高中英语词汇词性转换练习题集

高中英语词汇词性转换练习题集在高中英语学习中，词性转换是连接词汇积累与语言应用的核心纽带——语法填空中的词形调整、写作里的句式优化、阅读理解中的词义推测，都离不开对词性转换规律的熟练掌握。本练习题集围绕“名词-动词-形容词-副词”的核心转换类型，结合语境设计训练场景，帮助学生在实践中构建“一词多性、一性多义”的系统认知，提升语言综合运用能力。一、名词与动词的双向转换：语义逻辑与语境呼应很多词汇可通过词缀变化（如*-ize/-ation*、*-en/-ence*）或形态调整实现“动作-对象/结果”的语义转换。需关注语义逻辑：动作的执行者、结果、工具常对应名词，动作本身对应动词。练习题1（语境填空）根据括号内单词的适当形式完成句子：1.The______(long)oftheriveris6,300kilometers,andit______(long)fromwesttoeastacrossChina.2.The______(own)ofthehouse______(own)acarandseveralproperties.3.Afteryearsof______(research),scientistsmadeanew______(discover)inmedicine.解析：1.第一空需名词“长度”，*long*加后缀*-th*变为*length*；第二空需动词“延伸”，*long*加后缀*-en*变为*lengthen*（主语*it*为第三人称单数，故用*lengthens*）。2.第一空需名词“所有者”，*own*加后缀*-er*变为*owner*；第二空需动词“拥有”，主语*owner*为单数，故用*owns*。3.第一空需动名词“研究”（作介词*of*的宾语），故填*researching*；第二空需名词“发现”，*discover*加后缀*-y*错误，正确转换为*discovery*（*discover*→*discovery*，规则变化）。练习题2（词形选择）从方框中选词（用适当形式）完成句子：*develop,development;permit,permission;fail,failure*1.Thenewpolicywill______localeconomy,promotingrapid______inruralareas.2.Without______,youcan’tentertherestrictedarea.Theguardwon’t______anyunauthorizedaccess.3.His______intheexammadehimrealizeheshouldn’t______toprepareforthenexttest.解析：1.第一空需动词“推动发展”，故填*develop*；第二空需名词“发展”，*develop*加后缀*-ment*变为*development*。2.第一空需名词“许可”，*permit*加后缀*-ssion*变为*permission*；第二空需动词“允许”，故填*permit*。3.第一空需名词“失败”，*fail*加后缀*-ure*变为*failure*；第二空需动词“未能做”（*failtodo*为固定结构），故填*fail*。二、动词到名词的转化：动作的抽象与具象表达动词转名词常通过词缀（如*-tion*、*-ment*、*-ance*）或不规则变化（如*choose→choice*、*fly→flight*）实现。需区分动作名词（如*movement*，侧重动作过程）与结果名词（如*invention*，侧重动作产物）。练习题（语境填空）用括号内动词的适当形式填空：1.The______(discover)ofthenewplanetwasagreat______(achieve)inastronomy.2.Afteryearsof______(study),hemadearemarkable______(contribute)tomedicalresearch.3.The______(decide)tobuildanewschoolwasmadeafterpublic______(discuss).解析：1.第一空需名词“发现”，*discover*加后缀*-y*错误，正确为*discovery*；第二空需名词“成就”，*achieve*加后缀*-ment*变为*achievement*（“agreat”后接单数名词）。2.第一空需动名词“研究”（作介词*of*的宾语），故填*studying*；第二空需名词“贡献”，*contribute*加后缀*-tion*变为*contribution*（*makeacontribution*为固定搭配）。3.第一空需名词“决定”，*decide*加后缀*-sion*变为*decision*；第二空需名词“讨论”，*discuss*加后缀*-ion*变为*discussion*（作介词*after*的宾语）。三、形容词与副词的转换：句法功能的延伸形容词转副词多通过加*-ly*（如*quick→quickly*），但需注意特殊情况：辅音+y结尾：*happy→happily*（变y为i加ly）；以*-le*结尾：*simple→simply*（去e加y）；不规则变化：*good→well*、*hard*（副词“努力地”/形容词“坚硬的”）、*hardly*（副词“几乎不”）。副词在句中修饰动词、形容词或其他副词，需结合语境判断是否需要副词形式。练习题（语境填空）用括号内单词的适当形式填空：1.Shesang______(beautiful)attheconcert,andherperformancewas______(extreme)wonderful.2.Thechildslept______(sound)afterplaying______(tire)allday.3.Heworks______(hard)butstillfeels______(hard)toachievehisgoals.解析：1.第一空修饰动词*sang*，需副词，*beautiful*加后缀*-ly*变为*beautifully*；第二空修饰形容词*wonderful*，需副词，*extreme*加后缀*-ly*变为*extremely*。2.第一空修饰动词*slept*，需副词“睡得香”，*sound*加后缀*-ly*变为*soundly*；第二空修饰动词*playing*，需副词“疲惫地”，*tire*加后缀*-ed*变形容词*tired*，再加*-ly*变为*tiredly*。3.第一空修饰动词*works*，需副词“努力地”，*hard*本身可作副词；第二空作表语（*feel+形容词*），需形容词“困难的”，故填*hard*（*hard*也可作形容词）。四、形容词与名词的转换：语义的抽象与具象形容词转名词常通过加*-ness*（如*kind→kindness*）、*-ity*（如*able→ability*）、*-ce*（如*different→difference*），或不规则变化（如*strong→strength*、*proud→pride*）。名词转形容词则可能加*-ful*（如*beauty→beautiful*）、*-less*（如*hope→hopeless*）、*-al*（如*nation→national*）等。练习题（语境填空）用括号内单词的适当形式填空：1.The______(proud)ofbeingavolunteerfilledherheart,andshefelt______(pride)tohelpothers.2.The______(different)betweenthetwopaintingsisnotjustincolorbutalsoin______(create)ideas.3.His______(generous)madehimpopular,ashealwayssharedhis______(possess)withothers.解析：1.第一空需名词“自豪感”，*proud*对应不规则名词*pride*；第二空需形容词“自豪的”，故填*proud*（*pride*加后缀*-ful*也可，但*proud*更简洁）。2.第一空需名词“差异”，*different*加后缀*-ce*变为*difference*（“两者之间的差异”用单数）；第二空需形容词“创造性的”，*create*加后缀*-ive*变为*creative*（修饰*ideas*）。3.第一空需名词“慷慨”，*generous*加后缀*-ity*变为*generosity*；第二空需名词“财物”，*possess*加后缀*-ions*变为*possessions*（“财物”常用复数）。五、词缀驱动的词性转换：系统归纳与拓展通过前缀（如*en-*使动：*large→enlarge*；否定前缀*un-*：*happy→unhappy*）、后缀（如*-ize*动词化：*organ→organize*；*-tion*名词化：*educate→education*；*-ly*副词化：*slow→slowly*）可系统转换词性。建议建立“词缀-词性-语义”关联表，深化记忆。练习题（语境填空）用括号内单词的适当形式填空：1.Theteacher______(large)thepicturesothatallstudentscouldseeit______(clear).2.It’s______(possible)tofinishtheworkinanhourwithout______(assist).3.The______(real)ofhisdreamcameafteryearsof______(persist)effort.解析：1.第一空需动词“放大”，*large*加前缀*en-*变为*enlarge*（主语*teacher*为单数，用*enlarges*或*enlarged*，结合语境用*enlarged*更自然）；第二空需副词“清楚地”，*clear*加后缀*-ly*变为*clearly*。2.第一空需形容词“不可能的”，*possible*加否定前缀*im-*变为*impossible*；第二空需名词“帮助”，*assist*加后缀*-ance*变为*assistance*（作介词*without*的宾语）。3.第一空需名词“实现”，*real*加后缀*-ity*变为*reality*；第二空需形容词“坚持不懈的”，*persist*加后缀*-ent*变为*persistent*（修饰*effort*）。学习建议：从练习到能力的突破词性转换的掌握需