2025-2026学年广西来宾市九年级（上）期中历史试卷（含答案）

第=page11页，共=sectionpages11页2025-2026学年广西来宾市九年级（上）期中历史试卷一、单选题：本大题共15小题，共30分。1.拓片是将刻在不同材质上的文字、符号、图案等拓印下来的纸片，有很高的历史研究价值。下列古老文字的拓片，可直接用于古埃及文明研究的是（）A.象形文字 B.楔形文字

C.甲骨文 D.阿拉伯文字2.两河流域商人早在公元前5千纪就在巴林、阿曼等地活动，公元前3千年又活跃在印度河流域。在早王朝时期，苏美尔城邦已建立复杂商路网络，阿卡德王朝和乌尔第三王朝的统治者也将控制商路作为军事扩张的目的之一。由此可见，两河流域文明具有（）A.单一的经济模式 B.浓厚的保守性 C.严格的等级制度 D.较强的开放性3.右图所示的制度来自（）A.古埃及

B.古巴比伦

C.古印度

D.古希腊4.历史课上提到“乔达摩•悉达多”“宣扬‘忍耐顺从’”“古代印度”等关键词。据此可知，本节课学习的内容是（）A.佛教 B.基督教 C.道教 D.伊斯兰教5.古希腊奥运会规定只有具有纯正希腊血统的自由人才可参赛，奴隶、妇女和外邦人没有参赛权。由此可知，古希腊奥运会（）A.推动古希腊统一进程 B.阻碍了对外交流

C.折射出民主的局限性 D.促进了民族认同6.罗马帝国的统治开启了世界性的交流与联系，多种商品的交换和普遍享有的和平促进了文明的发展。以上材料说明（）A.罗马帝国的积极影响B.罗马进入帝国时代C.罗马帝国走向了衰亡D.罗马出现统治危机7.他是古希腊最负盛名的学者之一，他被誉为一位百科全书式的学者。这里的“他”是指（）A.欧几里得 B.亚里士多德 C.祖冲之 D.华罗庚8.经济上，它开启了欧洲封建制的大门；政治上，它奠定了欧洲特色的封君封臣制度；宗教上，它奠定了中世纪政教联盟的基础；地理疆域上，它奠定了近代西欧诸国的基础。材料中的“它”指的是（）A.西罗马帝国 B.阿拉伯帝国 C.法兰克王国 D.拜占庭帝国9.中世纪的欧洲庄园有公共牧场、草场、林地或池塘，供全体居民使用，还拥有绝大多数的农具和牲畜，一般不从外界购买商品。这体现欧洲庄园经济的特征是（）A.自给自足 B.等级森严 C.自由开放 D.外贸发达10.有史学家认为：“11和12世纪，在欧洲封建王朝的统治下，欧洲达到了它的第一青春期，达到了它的第一个富有活力的阶段。”其“活力”表现为A.城市复兴和市民阶层产生 B.教权削弱和文艺复兴开始

C.经济发展和世界市场开辟 D.旧制度危机和资产阶级革命11.如图是某同学制作的有关欧洲国家演变的思维导图。①、②、③处应填写的内容分别是（）

A.拜占庭帝国、查理曼帝国、意大利 B.拜占庭帝国、波斯帝国、英格兰

C.亚历山大帝国、阿拉伯帝国、荷兰 D.东罗马帝国、查理曼帝国、英格兰12.欧洲中世纪晚期，一位呢绒工场的工头吩咐道：60个人中，12人选料、染色和洗羊毛；30人纺纱、刷毛和梳毛；12人织呢和剪呢，剩下6人帮助别人干活。这段材料表明（）A.手工工场有了较细的分工 B.手工工人成为完全出卖劳动力的雇佣者

C.农村出现分散的手工工场 D.手工工场的工人能够享有工场主的分红13.恩格斯指出：“葡萄牙人在非洲海岸、印度和整个远东寻找的是黄金。黄金一词是驱使西班牙人横渡大西洋到美洲去的咒语。”这段话描述了（）A.“三角贸易”的罪恶 B.新航路开辟的目的

C.“发现”新大陆的影响 D.文艺复兴兴起的背景14.以下是同学们学习“三角贸易”的相关内容后绘制的示意图，其中正确的是（）A. B. C. D.15.史料记载：“1492年，哥伦布船队横渡大西洋，到达美洲的巴哈马群岛。1519-1522年，麦哲伦船队完成环球航行。”下列对这段史料的解读，属于历史结论的是（）A.哥伦布船队由西班牙王室支持 B.麦哲伦船队途经印度洋

C.新航路开辟打破了世界隔绝状态 D.航海家使用指南针导航二、材料解析题：本大题共3小题，共39分。16.人类文明的传承和绵延，离不开各地域文明间的交往。这种交往不仅推动了生产力的发展，更促进了文化的融合与创新。阅读材料，回答问题。

材料一

远征在客观上使希腊文明与埃及、巴比伦和印度文明得以接触、交流、融合，扩大了各民族已知的世界范围，加快了人类历史由分散走向整体的过程。亚历山大帝国的建立在世界史上具有划时代的意义。

——摘自吴于廑、齐世荣《世界史》(1)根据材料一及图片信息，指出亚历山大东征的空间范围，并结合材料概括亚历山大帝国的建立“在世界史上具有划时代的意义”。

材料二

帝国地跨欧亚非三洲，地中海成为它的内湖。境内农业、手工业和商业发展起来，海路畅通无阻，陆路纵横交错，四通八达，促进了贸易发展，也有利于信息传递和军队调动。

——整理自人教版《世界历史》(2)材料二中的图片反映了该帝国的哪一地理特征？结合材料及所学，分析这一地理特征对帝国发展的影响。

材料三阿拉伯人传播的技术/文化来源地传播目的地造纸术、指南针中国欧洲、非洲古希腊典籍译本拜占庭、亚历山大里亚欧洲印度数字（阿拉伯数字）印度欧亚非各地(3)根据材料三，概括阿拉伯人在文明交往中的角色。并结合所学知识举例说明阿拉伯人对“打破文明隔绝”的作用。

材料四以下是不同时期文明交往的代表性成果：①亚历山大帝国时期，希腊雕塑艺术传入埃及，埃及的建筑风格（如柱式）融入希腊建筑。

②罗马帝国时期，行省的粮食（如埃及的小麦）、手工业品（如高卢的毛织品）输入罗马本土。

③阿拉伯帝国时期，中国的火药技术经阿拉伯人传入欧洲，推动欧洲军事变革。

④15世纪末，新航路开辟后，美洲的玉米、马铃薯传入欧亚大陆。(4)材料四中的成果分别体现了文明交往的不同维度。请将成果序号填入对应的横线上，并归纳文明交往的共同作用。

A：物质文明交流：______；B：精神文明交流：______；C：技术文明交流：______；共同作用：______(5)综合上述材料，从“文明影响”的角度，提炼古代文明交往的历史启示17.世界农作物种类的不断丰富见证了人类社会的发展变迁。

材料一中世纪期间，黑麦是英国广大群众的口粮和牲畜饲料。14世纪，黑麦播种与收获之比是1：1.4。中世纪晚期，重型轮式犁取代了过去的扒犁。物价上涨激励人们在农业经营中采取商业方式，根据市场需要不断调整生产。租地农场主除自己投入部分劳动外，也雇工协助耕种。15世纪，黑麦播种与收获之比为1：8.8。

——摘编自陈曦文《农业和农业变革是英国经济变革的基础》

(1)依据材料一，概括中世纪晚期黑麦产量的变化，并分析其原因。

材料二物种的交流与传播(2)依据15世纪下半叶至17世纪下半叶物种的传播简图，概括农作物传播的特点。

材料三开始于15世纪末、16世纪初的“大交换”改变了人类的生活方式。欧洲人携带新的疾病传入美洲，这次的灾害造成了至少50-90%的美洲原住民丧生，估计当时死亡1500-1650万人左右，这让欧洲人寻求另一种途径解决劳动力不足的问题。另一方面，具备强大生产力的玉米、马铃薯和番茄被带回欧亚大陆之后，成为当时重要的高产作物，进而导致人口激增，而欧洲人也把新型灌溉技术引进了南美洲。

——摘编自《全球史视野中的传染病研究》(3)依据材料三并结合所学，分析“大交换”的原因及影响。(4)综合材料一到材料三，概括影响农业发展的因素有哪些？18.法制建设是古今中外人类社会文明的重要组成部分，也是衡量社会发展程度的重要标尺。阅读材料，完成下列探究。材料一：《汉谟拉比法典》石柱（局部）材料二此前的习惯法是口耳相传，含混不清的，司法官使用习惯法时任意曲伸，平民深受其苦。《十二铜表法》的出现，使刑事诉讼中的定罪量刑和民事诉讼中的裁决有了确定和公开的法律条文作为准绳。——摘自郭守兰等《西方法文化史纲》材料三拷问用于查明犯罪真相，但不应作为首选方式。……首先应当求助于证据。如果当事人涉嫌犯罪，则可以通过拷问迫使他供出同谋与罪行。拷问不应完全听从原告的要求，而应本着合理与节制之原则。——摘自《罗马民法大全》材料四：

(1)结合材料一和材料二，概括两部成文法的共同影响(2)请从材料三中提炼出至少两项罗马民法的基本原则，并结合所学指出《罗马民法大全》对近代欧洲产生的影响(3)根据材料，选择两个或两个以上史实来确定论述主题，自拟一个观点，结合所学知识进行简要论述。（要求：史论结合，逻辑清晰，结论明确。）

参考答案1.A2.D3.C4.A5.C6.A7.B8.C9.A10.A11.A12.A13.B14.B15.C16.【小题1】（1）空间范围：从马其顿出发，历经埃及（建立亚历山大城）、巴比伦，抵达印度河流域，建立起地跨欧亚非三洲的帝国；意义：客观上促进希腊文明与埃及、巴比伦、印度文明的接触、交流与融合；扩大了各民族已知的世界范围；加快了人类历史由分散走向整体的过程【小题2】（2）地理特征：疆域地跨欧亚非三洲，地中海成为帝国“内湖”，境内海陆交通便利；影响：海陆交通便利促进了帝国境内农业、手工业和商业的发展；有利于境内贸易往来、信息传递和军队调动，强化了帝国对各地的统治与联系【小题3】（3）角色：阿拉伯人是文明的“传播者”“中介者”，既吸收整合不同地区的文明成果，又将其传播到其他区域；举例：阿拉伯人将中国的造纸术、指南针传播到欧洲、非洲，推动了这些地区的文化与科技发展；将印度数字（阿拉伯数字）传播到欧亚非各地，成为世界通用的计数符号；将古希腊典籍译本传播到欧洲，为文艺复兴提供了思想基础【小题4】（4）A：②④；B：①；C：③；共同作用：促进了不同地区文明的传播、融合与发展；推动了生产力进步、文化繁荣和社会变革；加快了世界由分散走向整体的进程【小题5】（5）启示：文明交往是双向的、相互的，既能推动不同文明的创新发展，也能扩大文明的影响范围，为人类文明的整体进步奠定基础17.【小题1】迅速增长；耕作技术的进步、农业经营模式的变化等。【小题2】种类多且以食物为主，粮食类、果蔬类、经济作物类、畜禽类等；范围广，涉及欧、亚、非、美各洲；双向交流，既有美洲物种的外传，也有其他地区物种在美洲的推广。【小题3】新航路的开辟；改变了人类生活方式，促进了新旧大陆的物种交流和传播，丰富了人们的物质生活，使人类社会由孤立走向整体，给美洲人民及生存环境带来灾难。【小题4】农作物品种的传播；农业生产技术的提高；农具的改进；工业等其他部门的影响等。18.【小题1】（1）影响：它们以文字的形式将法律公开，打破了贵族（或祭司）对法律解释的垄断，使定罪量刑有了明确、公开的依据，在一定程度上保护了平民（或普通民众）的利益；对后世的法律体系产生了深远影响【小题2】（2）法律原则：证据原则；合理与节制原则；影响：《罗马民法大全》奠定了欧洲民法