2023年中学教育集团典型经验宣传材料

2023年中学教育集团典型经验宣传材料

XX市实验中学教育集团，坐落在美丽的XX之滨，这里地处华北

平原西南部，地形平坦，新润宜人，这里是文字始祖许慎的故里，文

化底蕴深厚。XX年10月，经XX市市委市政府决议，XX市实验中学与

原XX市第八中学合并，成立新的XX市实验中学。作为始终秉承“永

争一流”的XX名校，XX市实验中学在上级领导的支持和关怀下，义

不容辞地承担起推进我市义务教育教学均衡发展的历史重任。从此，

XX市实验中学拉开了一校两区新的集团化办学的序幕。

XX年7月，XX市实验中学核心校按市教育局文件精神，委派副

校长XX同志到新成立的XX学校初中部担任执行校长，主持教育教学

工作，XX年又相继委派X主任、X主任任初中部执行校长，标志着XX

市实验中学与成员校之间开展深度融合，正式开启一体化办学模式。

XX年8月，XX市教育局首批基础教育办学集团成立，XX市实验

中学教育集团为首批基础教育办学集团之一，任XX市实验中学X校

区为核心校，XX市实验中学邙山路校区、XX市城乡一体化示范区XX

学校、XX市西城区X中学、XX市西城区X中学为成员校，共四校五区。

集团目前共有在校学生近万人，在职教师538名，省市级骨干教师

95人，省市级名师65人。

在长达七年的探索实践中，xx市实验中学教育集团始终坚持以立

德树人为根本任务，以推进学校优质均衡发展、办人民满意学校为宗

旨。在学校发展、教师成长、学生成人等方面开展了深入广泛的交流,

在教育教学中起到显著的示范、指导、辐射、带动的作用。

原XX八中与XX市实验中学合并后，学校从校容校貌到师生精神

风貌，从硬件建设到教师队伍都发生了翻天覆地的变化，如今在校生

已近千人，教育教学质量连年攀升。

XX学校在集团核心校的带领下，内强素质，外树形象，短短两年,

已经成为示范区的窗口学校。

西城区X学校成立后，核心校委派X校长和X副校长主持工昨，

X学校在集团核心校的引领下，各项工作开展的有声有色、品牌效应

突显。

西城区X初级中学是一所建校悠久的农村学校，近年来生源流失

较为严重，在集团核心校带动影响下，X校区也取得了长足的进步。

1.坚持党建引领筑牢理想信仰

XX市实验中学教育集团认真学习贯彻习近平总书记关于教育的

重要论述和全国教育大会精神，深入落实党中央、国务院关于义务教

育均衡发展的有关部署要求，把义务教育集团化作为深化教育改革、

促进教育均衡的重要举措，注重从以点带面、师徒帮扶、资源共享、

平台搭建等方面发力，不断创新完善我市教育集团化体系。

坚持党对集团工作的全面领导，全面贯彻党的教育方针，培养德

智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。提升五大能力，锻造

四种作风，巩固党史学习教育成果，深化一校一品，推动集团向高位

优质精品方向迈进。党建与教育教学工作融合，按照“围绕教学抓党

建，抓好党建促发展”的要求，立足部门职能，将党建工作与教育教

学工作深度融合，E月确责任抓好贯彻落实，推动新形势下双减工作、

课后延时服务又好又快发展。表彰先进，宣传典型，激励党员干部在

重点工作上打头阵、当先锋。

2.校级领导轮岗交流骨干教师均衡配置

核心校XX市实验中学向各成员校先后委派XX、x、x、x、x5名管

理干部，他们勇挑重担，在各成员校的管理中发挥了重要的引领作用。

除了委派管理干部交流轮岗外，核心校每年选派骨干教师到各校区交

流轮岗，目前已轮岗42人，占核心校总人数的25%,教师从学校人

变成了集团人，优秀管理干部和骨干教师向薄弱学校流动，加大了教

师之间的流动，均衡合理配置了教师资源，优化学校教师队伍结构。

在轮岗交流过程中，教师们在不同的校区工作学习，一定程度上消除

了职业倦怠感，促进教师专业能力的提高，进一步推进了优质教育资

源的共享，提升了薄弱学校教育教学质量，促进义务教育的均衡发展。

3.新进教师跟岗学习参与“首站式培训”

新任教师跟岗培训是新教师成长和加强集团各校区教师队伍建

设的一个重要环节，集团自成立以来，各成员校先后向核心校派跟岗

学习教师40多人，参与“首站式”培训。通过青蓝工程、公开课比

赛、徒弟汇报课等多种形式不断提高教师授课能力和专业素养，形成

老带新的一站式培训形式。

各校区通过每年的“首站式培训“，很多青年教师在短时间内迅

速成长为教坛新秀，他们教学基本功扎实，教学方法新颖多样，与学

生关系融洽和谐，不仅能够胜任本职工作，而且已经成为各校区教育

教学中的新生骨干力量。

4.优化集团资源共享实现教学教研共建

对集团成员学校的教育资源进行整合、优化，实行师资、信息、

管理理念、课程资源、校园文化、校园活动等方面优势互补，形成资

源共享的集团优势，最大限度地发挥集团为各学校的最佳办学效益。

集团成员学校之间定期组织开展线上线下联合教研活动，深化教学教

研合作，优化教师的教育理念和教育技能，创新教育方式，促进教师

专业发展。目前集团在青蓝工程拜师结对、各学科联合教研、优质课

比赛、课题研讨会等方面进行了多次交流合作，激发了各校区的教研

活力，促进主动发展，进一步推进优质资源有效共享，逐步形成跨学

段、跨学科、线上线下相结合的高品质教研，在更高水平上提高XX

市实验中学集团化办学的质量，办好人民满意的教育。

5.名师骨干引领示范汇聚发展潜力动能

集团以省市级名师工作室为平台，建立教师培训长效机制。核心

校x市级名班主任工作室、x市级少先队名师工作室、贾爱民市级初

中思政工作室、xx校区x市级名班主任工作室分别面向各校区招收了

新成员，开展班主任基本功大赛，思政公开课观摩研讨会，班主任沙

龙等，大力提升了教师的专业技能。集团名师工作室的成立，对推进

集团各校高颜值、高质量跨越式发展，加快推进高素质、专业化、创

新型教师队伍建设具有重要意义。

目前集团四校五区发展态势良好，优质教育资源覆盖面和受益面

不断扩大，群众对优质教育资源的获得感和幸福感持续提升，社会美

誉度高。

XX市实验中学教育集团在张凤坤理事长的带领下将同梦同行、同

心同德、同频共振