2026年新版1年级上数学测试题

2026年新版1年级上数学测试题

一、选择题（总共10题，每题2分）1.下列哪个数字表示的是5个十和3个一？A.53B.35C.503D.3052.小明有8个苹果，小红给了他3个苹果，现在小明有多少个苹果？A.5个B.11个C.12个D.15个3.下列哪个图形是正方形？A.长方形B.三角形C.圆形D.正方形4.小华有10元钱，他买了一支铅笔花了2元，他还剩多少钱？A.8元B.10元C.12元D.7元5.下列哪个数字最小？A.20B.15C.25D.106.小明有5块糖，他给了小红2块糖，他还剩多少块糖？A.3块B.7块C.8块D.2块7.下列哪个数字是偶数？A.13B.24C.31D.458.小红有7个玩具，她给了小明3个玩具，她还有多少个玩具？A.4个B.10个C.11个D.7个9.下列哪个数字是最大的？A.50B.60C.70D.8010.小明有9个气球，他放走了3个气球，他还剩多少个气球？A.6个B.9个C.12个D.3个二、判断题（总共10题，每题2分）1.5+3=82.10-2=83.7+4=114.9-5=45.6+3=96.8-2=67.4+5=98.7-3=49.5+5=1010.9-6=3三、多选题（总共10题，每题2分）1.下列哪些数字是偶数？A.2B.4C.6D.82.下列哪些数字是奇数？A.1B.3C.5D.73.下列哪些数字是两位数？A.10B.20C.30D.404.下列哪些数字是三位数？A.100B.200C.300D.4005.下列哪些数字是5的倍数？A.5B.10C.15D.206.下列哪些数字是10的倍数？A.10B.20C.30D.407.下列哪些数字是3的倍数？A.3B.6C.9D.128.下列哪些数字是4的倍数？A.4B.8C.12D.169.下列哪些数字是9的倍数？A.9B.18C.27D.3610.下列哪些数字是6的倍数？A.6B.12C.18D.24四、简答题（总共4题，每题5分）1.请写出5个连续的偶数。2.请写出5个连续的奇数。3.请解释什么是两位数。4.请解释什么是三位数。五、讨论题（总共4题，每题5分）1.请讨论如何教一年级学生认识数字。2.请讨论如何教一年级学生进行简单的加减法。3.请讨论如何教一年级学生区分奇数和偶数。4.请讨论如何教一年级学生理解数的倍数概念。答案和解析一、选择题1.A.532.B.11个3.D.正方形4.A.8元5.D.106.A.3块7.B.248.A.4个9.D.8010.A.6个二、判断题1.正确2.错误3.正确4.正确5.正确6.正确7.错误8.正确9.正确10.正确三、多选题1.A.2,B.4,C.6,D.82.A.1,B.3,C.5,D.73.A.10,B.20,C.30,D.404.A.100,B.200,C.300,D.4005.A.5,B.10,C.15,D.206.A.10,B.20,C.30,D.407.A.3,B.6,C.9,D.128.A.4,B.8,C.12,D.169.A.9,B.18,C.27,D.3610.A.6,B.12,C.18,D.24四、简答题1.5个连续的偶数：12,14,16,18,20。2.5个连续的奇数：21,23,25,27,29。3.两位数是指由两个数字组成的数，范围从10到99。例如：10,11,12,...,98,99。4.三位数是指由三个数字组成的数，范围从100到999。例如：100,101,102,...,998,999。五、讨论题1.教一年级学生认识数字的方法：-使用实物：通过数手指、数玩具等方式让学生直观感受数字。-使用数字卡片：展示数字卡片，让学生识别和读出数字。-使用数字游戏：设计一些简单的数字游戏，如数数比赛、找数字等，增加学习的趣味性。-使用数字故事：通过数字故事，让学生在故事中学习数字。2.教一年级学生进行简单的加减法的方法：-使用实物：通过数手指、数玩具等方式进行加减法运算。-使用数轴：展示数轴，让学生通过数轴进行加减法运算。-使用加减法卡片：展示加减法卡片，让学生进行口算练习。-使用加减法游戏：设计一些简单的加减法游戏，如加减法卡片游戏、加减法迷宫等，增加学习的趣味性。3.教一年级学生区分奇数和偶数的方法：-使用实物：通过数手指、数玩具等方式让学生区分奇数和偶数。-使用数字卡片：展示数字卡片，让学生识别和区分奇数和偶数。-使用奇偶数游戏：设计一些简单的奇偶数游戏，如奇偶数卡片游戏、奇偶数迷宫等，增加学习的趣味性。-使用奇偶数故事：通过奇偶数故事，让学生在故事中学习奇数和偶数。4.教一年级学生理解数的倍数概念的方法：-使用实物：通过数手指、数玩具等方式