2025年大学大三（机械设计）考研基础复习测试卷

2025年大学大三（机械设计）考研基础复习测试卷

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题共30分）答题要求：本大题共10小题，每小题3分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.机械设计中，确定零件材料的主要依据不包括以下哪项？A.零件的工作条件B.零件的尺寸大小C.零件的性能要求D.材料的工艺性2.以下哪种传动方式能实现两轴间较大的传动比？A.带传动B.链传动C.齿轮传动D.蜗杆传动3.在设计圆柱齿轮传动时，通常使小齿轮齿宽略大于大齿轮齿宽，其目的是A.提高小齿轮齿面接触强度B.提高小齿轮齿根弯曲强度C.补偿安装误差，保证全齿宽接触D.使两齿轮受力均匀4.普通平键连接的主要失效形式是A.键被剪断B.工作面被压溃C.键和轮毂槽侧面的磨损D.键被弯曲5.滚动轴承的基本额定寿命是指A.在额定动载荷作用下，轴承所能达到的寿命B.在额定静载荷作用下，轴承所能达到的寿命C.一批同型号轴承在相同条件下运转，其中90%的轴承所能达到的寿命D.一批同型号轴承在相同条件下运转，其中50%的轴承所能达到的寿命6.对于受轴向变载荷作用的紧螺栓连接，在限定螺栓总拉力的情况下，提高螺栓疲劳强度的有效措施是A.增加螺栓的刚度B.减小被连接件的刚度C.增大被连接件的刚度D.减小螺栓的刚度7.下列哪种联轴器属于刚性联轴器？A.弹性套柱销联轴器B.十字滑块联轴器C.凸缘联轴器D.尼龙柱销联轴器8.设计V带传动时，选取小带轮基准直径$d_1$≥$d_{min}$，其主要目的是A.使带轮强度更高B.使带速不致过高C.使带弯曲应力不致过大D.使带的寿命更长9.在蜗杆传动中，蜗杆头数$z_1$增加，则传动效率A.提高B.降低C.不变D.先提高后降低10.设计一对减速软齿面齿轮传动时，从等强度要求出发，选择硬度时应使A.大、小齿轮的硬度相等B.小齿轮硬度高于大齿轮硬度C.大齿轮硬度高于小齿轮硬度D.小齿轮采用硬齿面，大齿轮采用软齿面第II卷（非选择题共70分）（一）填空题（共15分）答题要求：本大题共5小题，每空3分。1.机械设计应满足的基本要求有______、______、______、______、______。2.齿轮传动的主要失效形式有______、______、______、______、______。3.带传动的弹性滑动是由于______引起的，打滑是由于______引起的。4.轴的结构设计应满足的主要要求有______、______、______、______、______。5.滚动轴承的主要类型有______、______、______、______、______。（二）简答题（共20分）答题要求：简要回答问题，条理清晰，语言简洁。1.简述机械设计的一般程序。（10分）2.说明带传动中紧边拉力$F_1$、松边拉力$F_2$与有效拉力$F_e$之间的关系。（10分）（三）分析计算题（共15分）答题要求：写出详细的计算过程和答案。已知一标准直齿圆柱齿轮传动，模数$m=4mm$，齿数$z_1=20$，$z_2=50$，试计算：1.两齿轮的分度圆直径$d_1$、$d_2$。（5分）2.齿顶圆直径$d_{a1}$、$d_{a2}$。（5分）3.齿根圆直径$d_{f1}$、$d_{f2}$。（5分）（四）设计题（共15分）答题要求：根据给定的条件进行设计，要求步骤完整，计算准确。设计一单级圆柱齿轮减速器中的低速轴。已知传递功率$P=5kW$，转速$n=145r/min$，单向转动，载荷有轻微冲击。材料选择：轴采用45钢调质处理，齿轮采用45钢调质处理，轮毂材料采用HT200。要求确定：1.轴的结构设计，画出结构草图，并标注各部分尺寸。（10分）2.轴的受力分析，计算出各支承反力和弯矩。（5分）（五）论述题（共15分）答题要求：结合所学知识，对给定的问题进行深入论述，观点明确，论据充分。论述提高机械零件疲劳强度的主要措施。答案：第I卷选择题答案：1.B2.D3.C4.B5.C6.D7.C8.C9.A10.B第II卷填空题答案：1.满足预定功能要求、满足可靠性要求、满足经济性要求、满足安全性要求、满足操作方便性要求等2.轮齿折断、齿面接触疲劳点蚀、齿面磨损、齿面胶合、塑性变形3.带的弹性变形、过载4.便于轴上零件的安装和拆卸、保证轴上零件的定位准确、具有良好的加工工艺性、具有足够的强度和刚度、便于轴上零件的定位和固定5.深沟球轴承、圆柱滚子轴承、圆锥滚子轴承、推力球轴承、角接触球轴承等简答题答案略分析计算题答案：1.$d_1=mz_1=4×20=80mm$，$d_2=mz_2=4×50=200mm$2.$d_{a1}=d_1+2m=80+2×4=88mm$，$d_{a2}=d_2+2m=20