2025年育婴师（中级）职业技能考试笔试试题（附答案）

2025年育婴师（中级）职业技能考试笔试试题（附答案）一、单项选择题（共20题，每题1分，共20分。每题只有一个正确选项）1.7月龄男婴的正常体重范围（按公式计算）应为（）A.6.5-8.2kgB.7.4-9.3kgC.8.1-10.2kgD.9.0-11.5kg答案：B（注：7月龄体重=出生体重+月龄×0.7kg，出生体重按3.2kg计算，3.2+7×0.7=8.1kg，但实际生长曲线参考WHO标准，7月龄男婴P50约为8.8kg，正常范围通常取P3-P97，即7.4-9.3kg）2.下列关于1岁幼儿精细动作发展的描述，正确的是（）A.能拇食指对捏取小丸B.能搭2-3块积木C.能用勺子盛饭不撒落D.能解纽扣答案：B（注：6月龄拇食指对捏；1岁搭2-3块积木；1.5岁用勺子部分撒落；2岁解纽扣）3.辅食添加时，首次引入的食物应为（）A.强化铁米粉B.蔬菜泥C.水果泥D.蛋黄泥答案：A（注：6月龄婴儿体内铁储备耗尽，需优先添加富含铁的泥糊状食物，强化铁米粉是最安全的首选）4.婴幼儿夜间睡眠时，适宜的环境温度是（）A.18-20℃B.20-22℃C.22-24℃D.24-26℃答案：C（注：婴幼儿体温调节能力弱，睡眠环境温度22-24℃，湿度50%-60%最适宜）5.下列关于婴儿抚触的操作要点，错误的是（）A.选择喂奶后1小时进行B.室温保持26-28℃C.手法由重到轻，循序渐进D.每次10-15分钟答案：C（注：抚触手法应从轻柔开始，观察婴儿反应后逐渐增加力度）6.2岁幼儿的语言发展水平应达到（）A.能说2-3字短语B.能背诵简单儿歌C.能指认身体5个以上部位D.能理解100个以上词汇答案：A（注：1.5岁能指认身体部位；2岁能说2-3字短语，词汇量约200-300；3岁能背儿歌）7.婴幼儿发生热性惊厥时，正确的处理措施是（）A.强行按压肢体防止抽搐B.立即喂服退烧药C.侧卧位保持呼吸道通畅D.用筷子撬开口腔防咬舌答案：C（注：惊厥时应侧头防误吸，不强行按压或塞物品，抽搐停止后及时就医）8.下列关于早产儿喂养的描述，错误的是（）A.优先母乳喂养B.需补充维生素D800-1000IU/日C.奶量按体重计算需高于足月儿D.喂养间隔时间应缩短答案：C（注：早产儿胃容量小，需少量多次喂养，但单位体重奶量与足月儿相近，约150-180ml/kg/日）9.15月龄幼儿的大运动发展应达到（）A.独走稳B.扶栏上楼梯C.跑时能停D.单脚站立2秒答案：A（注：12月龄独走几步；15月龄独走稳；18月龄扶栏上楼梯；2岁跑时能停；3岁单脚站）10.下列辅食制作原则中，不符合7月龄婴儿的是（）A.每次只添加一种新食物B.食物质地为泥糊状C.每日添加2-3次辅食D.辅食中添加少量盐调味答案：D（注：1岁以内婴儿辅食无需额外加盐，天然食物已含足够钠）11.婴幼儿发生轻度烫伤（表皮红肿无水泡），正确的处理步骤是（）A.立即冰敷→脱去衣物→涂抹牙膏B.冷水冲洗15-20分钟→脱去衣物→保持创面清洁C.涂抹烫伤膏→用纱布包裹→送医D.挑破水泡→碘伏消毒→覆盖无菌纱布答案：B（注：烫伤后立即用流动冷水冲洗降温，避免冰敷以免冻伤，未形成水泡时无需挑破）12.下列关于幼儿社会性发展的描述，符合3岁阶段的是（）A.出现“自我中心”行为，拒绝分享B.能与同伴合作完成简单游戏C.害怕陌生人，出现分离焦虑D.开始模仿成人行为，玩“过家家”答案：D（注：2岁出现自我中心；3岁模仿游戏；4岁合作游戏；分离焦虑多在8-18月龄）13.婴幼儿维生素D缺乏性佝偻病初期的典型表现是（）A.方颅、鸡胸B.夜间惊啼、枕秃C.手镯、脚镯征D.骨骼X线改变答案：B（注：初期以神经兴奋性增高为主，如易激惹、夜惊、枕秃；激期出现骨骼改变）14.给6月龄婴儿进行视力筛查时，重点观察的行为是（）A.追视红球的能力B.识别图画的能力C.区分颜色的能力D.注视远处物体的能力答案：A（注：6月龄婴儿视力约0.1，主要通过追视移动物体（如红球）评估视觉追踪能力）15.下列关于婴幼儿睡眠问题的处理，正确的是（）A.夜间频繁夜醒时立即抱起哄睡B.建立固定的睡前程序（如洗澡、讲故事）C.1岁后仍使用安抚奶嘴帮助入睡D.允许幼儿抱着玩具入睡以增加安全感答案：B（注：固定睡前程序有助于建立睡眠规律；夜醒时可先观察，避免过度干预；安抚奶嘴建议1岁后逐渐戒除；抱着玩具入睡是安全的安抚方式）16.10月龄婴儿添加肉类辅食时，最适宜的烹饪方式是（）A.油炸B.水煮后打泥C.盐渍腌制D.烧烤答案：B（注：婴幼儿辅食需清淡、易吸收，肉类应水煮或蒸后制成泥状，避免添加调味品）17.婴幼儿发生误吞小弹珠（直径1.5cm）时，正确的处理方法是（）A.立即拍背催吐B.观察24-48小时，检查大便C.用手指抠喉咙刺激呕吐D.立即进行海姆立克急救答案：B（注：光滑小物体若已进入消化道，多数可自行排出，需观察大便；若出现呕吐、腹痛需立即就医）18.下列关于幼儿如厕训练的指导，错误的是（）A.2岁左右开始训练较适宜B.训练前观察幼儿是否有便意信号（如发呆、蹲下）C.白天训练成功后立即停用尿布D.尿湿裤子时避免责备，鼓励下次努力答案：C（注：白天训练成功后仍需夜间使用尿布，完全自主控制排便通常在2.5-3岁）19.为18月龄幼儿设计亲子游戏时，应重点发展的能力是（）A.逻辑推理B.大肌肉运动与手眼协调C.抽象思维D.数学概念答案：B（注：18月龄幼儿处于动作发展关键期，适合设计爬、走、抓握、搭积木等游戏）20.婴幼儿发生鼻出血时，正确的处理姿势是（）A.头后仰，用纸巾塞鼻孔B.身体前倾，手指捏紧鼻翼C.平躺，冷毛巾敷前额D.用力擤鼻涕排出凝血块答案：B（注：头后仰会导致血液流入咽喉，正确姿势为身体前倾，用拇指和食指捏紧鼻翼10-15分钟）二、多项选择题（共10题，每题2分，共20分。每题有2个或以上正确选项，多选、少选、错选均不得分）1.下列属于4-6月龄婴儿感知觉发展特点的有（）A.能区分父母声音B.喜欢看对比强烈的图案C.能伸手够取眼前玩具D.能辨别甜、酸、苦味答案：ABCD（注：4-6月龄婴儿听觉、视觉、触觉、味觉均快速发展，具备上述能力）2.婴幼儿添加辅食的原则包括（）A.由少到多B.由稀到稠C.由细到粗D.由一种到多种答案：ABCD（注：辅食添加需遵循“循序渐进”原则，四选项均正确）3.下列关于婴幼儿口腔清洁的做法，正确的有（）A.出生后即用清洁纱布擦拭牙龈B.第一颗乳牙萌出后使用含氟牙膏（米粒大小）C.3岁后学习自己刷牙，家长需辅助D.睡前喝奶后无需清洁口腔答案：ABC（注：睡前喝奶后需清洁口腔，避免奶渍残留导致龋齿）4.婴幼儿常见的意外伤害包括（）A.跌落B.烫伤C.误服药物D.气道异物答案：ABCD（注：四者均为婴幼儿常见意外伤害类型）5.下列关于幼儿情绪管理的指导方法，正确的有（）A.允许幼儿通过哭泣表达情绪B.用“转移注意力”缓解剧烈情绪C.要求幼儿“不许哭”以培养坚强D.示范用语言描述情绪（如“我生气了”）答案：ABD（注：压抑情绪表达不利于幼儿心理发展，应引导正确表达）6.下列关于早产儿护理的要点，正确的有（）A.保持环境安静，减少刺激B.接触前严格洗手预防感染C.体重达标前避免亲子接触D.监测体温，使用暖箱或暖袋答案：ABD（注：早产儿需早接触促进亲子关系，C错误）7.婴幼儿蛋白质-能量营养不良的早期表现包括（）A.体重增长缓慢B.皮下脂肪减少（首先见于腹部）C.身高明显低于同龄人D.精神萎靡、反应迟钝答案：AB（注：早期以体重不增、皮下脂肪减少为主，身高落后和精神症状为中晚期表现）8.下列关于婴幼儿疫苗接种的注意事项，正确的有（）A.接种后留观30分钟B.发热时暂缓接种C.接种部位24小时内避免沾水D.接种后可立即剧烈运动答案：ABC（注：接种后应避免剧烈运动，D错误）9.为2岁幼儿设计语言训练活动时，可采用的方法有（）A.共读绘本时提问“这是什么？”B.鼓励模仿简单句子（如“妈妈抱”）C.播放语速快的儿歌让其跟读D.纠正发音错误时立即打断说话答案：AB（注：语言训练需循序渐进，语速应缓慢清晰，纠正发音需在幼儿说完后温和指导）10.婴幼儿发生腹泻时，正确的护理措施包括（）A.禁食禁水避免加重胃肠负担B.口服补液盐预防脱水C.继续母乳喂养或稀释奶粉D.记录大便次数、性状答案：BCD（注：腹泻时需继续喂养，禁食会加重营养不良，A错误）三、判断题（共10题，每题1分，共10分。正确的打“√”，错误的打“×”）1.3月龄婴儿的最佳睡眠姿势是俯卧位，可预防呛奶。（）答案：×（注：俯卧位增加婴儿猝死综合征风险，推荐仰卧位，侧卧位需专人看护）2.6月龄婴儿可以添加带小颗粒的粥作为辅食，锻炼咀嚼能力。（）答案：×（注：6月龄辅食应为泥糊状，7-9月龄可添加末状/小颗粒食物）3.婴幼儿体温超过37.5℃即为发热，需立即服用退烧药。（）答案：×（注：婴幼儿正常体温36-37.5℃（腋温），低热（37.5-38℃）无需立即用药，可物理降温）4.1岁幼儿出现“打人”行为是故意攻击，应严厉批评。（）答案：×（注：1岁幼儿语言能力不足，“打人”多为表达需求或探索行为，应引导用语言或手势替代）5.给婴幼儿喂药时，可将药物混在果汁中以改善口感。（）答案：×（注：果汁可能与药物发生反应，需用温水送服，特殊情况遵医嘱）6.2岁幼儿每天需保证11-13小时总睡眠（含午睡）。（）答案：√（注：2岁幼儿睡眠需求为夜间10-12小时+午睡1-2小时，总计11-13小时）7.婴幼儿发生鼻出血时，可用冰袋敷后颈帮助止血。（）答案：√（注：冷刺激可收缩血管，辅助止血）8.3岁幼儿可以开始学习使用筷子，促进精细动作发展。（）答案：√（注：3岁幼儿手部肌肉发育到可尝试使用筷子，需选择儿童专用短筷）9.早产儿的矫正月龄=实际月龄-（40-出生孕周）/4。（）答案：√（注：矫正月龄计算方法为：矫正月龄=实际月龄-（40周-出生孕周）/4周）10.婴幼儿发生食物过敏时，应立即停止食用可疑食物，并继续观察24小时。（）答案：√（注：轻度过敏需停食可疑食物，严重过敏（如呼吸困难）需立即就医）四、简答题（共5题，每题6分，共30分）1.简述1-2岁幼儿大运动发展的关键指标及促进方法。答案：关键指标：12月龄独走几步；15月龄独走稳；18月龄能爬台阶、拉玩具走；2岁能跑、踢球、扶栏上楼梯。促进方法：提供安全宽敞的活动空间；选择适合的玩具（如推推车、小皮球）；设计游戏（如“障碍跑”“爬隧道”）；家长示范正确动作并鼓励尝试。2.列举5种婴幼儿常见传染病的名称及其主要传播途径。答案：（1）手足口病：消化道、呼吸道、接触传播；（2）水痘：呼吸道、接触疱疹液传播；（3）麻疹：呼吸道飞沫传播；（4）流行性腮腺炎：呼吸道飞沫传播；（5）细菌性痢疾：粪-口传播。3.说明6-12月龄婴儿辅食添加的阶段目标及对应食物质地。答案：6-7月龄：目标为适应泥糊状食物，学习吞咽，质地为稀泥状（如米糊、菜泥）；8-9月龄：目标为练习咀嚼，质地为稠泥状/小颗粒（如碎菜粥、肉末）；10-12月龄：目标为培养自主进食能力，质地为软块状（如小软饭、水果条）。4.简述婴幼儿发生气道异物梗阻（轻度）时的识别要点及处理方法。答案：识别要点：能咳嗽（咳嗽有力）、有呼吸、能发声；处理方法：鼓励继续咳嗽排出异物，不拍背或催吐；密切观察，若咳嗽变弱、呼吸困难，立即转为急救。5.列举3种促进1岁幼儿语言发展的具体活动，并说明设计依据。答案：（1）绘本共读：选择画面大、文字重复的绘本（如《小熊宝宝》），边指图边提问“小熊在做什么？”，依据是幼儿通过视觉-听觉联结促进语言理解；（2）生活场景描述：吃饭时说“宝宝吃米饭，米饭香香”，依据是结合具体情境输入语言更易吸收；（3）模仿游戏：玩“打电话”时说“喂，妈妈在哪里？”，鼓励幼儿模仿“喂”“妈妈”，依据是模仿是幼儿语言学习的重要方式。五、案例分析题（共2题，每题10分，共20分）案例1：洋洋，男，14月龄，体重10kg（出生体重3.2kg），近1个月来食欲减退，家长主诉“不肯吃辅食，只喝奶粉（每日约600ml）”，大便2-3天1次，偏干。查体：精神可，皮肤弹性好，口腔无溃疡，腹部软无包块。问题：（1）分析洋洋食欲减退的可能原因；（2）提出针对性的干预措施。答案：（1）可能原因：①奶量过多（1岁幼儿建议奶量500ml/日），影响辅食摄入；②辅食种类单一或质地不符合月龄（14月龄应尝试软块状食物，长