2026年新版1年级口语测试题目

2026年新版1年级口语测试题目

一、选择题（总共10题，每题2分）1.小明在课堂上想要告诉老师他忘记带作业了，他应该怎么说？A.“老师，我作业丢了。”B.“老师，我作业没带。”C.“老师，我忘记了带作业。”2.小红想邀请小刚一起玩游戏，她应该怎么说？A.“小刚，你跟我一起玩吧。”B.“小刚，我们一起玩游戏吧。”C.“小刚，你想玩游戏吗？”3.小华在图书馆里想问管理员书在哪里，他应该怎么说？A.“管理员，书在哪里？”B.“管理员，请问书在哪里？”C.“管理员，书怎么找不到？”4.小丽想告诉小美她喜欢她的新书包，她应该怎么说？A.“小美，我喜欢你的书包。”B.“小美，你的书包真好看。”C.“小美，你的书包是什么颜色的？”5.小明和小红在讨论周末去哪里玩，小明问小红想去哪里，小红应该怎么说？A.“小明，我们去哪里玩？”B.“小明，我想去哪里玩？”C.“小明，你想去哪里玩？”6.小华想问小丽她的生日是哪一天，他应该怎么说？A.“小丽，你的生日是哪一天？”B.“小丽，你几岁了？”C.“小丽，你出生在哪个月？”7.小红想告诉小刚她明天要去看电影，她应该怎么说？A.“小刚，我明天去看电影。”B.“小刚，我们一起去看电影吧。”C.“小刚，电影在什么时候开始？”8.小明想问小丽她喜欢什么颜色，他应该怎么说？A.“小丽，你喜欢什么颜色？”B.“小丽，你的衣服是什么颜色的？”C.“小丽，你喜欢穿什么颜色的衣服？”9.小华想告诉小丽她今天很开心，她应该怎么说？A.“小丽，我今天很开心。”B.“小丽，你今天为什么开心？”C.“小丽，你今天有什么好玩的事情？”10.小红想问小刚他明天有没有空，她应该怎么说？A.“小刚，你明天有空吗？”B.“小刚，你明天去哪里玩？”C.“小刚，你明天做什么？”二、判断题（总共10题，每题2分）1.小明在课堂上想告诉老师他忘记带作业了，他应该说：“老师，我作业丢了。”2.小红想邀请小刚一起玩游戏，她应该说：“小刚，我们一起玩游戏吧。”3.小华在图书馆里想问管理员书在哪里，他应该说：“管理员，请问书在哪里？”4.小丽想告诉小美她喜欢她的新书包，她应该说：“小美，你的书包真好看。”5.小明和小红在讨论周末去哪里玩，小明问小红想去哪里，小红应该说：“小明，你想去哪里玩？”6.小华想问小丽她的生日是哪一天，他应该说：“小丽，你的生日是哪一天？”7.小红想告诉小刚她明天要去看电影，她应该说：“小刚，我们一起去看电影吧。”8.小明想问小丽她喜欢什么颜色，他应该说：“小丽，你喜欢什么颜色？”9.小华想告诉小丽她今天很开心，她应该说：“小丽，我今天很开心。”10.小红想问小刚他明天有没有空，她应该说：“小刚，你明天有空吗？”三、多选题（总共10题，每题2分）1.小明在课堂上想告诉老师他忘记带作业了，他可以说：A.“老师，我作业丢了。”B.“老师，我作业没带。”C.“老师，我忘记了带作业。”2.小红想邀请小刚一起玩游戏，她可以说：A.“小刚，你跟我一起玩吧。”B.“小刚，我们一起玩游戏吧。”C.“小刚，你想玩游戏吗？”3.小华在图书馆里想问管理员书在哪里，他可以说：A.“管理员，书在哪里？”B.“管理员，请问书在哪里？”C.“管理员，书怎么找不到？”4.小丽想告诉小美她喜欢她的新书包，她可以说：A.“小美，我喜欢你的书包。”B.“小美，你的书包真好看。”C.“小美，你的书包是什么颜色的？”5.小明和小红在讨论周末去哪里玩，小明问小红想去哪里，小红可以说：A.“小明，我们去哪里玩？”B.“小明，我想去哪里玩？”C.“小明，你想去哪里玩？”6.小华想问小丽她的生日是哪一天，他可以说：A.“小丽，你的生日是哪一天？”B.“小丽，你几岁了？”C.“小丽，你出生在哪个月？”7.小红想告诉小刚她明天要去看电影，她可以说：A.“小刚，我明天去看电影。”B.“小刚，我们一起去看电影吧。”C.“小刚，电影在什么时候开始？”8.小明想问小丽她喜欢什么颜色，他可以说：A.“小丽，你喜欢什么颜色？”B.“小丽，你的衣服是什么颜色的？”C.“小丽，你喜欢穿什么颜色的衣服？”9.小华想告诉小丽她今天很开心，他可以说：A.“小丽，我今天很开心。”B.“小丽，你今天为什么开心？”C.“小丽，你今天有什么好玩的事情？”10.小红想问小刚他明天有没有空，她可以说：A.“小刚，你明天有空吗？”B.“小刚，你明天去哪里玩？”C.“小刚，你明天做什么？”四、简答题（总共4题，每题5分）1.请列举三种在课堂上向老师提问的方式，并简要说明每种方式的适用场景。2.请列举三种邀请朋友一起做某事的方式，并简要说明每种方式的适用场景。3.请列举三种在图书馆里向管理员询问信息的方式，并简要说明每种方式的适用场景。4.请列举三种表达自己感受的方式，并简要说明每种方式的适用场景。五、讨论题（总共4题，每题5分）1.请讨论在课堂上忘记带作业时，如何礼貌地向老师说明情况，并给出至少两种不同的表达方式。2.请讨论邀请朋友一起玩游戏时，如何表达自己的意愿，并给出至少两种不同的表达方式。3.请讨论在图书馆里向管理员询问信息时，如何礼貌地表达自己的需求，并给出至少两种不同的表达方式。4.请讨论表达自己感受时，如何选择合适的词语，并给出至少两种不同的表达方式。答案和解析一、选择题答案1.B2.A3.B4.B5.C6.A7.B8.A9.A10.A二、判断题答案1.错2.对3.对4.对5.错6.对7.对8.对9.对10.对三、多选题答案1.A,B,C2.A,B,C3.A,B,C4.A,B,C5.A,B,C6.A,B,C7.A,B,C8.A,B,C9.A,B,C10.A,B,C四、简答题答案1.在课堂上向老师提问的方式：-直接提问：“老师，我想问一下……”-举手示意：“老师，我有问题。”-书面提问：在作业本上写下来，下课后请教老师。2.邀请朋友一起做某事的方式：-直接邀请：“我们一起去公园玩吧。”-询问意愿：“你想一起去公园玩吗？”-提出具体计划：“我们明天去公园玩，怎么样？”3.在图书馆里向管理员询问信息的方式：-直接询问：“请问书在哪里？”-礼貌询问：“管理员，请问书在哪里？”-具体描述需求：“管理员，我想找一本关于历史的书。”4.表达自己感受的方式：-直接表达：“我今天很开心。”-描述感受：“我今天做了很多好玩的事情，所以很开心。”-对比表达：“今天比昨天更开心。”五、讨论题答案1.在课堂上忘记带作业时，如何礼貌地向老师说明情况：-直接说明：“老师，我忘记带作业了。”-解释原因：“老师，我早上出门太急，忘记了带作业。”2.邀请朋友一起玩游戏时，如何表达自己的意愿：-直接邀请：“我们一起玩游戏吧。”-询问兴趣：“你喜欢玩游戏吗？我们一起玩吧。”3.在图书馆里向管理员询问信息时，如何礼貌地表达自己的需求：-