2025年全国青少年禁毒知识竞赛题(含答案)

2025年全国青少年禁毒知识竞赛题(含答案)一、单项选择题（共20题，每题2分，共40分）1.以下哪种物质属于2023年新增列管的合成大麻素类物质？A.四氢大麻酚（THC）B.甲卡西酮C.奥芬太尼D.咪哚宾碱答案：D2.青少年在娱乐场所看到有人贩卖“小树枝”（外观类似干树叶），最可能是哪种毒品？A.海洛因B.合成大麻素类物质C.氯胺酮（K粉）D.可卡因答案：B3.根据《麻醉药品和精神药品管理条例》，以下哪类药品需凭医生处方购买，且连续使用易产生依赖性？A.维生素C片B.布洛芬缓释胶囊C.含可待因成分的止咳糖浆D.板蓝根颗粒答案：C4.吸食冰毒（甲基苯丙胺）后，最可能出现的生理反应是？A.嗜睡、食欲增加B.心跳加速、血压升高C.体温降低、呼吸抑制D.视力模糊、听力下降答案：B5.以下哪种行为属于《禁毒法》规定的“社区戒毒”范畴？A.吸毒人员被公安机关强制隔离戒毒2年B.吸毒人员在户籍所在地接受为期3年的定期尿检和心理辅导C.吸毒人员因贩毒被判处有期徒刑D.吸毒人员自愿到戒毒康复场所生活、劳动答案：B6.新型毒品“邮票”（LSD）的主要成分是？A.麦角酸二乙酰胺B.γ-羟基丁酸（GHB）C.苯环利定（PCP）D.芬太尼答案：A7.青少年若发现同学在教室抽屉里藏有可疑白色粉末，正确的做法是？A.自行取样尝试是否为毒品B.立即拍照发班级群提醒同学C.悄悄拿走粉末并销毁D.第一时间报告班主任或校警答案：D8.根据《刑法》第三百四十七条，走私、贩卖、运输、制造鸦片（）克以上，海洛因或甲基苯丙胺（）克以上，可判处十五年有期徒刑、无期徒刑或死刑？A.1000；50B.500；20C.2000；100D.800；30答案：A9.以下关于“笑气”（一氧化二氮）的说法，错误的是？A.被列入《危险化学品目录》B.少量吸入可用于医疗麻醉C.长期吸食会导致维生素B12代谢异常，引发神经损伤D.青少年吸食后会产生强烈幻觉，但不会成瘾答案：D10.某短视频平台出现“喝彩色饮料解压”的视频，画面中饮料包装无成分标识，可能添加了哪种毒品？A.大麻油B.摇头丸（MDMA）C.芬太尼D.γ-羟基丁酸（GHB，“神仙水”）答案：D11.我国《禁毒法》规定，教育行政部门、学校应当将禁毒知识纳入（），对学生进行禁毒宣传教育。A.课外兴趣课程B.校本选修课程C.国民教育体系D.心理健康辅导答案：C12.以下哪种植物是制造海洛因的原料？A.古柯B.大麻C.罂粟D.恰特草答案：C13.吸食毒品后驾驶机动车，可能构成（）？A.危险驾驶罪B.交通肇事罪C.以危险方法危害公共安全罪D.以上均可能答案：D14.青少年预防毒品侵害的“三道防线”不包括？A.家庭预防B.学校预防C.社区预防D.网络预防答案：D15.以下关于“聪明药”的说法，正确的是？A.主要成分为哌甲酯（利他林），属于国家管制的一类精神药品B.是合法保健品，可随意购买C.能显著提升健康人群的记忆力和学习效率D.长期服用不会产生依赖性答案：A16.某同学在奶茶店购买的“奶茶”喝后出现头晕、呕吐，怀疑被掺入毒品，应立即？A.自行催吐并多喝水B.保存剩余饮料，拨打110报警C.找卖家理论要求赔偿D.联系同学一起到店抗议答案：B17.我国禁毒工作的方针是？A.预防为主，综合治理，禁种、禁制、禁贩、禁吸并举B.严厉打击，以罚代戒，重点惩治贩毒人员C.宣传为辅，强制戒毒为主D.依靠群众，突出重点，分类管理答案：A18.以下哪种毒品是天然类毒品？A.冰毒B.海洛因C.大麻D.摇头丸答案：C19.青少年参与禁毒志愿活动时，错误的做法是？A.协助社区发放禁毒宣传手册B.在网络上传播吸毒人员隐私信息C.参与学校组织的禁毒主题班会D.拍摄禁毒短视频普及新型毒品知识答案：B20.根据《戒毒条例》，强制隔离戒毒的期限为（），最长可延长（）？A.1年；1年B.2年；1年C.3年；2年D.6个月；6个月答案：B二、判断题（共10题，每题1分，共10分）1.少量吸食冰毒不会成瘾，戒断也很容易。（）答案：×2.含有麻黄碱成分的感冒药可以随意大量服用，不会被当作毒品。（）答案：×3.吸毒人员主动到公安机关登记并接受戒毒治疗的，不予处罚。（）答案：√4.大麻在部分国家合法，因此在我国吸食大麻不违法。（）答案：×5.“上头电子烟”中添加的合成大麻素类物质属于毒品。（）答案：√6.青少年为朋友代购少量毒品用于自己吸食，不构成犯罪。（）答案：×7.止咳水（含可待因）是药品，只要按说明书服用就不会成瘾。（）答案：×8.吸毒会导致免疫力下降，增加感染艾滋病、肝炎等传染病的风险。（）答案：√9.发现同学吸毒，为保护其隐私应隐瞒不报。（）答案：×10.我国法律规定，向未成年人出售毒品的，应从重处罚。（）答案：√三、简答题（共5题，每题6分，共30分）1.简述合成毒品与传统毒品的主要区别。答案：传统毒品多源于天然植物（如罂粟提炼海洛因、古柯提炼可卡因），主要作用于中枢神经系统，表现为镇痛、镇静等；合成毒品多为化学合成（如冰毒、摇头丸），直接作用于大脑神经突触，刺激多巴胺过量分泌，导致强烈兴奋或幻觉。合成毒品对大脑的损伤更隐蔽，易引发精神疾病（如幻觉、妄想、暴力倾向），且戒断后心理依赖更难消除。2.青少年如何识别“伪装型”毒品？答案：（1）观察包装：无正规标识、外文包装、“潮玩”“零食”等吸引青少年的外观（如奶茶袋、跳跳糖、巧克力）；（2）警惕异常功效宣传：声称“提神”“解压”“提升学习效率”但无药品资质；（3）注意使用场景：在娱乐场所、非正规渠道（如网友、陌生人）赠送或低价售卖；（4）询问成分：要求提供成分表，拒绝回答或模糊应对的需警惕。3.为什么说“吸毒是违法行为，更是自杀行为”？答案：（1）法律层面：我国《治安管理处罚法》《禁毒法》明确规定吸食、注射毒品属于违法行为，可处拘留、罚款；（2）健康层面：毒品直接损害心、脑、肝等器官，导致免疫力下降、精神障碍（如抑郁、精神分裂），甚至猝死；（3）社会层面：吸毒导致家庭破裂、经济崩溃，易诱发盗窃、抢劫等犯罪行为；（4）成瘾性：一旦沾染，生理和心理依赖极难戒除，多数吸毒者因复吸陷入“吸毒-戒断-复吸”的恶性循环，最终危及生命。4.简述“毒驾”的危害及法律后果。答案：危害：吸毒后驾驶会出现注意力不集中、反应迟钝、幻觉（如“时空扭曲感”），导致交通事故风险远超酒驾；法律后果：（1）被查获后，注销驾驶证；（2）发生交通事故构成犯罪的，以交通肇事罪或危险方法危害公共安全罪定罪；（3）若因吸毒后驾驶致人重伤、死亡或重大财产损失，最高可判处死刑。5.作为青少年，如何参与“全民禁毒”？答案：（1）学习禁毒知识：通过学校教育、“青骄第二课堂”等平台掌握毒品识别、危害及防范方法；（2）宣传禁毒理念：向家人、朋友普及新型毒品伪装手段，传递“健康人生、绿色无毒”的生活方式；（3）及时举报线索：发现涉毒行为（如贩卖、吸食、种植毒品原植物），拨打110或通过“中国禁毒”微信公众号举报；（4）拒绝诱惑：牢记“不轻易接受陌生人的食物/饮料”“不盲目跟风尝试‘新奇事物’”，树立自我保护意识。四、案例分析题（共2题，每题10分，共20分）案例1：高二学生小宇在放学路上遇到初中同学小亮。小亮神秘地拿出一个粉色小铁盒，说：“这是‘聪明药’，吃了能集中注意力，月考肯定能进年级前50！我爸从国外带的，没副作用。”小宇最近因成绩下滑压力大，有些心动。问题：（1）小亮所说的“聪明药”可能含有哪种毒品成分？（2）小宇若服用可能面临哪些风险？（3）小宇应如何正确应对？答案：（1）可能含有哌甲酯（利他林）、莫达非尼等国家管制的一类精神药品，属于合成毒品；（2）风险：①法律风险：未经许可服用管制药品属违法行为；②健康风险：引发失眠、焦虑、心跳过速，长期服用导致药物依赖、精神异常；③学业风险：依赖药物后一旦停药，注意力会更难集中，形成恶性循环；（3）应对：①明确拒绝：“我不需要，这种东西不安全”；②科普劝阻：“我听说‘聪明药’是管制药品，吃了会伤害身体”；③寻求帮助：告知父母、班主任或联系学校心理老师，共同分析压力来源，寻找科学提升成绩的方法。案例2：某职业高中附近便利店老板王某，为吸引学生消费，将含有γ-羟基丁酸（GHB）的“神仙水”伪装成“网红饮料”，以每瓶50元的价格出售。3名学生购买饮用后出现昏迷，被送医抢救。问题：（1）王某的行为触犯了哪些法律？（2）3名学生的行为是否违法？（3）此案对青少年有何警示？答案：（1）王某的行为构成贩卖毒品罪（GHB是国家