2026年教师资格（小学心理健康教育）考试题及答案

2026年教师资格（小学心理健康教育）考试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______一、单项选择题（总共10题，每题3分，每题只有一个正确答案，请将正确答案填在括号内）1.小学生常见的心理问题中，（）表现为对学习缺乏兴趣，注意力不集中，学习成绩差等。A.学习障碍B.情绪问题C.行为问题D.人际关系问题2.（）是指个体在面对压力时，通过改变自己的思维方式和行为方式来适应压力的过程。A.压力应对B.情绪调节C.心理调适D.认知重构3.小学生心理健康教育的主要内容不包括（）。A.学习心理辅导B.情绪心理辅导C.职业规划辅导D.人际交往辅导4.以下哪种方法不属于小学生心理健康教育的常用方法（）。A.心理测验B.角色扮演C.体罚D.团体辅导5.（）是指个体对自己的认识和评价，包括对自己的身体、能力、性格等方面的认识。A.自我概念B.自尊C.自信D.自我认同6.小学生在人际交往中容易出现的问题不包括（）。A.孤独B.嫉妒C.合作D.攻击性行为7.（）是指个体在面对挫折时，能够保持积极的心态，不轻易放弃，努力克服困难的品质。A.挫折承受力B.意志力C.情绪稳定性D.心理韧性8.小学生心理健康教育的目标不包括（）。A.培养学生良好的心理素质B.促进学生身心全面和谐发展C.提高学生的学习成绩D.帮助学生适应社会生活9.以下哪种情况不属于小学生心理健康问题的预警信号（）。A.情绪突然低落或高涨B.学习成绩突然下降C.喜欢和同学一起玩耍D.行为异常，如多动、孤僻等10.（）是指个体在面对压力时，通过寻求他人的支持和帮助来缓解压力的方式。A.社会支持B.情绪宣泄C.认知重构D.问题解决二、多项选择题（总共5题，每题4分，每题有两个或两个以上正确答案，请将正确答案填在括号内）1.小学生心理健康教育的原则包括（）。A.面向全体学生原则B.预防与发展相结合原则C.尊重与理解学生原则D.学生主体性原则E.个别化对待原则2.小学生常见的情绪问题有（）。A.焦虑B.抑郁C.恐惧D.愤怒E.快乐3.以下哪些方法可以帮助小学生提高学习兴趣（）。A.采用多样化的教学方法B.给予学生及时的反馈和鼓励C.帮助学生树立正确的学习目标D.增加学习的难度E.让学生自主学习4.小学生人际交往的特点包括（）。A.交往范围逐渐扩大B.交往对象以同龄人为主C.交往方式更加多样化D.交往内容更加丰富E.交往的主动性增强5.小学生心理健康教育的途径有（）。A.开设心理健康教育课程B.开展心理咨询与辅导C.加强校园文化建设D.优化家庭教育环境E.建立学校、家庭、社会三位一体的心理健康教育网络三、填空题（总共10题，每题2分，请将正确答案填在横线上）1.小学生心理健康教育的主要任务是培养学生良好的心理素质，促进学生身心全面和谐发展，帮助学生适应__________。2.心理测验是一种常用的心理健康教育评估工具，它可以帮助教师了解学生的__________、情绪状态、人格特点等。3.情绪调节是指个体通过各种方法和策略来调整自己的情绪状态，使其达到__________的过程。4.自我概念是指个体对自己的认识和评价，包括对自己的身体、能力、性格等方面的__________。5.小学生在人际交往中容易出现的问题包括孤独、嫉妒、攻击性行为、__________等。6.挫折承受力是指个体在面对挫折时，能够保持积极的心态，不轻易放弃，努力__________的品质。7.心理健康教育的常用方法包括心理测验、角色扮演、团体辅导、__________等。8.小学生心理健康教育的目标是培养学生良好的心理素质，促进学生身心全面和谐发展，帮助学生适应社会生活，提高学生的__________。9.社会支持是指个体在面对压力时，通过寻求他人的支持和帮助来缓解__________的方式。10.小学生心理健康问题的预警信号包括情绪突然低落或高涨、学习成绩突然下降、行为异常、__________等。四、案例分析题（总共2题，每题15分，请根据所给案例，分析问题并提出解决方案）案例一：小明是一名小学四年级的学生，他最近在学习上遇到了困难，成绩明显下降。他对学习失去了兴趣，经常在课堂上走神，作业也不认真完成。老师发现后，与小明进行了谈话，了解到他最近家里发生了一些事情，导致他心情很不好。问题：请分析小明学习困难的原因，并提出解决方案。案例二：小红是一名小学三年级的学生，她性格比较内向，不善于与同学交往。她经常一个人坐在座位上，很少主动与同学交流。老师发现后，组织了一次小组活动，让小红参与其中。在活动中，小红逐渐与同学们熟悉起来，开始主动与同学交流。问题：请分析小红人际交往困难的原因，并提出解决方案。五、论述题（总共1题，每题20分，请论述小学生心理健康教育的重要性，并结合实际谈谈如何开展小学生心理健康教育）答案：一、1.A2.A3.C4.C5.A6.C7.D8.C9.C10.A二、1.ABCDE2.ABCD3.ABCE4.ABCDE5.ABCDE三、1.社会生活2.心理特点3.适度4.认知5.退缩行为6.克服困难7.个别辅导8.心理健康水平9.压力10.人际关系紧张四、案例一：原因：家庭变故导致心情不佳，影响学习兴趣和注意力。解决方案：与家长沟通，了解家庭情况，给予小明关心和支持；帮助小明调整心态，鼓励他积极面对困难；针对学习困难，为他制定个性化的学习计划，给予辅导和帮助。案例二：原因：性格内向，缺乏人际交往的自信和能力。解决方案：组织更多的小组活动和集体活动，让小红有更多机会与同学交流；鼓励小红积极参与课堂讨论和互动；给予小红正面的反馈和鼓励，增强她的自信心。五、小学生心理健康教育的重要性：有助于培养学生良好的心理素质，促进身心全面和谐发展；帮助学生适应社会生活，提高心理健