青岛版（五四制）一年级上册科学全册知识点（顺口溜）及2025秋期末测试卷

青岛版(五四制)一年级上册科学全册知识点(顺口溜)及2025秋期末测试卷一、全册知识点顺口溜(一)走进科学课吹泡泡，真有趣，圆形泡泡穿彩衣；轻轻吹，不破裂，肥皂水来帮忙哩。物体立，找窍门，底部平坦最安稳；变形状，借工具，多试几次就成功。小问号，心中藏，观察事物多想想；为什么,怎么样，科学探究从这讲。(二)我们怎样观察看一看，用眼睛，颜色形状和大小；不看强光护眼睛，细节观察要认真。听一听，用耳朵，声音高低和强弱；安静倾听辨物体，美妙声音不放过。摸一摸，用手掌，冷热软硬分清楚；尖锐高温咱不碰，安全第一记心中。闻气味，用扇闻，轻轻扇动气味近；尝味道，要当心，安全食物才可行。比一比，有方法，一端对齐再观察；大小长短和轻重，公平比较才不差。给树牌，先观察，叶子树干和树皮；不摘枝叶爱树木，特征记好写清楚。(三)玩中学玩小车，推和拉，用力大小速度差；路面光滑走得远，车身车轮全靠它。彩泥软，真好玩，捏揉搓压变花样；颜色混合出新色，创意造型任意装。隔段距离也能吸，不同形状都可以。翅膀大小影响稳，动手制作乐陶陶。(四)使用工具靠近物体调距离，细节清晰看仔细。用完清理废屑盒，安全使用记心间。认识工具用途广，动手实践长本领。二、2025秋学期一年级科学期末测试卷考试时间：60分钟总分：100/100分姓名：得分：一、选择题(每题3/100分，共30/100分)1.下列材料中，最适合用来制作泡泡水的是()A.清水B.肥皂水C.牛奶2.要让球体物体立起来，最合适的方法是()A.直接放在桌面上B.放在凹槽里C.用力按压球体3.我们用眼睛观察物体时，不能做的是()A.看物体的颜色B.直视太阳C.观察物体的形状4.闻未知物体气味时，正确的方法是()A.直接凑到鼻子前闻B.用手轻轻扇动闻C.戴口罩闻5.下列物品中，能被磁铁吸引的是()A.铁钉B.塑料尺C.橡皮6.要比较两支铅笔的长短，正确的做法是()A.随便放在一起看B.把笔尖一端对齐再比较C.用手估一估7.推和拉小车时，下列说法正确的是()A.只有推才能让小车动B.只有拉才能让小车动C.推和拉都能让小车动8.用彩泥制作造型时，我们不会用到的方法是()A.捏B.砍C.搓9.放大镜的作用是()A.让物体变小B.让物体变大C.让物体变色10.使用削笔刀时，需要注意()A.用手触摸刀片B.用完及时清理废屑C.把削笔刀拆开玩二、填空题(每空2/100分，共40/100分)4.我们用眼睛可以观察到物体的和大小。5.用耳朵听声音时，要下来，才能听得更清楚。6.用手摸物体时，能感受到物体的和光滑粗糙。7.尝东西前，一定要确定物品是的，不随便品尝陌生物品。9.给树做名片时，要观察树的、树干粗细和树皮纹理。10.推和拉都会产生,能让静止的小车运动起来。11.彩泥具有性，能被捏成各种形状。12.磁铁能吸引制成的物体，常见的磁铁有条形、蹄形和形。13.使用放大镜时，要把它靠近,调整距离直到看清细节。三、判断题(每题3/100分，共30/100分)1.吹泡泡时，用力吹气能吹出更大更持久的泡泡。()2.所有物体都能直接立在桌面上。()5.闻气味时，直接凑到物体前闻最清楚。()7.小车在粗糙的地面上比在光滑的地面上走得远。()10.使用工具时，要注意安全，遵守操作规则。()一、选择题(每题3/100分，共30/100分)二、填空题(每空2/100分，共40/100分)1.圆；颜色2.平坦；摆放3.提问4.颜色；形状(顺序可互换)2.安静6.冷热；软硬(顺序可互换)7.安全8.掂3.叶子形状10.力11.可塑12.铁、镍(答出铁即可);环4.物体14.废屑盒15.胶带(其他合理工具也可)三、判断题(每题3/100分，共30/100分)一、选择题：重点考查学生对科学实验方法、工具使用、物体特征等基础知识点的识别能力。如第4题考查闻气味的正确方法，第5题考查磁铁的吸引范围，均来自教材核心探究内容。二、填空题：侧重对核心概念的记忆，如泡泡的形状、观察的感官功能、磁铁的性质等，覆盖全册重点知