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2025年中职第二学年（幼儿教育）故事讲述专项测试卷

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题，共30分）（总共6题，每题5分，每题只有一个正确答案，请将正确答案的序号填在括号内）1.故事讲述时，要特别注意对（）的把握，以更好地传达故事的情感。A.语速B.语调C.音量D.停顿2.幼儿故事的情节通常具有（）的特点，以便幼儿理解和接受。A.复杂性B.简单性C.曲折性D.荒诞性3.在故事讲述中，为了吸引幼儿的注意力，语言应该（）。A.平淡无奇B.生动形象C.晦涩难懂D.严肃刻板4.故事讲述时的肢体动作要（），与故事内容相配合。A.夸张B.自然C.僵硬D.随意5.幼儿故事的主题一般（），能让幼儿从中获得启示。A.深刻隐晦B.浅显易懂C.高深莫测D.模棱两可6.讲述故事时，眼神应该（），与幼儿有交流。A.游离不定B.专注有神C.冷漠呆滞D.空洞无神第II卷（非选择题，共70分）二、填空题（共10分）（总共5空，每空2分，请在横线上填写正确答案）1.幼儿故事讲述要根据幼儿的______和______来选择合适的故事。2.故事讲述中的语气包括______、______、______等。3.故事讲述时的表情要与______相契合。三、简答题（共20分）（总共2题，每题10分）1.简述幼儿故事讲述中如何运用声音技巧来增强表现力。2.说说在幼儿故事讲述中，如何设计合理的情节来吸引幼儿。四、故事讲述（共30分）请选择一个幼儿故事进行讲述，要求语言流畅、生动，富有感情，能吸引幼儿注意力。材料：《小兔子找朋友》在美丽的大森林里，住着许多可爱的小动物。有一天，小兔子想找一个好朋友一起玩。它看到小猴子在树上荡秋千，就跑过去说：“小猴子，你愿意做我的好朋友吗？”小猴子说：“我忙着呢，没时间和你玩。”小兔子又看到小松鼠在树上摘松果，它跑过去说：“小松鼠，你能和我做朋友吗？”小松鼠说：“我正忙着收集松果呢，没空。”小兔子很伤心，它觉得自己找不到好朋友了。这时，它看到一只小刺猬在草地上滚来滚去，小兔子走过去问：“小刺猬，你愿意和我做朋友吗？”小刺猬说：“好呀，我最喜欢和朋友一起玩啦！”小兔子高兴极了，它终于找到了自己的好朋友。五、分析题（共10分）材料：小明在讲述故事《三只小猪》时，语言平淡，没有什么表情，肢体动作也很僵硬，声音没有起伏变化。请分析小明在故事讲述中存在的问题，并提出改进建议。答案：第I卷：1.B2.B3.B4.B5.B6.B第II卷：二、1.年龄特点、认知水平2.温和、欢快、悲伤3.故事内容三、1.可通过调整语速，如讲述紧张情节时加快语速，舒缓情节时放慢语速；改变语调，用不同语调表现不同角色和情感；控制音量大小，突出重点内容等增强表现力。2.情节设计要有起伏，如设置悬念吸引幼儿，安排困难和解决困难的过程增加趣味性，有意外转折等。四、略五、问题：语言平淡缺乏生动性，表情僵硬不丰富，肢体动作不协调，声音无变化缺乏

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