2023现代管理学心得体会

2023现代管理学心得体会

2023现代管理学心得体会1

近R,我通过对现代企业管理的学习，感触颇深，以下是我对现代企业管理

学习的心得体会。随着高科技的发展和社会的进步，西方现代管理出现向传统管

理挑战的倾向，强调管理的软化，重视管理的艺术。企业管理不仅需要“理性”，

需要“条条框框”，需要“硬”因素；同样也需要“非理性”，需要“软”因素。

管理一词有管辖、控制、处理的意思。所谓管理，就是管理者为了达到一定目标

而对系统进行控制的活动。也就是通过计划、组织、调节、监督等一系列控制活

动，以达到预期的目标。“艺术”是用形象来反映现实的一种社会意识形态，“艺

术”一词，常常给人一种美的感觉。

正像文学家、艺术家的作品有很高的艺术性一样，管理工作、领导工作也有

它的管理艺术、领导艺术。所谓管理艺术是管理者分析问题、解决问题的智慧、

才能和技能。它是指管理活动中的创造性的管理技能、管理技巧；是指管理者的

灵活策略、独特方式、恰当手段、巧妙的方法。是属于方法论范畴，巧妙地运用

管理方法就是管理艺术。管理艺术是非常微妙的东西，是管理者智裁、才能、经

验和胆略的综合体现，是管理者运用知识、经验和智慧去做好管理工作的一种能

力，它表现管理者处理和解决问题的熟练程度和水平。

管理工作既是一门科学，又是一门艺术。反映这门工作的学科知识，既有管

理科学，又有管理艺术。在这里我只想浅谈下管理艺术。社会主义现代化建设，

特别是现代化的大生产，管理工作千头万绪，管理者要做管理工作，就必须提高

管理艺术水平。提高管理艺术水平，是管理工作有效性的直接要求，是管理者实

现管理职责的重要保证，是管理者的要诀。因此，学习、研究管理艺术是很有意

义的。大凡成功的企业均有其内在功力和外部的机缘。只有善于把别人付出的惨

痛代价化为自己宝贵的精神财富，才能避免重蹈覆辙。因此，对成功与失败企业

的理性思考和比较分析可为企业管理提供有效的借鉴。一个企业要想成功，必须

注意以下几点：

1、企业战略长远性和适时性的统一。企业战略是指企业为实现自己的总任

务和目标所制定的全局性规划，显然具有长远性特点，同时，企业战略是使企业

的资源和实力同不断变化的环境之间保持和加强适应性的过程。因此，又具有适

时性和应变性的特点。

2、企业规模要与企业自身的.资源相匹配。企业在规模扩张中，要避免不切

实际的多元化经营。大众出租车时间里净资产从0增长到10.5亿元，走的.是一

条规模扩张的路，但他们始终坚持“不强不做、不熟不做、不优不做”的原则，

以此确定有所为有所不为的范围。而风云•时的巨人集团失败的主要原因就是非

关联性多元化的规模失控，还有前几年曾铺天盖地的“延生护宝液”，如今也沉

寂下来，其原因也是贪大求多，由急速扩充为恶性膨胀，导致无法收拾。

3、强有力且团结的领导班子。凡是成功的企业，它的顶层必定有一个业绩

优秀的领导班子，这些人相互信任，真诚地怀着共同的理想，同时具有其领域需

要的才干。

4、品牌战略是企业成功的重要手段。现代企业竞争，不仅是产品质量、款

式的竞争，更是无形资产的竞争。

5、人才和员工的参与是企业成功的重要祛码。韦尔奇领导下的通用电器是

以重视人才而著称的，在人才培养和使用方面形成了独到的经验。该公司内部有

一个经营开发研究所，也是一所培养商业人才的学校，每年的预算高达10亿美

元，每年培养的高级管理人员多达1万，作为董事长兼首席执行官的韦尔奇，每

月的一项重要工作就是到该所讲课一次，韦尔奇把痛恨官僚主义作为人才各种素

质之首，这对习惯论资排辈的中国管理者而言堪称振聋发月贵，因为论资排辈的结

果，往往伴生官僚主义。

6、创新是企业发展的灵魂。在创新管理方面，海尔集团是中国企业中最成

功的一个。

1984年以来，海尔做到平均一天有一个新产品，一天有两项专利，产品己

累计拥有42个门类8600个品种。5年前，海尔与日本GK设计公司合作成立青

岛海高设计有限公司，目前该公司在世界各地有6个设计分公司和10个信息站,

产品设计从最初的单一的冰箱产品发展到所有家电领域，使海尔的海外市场产品

实现了本土化设计，即按照不同国家和地区的消费需求进行开发设计。

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为了加强团队学习，统一思想、统一行动，提高员工沟通协作能力，上周末

公司组织各业务板块学习了由清华大学刘铁峰教授讲授的“现代项目管理”培训

课程一一《精细化管理》，老师生动的讲课方式，让我们在轻松活跃的气氛中了

解了什么是项目、项目管理的内涵、方法、工具、步骤、意义等。

首先，刘老师先从“精细化管理”入手，列举了身边很多案例，这些就是发

生在我们身边的事件，之前从没有把它们看作是“项目”。而无论是成功的项目

还是失败的项目，往往取决于“细节”。进而谈到公司的管理方式，目前，我国

企业在管理方面远远没有达到西方企业管理的精细化程度，往往习惯于粗放式管

理。面对越来越多、越来越强的竞争对手，企业做大做强成为必然的发展方向。

如何有效的利用资源、开源节流、创新发展等都可以通过管理来完成。“细节决

定成败”，因此随着管理水平的提高，精细化管理将成为企业生存和发展的基本

条件。所谓精细化管理，就是以精细操作和管理为基本特征，通过提高员工的素

质，控制企业滴漏，强化链接，协作管理，从而提高企业整体效益的管理方法。

也就是说，精细化管理就是由过去的粗放型管理向集约型管理的转变，由传统经

验管理向科学化管理的转变。精细化管理是企业管理理念上的转变。精细化管理

具有全员性、全面性和全过程性的特点，它是一种全面系统的管理模式。全员性

要求每一位员工的工作都要精细化、精益求精；全面性涉及到公司经营

管理、人力资源管理、资金管理、信息化管理、技术管理、安全管理等；全

过程性即精细化管理费穿于企业的各项工作和每一个过程。实行精细化管理，要

加强宣传教育和培训I;要以现有的管理制度和企业标准为基础；要遵循从易到难、

从简单到复杂的原则；要从“细”上着眼，从“精”上下工夫。

结合本部门的工作，才发现其实我们的项目很多，大到土地整理、商业地产

管理，小到安全维修工程等，项目管理伴随着我们每天的工作。从启动、计划、

执行、控制、收尾，每一个步骤都要有战略指导，缜密的计划，精益求精、不断

改进的方案，良好的员工合作机制，预算的控制，以及遇到问题及时总结、反馈

等，才能使项目朝着积极、健康的方向发展，从而达到预期目标。

在两天的讲课中，老师多次提到管理中“沟通”的重要性。两次长时间的现

场互动，以小组的方式，通过成员间的协作沟通共同完成方案的制定，让我们更

直观的从中发现沟通的问题，寻找解决出路。

项目的最终目标是企业实现盈利、为客户解决问题，这其中离不了人的管理。

良好的沟通机制和沟通技巧是项目各干系人之间思想交流的重要保障。通常，有

效的项目沟通管理，使全体项目组成员的思想高度统一、步伐协调一致、一起行

动听指挥。因此，项目沟通是项目管理的一个重要组成部分，是体现项目管理沟

通能力和管理能力的知识体系，也是项目管理成功与否及执行好坏程度的一个关

键问题。沟通建立和改善人际关系是必不可少的条件。信息沟通、意见交流，将

许多独立的个人、团体、组织贯通起来，成为一个整体。信息沟通是人的一种重

要的心理需要，是人们用以表达思想、感情与态度，寻求同情与友谊的重要手段。

畅通的信息沟通，可以减少人与人的冲突，改善人与人之间的关系。

我们公司内部项目很多，会议，无论是司务会、部门例会、小组讨论会就成

为了上传下达的重要形式。公司领导就像项目经理一样为了实现公司目标，除了

制定战略规划，还得跟下属沟通让每位员工更好地领会方针政策，让员工清楚自

己的任务和责任，同时听取员工的工作心得及其工作进展情况，激励员工的工作

积极性。其次，就是指与客户间的交流和沟通，如轻轨运营中与乘客的交流、房

地产项目中与政府职能部门、工程单位的协作、商业地产项目中与租户、顾客的

协商等等。让客户及时了解项目进展情况，保证项目按照计划和用户要求的方向

推进，使用户认同项目的进度并建立预期。

通过两天的学习，使我们对项目管理中容易混淆的概念明晰起来，尤其是项

目管理的五个步骤，对我们今后日常工作和项目的操作具有很好的指导意义，我

们要把沟通协作作为工作的一个重要环节，把握整体管理的同时不忽视细节管

理，为实现公司的目标，做出自己的最大努力。

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通过现代管理学学习，使我更清醒地认识到：我们办学要追求高水平的办学

的质量就必须要有提高现代管理水平。可以说，管理水平是办学的关键只有提高

管理水平，学校才可以得以突飞猛进的发展。俗话说：“说起容易做起来难”，

只有在通过理论的结合，在实践中不断探索，在新时代背景下，更应该加强现代

管理，才会适应时代的发展需要，因此，它是一个长期而曲折的过程，我虽然是

个初级教育工作者，但是，在这次学习中也有了一些提高，结合自己的情况讲讲

一下我的体会：

一、加强学校现代管理要做对学生热心、爱心、细心、贴心、耐心、用心

教育是铸造人类灵魂的工程，只有对学生做到热心、爱心、细心、贴心、耐

心、用心，才可以使学生身心愉快地接受科学文化知识，我们经常说，学生是祖

国的花朵，教师是浇灌这些花朵的辛勤园丁；学生是祖国的未来，教师是他们未

来的引路人。因此，教师在学生的成长过程中起着举重轻重的作用。在社会情况

纷繁复杂的今天，在诸多不良因素的对我们的这些花朵进行着强烈的刺激和腐蚀

的状况下，由于我们这些学生思想上尚未成熟，正确的世界观、价值观尚未正式

形成，他们能否朝着正确的方向茁壮成长。

二、加强学校现代管理要以身作则、以人为本

学校的全体教职工都是学校现代管理的实施者，立足与发展每个教职工的能

力作用，发挥每一个教职工的特长，每个教师要做出表率，以身作则。

(1)以身作则，起到表率作用

每个教职工对学生要负责，关心学生，关心学生心里健康，只有这样，才能

力说服力，才能起到表率作用，才能相动广大师生实现教育目标，创出最佳教学

效益，提高教学质量。

(2)真诚待人

尊重别人是以诚待人的重要表现。要经常与学生谈心，互相沟通，以诚恳的

态度，充分肯定他们的长处和优点，不要过度的关心那一个学生或偏向哪位学生、

要公平对待每一个学生、也推心置腹地的指出他们不足，他们也愿意把自己1勺心

里话向我敞开。这样，天长地久，增进了相互间的了解，实现了共勉，工作中的

配合也会更加默契。

(3)关心教师生活，想他们所想。

每个教师都有着极强的事业心和责仟感，每个人都想在教育教学工作中有所

成就，这种事业和责任感无论对个人和学校，对孩子及家庭，还是对国家和人民

都是好事。心甘情愿地为教师们解决困难，为教师们的生活分忧，为教师们在学

历提高、普级评优等提供条件。使教师们感到学校温暖，工作中受到鼓舞，进而

提高教师们的工作效率。

三、在实践中不断强化现代管理意识

(1)树立“科学规划，创一流水平”的质量目标管理意识。在学校管理中要

科学规划，明确提出管理的奋斗目标和达成度指标。

(2)树立“学生要全面发展，教师要全面育人”的方向管理意识，即以人为

本的管理理念。

(3)树立“教学为主，整体优化”的中心管理意识。学校要真正把教学管理

放在学校管理的中心地位，坚持以教学为中心，安排和协调各项工作，在有序的

过程步骤中实行全程优化管理。

四、在实践中不断强化目标质量意识

再高明的理念也离不开实践，没力实践的理论也只能是空中楼阁。我认为首

先要做好以下几点：

(1)管理体制应该突出教学的中心地位。教学中心地位质量意识的确立，应

从学校管理体制得到保证。这种教学管理体制的作用就是推动并促成优化课堂教

学结构、方法、手段，从而最终实现优化学科教学，提高教学质量。

(2)具体工作在于狠抓常规教学管理。我坚持的原则是，在确保优秀的传统

经验最大化发扬光大的基础上，优先保住当前质量，稳妥的尝试新的方法，谋略

与谨慎相结合。备课方式也好、课堂形式也好、反思评价也好，注重教师个人感

受，以师生的负担变化为衡量，努力在“轻负担，高质量”上下功夫。在推行一

些策略时，要时刻关注是否存在整体抵触现象，当止则止，防止陷入弄虚作假的

恶性循环。同时，诸如教师理论学习这些有助于提升教师专业能力却与人天生的

惰性相矛盾的工作，也必须有强制性的规范和行动来强化实施，属于“规定动作”,

没有迂回的余地。

(3)抓分层次教学，突出以人为本。在抓常规教学过程中，我们坚持分层次

教学，在教学内容、教学进度、训练容量与难度上思考研究，在反馈上采用多种

手段。对那些基础薄弱的学生，学校在学生“勤学习、养习惯、打基础”上下功

夫，在教学上设置不同的目标，在测试上确定不同的要求，让不同层次的学生都

能得到成功的体验。

现代社会经济、科技事业迅速发展，为我们的教育教学及学校管理提出了新

的课题。教育体制改革，新课程改革等正在进行中，教育工作者责任重大。只有

不断的努力学习，不断实践，不断的提高自己的管理水平，才能适应现代社会的

发展，才能适应教育教学工作的更高要求。教育的成败决定着国运的兴衰，教育

的竞争也可以说是综合国力的竞争。所以，每一位教育工作者也都是管理者，都

要负担起教育管理的重大责任，为中国教育的振兴贡献自己的一份力量！

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通过对现代管理学的学习，自己对现代管理学有了更加充分的了解。明白了

什么是现代管理，管理的职能，管理主体的角色与技能，管理客体的特性，熟悉

了管理科学的属性、研究对象、研究方法、研究方法；了解了管理活动的历史。

这样，使得自己对学习管理学这门课程更加有了信心。

管理就是管理者为了有效的实现目标、个人发展和社会责任，运用管理职能

进行协调的过程。在管理中，我们必须关注它社会责任，这样会使我们的努力更

加事半功倍。

要想做一名优秀的管理者，我们必须具备三类技能：技术技能、人及技能、

概念技能。我们要不断地通过学习，提高自身在这几方面的技能，做新时代的管

理者，能够适应各种场合。不断丰富和完善自我，提高自身的素质。同时，我们

应该学习好的管理方法。管理学是一门发展中的学科必须与时俱进，我们要学会

创新，要敢于创新，不拘泥于陈旧的东西。以适应经济全球化的进程，适应市场

环境的瞬息万变。做一名优秀的管理者。

成功就是明确的目标加上可行的计划，同时要有坚持到底的决心。计划是非

常重要的，我们在日常要学会做计划和养成做计划的好习惯。因为有了计划，我

们的目标才会更加清晰。我们的奋斗过程才不会漫无目的。这是一个优秀管理者

应该具备的。

在我们的现代管理学这本书中，既介绍了中国古今的管理理念，还介绍了不

少国外的优秀管理理念。作为管理者，我们不能闭门造车，我们要虚心向他人学

习。充分了解各个层次的管理，和不同国家，公司的管理理念。这样我们的管理

理念才会走在时代的的前沿，从而使企业、国家更加进步。

我们要好好学习这门课程。不仅仅局限在课本的知识上，我们可以通过网络、

书刊等媒体，广泛的了解管理，使我们的视野更加丰富。为我们将来的管理奠定

基础，为社会做贡献。

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众所周知，我们所学专业是公共事业管理，必须对管理学的相关知识有一定

的了解，通过两周的学习，以及对教材的阅读，改变了我原本对管理学的看法，

再未接触管理学前，一直认为这是一种泛泛的学科，而学习之后，我对管理学有

了重新的认识，它不仅博大精深，而且运用范围极广，社会生活中处处存在管理

的学问，许多问题都需要运用管理学的知识去寻找答案，总之，管理学是一门伟

大的学科，我有信心学好它。

管理学是一门科学的学科，它的科学性体现在是由大量学者和实业家在总结

管理工作的客观规律基础上，借用许多科学家的理论、知识和方法，它是一套管

理理论体系，它为指导管理实践提供了原理、原则、方法和技术。管理源自实践

又高于实践，这也是学习管理学的重要性。

同时，管理学也是一门艺术性学科，我想这正是这门学科的魅力所在之处。

理论应用于实践，能充分体现一个管理者的决策组织领导能力。这种能力将决定

一个人是否可以担任管理者，无论他是基层领导，还是高层领导。因为同样的管

理理论在不同的管理者手中能起到完全不同的管理效果。这就意味着两个管理者

在拥有相同的资源同时，在达到或实现组织上、目标上的程度不同。当然我想这

不仅跟管理者的运用理论知识熟练与否，还跟管理者自身素质人格魅力以及人与

人之间的亲和力等一些管理者的内在因素有关。

联系到社会实践，人类的可持续发展是硬道理，21世纪也要发展。然而20

世纪的人们在发展时竭泽而渔，使资源枯竭、生态环境恶化、物种减少、气候反

常等等，这一切给21世纪的发展带来困难，人们不禁要大声地问：人类社会还

能持续发展吗？21世纪应该回答这个问题，作为支撑这个社会经济支柱的企业

也应有自己的答案。企业首要的是生存，就像人类一样，然后才能有发展。21

世纪企业应以什么方式发展，才能与可持续发展的命题相一致，这应该是未来管

理学研究的首要问题。

以上是本人对管理学知识领域的一些看法和建议，希望在以后的学习当中能

够有所突破。

2023现代管理学心得体会6

首先我很高兴能够选上杨老师的传统文化与现代管理。杨老师的传统文化课

让我深刻的体会到了中华文化的博大精深，同时也让我领略到了传统文化的魅

力。这节课不仅仅在于教会你传统文化知识，更在于通过我们的日常生活，让我

们知道如何去生活，如何面对生活，如何更好的生活，让我对自己更加懂得了让

自己过的充实，让自己学会了取舍以及洒脱。

记得小时候学古诗，学名著，当时只不过是为了学业要求，为了显示让父母

开心。高中时学习孟子论语，只不过是为了高考的要求。当时在我的心中认为这

些文化的精华是很高深，但是当时却很少去体会里面真正所代表的意义。只知道

三人行必有我师，择其善者而从之，择其不善者而改之，但却没有理解到底什么

是善什么是恶，怎么去分辨，最重要的是如何学，如何改，想不想学，想不想改。

现在和以前最大的区别就在于，现在经历的事情多了能够真正的体会到了其中的

含义。

上这堂课的开始，老师就让我们每人准备自己对国学和传统文化认识和自己

的见解，让每个学生都上去讲讲。在自己的准备和思考的过程中，自己才明白了

原来传统文化对我们人手的指导是如此的重要。在比如说我自己讲的《中庸》的

博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。讲的是治学求进得道理。一个人要

广泛地多方面学习，详细地问，慎重地思考，明确地分辨，踏踏实实地行。其实

在很多的时候

我们经常缺少主见，总希望依赖他人。很多时候要用到知识的时候才发现自

己原来以前没学到什么。其实很多东西都要靠自己去学习的，别人的只能参考，

每个人走的路都不一样，我们可以听但不能信。自己要成功还是要克服自己惰性,

从根本上博学了，慎思了，明辨了才能顺利伐舟。还有《论语一学而》中的过则

勿禅改，其实一个人不要害怕做错事，没有谁是都不错的。但很少人却承认自己

的错误，并且改正它。我们都只会选择逃避，怕丢脸，总是找一堆的理由来推卸

自己的责任。一个大义夫如果连承认错误的勇气都没有的话，那么他还能做什么

呢？我们最怕的不是犯错而是一错再错•，所以要勇于承认错误的同时，并且学会

改正。还有《孟子一公孙丑上》的祸福无不自己求之者，自己从开始做一件事的

时候，便决定我们要为自己的决定所要承担的责任。不要抱怨什么条件，运气等

一些因素不好，这些都是次要的。一旦我们做下了决定，我们就要有接受后果的

那些担当，无论是成功或者是失败。或许有些东西的优劣并不会马上表现出来，

但总有一天我们要承担我们以前做这些事情的后果，好比那句话出来混的迟早都

是要还的。不是天要忘我，而是因果。从现在开始我们就要对我们的行为有正确

的认识，不要贪图享受，不要现在把自己在未来的某一天给毁了。一学期课当中，