小学寒假家长会发言稿模版

尊敬的各位家长：大家好！非常感谢大家在百忙之中参与本次寒假家长会。作为孩子们的班主任（或学科教师），我很荣幸能和各位一同回顾孩子们一学期的成长轨迹，也想借此机会与大家交流寒假的规划方向，希望能为孩子们的假期生活与新学期成长提供切实的支持。一、回顾：成长路上的“小脚印”这一学期，孩子们在学业探索、习惯养成、综合素养提升等方面都留下了温暖的成长印记。课堂上，许多孩子能主动思考、积极发言；作业中，越来越多工整清晰的书写、富有创意的思路让我们看到了他们的用心；运动会上的拼搏、艺术节里的创意、实践活动中的担当，都让我们感受到孩子们的活力与责任感。当然，成长路上也有需要“补土施肥”的地方——部分孩子在时间管理、自主学习的主动性上还有提升空间，个别孩子在人际交往中需要更懂得体谅与沟通。这些“小遗憾”恰恰是我们寒假可以重点关注、助力突破的方向。二、寒假：衔接成长的“加油站”寒假不仅是休息调整的时光，更是孩子“悄悄拔尖”、培养核心素养的关键期。结合小学阶段孩子的成长特点，我从学习规划、习惯养成、实践体验、安全守护四个维度给大家一些建议，供各位参考：（一）学习规划：“张弛有度”筑牢基础建议和孩子一起制定一份“个性化寒假学习清单”：分层巩固：语文可结合课本生字词进行听写过关，每天坚持20分钟阅读（推荐《小英雄雨来》《中国神话故事》等书目），用“阅读手账”记录感悟；数学可通过“生活数学”（如购物算账、测量家具尺寸）巩固知识，完成作业时注重思路梳理；英语可通过动画、儿歌磨耳朵，尝试用英语记录“我的一天”。弹性安排：避免“突击式”学习，建议将任务分解到每天（如上午40分钟+下午30分钟），留出足够时间玩耍、运动，让孩子在“学与玩”的平衡中保持兴趣。（二）习惯养成：“润物无声”塑造品格习惯的培养需要“生活化”的浸润：生活自理：鼓励孩子参与家务，如每天整理房间、洗碗筷、给长辈端水，在劳动中体会责任与付出；时间管理：用“可视化计划表”（如画时间表，完成一项贴小贴纸）帮助孩子建立规律作息，避免沉迷电子产品（建议每天娱乐时间不超过1小时，且选择优质内容）；运动坚持：天气允许时，每天户外跳绳、踢毽子或跑步30分钟，也可在家进行亲子瑜伽、平板支撑等，增强体质的同时拉近亲子关系。（三）实践体验：“走出书本”拓展视野寒假是孩子接触社会、感知生活的好时机：文化体验：和孩子逛博物馆、看民俗展览，或通过纪录片了解春节习俗，用绘画、日记记录“我的春节故事”；社会实践：鼓励孩子参与社区志愿活动（如垃圾分类宣传、慰问独居老人），或在家庭旅行中观察风土人情，培养社会责任感与观察力；亲情陪伴：放下手机，和孩子玩桌游、读绘本、做创意美食，让假期充满“温暖的仪式感”。（四）安全守护：“底线思维”保驾护航假期安全是一切成长的前提：交通安全：外出遵守规则，不坐“三无”车辆；居家安全：不玩打火机、不随意触碰电器，使用燃气后及时关闭；网络安全：引导孩子文明上网，不泄露个人信息，不浏览不良内容；防疫安全：根据政策做好防护，少去人员密集场所，出现不适及时就医。三、协作：家校共育的“同心圆”教育是一场“双向奔赴”，寒假里，希望我们能从三个方面形成合力：1.做“成长的观察者”：多关注孩子的情绪与状态，用“聊天式沟通”（如“今天你做的手工很有创意，能和我说说想法吗？”）代替“说教式提问”，走进孩子的内心；2.做“计划的监督者”：不用“保姆式”包办，而是和孩子约定规则（如完成学习任务后才能看动画片），让他在“试错与调整”中学会自我管理；3.做“学校的合作者”：如果孩子遇到学习或心理困惑，欢迎随时沟通，我们一起帮孩子找到解决办法。同时，督促孩子开学前整理书包、调整作息，以最佳状态迎接新学期。四、结语：温暖同行，奔赴新程各位家长，教育就像牵着蜗牛散步，需要耐心，也需要智慧。寒假是孩子成长的“弯道超车”期，更是我们和孩子“情感升温”的珍贵时光。希望这个假期，孩子们能在放松中成长、在体验中收获，我们也能在陪伴