学

B.班级授课制

C.复式教学

D.小组教学

【答案】：A

239、课外活动和课堂教学的共同之处在于他们都是（）

A.师生共同参加

B.学生自愿选择

C.有目的、有计划、有组织

D.课程计划

【答案】：C

240、小学德育过程中的最主要矛盾是()。

A.教育者与受教育者的矛盾

B.教育者与德育内容和方法的矛盾

C.受教育者与德育内容和方法的矛盾

D.教育者提出的德育要求与受教育者已有品德水平之间的矛盾

【答案】：D

241、启发的首要问题是调动学生学习的()。

A.创造性

B.交往性

C.多样性

D.主动性

【答案】：D

242、在教学中，教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法

称为()。

A.谈话法

B.讲授法

C.讨论法

D.实验法

【答案】：B

243、“同年龄的儿童在兴趣、爱好和性格等个性倾向性上有所不

同”.这显示了儿童身心发展具有()

A.不均衡性

B.可变性

C.稳定性

D.个别差异性

【答案】：D

244、健康保险是（）

A.以获得意外保险为目的

B.以人的身体健康％目标

C.以人的社会适应能力为目标

D.以人的心理健康％目标

E.以获得经济补偿％目的

【答案】：B

245、对代数a+3a+b进行合并同类项的问题属于（）。

A.有结构

B.无结构

C.创造性

D.认知性

【答案】：A

246、“以僧为师”、“以（书）吏为师”是古代（）的教育特征。

A.中国

B.印度

C.希腊

D.埃及

【答案】：D

247、合作学习也是-种教学策略，它的特征是以学生的主动合作学习

的方式代替（）。

A.家庭教育

B.个别课堂练习

C.独立完成作业

D.教师的主导教学

【答案】：D

248、由于健康管理结果的不确定性导致了客户在购买服务前以及整

个交易过程中的焦虑情绪，这种忧虑情绪有时被称作“认知分岐”，

健康服务提供者的必要工作是

A.缓解客户焦虑情绪

B.教育客户对健康管理的认识

C.在客户做出购买决定后，立即强化客户的信心

D.提供担保

E.降价优惠

【答案】：A

249、控制健康风险的最重要的措施是（）

A.服用保健品

B.定期体检

C.改善健康行为

D.购买保险

E.体育锻炼

【答案】：C

250、华生在《行为主义》一书中写道：“给我一打健康的儿童，如果

在由我控制的环境中培养他们，不论他们前辈的才能、爱好、倾向、

能力、职业和种族情况如何，我保证其中任何一个人训练成我所选定

的任何一种专家一一医生、律师、艺术家、富商，甚至乞丐和盗贼。

这种观点完全否定了（）在人的发展中的作用。

A.遗传

B.环境

C.教育

D.教师

【答案】：A

251、使子女获得足够的安全感，自立自信.有探索精神并且心满意足

的父母教养子女的方式是()

A.民主型的教养方式

B.专断型的教养方式

C.权威型的教养方式

D.放任型的教养方式

【答案】：C

252、美国教育家柏克赫斯特提出的教学组织形式是()。

A.复式教育

B.分组教学

C.个别教学

D.道尔顿制

【答案】：D

253、强调学生的“一般发展”，要求“以最好的教学效果来达到学生

最理想的发展水平”的苏联教育家是()。

A.巴班斯基

B.赞科夫

C.加里宁

D.凯洛夫

【答案】：B

254、在我国教育史上，最早把小学教育规定为义务教育的年代是0

A.1904年

B.1922年

C.1949年

D.1986年

【答案】：D

255、根据班杜拉理论，影响自我效能感的最主要的因素是个体自身行

为的（）。

A.自我预期

B.成败经验

C.自我归因

D.期待

【答案】：B

256、不属于按治疗对象建立的学科是

A.老年医学

B.职业病学

C.儿科学

D.神经病学

E.妇产科学

【答案】：D

257、循证医学的实践核心是

A.临床流行病学基本方法和知识

B.患者的参与和合作

C.最佳的研究证据

D.必要的医疗环境和条件

E.素质良好的临床医生

【答案】：C

258、学习动机的两个基本成分是（）。

A.学习目标与学习内容

B.学习结果与学习反思

C.学习需要与学习期待

D.学习方法与学习过程

【答案】：C

259、儿童道德性发展的可逆阶段是在（）。

A.2〜5岁

B.6〜7岁

C.8〜10岁

D.11〜12岁

E.0〜6岁

【答案】：C

260、实现人的全面发展的社会条件是（）。

A.封建社会

B.资本主义社会

C.社会主义社会

D.共产主义社会

【答案】：C

261、下列表述中不符合理论联系实际原则贯彻要求的是（）。

A.书本知识的教学要注重联系实际

B.重视培养学生运用知识的能力

C.补充必要的乡土教材

D.为了让学生迅速掌握大量知识，尽量减少实验课的学时

【答案】：D

262、是教育的理想也是教育本质的是（）

A.发挥人的潜能

B.发展人的价值

C.进行个性化教育

D.挖掘人的力量

【答案】：C

263、学校工作的中心环节是（）。

A.教学管理

B.教学

C.学生管理

D.后勤保障

【答案】：B

264、为教育学成为独立学科的萌芽做出贡献的是0

A.卢梭

B.赫尔巴特

C.夸美纽斯

D.桑代克

【答案】：C

265、《中华人民共和国教育法》于（）通过。

A.1985年

B.1993年

C.1995年

D.1999年

【答案】：C

266、古代印度教师是（）

A.僧侣

B.首陀罗

C.吠舍

D.祭司

【答案】：A

267、“教育即生长”的提出者是教育哲学家()。

A.赫尔巴特

B.皮亚本

C.杜威

D.瓦根舍因

【答案】：C

268、狭义的教育一般是指()o

A.学校教育

B.思想道德教育

C.社会教育

D.家庭教育

【答案】：A

269、基于某种特定标准来评价学生对与教学密切关联的具体知识和技

能的掌握程度的评价是()O

A.形成性评价

B.总结性评价

C.常模参照评价

D.标准参照评价

【答案】：D

270、相互作用论的代表人物是()。(2009-05)

A.皮亚杰

B.普莱尔

C.吴伟士

D.班杜拉

【答案】：A

271、美国当代生物社会学家威尔逊把“基因复制”看做是决定人的一

切行为的本质力量，这一观点属于教育学上的()o

A.内发论

B.外银论

C.多因素相互作用论

D.三因素论

【答案】：A

272、学校对学生进行全面发展教育的基本途径是()。

A.思想教育

B.教学

C.综合实践活动

D.团队活动

【答案】：B

273、我国古代思想家管仲说过：“一年之计，莫如树谷；十年之计，

莫如树木；终生之计，莫如树人。”反映了教师劳动特点中的()o

A.复杂性

B.创造性

C.示范性

D.长期性

【答案】：D

274、诊断无急性心肌梗死病史也无典型心绞痛的冠心病时，需要进行

冠状动脉造影检查，其中()是重要的检查手段

A.B超检查

B.X射线检查

C.多层螺旋CT

D.核磁共振

E.超声检查

【答案】：C

275、教师职业最大特点在于()

A.创造性

B.长期累积性

C.艺术性

D.职业角色的多样化

【答案】：D

276、课程改革实质，课程的()问题

A.综合性

B.系统性

C.实践性

D.现代化

【答案】：D

277、春秋战国时期，私学大兴，()两家的私学成为当时的显学

A.儒、墨

B.儒、道

C.法、墨

D.道、法

【答案】：A

278、国民基础教育最重要的特征是()o

A.全民性

B.未来性

C.强迫性

D.基础性

【答案】：D

279、“学不谶等”这句话体现的教学原则是()。

A.巩固性原则

B.因材施教原则

C.循序渐进原则

D.启发性原则

【答案】：C

280、()目标是最高水平的认知学习结果。

A.应用

B.分析

C.综合

D.评价

【答案】：D

281、对学生进行指导、引导的目的是促进学生的()o

A.自愿发展

B.自动发展

C.自主发展

D.自由发展

【答案】：C

282、人身权中最基本的权利是()o

A.人身自由权

B.隐私权

C.人格尊严权

D.教学原则

【答案】：A

283、学校管理的基本途径是（）o

A.教学法

B.沟通

C.教劳结合

D.协调

【答案】：B

284、内发论的代表人物是（）。

A.荀子

B.威尔逊

C.华生

D.洛克

【答案】：B

285、属于癌症早期征兆的是

A.出现便血

B.皮肤伤口经久不愈

C.非哺乳期的妇女乳头溢液

D.肢体麻木

E.疣或黑痣增大或破溃，变色或隆起

【答案】：A

286、我国界定肥胖的BMI值是（）

A.26kg/m2WBMI

B.BM1^28kg/m2

C.24kg/m2WBMIW28kg/m2

D.16kg/m2WBMIW18.5kg/m2

E.18.5kg/m2WBMTW23.9kg/m2

【答案】：B

287、据记载，我国的小学最早出现于（）。

A.殷周时期

B.秦代

C.唐代

D.明代

【答案】：A

288、苏霍姆林斯基说：“学校里的学习不是毫无热情地把知识从一个

头脑里装进另一个头脑里，而是师生之间每时每刻都在进行的心灵的

接触。”此话表明教师的劳动具有（）。

A.复杂性

B.创造性

C.示范性

D.长期性

【答案】：B

289、主张“有教无类”的古代教育家是（）。

A.孔子

B.孟子

C.墨子

D.荀子

【答案】：A

290、传统教育学的代表人物是（）o

A.赫尔巴特

B.杜威

C.凯洛夫

D.斯宾塞

【答案】：A

291、游戏对幼儿心理的重要意义包括()。

A.幼儿的游戏主导着他们的认知和社会性发展

B.幼儿的各种学习多是通过游戏活动进行的

C.游戏促进幼儿的身体健康

D.游戏是幼儿教育的最佳途径

【答案】：A

292、教育心理学着重研究的对象是()。

A.家庭教育中发生的现象

B.职业教育中发生的想象

C.社会教育中发生的现象

D.学校教育中发生的现象

【答案】：D

293、教育学作为一门课程，在大学里讲授始于()。

A.赫尔巴特

B.洛克

C.夸美纽斯

D.康德

【答案】：D

294、成人理想体重的计算公式是()

A.身高(cm)-100

B.身高(cm)-110

C.身高(cm)-90

D.身高(cm)-120

E.身高(cm)-115

【答案】：A

295、影响教育事业发展规模和速度的主要因素是社会的()o

A.生产力发展水平

B.政治制度

C.社会意识形态

D.经济制度

【答案】：A

296、口服葡萄糖耐量试验的意义是()

A.了解胰岛0细胞功能和机能对血糖的调节能力

B.了解胰岛a细胞功能和机能对血糖的调节能力

C.反映2、3个月血糖控制水平的良好指标

D.反映胰岛B细胞的储备功能

E.反映胰岛a细胞的储备功能

【答案】：A

297、实施健康教育计划的主要工作不包括()

A.设施设备与健康教育材料

B.制定健康教育计划目标

C.组织机构建设

D.实施人员培训

E.制定实施的工作时间表

【答案】：B

298、我国尝试编写具有中国特色的马克思主义教育学始于()o

A.20世纪50年代以后

B.2。世纪60年代以后

C.20世纪70年代以后

D.20世纪80年代以后

【答案】：B

299、人借助于骨骼、肌肉实现的，通过学习而形成的符合法则的操作

活动方式，称为（）。

A.心智技能

B.表演技能

C.写作技能

D.操作技能

【答案】：D

300、健康风险评估的目的是

A.帮助个体认识健康风险

B.制订个体化的健康干预措施

C.评价干预措施的有效性

D.鼓励和帮助人们修正不健康的行为

E.筛选高危人群

【答案】：A

第二部分多选题（100题）

1、小学生道德认识的表现有（）

A.道德评价水平的提高

B.道德体验的再现

C.道德概念的掌握

D.道德判断能力的发展

E.道德信念的形成

【答案】：CD

2、做好心理辅导工作，必须遵循的原则有（)O

A.面向全体学生原则

B.预防与发展相结合原则

C.尊重与理解学生原则

D.学生主体性原则

E.个别化对待原则

【答案】：ABCD

3、数学学习中，由数字运算到字母运算的转化是（）。

A.正迁移

B.负迂移

C.逆向迁移

D.自下而上的迁移

E.自上而下的迁移

【答案】：AD

4、马克思主义教育学认为，教育起源于（）o

A.儿童对成人模仿的需要

B.传递生产和生活经验的社会需要

C.人类生存的需要

I）.人的自身发展的需要

E.社会安宁的需要

【答案】：BCD

5、联合国《儿童权利公约》提出的原则有（）。

A.儿童利益最佳原则

B.尊重儿童尊严原则

C.尊重儿童意见原则

D.提早自立原则

E.无歧视原则

【答案】：ABC

6、智力群体差异包括（）o

A.性别

B.年龄

C.种族

D.智育分数差异

E.同龄团体差异

【答案】：ABC

7、皮亚杰的道德发展阶段论包括（）。

A.自我中心阶段

B.相对功利阶段

C.权威阶段

D.可逆性阶段

E.公正阶段

【答案】：ACD

8、我国制定义务教育法是为了（）。

A.发展基础教育

B.扩大教育规模

C.促进社会主义精神文明建设

D.促进社会主义物质文明建设

【答案】：ACD

9、参观法的种类有（）o

A.准备性参观

B.并行性参观

C.总结性参观

D.常识性参观

E.教育性参观

【答案】：ABC

10.义务教育阶段学生专有的权利有（）

A.获得公正评价权

B.申诉权

C.免试入学权

D.就近入学权

E.不交学费权

【答案】：CD

11、影响个体从众的因素主要有()O

A.群体个数

B.群体凝聚力和群体吸引力

C.成员在群体中的地位

D.人的心理特点

E.群体的性别比例

【答案】：ABCD

12、教育目的有()的作用。

A.导向

B.激励

C.规范

D.评价

E.鉴定

【答案】：ABD

13、有效进行知识概括的方法是()。

A.合理运用正例和反例

B.运用变式组织感性

C.科学地进行比较

D.启发学生独立思考、自觉概括

【答案】：ABCD

14、教师资格的条件包括()。

A.必须是中国公民

B.必须具有良好的思想道德品质

C.必须具有规定的学历或者经国家教师资格考试合格

D.必须具有丰富经验

E.必须具有教育教学能力

【答案】：ABC

15、专家型教师和新教师在哪些方面都存在差异？（）

A.课