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文档简介
第=page11页,共=sectionpages11页2025-2026学年江苏省南京二十九中九年级(上)月考化学试卷一、单选题:本大题共15小题,共30分。1.下列图标能表示“禁止烟火”的是(
)A. B. C. D.2.我国力争2060年前实现“碳中和”,彰显大国责任与担当。“碳中和”的“碳”是指(
)A.二氧化碳 B.碳元素 C.碳原子 D.所有含碳物质3.下列变化中,属于吸收热量的化学反应的是(
)A.碳不充分燃烧 B.干冰升华 C.呼吸作用 D.碳与二氧化碳反应4.下列混合气体遇明火,可能发生爆炸的是(
)A.氢气和氧气 B.天然气和一氧化碳C.二氧化碳和氧气 D.一氧化碳和氮气5.下列关于化石能源的说法正确的是(
)A.化石能源只通过燃烧加以利用
B.石油炼制可得到煤气、煤油、汽油、石蜡等多种产品
C.用天然气代替煤,可减少空气污染物的排放
D.为了解决化石燃料带来的环境问题,禁止使用化石燃料6.下列有关环境影响的说法中正确的是(
)A.煤燃烧时产生的CO2、SO2等气体会形成酸雨
B.能产生温室效应的气体主要有CO2、CO、甲烷、一氧化二氮、氟氯代烷等
C.目前计入空气质量评价的主要污染物为CO2、SO2、N7.下列有关物质的性质与用途描述正确并具有对应关系的是(
)A.金刚石导热性好,可用作透镜涂层薄膜 B.二氧化碳能溶于水,可用于灭火
C.一氧化碳有还原性,可用作燃料 D.氧化钙能与水反应,可用作干燥剂8.下列做法正确的是(
)A.室内失火,立刻打开所有门窗
B.发现厨房中燃气泄漏,立刻打开排风扇
C.电线老化短路着火,立刻用水浇灭
D.图书馆内的图书失火,立刻用二氧化碳灭火器扑灭9.黑火药是中国古代四大发明之一,其爆炸时的反应是,下列有关的说法正确的是(
)A.K2S名称为硫酸钾 B.燃烧一定需要氧气
C.变化中涉及两种氧化物 D.KN10.蒙冲斗舰数十艘,实以薪草,膏油灌其中,……盖放诸船,同时发火,时风盛猛,悉延烧岸上营落。(晋⋅陈寿《三国志》)下列认知有误的是(
)A.“薪草”“膏油”是可燃物 B.“同时发火”降低了“诸船”的着火点
C.“时风盛猛”提供充足的氧气 D.“膏油”着火不宜用水灭火11.如图的实验方案不能达到实验目的的有(
)序号①②实验方案实验目的检验氢气的纯度验证蜡烛中含氢、氧元素序号③④实验方案实验目的验证质量守恒定律证明呼出气体中二氧化碳含量比吸入空气中多A.①② B.①③ C.②④ D.③④12.乙醇是实验室常用燃料,其化学式为C2H5OHA.乙醇由碳、氢、氧原子构成 B.乙醇充分燃烧会产生刺激性气味
C.乙醇中氢、氧元素的质量比为6:1 D.乙醇中碳元素的质量分数约为52.2%13.常温下,下列各组物质不能通过一步反应实现的是(
)A.Fe→FeSO4 B.CO2→H14.除去下列物质中混有的少量杂质(括号内为杂质),拟定的实验方案可行的是(
)A.氧化铜(木炭粉)——在足量氧气中充分灼烧
B.二氧化碳(一氧化碳)——在足量氧气中点燃
C.锰酸钾(高锰酸钾)——加热至固体质量不再变化
D.氮气(氧气)——通过足量的灼热氧化铜15.将一氧化碳和铁的氧化物FeₓOy置于密闭容器中,一定条件下充分反应。反应过程中容器内部分物质的质量变化如图所示,横坐标表示CO2的质量,纵坐标既可以表示CO的质量,也可以表示Fe的质量。下列说法正确的是(
)A.曲线a表示CO的质量变化,曲线b表示Fe的质量变化
B.m的值为19.6,充分反应后参加反应的铁的氧化物的质量为16g
C.当CO2质量为4.4g时,容器内CO的质量为14g
D.铁的氧化物中x:y=2二、实验题:本大题共3小题,共30分。16.兴趣小组利用下列实验装置探究燃烧条件及灭火原理。已知白磷的着火点是40℃,燃烧时产生大量白烟。
(1)关闭弹簧夹,在U形燃烧管中加入等量的白磷和红磷,浸入80℃的热水中,观察到白磷燃烧,红磷不燃烧。白磷燃烧的化学方程式为______,此对比实验说明燃烧的条件之一是______。
(2)为了使实验现象更加明显,注入过氧化氢溶液,锥形瓶内反应的化学方程式为______。停止注入过氧化氢溶液,打开弹簧夹通入CO2,燃着的白磷熄灭,其灭火原理是______。
(3)请指出该装置的不足之处______。17.碳元素是组成许多物质的基本元素,碳及其化合物与人类关系密切。
(1)图1表示几种碳单质的结构,写出其中A表示的碳单质的名称______。将B在一定条件下转化为A,该变化属于______(填“物理变化”或“化学变化”),从微观角度看,因为在该变化中______发生了改变。
(2)古代书画家用墨绘制的字画能保存至今而不变色的原因是______。
(3)用竹子加工成的竹炭具有______的结构,因此它具有______性,可利用该性质去除冰箱、衣柜、汽车等内部环境中的异味。
(4)用图2所示装置验证碳单质的还原性。
①写出试管1中发生反应的化学方程式______。
②试管2中发生反应的化学方程式______。18.实验室按下图所示装置制取CO2,并检验CO2的性质.试回答以下问题。
(1)在实验室用石灰石和稀盐酸制取CO2,写出化学方程式______。装置B与装置A相比优点是______。反应过程中,关闭装置B的弹簧夹,可观察到的现象是______。
(2)若用装置C收集一瓶CO2,装置B应与导管______(填“a”或“b”)相连。
(3)若要验证集气瓶中收集到的气体是CO2,方法是______。
(4)将装置B和装置D连接,装置D中观察到的现象是______。该现象说明CO2具有的物理性质是______。
(5)将装置B和装置E连接,装置E中装有石蕊溶液,实验中可观察到石蕊溶液的颜色变化为______,写出发生反应的化学方程式______。小李利用装置F证明上述反应的发生,实验的操作顺序是______(填序号,可重复选择)。
①从b端通氮气②从分液漏斗中滴加适量水
③从a三、探究题:本大题共3小题,共30分。19.C919客机是我国自主设计、研发并制造的大型喷气式客机,是中国航空工业的骄傲。燃料是飞机的动力来源,某化学小组开展了“我是飞机燃料设计师”项目式学习活动。
Ⅰ.航空燃料的燃烧
(1)飞机的燃料是航空煤油。写出航空煤油(以C8H18计)完全燃烧的化学方程式______。与燃烧等质量的乙醇相比,航空煤油完全燃烧产生的二氧化碳质量______(填“大于”“小于”或“等于”)乙醇完全燃烧产生的二氧化碳质量。
(2)航空煤油燃烧产生大量CO2,某地建设了回收利用CO2的循环设施(如图)。
①发生器1中发生反应的过程中的能量转化形式为______能转化成______能。
②下图表示发生器2中发生的化学反应,请在虚线框内将其补充完整______。
Ⅱ.燃烧室的秘密
如图3是某型号飞机发动机的工作简图。
(3)空气需压缩后进入燃烧室,从微观的角度解释其原因______。
(4)为探究燃料喷成细雾的原因,进行图4实验:
①分别取两份等体积的航空煤油,一份放在金属瓶盖内点燃(前),一份用喷壶喷成细雾状后点燃(后)。结合实验现象分析,燃烧室内将航空煤油喷成细雾状的原因是______。
②20.氢气的发现、制取、储存和利用意义重大。
Ⅰ.发现氢气:16世纪科学家就发现稀硫酸与Fe反应能生成“易燃空气”。1787年拉瓦锡将水蒸气通过一根烧红的铁制枪管,得同样“易燃空气”。他将“易燃空气”命名为“生成水的元素”,即氢。
(1)拉瓦锡实验中,枪管内壁有黑色固体(Fe3O4)生成,该反应的化学方程式为______。
Ⅱ.制取氢气:一种以NiFe2O4为催化剂制氢的反应原理如图1所示。
(2)反应Ⅰ中NiFe2O4______(填“参加”或“未参加”)化学反应。
(3)将16gCH4和足量的水蒸气通过该方法制氢,理论上可获得______gH2。
Ⅲ.储存氢气:镁基材料固态储氢具有储量大、安全等优点。储氢时,Mg与H2在一定条件下反应生成MgH2固体。1m3镁基材料储存的H2在常温常压下体积可达1345m3。
(4)MgH2由两种离子按个数比1:2构成。构成MgH2的是Mg2+和______(填离子符号(6)请设计实验鉴别氢气和甲烷,并完成实验报告。实验内容实验现象及结论____________(7)已知1kg氢气能供一辆功率为50kW的氢能源汽车行驶约100km。若电解27kg水,产生的H2可供汽车行驶多少千米?(利用化学方程式进行计算,写出完整计算过程)。21.某化学小组的同学对甲烷燃烧产物产生兴趣,进行了探究。
【提出问题】甲烷燃烧后生成哪些物质?
【查阅资料】无水硫酸铜固体遇水变蓝;浓硫酸能吸收气流中的水蒸气。
【猜想与假设】猜想一:CO2、H2O;猜想二:CO、H2O;猜想三:CO2、CO、H2O。
【实验探究】为了验证上述猜想与假设,将甲烷在一定量纯净氧气中燃烧的产物,依次通过下图所示装置进行验证(假设装置中所盛试剂均足量)。
(1)实验中观察到A中______,B、E中澄清石灰水均变浑浊,D中______,由此推断猜想三成立。
(2)D装置中发生反应的化学方程式是______。
(3)小李测定了实验过程中的数据(装置及试剂质量/g实验前实验后装置A198.2200.9B和C492.4494.6(4)根据上表数据,写出该实验中甲烷在一定量氧气中燃烧的化学方程式:______。
参考答案1.C
2.A
3.D
4.A
5.C
6.D
7.D
8.D
9.D
10.B
11.C
12.D
13.C
14.A
15.C
16.4P+5O22P2O5;温度达到着火点
2H2O17.金刚石;化学变化;原子的排列方式
常温下碳的化学性质稳定
疏松多孔;吸附
;Ca(OH)218.CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;可以控制反应的发生和停止;试管内液面下降,长颈漏斗内液面上升,反应停止
19.;大于
电;化学;
空气经压缩后,分子间间隔减小,单位体积内氧分子数目增多,使燃烧更剧烈
(4)①增大航空煤油与氧气的接触面积,使燃烧更充分,减少产生炭黑,防止发动机积碳;放热多,产生更大的动力;②用湿抹布盖灭(答案不唯一)
20.
参加
6
H−
B
分别点燃两种气体,在火焰的上方分别罩上涂有石灰水的烧杯;一只烧杯内壁变浑浊,一只没有,且变浑浊的是甲烷,无现象的是氢气
(7)设电解27kg水时,产生的H2的质量为x,则
364=27kgx
解得x=3kg
而1kg氢气能供一辆功率为50k
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