2025-2026学年河南省驻马店市汝南县清华园学校、双语学校联考七年级（上）期中历史试卷（含答案）

第=page11页，共=sectionpages11页2025-2026学年河南省驻马店市汝南县清华园学校、双语学校联考七年级（上）期中历史试卷一、单选题：本大题共20小题，共20分。1.下面是原始人类劳动历程想象图。该图反映的是原始人类（）

A.猎取动物 B.制造陶器 C.制作石器 D.摩擦生火2.如图出土的“山顶洞人的项链”，是当时的人们用经过工艺加工的砾石、兽牙、鱼骨、蛤壳等组合穿缀成串饰，佩在项间，有的鱼骨还留下红颜色的染色痕迹。这一饰品的出现，反映了山顶洞人（）A.能制造工具

B.学会人工取火

C.过定居生活

D.有了审美观念3.河南宜阳苏羊遗址发现的炭化植物遗存中，粟、黍、稻、大豆等农作物占出土植物的95.53%。这反映了（）A.原始农业的发展状况 B.中原地区自然环境优越

C.南稻北粟的格局形成 D.原始先民种植技术成熟4.某班七年级学生在学习“原始农业与史前社会”一课后，构建了如图思维导图。①②两处内容表述正确的是（）

A.淮河流域

粟 B.黄河流域

水稻 C.珠江流域

粟 D.长江流域

水稻5.仰韶文化是指黄河中游地区一种重要的新石器时代彩陶文化。彩陶文化的影响范围可达黄河上游、下游，以及长江流域和西辽河流域。据此可知当时我国（）A.中原地区史前文化辐射范围广 B.黄河流域已出现早期国家

C.原始社会的贫富分化现象严重 D.手工业制作水平领先世界6.考古学家在良渚遗址的核心区发现宫殿基址与贵族墓地。这佐证了长江流域（）A.最早掌握稻作栽培技术 B.出现早期国家形态特征

C.青铜礼器体系日趋成熟 D.形成中央集权政治体制7.相传黄帝的妻子嫘祖会缫丝，擅长纺织。据考古发现，河南荥阳城东青台村中出土了距今约5000年的炭化丝织物。据此可知（）A.考古发现能佐证所有神话传说 B.中国是最早出现丝织业的国家

C.神话传说能折射一定历史信息 D.黄帝被称为中华民族人文初祖8.夏朝筑有以城墙和护城河作为防护的城堡和大型宫殿，还组建军队，制定刑法，设置监狱，建立起国家政权机构。这标志着（）A.中央集权制度建立 B.中国古代早期国家形成

C.中国封建制度确立 D.统一的多民族国家形成9.西周时期，周王室对墓葬用品的规定严格，如用鼎制度就明确规定为“天子九鼎，诸侯七鼎，大夫五鼎，元士三鼎或一鼎”。材料反映的本质问题是（）A.西周呈现等级森严的特征 B.西周社会的腐败现象严重

C.西周的青铜冶炼业很发达 D.西周各地经济发展不平衡10.据记载，春秋时期鲁国向周天子朝贡7次，其中鲁国国君亲自去3次，同时鲁国却朝齐11次，朝晋20次。这一历史现象反映的实质是（）A.鲁国定期向周天子纳贡 B.鲁国国君主动与齐晋结好

C.周王室地位衰弱 D.天子依附于诸侯11.春秋初期，列国对吴国以蛮夷视之；直到春秋晚期，晋国开始拉拢吴国抗楚，吴国才真正进入中原人的视野，列国也逐渐承认其诸夏的身份。这表明，春秋争霸战争（）A.导致了政局动荡 B.造就了文化繁荣 C.推动了民族认同 D.削弱了周王威信12.许多成语来源于历史，如退避三舍、卧薪尝胆、围魏救赵、纸上谈兵等。这些成语反映出春秋战国时期的时代特点是（）A.奴隶制度开始形成 B.诸侯兼并争霸不断C.封建制度正式确立 D.生产力飞速发展13.商鞅变法中“废除井田制，允许土地自由买卖”的措施，对秦国发展的关键作用是（）A.加强中央集权 B.确立封建土地制度C.提高军队战斗力 D.促进民族交融14.某历史学习兴趣小组在一次历史研究性学习中，搜集到如下一组文物作为佐证，可研究的主题是（）

A.战国时期农业的进步 B.战国时期的青铜技艺

C.战国时期的图腾崇拜 D.战国时期经济的发展15.老子主张“顺应自然”，孔子提倡“德政”，墨子主张“选贤与能”，韩非强调“法治”。春秋战国时期出现这种文化学术繁荣局面的根本原因是（）A.古代读书人重视传承文化 B.各国重视文学艺术发展

C.生产力发展促进社会变化 D.儒家思想成为时代潮流16.甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字。它最有可能被用来（）A.记录民间歌谣 B.书写历史著作 C.记载商朝的法律 D.占卜记事17.《诗经》中记载：“牧野洋洋，檀车煌煌，驷騵彭彭。维师尚父，时维鹰扬。凉彼武王，肆伐大商，会朝清明。”与此记载相互印证的青铜器是（）A.司母戊鼎 B.利簋 C.四羊方尊 D.毛公鼎18.秦始皇统一六国后，规定只有皇帝才能自称“朕”，皇帝的命令称“制”或“诏”，皇帝所用的玉印称“玺”，其他人若使用这些称谓或物品则被视为僭越。这一规定的主要目的是（）A.加强对地方的控制 B.规范日常行政用语

C.凸显皇帝的独尊地位 D.秦朝的强大国力19.有学者认为，秦半两钱是中国古代对天圆地方说在货币形制上的表现，象征秦朝货币通用于天下各地。据此推断，秦朝铸半两钱的目的（）A.顺应天意 B.巩固统一 C.思想控制 D.审美需要20.如框是某著作的目录（节选）。根据目录内容为该著作拟定书名，最恰当的是（）第一节焚书坑的哀鸣

第二节骊山王陵的修筑者

第三节大泽乡的暴雨误期A.《三家分晋：内忧外患的大争之世》 B.《武王伐纣：王朝更迭的最后乐章》

C.《诸侯争霸：纷争下的人性与权谋》 D.《王朝崩塌：动摇大秦的农民起义》二、材料解析题：本大题共5小题，共30分。21.阅读材料，完成下列要求。

材料一：材料二：在（陶寺遗址）已发掘的1300多座墓葬中，从墓圹、葬具、随葬品等综合排比，可分大、中、小三类，分别占墓葬总数的不到1%、近10%和90%左右，大型墓的墓坑长3米多，有木棺，随葬品既丰富又精美，有彩绘蟠龙纹陶盘、土鼓、特磬、成套的彩绘木器和彩绘陶器，还有玉石礼器、工具、武器、装饰品以及整猪等，单座墓的随葬器物总数达一二百件。

——摘编自《历史阅读理解》(1)史料是我们了解历史的重要依据，主要包括：文献史料、实物史料、口述史料等多种类型。据材料一，分析材料中史料的类型。并结合所学知识，说说该时期的生产生活状况(2)据材料二，我们可以获得哪些历史信息？并简述所获取信息的依据(3)综上所述，总结考古发掘成果对于历史研究的意义22.阅读材料，完成下列要求。

材料一：序号史料出处①大道之行也，天下为公，选贤与能……是谓大同。今大道既隐，天下为家，各亲其亲……是谓小康。《礼记•礼运》②溥天之下，莫非王土；率土之滨，莫非王臣。《诗经•小雅•北山》③平王之时，周室衰微，诸侯强并弱……政由方伯。《史记•周本纪》材料二：齐桓公改革任用管仲为相，改革内政，发展生产，训练军队。打着“尊天子，攘四夷”的旗号，号令诸侯。晋文公改革重用狐偃、赵衰等人，修明内政、整饬法纪，增强军备，施惠百姓，发展生产。接受狐偃“尊王攘夷”的主张。(1)材料一①②反映了哪两种古代政治制度？分别简述②③是如何评价西周分封制的(2)据材料二，归纳齐桓公和晋文公能够称霸的共同原因，并简述这一时期争霸战争的影响23.春秋战国时期，我国的政治、经济发生了一系列重大变革，对后世产生了深远影响。阅读材料，回答问题。

材料一：

图一图二

材料二：有军功者，各以率受上爵。……戮力本业耕织，致粟帛多者复其身（免除其徭役）。事末利（工商业）及怠惰而致贫者，举以为孥（奴隶）。宗室非有军功者，不得为属籍（享受特权）。

——《史记•商君列传》(1)根据材料一并结合所学知识，指出这一时期经济变革最重要的表现(2)根据材料二，概括商鞅变法的措施。结合所学知识，分析商鞅变法的影响(3)综合上述材料，谈谈经济发展和政治变革的关系24.阅读材料，完成下列要求。

材料一：

材料二：

材料三：秦统一中原后，制定了统一的货币（如左图），并将其作为全国统一的法定货币，结束了春秋战国以来钱币形状各异、重量悬殊的杂乱状态。这一货币的造型是秦代“天命皇权”的象征。《吕氏春秋》载：“天道圆，地道方，圣王法之，所以立上下。”

——摘编自张功臣《钱眼里的中国》(1)据材料一图A并结合所学知识，简述秦朝是如何确立中央集权制度的。图B人物在历史上被称为什么？(2)结合所学知识，分析材料二反映的信息对国家发展的意义(3)据材料三并结合所学知识，指出秦朝货币的造型特征，并简述秦统—货币的历史意义25.阅读材料并结合所学知识，提炼主题，写一篇80-120字的小短文。（要求：题目自拟，观点明确；史实正确；条理清晰，语句通顺，表述完整）

材料：秦国蜀郡郡守李冰父子充分利用当地西北高、东南低的地理条件，根据江河出山口处特殊的地形、水脉、水势，乘势利导，无坝引水，自流灌溉，使堤防、分水、泄洪、排沙、控流等相互依存共为体系，保证了防洪、灌溉、水运和社会用水的综合效益的充分发挥……这一水利工程是中国古代人民智慧的结晶，是中华文化划时代的杰作。

——引自人民网

参考答案1.C2.D3.D4.B5.A6.B7.C8.B9.A10.C11.C12.B13.B14.D15.C16.D17.B18.C19.B20.D21.【小题1】（1）类型：实物史料；状况：石磨盘和石磨棒说明人们已经学会种植农作物并进行加工；红陶钵说明人们已经学会制作陶器【小题2】（2）历史信息及依据：陶寺遗址存在阶级分化；陶寺遗址先民手工业发达；依据：墓葬分大、中、小三类，大型墓随葬品丰富精美，极少数贵族占有大量财富；大型墓出土彩绘陶盘、土鼓、玉石礼器等精美器物，体现较高的制陶、玉器加工技艺【小题3】（3）意义：考古发掘成果为历史研究提供了实物证据，是人类探寻真实历史的重要依据22.【小题1】（1）制度：禅让制、世袭制；评价：巩固了周王朝对地方的控制，扩大了统治范围；地方诸侯具有较大独立性，威胁中央，为后来的诸侯争霸埋下了隐患；（答出其中任意一点即可，其他言之成理的答案也可）【小题2】（2）共同原因：任用贤才；改革内政、发展经济；都增强军事力量；借助“尊王攘夷”旗号获得政治优势（都打出“尊王攘夷”旗号）；（答出其中任意一点即可，其他言之成理的答案也可）影响：春秋时期的争霸战争，一方面给社会带来灾难；另一方面，诸侯国数量减少，客观上有利于国家走向统一，也促进了民族交融23.【小题1】（1）表现：铁制农具和牛耕的使用及推广【小题2】（2）措施：奖励军功；鼓励耕织；重农抑商；废除世卿世禄制。

影响：使秦国一跃成为战国后期最富强的诸侯国，为后来秦国统一全国奠定了坚实的基础【小题3】（3）关系：相互影响、相互作用24.【小题1】（1）措施：国家的最高统治者称为“皇帝”；皇帝拥有至高无上的权威，总揽全国的一切军政大权；皇帝之下，设有中央政权机构，由丞相、太尉、御史大夫统领，分别掌管行政、军事和监察事务，最后的决断权由皇帝掌控；在地方上，建立由中央直接管辖的郡县制；郡县的长官都由朝廷直接任免；县以下设乡、里、亭等基层组织；把政治、法律、军事、土地及赋役等制度推向全国；（答出其中任意一点即可，其他言之成理的答案也可）史称：“秦始皇”【小题2】（2）意义：①统一文字→文字的统一，使政令能够在全国各地顺利推行，也使不同地域的人民能够顺畅沟通，有利于文化的交流与发展；②统一度量衡制度→度量衡的统一，促进了经济的发展【小题3】（3）造型特征：圆形方孔；历史意义：结束了春秋战国以来钱币形制的杂乱状态（或改变了以往币制混乱的状况）