初三生物上学期期中考试题库题库(含答案)

初三生物上学期期中考试题库题库(含答案)考试时间：50分钟满分：100分姓名：________准考证号：________一、选择题（共25小题，每小题2分，计50分）1、下列不属于科学探究基本步骤的是

A.提出问题

B.做出假设

C.表达交流

D.撰写论文2、下列结构中，不具备细胞壁的是

A.植物细胞

B.动物细胞

C.细菌细胞

D.真菌细胞3、植物细胞分裂时，最先出现的变化是

A.细胞核分裂

B.细胞质分裂

C.细胞膜分裂

D.细胞壁形成4、在生态系统中，生产者主要是指

A.植物

B.动物

C.细菌

D.真菌5、生物圈是指

A.地球上所有生物组成的一个整体

B.地球上所有生物的生存环境

C.地球上所有生物及其生活环境的总和

D.人类生活的全部环境6、光合作用的主要场所是

A.叶绿体

B.线粒体

C.细胞膜

D.液泡7、饭后血糖升高，主要通过哪种方式调节

A.神经调节

B.激素调节

C.药物调节

D.饮食调节8、人体通过哪种结构将代谢废物排出体外

A.肺

B.肾

C.皮肤

D.以上都是9、神经系统的基本结构和功能单位是

A.神经元

B.神经中枢

C.神经纤维

D.神经节10、下列现象中，属于先天性行为的是

A.蜘蛛结网

B.老马识途

C.哺乳动物幼崽学会爬行

D.鸟类学飞11、下列哪项不属于遗传现象

A.子女与父母有相似的外貌

B.子女与父母有相同血型

C.子女与父母有不同的性状

D.子女继承父母的某些疾病基因12、用显微镜观察洋葱表皮细胞时，若物像模糊，应调节

A.粗准焦螺旋

B.细准焦螺旋

C.光圈

D.反光镜13、馒头在口腔中变甜，主要是因为唾液中的哪种酶起作用

A.淀粉酶

B.蛋白酶

C.脂肪酶

D.肽酶14、动物细胞分裂时，遗传物质复制和均分发生于

A.细胞膜分裂前

B.细胞膜分裂后

C.细胞核分裂前

D.细胞核分裂后15、生态系统中，能量流动的起点是

A.分解者

B.消费者

C.生产者

D.阳光16、下列哪项不是光合作用的产物

A.有机物

B.二氧化碳

C.氧气

D.水17、人体通过呼吸系统吸入氧气，进行哪项生命活动

A.光合作用

B.呼吸作用

C.消化

D.合成18、下列不属于生物多样性的是

A.物种多样性

B.基因多样性

C.生态系统多样性

D.环境多样性19、下列哪项实验可验证植物生长需要水分

A.种子萌发实验

B.绿豆芽光合作用实验

C.干燥种子与湿润种子对照实验

D.绿色植物呼吸作用实验20、下列哪项不属于现代生物技术

A.克隆技术

B.基因工程

C.嫁接技术

D.发酵技术21、下列哪项不是显微镜的组成部分

A.目镜

B.镜筒

C.载玻片

D.镜座22、下列哪项属于人的生殖系统

A.睾丸

B.卵巢

C.子宫

D.以上都是23、细胞分裂过程中，染色体的变化是

A.一分为二

B.两分为一

C.一分为三

D.不发生变化24、生物体的结构层次从微观到宏观依次是

A.细胞→组织→器官→系统→个体

B.个体→系统→器官→组织→细胞

C.系统→器官→组织→细胞→个体

D.器官→系统→细胞→组织→个体25、下列哪项是被子植物特有的生殖方式

A.有性生殖

B.无性生殖

C.嫁接

D.种子繁殖二、非选择题（共5小题，计50分）26、（10分）识图填空题

下图是动植物细胞结构示意图，请根据图示回答下列问题：

（图：动植物细胞图，包含细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡、叶绿体、细胞壁等结构）

（1）图中植物细胞特有的结构是________和________。（2分）

（2）控制物质进出的结构是________。（1分）

（3）遗传物质主要存在于________中。（1分）

（4）与能量转换有关的细胞器是________。（1分）

（5）储存水分和营养的细胞器是________。（1分）

（6）能将光能转化为化学能的细胞器是________。（1分）

（7）细胞分裂过程中，遗传物质的变化是________。（1分）

（8）细胞分裂时，细胞核的变化是________。（1分）27、（10分）实验探究题

某同学想探究“种子萌发是否需要水分”，设计了如下实验：

取两份等量的玉米种子，分别放入两个相同的培养皿中，A组放在湿润的滤纸上，B组放在干燥的滤纸上，置于相同温度和光照条件下培养，观察并记录萌发情况。

（1）这个实验的变量是________。（2分）

（2）实验中设置B组的目的是作为________。（2分）

（3）根据实验设计，预测哪一组种子会萌发？________。（2分）

（4）如果A组种子萌发，B组没有萌发，说明水分对种子萌发的作用是________。（2分）

（5）实验结论是________。（2分）28、（10分）材料分析题

阅读下列材料，回答问题：

在生物圈中，绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳、释放氧气，为其他生物提供氧气和有机物，同时减少二氧化碳的含量，调节气候。

（1）光合作用的原料是________和________。（2分）

（2）光合作用的产物是________和________。（2分）

（3）光合作用的主要场所是________。（2分）

（4）植物通过光合作用对生物圈的作用是________。（2分）

（5）绿色植物对维持生态平衡起着重要作用，简要说明原因：________。（2分）29、（10分）简答题

（1）简述人体内消化和吸收的主要场所及功能。（5分）

（2）简述光合作用与呼吸作用的区别。（5分）30、（10分）综合应用题

在某一农田生态系统中，农民发现玉米植株生长不良，叶片发黄、萎蔫。请分析可能的原因，并提出科学的解决措施。

（1）可能的原因有哪些？（5分）

（2）应采取哪些措施改善农田生态系统？（5分）答案及解析一、选择题答案：

1.D

2.B

3.A

4.A

5.C

6.B

7.B

8.D

9.A

10.A

11.C

12.B

13.A

14.C

15.C

16.B

17.B

18.D

19.C

20.C

21.B

22.D

23.A

24.A

25.D解析：

1.科学探究的基本步骤包括提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达交流，不包括撰写论文，D项错误。

2.动物细胞没有细胞壁，B项正确。

3.细胞分裂时，细胞核先分裂，随后细胞质分裂，A项正确。

4.生产者指能够利用光能或化学能将无机物转化为有机物的生物，通常指植物，A项正确。

5.生物圈是指地球上所有生物及其生活环境的总和，C项正确。

6.光合作用的产物是有机物和氧气，B项错误。

7.人体呼吸作用是利用氧气分解有机物释放能量，B项正确。

8.代谢废物的排出包括排尿、排汗、排便，D项正确。

9.神经元是神经系统的基本结构和功能单位，A项正确。

10.先天性行为是动物生来就有的、由遗传决定的行为，A项正确。

11.遗传现象是指后代与亲代相似的性状，C项错误。

12.显微镜中，调节焦距应使用细准焦螺旋，B项正确。

13.唾液淀粉酶将淀粉转化为麦芽糖，A项正确。

14.细胞分裂时，先复制遗传物质，再均分，C项正确。

15.能量流动的起点是生产者，C项正确。

16.光合作用的产物是有机物和氧气，B项错误。

17.人体通过呼吸作用释放能量，B项正确。

18.生物多样性包括物种、基因、生态系统多样性，D项错误。

19.种子萌发实验中，水分是关键变量，C项正确。

20.嫁接属于传统生物技术，C项错误。

21.培养皿不是显微镜的组成部分，B项正确。

22.人体生殖系统包括睾丸、卵巢、子宫等，D项正确。

23.细胞分裂过程中，染色体先复制再均分，A项正确。

24.生物体结构层次从微观到宏观依次为细胞→组织→器官→系统→个体，A项正确。

25.被子植物特有的生殖方式是种子繁殖，D项正确。二、非选择题答案：

26.（1）细胞壁、叶绿体

（2）细胞膜

（3）细胞核

（4）线粒体

（5）液泡

（6）叶绿体

（7）一分为二

（8）细胞核先分裂解析：

（1）植物细胞具有细胞壁和叶绿体是区别于动物细胞的两处特有结构。

（2）细胞膜控制物质进出。

（3）细胞核是遗传物质的主要储存场所。

（4）线粒体是呼吸作用的主要场所，与能量转换有关。

（5）液泡储存水分和营养物质。

（6）叶绿体是光合作用的场所，能将光能转化为化学能。

（7）在细胞分裂过程中，遗传物质先复制再均分。

（8）细胞分裂时，细胞核先分裂，随后细胞质分裂。27.（1）水分

（2）对照组

（3）A组

（4）水分是种子萌发的必要条件

（5）种子萌发需要水分解析：

（1）该实验的唯一变量是水分。

（2）B组作为对照组，用于与A组对比。

（3）A组种子有水分，能萌发。

（4）说明水分对于种子萌发是必不可少的。

（5）得出结论：种子萌发需要水分。28.（1）二氧化碳、水

（2）有机物、氧气

（3）叶绿体

（4）维持大气中二氧化碳和氧气的平衡，为生物提供氧气和有机物

（5）绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳、释放氧气，调节气候，维持生态平衡解析：

（1）光合作用的原料是二氧化碳和水。

（2）产物是有机物和氧气。

（3）光合作用的主要场所是叶绿体。

（4）植物通过光合作用对生物圈的作用是维持碳-氧平衡，为生物提供物质基础。

（5）绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳、释放氧气，促进大气氧含量的稳定，是维持生态平衡的重要因素。29.（1）人体内消化和吸收的主要场所是小肠，其功能是吸收营养物质。

（2）光合作用是植物利用光能将二氧化碳和水转化为有机物并释放氧气的过程，呼吸作用是生物通过线粒体将有机物分解释放能量的过程，两者分别发生于植物细胞的叶绿体和线粒体中，作用相反。解析：

（1）小肠是消化和吸收的主要场所，因其有皱襞和绒毛结构，便于吸收营养物质。

（2）光合作用和呼吸作用的区别在于所用场所、化学反应方向及能量转化方式不同，