2026年新版1年级小孩智力测试题

2026年新版1年级小孩智力测试题

一、选择题（总共10题，每题2分）1.小明有5个苹果，他给了小红2个，小明还剩几个苹果？A.2个B.3个C.4个D.5个2.小红有3支铅笔，小华有2支铅笔，他们一共有几支铅笔？A.2支B.3支C.4支D.5支3.小明看了一本书，书有60页，他每天看10页，他需要几天才能看完这本书？A.5天B.6天C.7天D.8天4.小红有10元钱，她买了一支铅笔花了2元，她还剩多少钱？A.8元B.7元C.6元D.5元5.小明有4个玩具，他给了小红2个，小明还剩几个玩具？A.1个B.2个C.3个D.4个6.小红有5个气球，小华有3个气球，他们一共有几个气球？A.3个B.4个C.5个D.8个7.小明有7个糖果，他吃了3个，他还剩几个糖果？A.3个B.4个C.5个D.6个8.小红有8个梨，她给了小华3个，她还剩几个梨？A.3个B.5个C.6个D.8个9.小明有9个玩具车，他给了小红4个，小明还剩几个玩具车？A.3个B.4个C.5个D.6个10.小红有10个苹果，她吃了3个，她还剩几个苹果？A.3个B.4个C.7个D.10个二、判断题（总共10题，每题2分）1.小明有5个苹果，他给了小红2个，小明还剩3个苹果。（对）2.小红有3支铅笔，小华有2支铅笔，他们一共有5支铅笔。（对）3.小明看了一本书，书有60页，他每天看10页，他需要6天才能看完这本书。（对）4.小红有10元钱，她买了一支铅笔花了2元，她还剩8元。（对）5.小明有4个玩具，他给了小红2个，小明还剩2个玩具。（对）6.小红有5个气球，小华有3个气球，他们一共有8个气球。（错）7.小明有7个糖果，他吃了3个，他还剩4个糖果。（对）8.小红有8个梨，她给了小华3个，她还剩5个梨。（对）9.小明有9个玩具车，他给了小红4个，小明还剩5个玩具车。（对）10.小红有10个苹果，她吃了3个，她还剩7个苹果。（对）三、多选题（总共10题，每题2分）1.小明有5个苹果，他可以怎么分给小红？A.给小红1个B.给小红2个C.给小红3个D.给小红4个2.小红有3支铅笔，小华有2支铅笔，他们可以怎么交换？A.小红给小华1支B.小红给小华2支C.小华给小红1支D.小华给小红2支3.小明看了一本书，书有60页，他可以怎么分配每天看？A.每天5页B.每天6页C.每天7页D.每天10页4.小红有10元钱，她可以买什么？A.一支铅笔B.一个苹果C.一本书D.一支铅笔和一个苹果5.小明有4个玩具，他可以怎么分给小红？A.给小红1个B.给小红2个C.给小红3个D.给小红4个6.小红有5个气球，小华有3个气球，他们可以怎么交换？A.小红给小华1个B.小红给小华2个C.小华给小红1个D.小华给小红2个7.小明有7个糖果，他可以怎么分给小红？A.给小红1个B.给小红2个C.给小红3个D.给小红4个8.小红有8个梨，她可以怎么分给小华？A.给小华1个B.给小华2个C.给小华3个D.给小华4个9.小明有9个玩具车，他可以怎么分给小红？A.给小红1个B.给小红2个C.给小红3个D.给小红4个10.小红有10个苹果，她可以怎么分给小华？A.给小华1个B.给小华2个C.给小华3个D.给小华4个四、简答题（总共4题，每题5分）1.小明有5个苹果，他给了小红2个，小明还剩几个苹果？请说明你的计算过程。答案：小明还剩3个苹果。计算过程：5-2=3。2.小红有3支铅笔，小华有2支铅笔，他们一共有几支铅笔？请说明你的计算过程。答案：他们一共有5支铅笔。计算过程：3+2=5。3.小明看了一本书，书有60页，他每天看10页，他需要几天才能看完这本书？请说明你的计算过程。答案：他需要6天才能看完这本书。计算过程：60÷10=6。4.小红有10元钱，她买了一支铅笔花了2元，她还剩多少钱？请说明你的计算过程。答案：她还剩8元。计算过程：10-2=8。五、讨论题（总共4题，每题5分）1.小明有5个苹果，他给了小红2个，小明还剩几个苹果？请讨论这个问题的实际应用场景。答案：小明还剩3个苹果。实际应用场景：在日常生活中，我们经常需要进行物品的分配和计算，比如家庭中的食物分配、玩具的分享等。2.小红有3支铅笔，小华有2支铅笔，他们一共有几支铅笔？请讨论这个问题的实际应用场景。答案：他们一共有5支铅笔。实际应用场景：在学校的课堂中，老师经常需要统计班级的文具数量，以便进行分发和管理。3.小明看了一本书，书有60页，他每天看10页，他需要几天才能看完这本书？请讨论这个问题的实际应用场景。答案：他需要6天才能看完这本书。实际应用场景：在制定学习计划时，我们可以根据总页数和每天的学习时间来安排学习进度。4.小红有10元钱，她买了一支铅笔花了2元，她还剩多少钱？请讨论这个问题的实际应用场景。答案：她还剩8元。实际应用场景：在购物时，我们需要计算剩余的钱款，以便进行下一步的消费决策。答案和解析一、选择题1.C2.C3.B4.A5.B6.D7.B8.B9.C10.C二、判断题1.对2.对3.对4.对5.对6.错7.对8.对9.对10.对三、多选题1.A,B,C,D2.A,B,C,D3.A,B,C,D4.A,B,C,D5.A,B,C,D6.A,B,C,D7.A,B,C,D8.A,B,C,D9.A,B,C,D10.A,B,C,D四、简答题1.小明还剩3个苹果。计算过程：5-2=3。2.他们一共有5支铅笔。计算过程：3+2=5。3.他需要6天才能看完这本书。计算过程：60÷10=6。4.她还剩8元。计算过程：10-2=8。五、讨论题1.小明还剩3个苹果。实际应用场景：在日常生活中，我们经常需要进行物品的分配和计算，比如家庭中的食物分配、玩具的分享等。2.他们一共有