2024年法制教育学习心得体会（15篇）

2024年法制教育学习心得体会（15篇）

2024年法制教育学习心得体会（篇1）

为一位中学生，应当对法制教育有更深一层的了解，预防生活

中的各种诈骗和违法行为。为此，学校特地召开了一场法制教育的

讲座，我深有体会，受益匪浅。

发言人是一名巧舌如簧的律师，从他精练简洁的'话语中，我深

刻地认识到：生活中处处有法律，通常是否触犯到法律，只是在于

人的一念之间。相反，害人之心不可有，防人之心不可尢，我们也

要懂得维护自己的自身安全，尽量让自己处于安全地带，尽可能减

少外界对自己的伤害。学校开展法制教育讲座，做到未雨绸缪，将

法制教育深入每个学生的心中，以防不时之需，为每个人的生命及

权益加强保障。

讲座让我记忆最深刻的是：诈骗。我们切不可轻易相信别人，

做什么事之前，必须要认真思量，正所谓：“三思而后行。”不要

掉进陷阱里，被骗了还当局者迷。当然触犯法律的行为就更不能去

做了，是损人不利己的。

就说一个真实的案例来警戒大家。

有一个人，在路边捡到了一个灰色胶袋装着的现金，由于，那

个人一时起贪念想私吞这笔钱。可当他卷款而走时，一个中年男子

出此刻他面前，狡黠的说：“捡到钱想私吞啊？”中年男子进一步逼

他与其平分此等之财，否则报案，闹得硝烟四起。结果，两个人平

分了这不义之财。俄而，报应随之一个诈骗团伙。另一个人也因拾

到假币私吞，非而来，拾物平分的中年男子被警方抓获，随之楸出

法使用，也被控制c原先，那袋灰色胶袋里的假币是那个诈骗团伙

故意设计的，引人上钩受骗，假装路平分假币人，并从他人身上获

取财物。

一系列事件，让我们明白要提高防范意识，不能有私心、贪念，

否则就会酿成一系列杯具。抵制诱惑，我们应当树立正确的人生价

值观和道德观，要知法遵法。2024年法制教育学习心得体会（篇2）

“法制”一词，我国古代就有了。然而，直到现在，人们对于

法制概念的理解和使用还是各有不同，其中广义的法制就是指一切

社会关系的参加者严格的，平等的执行和遵守法律，依法办事的'原

则和制度。法制是法律和制度的总称。任何国家都有法，都有制度。

记得小时候，有一次，我一个人在家，爸爸妈妈出门前一再让

我听见敲门声不要随便开门，我一拍胸脯，满口答应。爸妈走了不

多久，我就翻箱倒柜，扯床单，扯被子，无聊至极时，我自己倒

“自投罗网”了，开门牵上狗，遛狗去了。正值八，九点钟，我家

门口就是一个菜市场，里面人山人海，我拉着狗，这边窜窜，那边

瞧一瞧，这样转了好几个来回，太累了，我便一屁股坐地上了，得

意洋洋的看着来来往往的各路“人马”。里面也可谓是水深龙多，

我东张西望，结果正好瞄见了一个小偷手正悄悄的伸进一个阿姨的

包里，我刚要喊“抓小偷了”，那小偷发现了我，斜了我一眼，那

眼神仿佛在说："你叫，我就把你宰了！”我吓的不敢说话，4个

字卡在了喉咙口，这时，一位小伙子也撞见了，把手机丢给我，说

了一声打110,便加过去与持刀的小偷周旋，最后警察来了，解救

了被砍2刀的小伙子，成功的抓住了小偷，后来我才知道，这位小

伙子是便衣警察，一直在抓这个小偷。

我不由的感叹：法制护航，伴我成长！我相信，我们这个社会

会更加和谐！2024年法制教育学习心得体会（篇3）

大比例，关心教育管理好这些学生，能有效预防和控制校园抢

劫和强索案件的发生，从一定意义上说，学校对差生的漠不关心甚

至放弃差生。学校就一定会自己留下的苦果自己吃。校风校纪和法

制教育宣传教育是青少年素质教育的重要组成部分，青少年遵纪守

法、健康成长，是抵制不良影响、预防犯罪最根本的因素。

青少年是祖国的未来、民族的希望，是社会主义现代化事业的

建设者和接班人。法律就是调整人们行为的规矩。随着社会的发展,

法律的作用显得愈来愈重要，与人们生产生活的关系也愈来愈密切。

作为21世纪主人的'青少年朋友们，学习、掌握必要的法律知识，

是实现新世纪宏伟蓝图、振兴中华的需要，也是维护人类和平，促

进世界发展的需要<=所以要使人生走得辉煌灿烂就必须知法守法，

而且要持之而行！不要为一时的冲动而做犯法的事情令自己悔恨终

生！自毁前程！

在这里，我要真诚的呼吁每一个人，不要让自己悔恨终生、自

毁前程！从现在起，我们每个人都应该给自己的人生填上辉煌的一

笔一学法知法懂法，让自己的人生更亮丽、更成功、更辉煌！所以,

从小懂法、识法、用法，是我们都应该做的。时时刻刻保持理智，

不要再风浪中迷失方向。如果人与人之间多些宽容，多一份理解、

多一份爱心、那么我相信，明天会更好。2024年法制教育学习心得

体会（篇4）

四月十六日，学校组织了一次别开生面的《法制教育讲座》，

辅导员深入浅出的分析了《未成年人保护法》《青少年如何维权》

等法律法规的实施，举证了很多的案例，充分说明了少年儿童如何

正确利用法律来保护自己的合法权利，全校师生受益匪浅。

作为教师，学习《未成年人保护法》《青少年如何维权》等有

关资料，明白执法是重要的权利义务，学法是重要的必修课，护法

是重要的基本职责,教师在现实教育工作中充当重要主角。

教师要有教师的职业道德，要知法、僮法、守法，按法律法规

去规范教育学生。教师是作为社会成员，应具备社会公德，作为家

庭成员，应有家庭美德。由于教师这一职业的非凡性，有人称教师

是：“太阳底下最光辉的职业”。同时对教师的苛刻与责备也日益

增多，这就要求做教师的不仅仅要有较高的文化素养，有系统的理

论知识，有较强的职责感和事业心，有高尚的道德情操，有博大宽

广的胸怀，还要有寸于清贫的孺子牛精神，有退一步海阔天空的境

界。而忽略了教师应对成千上万性格各异的、情绪不一样的学生时

所承担的巨大的精神压力和心理压力之下可能产生的心理反应。可

是这种压力也造就了教师百折不挠、勇于奉献的青松般的'性格。但

教师究竟是人而不是神，教师的言行也不是放之四海而皆准的真理，

我们提倡教师要讲究职业道德，要摒弃那些功利的、腐朽的思想，

简单粗暴的方法，既要教书，又要育人，把培养社会主义优秀接班

人的职责勇敢的承担起来，在教育教学工作中充分研究到学生的个

性差异，用多样化的、进取的方法调动学生的进取性，避免与学生

发生冲突，多鼓励，少批评，多表扬，少讽刺、讥讽学生，不体罚

或变相体罚学生，使学生感到家庭的关爱，从而迸发出学习的热情。

同时根据《未成年人保护法》的规定，加大对未成年人的保护

力度。对一些侵害未成年人合法权益的行为要及时、有力的打击惩

处。要在以人为本的理念下，根据未成年人的非凡心理、生理特点，

因材施教，因人而异，有的放矢，教育工作方式方法要适应时代发

展的要求，不能用老套套，要注重改善方式，不断创造一些新的教

学方法，把学校、家庭、社会教育结合起来，把社会各方面的力量

整合起来，将一些原先构成的工作机制、工作做法规范化，用规范

化建设来提高维护未成年人合法权益工作的整体水平。2024年法制

教育学习心得体会（篇5）

在目前客观存在的教育体系中，学科课程总是居于中心地位，

起着主导作用。学科课程及其课堂教学是学校实现教育目标的基本

形式和主要途径。法制教育同样不可逾越学科课程和课堂教学。从

这个意义上来说，法制教育的学科渗透就不失法制教育的一条主要

途径。下面，我谈谈自己在地理教学中的几点体会：

一、充分挖掘地理教材中的法制因素，让教学与法制教育互通

有无。

在日常的教育教学中，根据地理教学特点，充分挖掘开发地理

教材中的潜在因素，因势利导，潜移默化地对学生进行法制教育，

使地理教学与法制教育相融统一。如在学习中国的交通运输时，我

设计了如下教学活动：20_年3月29日，在京沪高速公路我市路段

发生了一起氯气泄漏事故，造成重大人员伤亡，我不仅利用该素材

对学生进行“公路运输在现代社会中的重要作用”强化练习。目的

是让学生探讨：京沪高速公路在我国交通运输中所起的重要作用，

淮安发生氯气泄漏事故以后，为何会造成那么多的人员及财产损失。

还对此做了进一步的挖掘：事后查实，事故发生以后，驾驶及押运

人员没有采取有效的应急措施，是造成重大人员伤亡的主要原因，

因此他们负有不可推卸的法律责任。借此向学生进行了一次生动的

法制教育。在我们的日常教学中，教师只要能充分挖掘教材，把握

适当的尺度，就可以将学科教学内容与法制教育有机结合，让学生

在地理课堂中受到潜移默化的法制教育。

二、联系现实生活，让地理教学与法制教育相互促进。

“法制源于生活，寓于生活，用于生活。”在这一点上，和地

理教学有很大的相通性。我经常引导学生观察了解身边事，从学生

的生活经验和知识背景出发，润物细无声地对学生进行地理教育的

同时对他们进行法制教育。如在教学长江和黄河的开发时，让学生

在课前搜集一些近年来发生在我国发生的水污染的违法事例，长江

和黄河上游的生态遭到破坏的实例等等，课堂教学中，我一方面引

导学生用地理方法研究长江黄河洪水泛滥时给中下游人民生命财产

带来严重威胁的原因。比如九八年的长江洪水给江西造成的巨大危

害。另一方面向学生讲，一些不法分子利欲熏心，心存侥幸，在长

江河道内非法采沙以攫取高额利润，最终害人害已，银铛入狱。进

而教育学生要从现在做起：学法、知法、守法。

三、创新教学设计，让法制教育因地理教学而走进学生心间。

基于初中学生心理和生理的特点，形式多样的创新设计会令他

们喜闻乐见。我在教学中经常把社会生活中的某一情景“请”到地

理课堂中来，让学生在所设的情境中既能学到地理知识，又能从中

受到深刻的法制教育，如此一来，岂不一举两得。例如：在教学完

金属与矿物这一章时，我做了《让科学武装我们的大脑，让法律维

护我们的权益》的教学设计：正在读初三的明明，在放学回家的路

上，看到奶奶和一群人围在路边，好奇的他也凑了上去，发现有一

个人正在低价出售几只金灿灿的“黄金限量版地图”，很多路人都

争抢着试图购买。就在这时，警察及时赶到，控制住了那个卖“黄

金限量版地图”的人。围观的.很多人都大惑不解，认为警察毁了

他们的“发财梦”C明明用自己学过的地理知识揭穿骗子的伎俩。

如：地图上标注的省份，黑龙江省竟然在吉林的西边，湖南和湖北

之间竟然隔着洪泽湖等，事实面前，骗子不得不低下了头，你知

遒明明是怎么做的吗？在学生们弄懂了其中的地理原理之后，我又

不失时机的对学生们进行一些适当的法制教育，如：应该从小学会

明辨是非的能力，学会保护自己；同时也要让这样的思想扎根学生

心底，在社会主义法制社会里，要从小养成遵纪守法的良好习惯。

关注社会，让学生的地理知识与法制观念在课堂上并行不悖。

四、关注社会，让学生的地理知识与法制观念在课堂上并行不

悖。

现实是活生生的教材，引导学生关注时事，讨论分析，明辨是

非，“淮河水污染事件”，“盐城自来水厂水源地污染事件”，做

到遵纪守法。“太湖蓝藻爆发事件”等，都与一些不法分子为了一

已之私，公然冒天下之大不剧向水中乱排乱放有关。教学中可以进

行这样的地理练习：让学生从地理角度去获得知识。我郑重地告诉

学生：前车之鉴，那些不法分子往往为了牟取暴利，心存侥幸，干

出一些伤天害理的事情，结果是咎由自取，走上了犯罪的不归路。

进而教育学生一定要从小养成克己奉公，遵纪守法的良好习惯。这

种关注社会的教学设计在一定程度上也能提高学生参与课堂的积极

性，让他们在这样的课堂教学中逐步形成了正确的人生观和价值观。

让学生的地理知识因法制教育而被学生乐于接受，让法制教育因为

地理课堂的渗透而“深入人心”，真正做到让学生的地理知识与法

制观念在课堂上“比翼齐飞”。

可见，在学科教学中对学生渗透法制教育是可行的，也是必要

的。教师只要适时，适当的加以渗透，持之以恒，就会收到很好的

教育效果。2024年法制教育学习心得体会（篇6）

这个星期轮到我上教研课了，我选择了《秋天的雨》这篇课文。

这是一篇很美很美的课文，第一次读的时候我就喜欢上了这种诗意

般的课文。但往往都是想想简单，做做挺难。当我选好了课文，我

就着手查找相关的资料，作为一名年轻教师，特别是像我这样转学

科的年轻教师，一没经验，二没基础。可以说是两手空空，白手起

家。虽然这样，但我还是希望自己能担当得起大家对自己的希望，

希望自己有所收获，有所成长。画葫芦，甚至把严老师的每一句话

都记下来。当我整理好教案，心里还美滋滋的，这个课也不难上嘛。

第二天我开始了我第一次试上，在上课的过程中我有想跳楼的

感觉，课一点上不下去，当我一个问题出来，要么没人理我，要么

学生没有理解我的本意。最后下课的铃声响了，而我只上了课文的

一半，后面还有很多很多……我知道我失败了，而且是大失败……

我也问自己为什么严老师能上那么好，而我却是一沓糊涂。后来听

了陈老师和苏老师给我的评课我恍然大悟，上课不是拿着教案演示

一遍，必须要考虑学情，要了解学生的接受能力，在课堂的接受能

力上，农村孩子和城里的孩子毕竟还是存在差距的。就像我老是问

他们“为什么”，“你为什么喜欢这句话”，“为什么是这

样”……我的这么多为什么把我们的孩子吓坏了，他们甚至不知道

如何来回答我的众多“为什么”。我盲目的模仿结果是适得其反。

放学后，我把自己“放”在书桌面前，一坐就是三个小时，在

这个过程中我根据陈老师和苏老师的建议以及我自己的想法又重新

开始写教案，做课件。第二次的教案我重新考虑我们自己学生的情

况，更多的注重学生的读，一次次读，从读的过程中呈现美丽的画

面，让学生感受秋雨的美。第二次试上我怀着忐忑不安的心，我怕

自己又是一塌糊涂……

今天下午第三节课开始了我的第二次试上，刚开始在课堂上我

还是没敢太放开自己，但感觉还是顺手的，一路跟着自己的感觉走,

学生的表现也不错，而且时间也差不多，而且我让自己看到了课堂

的亮点了，紧绷的心慢慢放松，慢慢融入课堂。时间到了，课也结

束了，当我走下讲台，苏老师和陈老师就洽了我微笑的表情，听着

她们点评：这一次比第一次好很多……

磨课是件很痛苦的事情，但是当你把课上下来，自己满意的时

候你会很开心，会觉得很快乐，痛并快乐着！也许磨课的魅力就在

于此，让我们一次次去挑战自己，去发现自己的潜力。明天就要正

式上教研课了，对于明天的表现怎样不知道，也不能肯定。但不管

明天怎么样，其实已经没有关系了，因为我上教研课的正真目的已

经实现了，因为我又成长了一次。2024年法制教育学习心得体会

（篇7）

人生会面临许多选择，当你正处于十字路口不明白该何去何从

时，你将做出如何决择？在现实生活中，有许多人不能明辨是非而

选错了道路使自我后悔一生，当然尤其是我们青少年。

由于这方面的原因，学校为我们组织了一节法制教育课。这对

于我们来说真可畏谓好处重大。

我认真地听完了这次报告会的资料，给我的感触很深。做这个

报告会的是三位正在服刑的人员，不仅仅如此，他们都是拥有自我

完美青春的三位年轻青年。他们为我们讲述了自我是如何走上这条

不归路的，又是如何的后悔与失去自由的无奈和悲哀。

他们用自我犯的过错来警示我们一一这些正处于完美青春年华

的少男少女们，这些正享受着生活的完美与自由的可贵的我们，告

诉我们要从小树立省法律意识，遵纪守法，要学法、懂法、守法，

做一个社会上的好公民。同时还告诉我们要慎重交友并无论处于何

时何地都不忘父母对我们的恩情。这是一个处于失去自由的天空的

人发自内心的悔恨加领悟。他们想把这些道理传达给拥有自由的我

们。这对于我们来说是有很大的启发，甚至震撼着我们的心灵能够

产生心灵的震撼。

听完这节课，我想这对于我以后的人生道路起着巨大的作用。

它给了我许多真理前启发，告诉我要想成才必先学会做人，我会一

向受用！

听了这天的报告，我感觉未成年人违法犯罪为什么呈上升趋势，

主要是他们法律意识淡薄，有的不懂法，还有的不知怎样做是对的，

怎样做是错的；什么是自我应有的权利，什么是自我应尽的义务。

没能真正理解遵纪守法的重要好处，不能在社会行为中自觉地运用

法律知识来规范自我的言行。要培养未成年人的自觉法律意识，首

先应组织未成年人系统学习法律，多形式组织未成年人学习新《宪

法》、《刑法》、《刑诉法》和《社会治安处罚条例》等法律条文，

在社会行为中自觉地运用法律知识来规范自我的言行。用法律武器

与一切违法犯罪的现象作斗争。2024年法制教育学习心得体会（篇

8）

在现实生活中，有许多人不能明辨是非，因而选错了道路，让

自我后悔一生，尤其是我们青少年。因此，为了增强我们青少年的

学法、普法意识，预防未成年人犯罪，我们学校举行了“法制教育

专题报告会”。为我们作报告的是我校法制教育副校长纪荣利老师。

本次报告会的主题是：预防未成年人犯罪。这对于我们来说是

一场及时雨，它让我们清醒地看到自身的不足。很多案例的发生让

我们为那些误入歧途的青少年大为惋惜，在惋惜之余，我们也认识

到他们是法律无知者，在法律面前没有“敬畏”之心，只因一时冲

动而铸成大错。

纪老师首先给我们讲述了一个案例：某高级技工学校的学生王

某，利用网络传播犯罪方法，从而受到了法律的制裁。王某仅仅是

一个在校学生，一个未成年人，却犯了罪。是什么原因让青少年犯

罪的呢？纪老师给我们总结了一下，主要是因为不听家长、老师的

教诲，法律意识淡薄，辨别是非、好坏的潜力较弱，以至于携带管

制刀具、打架斗殴、偷盗、吸毒、贩毒等，走上了违法犯罪的道路。

一个个鲜活的案例，让我们明白了那些与我们年龄相仿的青少

年是如何走上犯罪道路的。我想，根本原因是他们的法律意识淡薄，

总认为自我做的是小事，等酿成大错时后晦已经晚了。在这些案例

中，有很多人是因为一时冲动才犯了罪。

犯了罪，一关就是几年甚至十几年，更有甚者把自我的一生都

毁了。人最宝贵的是生命，生命对于每一个人来说只有一次。在人

生的'旅途中，青春是最美丽的篇章。如果这最完美的时间在那失去

自由的地方度过，会对自我的人生造成什么样的影响呢？青少年犯

罪，不仅仅毁了自我，而且会“连累到自我的家人。家人把期望

寄托在我们身上，我们这样做，岂不是辜负了他们？就算是为了家

人，我们也不能做出这种“荒唐事”来。所以，我们要预防违法犯

罪。

预防违法犯罪，首先要不断提高法律意识，增强法制观念，维

护法律的尊严，依法守法。我们青少年要从自我做起，从小事做起,

勿以善小而不为，勿以恶小而为之。其次，要提高自我的辨别潜力,

增强控制力，做事要沉着冷静，要分清自我该做的事和不该做的事。

第三，在交友方面，更要增强决定力，谨慎交友，从而更好地发展

自我。

这次法制教育报告会是一次发人深省的心灵教诲，为我们青少

年上了很好的一课c我们应牢记其中的道理，努力学习，好好做人,

让自我的生命之船在正确的航线上行驶。2024年法制教育学习心得

体会（篇9）

这天下午，同学们在学校的安排下，聆听了我校法制教导员的

法制讲座。时间虽只有短短的一个小时，但我的感想却颇多。

在我们身边，一些同学老是犯错误，法律纪律观念淡薄，屡教

不改。认为：只要自我不去杀人放火就行了，犯点小错误又有什么

大不了的呢？俗话说得好：“小时偷针，大时偷金。”“小时偷油,

大时偷牛。”这就告诉了我们：如果一个人从小就没有养成良好的

行为习惯，没有良好的法律纪律意识，随意做损坏公物，打人，骂

人，甚至偷窃等坏事，不仅仅仅是给你个人的形象抹黑，而且会渐

渐腐蚀你的心灵。渐渐地，就会使你经常情不自禁地犯这样那样的

错误。如果不能够痛改前非，继续发展下去，那些恶习就会在你心

理根深蒂固，而且会越变越严重。到时，你很可能走上犯罪的道路,

最终等待你的，就只有失去人生自由的监狱了。这并不是危言耸听,

近年来青少年犯罪率呈上升趋势，便是证明。青少年正处在长身体、

长才干的时期，可塑性很强。但明辨是非的潜力不强，意志脆弱，

自控力不强，很容易受到外界的影响，一步步走上不轨之路。

虽然我们青少年犯罪呈上升趋势，但也时常受到侵害。此刻尽

管有老师、家长的保护，但他们不可能时时刻刻都在我们身边呵护

着我们，况且总有一天我们会离开父母，离开学校，踏入社会，独

立生活的所以，自我保护也就成了我们中学生防止自身受到伤害

的必要措施了。为了避免同学之间产生矛盾，就应严于律己，不能

自我去惹事生非，挑起事端，导致别人对你的不满，轻则吵架，重

则就会出现结伙斗殴，事故也会随之而发生。到时，不仅仅会给自

我的家庭造成沉重的经济负担，而且还会使你受到肉体上的痛苦和

心灵的折磨，后悔也来不及了。相反，如果同学们都尊重别人，互

相谦让，真诚待人，你也会因尊重别人而受到别人的尊重，这样，

同学之间不仅仅会建立起真挚的友谊，我们的校园也会呈现出一种

欣欣向荣的礼貌景象。

这次法制讲座给我们上了很好的一课，使同学们深深感悟到遵

守校规校纪的重要性。为了我们能够健康成长，为了我们完美的明

天，让我们从此刻开始，严于律己，改掉不良习惯，做一个合格的

当代中学生吧！2024年法制教育学习心得体会（篇10）

上一周，我们学校利用下午第一节课时间，给我们讲了一堂法

制报告会。透过这次开会，我的感触很多。

能够说，我们每一个人在生活中都会与同学、朋友，以及社会

上的人发生一些矛盾，也许都是一些小事。既然是一些小事，那我

想我们就应能够和平能够处理，不需要动用武器，这样会毁了大家。

在我的生活中出现过这样的事：一天，一个小组在班里值日，最后

只剩下两个人还没有值完。一个男生只是在外面刚刚涮完墩布回来,

不留意把水溅到了另一个男生的身上。那个男生随口就说了一句：

“喂，你没长眼睛呵，往哪甩呢！”拿着墩布的男生还比较有诚意

地说：“对不起，真是不好意思，我必须注意。”可另一个男生却

得理不让人，“你一声对不起就完了，这衣服怎样办。”那个男生

见情势不对，有点怒火了，这下，两个人便吵了起来，还动用上了

扫把。被水溅到衣服的男生用扫把的后面把另一个男生的眼睛给弄

伤了。仅仅一滴水的事，就引发出这么大的事，太不值了。

接下来，又透过学生们演的一个“抢钱事件”又揭示了如今社

会的'黑暗。三个男生管一个男生要钱，不给钱就得挨揍，这简直是

天理何在呀！

我认为，一个人如果没钱，他不是最穷的；但如果他连一点宽

容都没有的话，那就是真的穷了。

说到尊重，也与宽容紧紧相连。如果你想得到别人的尊重，就

就应做到自我该做的事，就就应学会去宽容别人，善待自我。这样

才有资格理解别人的尊重，才有资格提“人。”

如果你能够做到宽容一小步，那么社会就会少一份伤害，警察

叔叔就会多一些功夫去做别的事。

从这天起，就让我们来靠近宽容，建立和谐社会吧！2024年法

制教育学习心得体会（篇11）

从小我们便听过这样的一句话：“勿乂善小而不为，勿以恶小

而为之。”这便是我们对守法最初朦胧的认识。而随着我们年龄的

增长，我们有了选择自己人生的权利。但也许是我们还太稚嫩了，

我们可能会禁受不住成长之路上的种种诱惑，这些诱惑往往会使使

我们不能分清是非，最后走向犯罪的不归路……

近年来，我国的青少年犯罪明显增多，为了让我们更加深入地

了解法律，远离犯罪，做一个真正知法、守法的好学生，我们学校

特地为我们组织了法制教育知识讲座，来宣传法律知识。

这次讲座的主讲人是晋原镇派出所的一位经验丰富的警察。他

向我们讲述了几个犯罪案例。而犯罪人都是还未成年的花季少年，

他们结识了社会上的不良人员并在社会不良人员的怂恿下，逃学去

网吧、偷钱、打劫，甚至吸毒，或在学校里和别人发生争执，最终

大打出手，导致人员伤亡，最终走向监狱……这样的结果不仅意味

着自己的青春将会虚废，而且美好的前途也会因此而毁掉。想到这

里，我不禁觉得青少年真的太不应该去犯罪了，带来的可能是一生

的遗憾……

这次的讲座使我受益匪浅。有了法律，才会有一个有秩序、充

满着正能量的和谐社会。而作为青少年的我们，更不能做犯法的事。

我觉得青少年犯罪的根本原因就是他们的法律意识太差，他们禁不

住诱惑，抱着“试一试，没什么大不了”的心理，结果却受到了法

律的惩罚。所以我们要有自控力，不能受不良诱惑的影响，培养自

己健康的心理素质，养成良好的习惯，这样会对我们的一生都大有

益处。

在这美好的青春时节，让我们朝着正确的方向，扬帆起航吧！

2024年法制教育学习心得体会（篇12）

通过在市局冬训期间集中学习法制教育讲座过程中，我对坚持

社会主义法制教育理念的重要性有了进一步认识，特别是税务机关

干部正确用法的不可或缺，具有十分重要的意义.通过近一段时间的

学习讨论，本人深深感到，学习全面、准确理解社会主义法制理念

的本质要求和深刻内涵，坚持学法用法相结合，努力提高自身的法律

素质和依法行政管理，特别是对税务干部执法人员运用法制理念指导

实践，具有重要的现实意义。在听取法制教育讲座的过程中，我主要

有以下几点体会：

一、充分认识学法用法的重后来我选择了模仿名师的课堂。我

找到一段有关严丽萍老师上这堂课的课堂实录，看完后感觉很好，

觉得特别有感觉，所以我就照样要意义，增强使命感

自觉学习法律、宣传法律、贯彻法律，关键是要提高思想认识,

认识有多深，决心就有多大。社会主义法治理念是科学有机的统一

体。社会主义法治理念可以概括为依法治国、执法为民、公平正义、

服务大局、党的领导五个方面的内容。我认为要增强自己的法制观

念、提高法律素质，具体应该做到：一是依法治国有目标。建设社

会主义法治国家已确定为党和国家的基本方略，依法治国的核心是

依法治“官”，从“人治”走向法治，从注重依靠行政手段管理向

注重依靠法律手段管理，这就需要有一支法律素质较强的领导干部

队伍，才能确保“有法可依、有法必依、执法必严、违法必纠”方

针的落实。二是素质教育的需要。市场经济就是法制经济。为规范

社会主义市场经济，我国先后制定了近四万部法律法规和规章，中

央提出以人为本，提倡素质教育的今天，作为国家税务机关干部正确

运用现有的法制，进行科学的管理是时代的要求.三是自身建设的需

要。一个以法为基础办理各项事务的国家人员，基本的法律知识都

不懂，如何能更好的为人民服务，将是一句空话，能更好的用法，

学法这个头带得不好，自身法制观念就不强，严格执法做不到，就

会直接影响到我们日常管理工作和造就良好的法制氛围，对新干部

的成长就会有阻碍C自身教的法制不提高将会造成严重的后果，对

于我们这些执法干部来说，严格自身的法制学习，必须放在一个重

要的地位，作为一件大事来抓。

二、坚持并运用社会主义法制理念武装执法干部的头脑

坚持与时俱进，学好法、用好法。在学好法方面，我个人认为，

我国社会主义建设事业正处在难得的重要战略机遇期，随着我国综

合国力明显增强，国际地位明显提高，人民生活明显改善，社会主

义市场经济不断发展，我国社会各阶层的利益结构发生了深刻变化。

在我国经济充满生机活力的同时，市场经济利益法则也影响着人们

的人生观、价值观C同时也处于种种思想兹生的时期，一些个别的

执法干部由于对法制的理解过得轻浮，无法在其思想中产生震摄，

使一些违法犯罪心理上产生了的侥幸，使国家和人民的财产遭受严

重的损失。滋生和诱发违法犯罪的因素的客观存在，都提醒我们，

用法制理念武装我们执法干部的头脑是十分重要的。与此同时，一

些知法犯法的.干部，法制基础意识的不断提高，司法程序打击职务

犯罪应日益增强，对政法机关公正执法的能力和水平也提出了新的

更高要求。应对新挑战、适应新要求，需要用科学、先进、正确的

法治理念武装干警头脑。坚持并运用社会主义法治理念武装我们的

头脑既是正确的，也是十分必要的。

三、坚持理论与实践相结合，严格依法办事

只有将学法与用法有机结合起来，才能推进各项事业顺利健康

发展。在今后各项活动中我个人认为，我们应该做到：研究问题先

学法，制定决策遵循法，解决问题依照法，言论行动符合法。在法

制教育学习中，使我从中学到了许多关于法的知识，使我在今后的

日常工作中，不断与我的工作结合起来，使我在学法的同时也在用

法不断我的法律知识，更好为以后的工作打好基础。2024年法制教

育学习心得体会（篇13）

近段时间，学校开展了学法知法活动。我利用业余时间学习了

《高等教育法》、《教师法》等重要理论，通过教师法制教育学习，

我受益匪浅，使我坚定了学法与用法相结合，努力提高自己的法律

素质和依法管理学生的信念。

在教师法制教育学习过程中，我有以下几点体会：

一、注重职业道德真正做到依法执教；爱岗敬业；热爱学生;严

谨治学；团结协作;廉洁从教；为人师表。关爱和尊重学生，以学生

为本，是现代教育的根本要求，是师德建设的核心内涵，学为人师,

行为世范，每位教师应在教书育人，完成崇高使命的愉悦中升华道

德，积极做高尚师德的践行者。

二、使我充分认识到了学法用法的重要性作为人民教师，要做

到依法施教、依法育人，必须自觉学习法律知识、宣传法律知识、

贯彻法律知识。当然，前提是要增强自己的法制观念、提高自身的

法律素质。知法、懂法，在教育教学过程中，认真履行职责，不断

丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德师规,

坚持做到为人师表，自觉遵守学校的规章制度和有关规定，以身

作则，洁身自好，以德服人，以身立教，为学生树立起楷模的形象

三、加强法制教育，增强青少年法律意识尤为重要我国青少年

犯罪率屡增不减，是法制观念淡薄的结果，作为人民教师帮助学生

了解一些法律常识是必要的。青少年正处于青春期时，生理和心理

正在走向成熟但又未完全成熟，心理上充满着独立性、依赖性、自

觉性、反抗性的'矛盾，起伏比较大、易冲动、自己控制能力较差、

做事情欠缺考虑；而且他们的人生阅历浅，社会环境却又非常复杂,

社会上对青少年诱