初中英语完成时态典型练习题解析_第1页
初中英语完成时态典型练习题解析_第2页
初中英语完成时态典型练习题解析_第3页
初中英语完成时态典型练习题解析_第4页
初中英语完成时态典型练习题解析_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

初中英语完成时态典型练习题解析完成时态是初中英语语法的核心考点之一,它通过“动作的完成状态”或“时间的先后逻辑”体现语境含义,是中考单选、完形、句型转换等题型的高频考点。掌握完成时态的用法逻辑与解题技巧,不仅能提升语法应用能力,更能助力阅读理解中对语境时态的精准判断。本文将结合典型习题,解析完成时态的核心用法与易错点。一、现在完成时:“已完成”与“持续态”的双重逻辑现在完成时的结构为have/has+过去分词,核心逻辑是“动作对现在的影响”或“动作从过去持续到现在”。(一)“已完成”用法:过去动作,现在结果动作发生在过去,虽无明确过去时间状语,但通过“already(已)、yet(还)、just(刚)、ever(曾)、never(从未)”等词体现对现在的影响。例题1:—Haveyou______(finish)yourhomework?—Yes,Ihave.Ididitanhourago.解析:问句用现在完成时(have+过去分词),答语中“anhourago”说明动作已完成且结果留存(作业已做完)。“finish”的过去分词为“finished”,需注意不规则动词的过去分词变形(如“go→gone”“be→been”)。易错点:学生易混淆“过去式”与“过去分词”,如误填“finish”(原形)或“finishes”(三单)。需牢记:现在完成时的结构是“助动词(have/has)+过去分词”,而非“过去式”。(二)“持续态”用法:过去开始,现在仍在动作从过去某时开始,持续到现在(甚至未来),常与“for+时间段”“since+时间点/从句”“howlong”等连用,且动词需为延续性动词(如live、teach、be等)。例题2:Hehaslivedhere______tenyearsago.A.forB.sinceC.atD.in解析:“tenyearsago”是时间点,“since+时间点”是现在完成时的标志(表示“从……起持续到现在”);“for”后接时间段(如“fortenyears”)。因此选B。易错点:学生易混淆“for”与“since”的用法,或忽略“延续性动词”的要求。若题干动词为短暂性动词(如leave、buy),需转换为延续性表达(如beaway、have)。延伸例题:Thefilmhasbeenon______20minutes.A.forB.sinceC.atD.in解析:“20minutes”是时间段,故用“for”;同时,“beon”是“start”的延续性表达(短暂性动词“start”不能与时间段连用)。因此选A。二、过去完成时:“过去的过去”的时间逻辑过去完成时结构为had+过去分词,表示“某一过去动作之前,另一动作已完成”(即“过去的过去”),常与“bythetime(到……时)”“when(当……时,从句用一般过去时)”等引导的时间状语连用。例题3:WhenIgottothecinema,thefilm______(begin)already.解析:“gottothecinema”是过去动作,“film开始”发生在“到达”之前(过去的过去),因此用过去完成时。“begin”的过去分词为“begun”,故填“hadbegun”。易错点:学生易误用一般过去时(如填“began”)。需明确:若两个动作都发生在过去,先发生的动作用过去完成时,后发生的用一般过去时。三、易混点辨析:从“时态逻辑”到“动词转换”完成时态的易错点集中在“时态区分”与“动词类型转换”,需结合语境与语法规则判断。(一)现在完成时vs一般过去时现在完成时:强调“对现在的影响/持续到现在”,无明确过去时间状语(或用“already/yet”等)。一般过去时:仅说明“过去的动作”,常与“yesterday、lastweek”等明确过去时间状语连用。例题4:I______(see)thefilmlastweek.(仅说明过去动作)I______(see)thefilm,soIdon'twanttoseeitagain.(对现在的影响:不想再看)解析:第一句“lastweek”是过去时间,用一般过去时“saw”;第二句“soIdon't...”体现对现在的影响,用现在完成时“haveseen”。(二)短暂性动词vs延续性动词短暂性动词(如buy、borrow、die、leave)表示“瞬间完成的动作”,不能与“for/since”引导的时间段连用,需转换为延续性动词(如have、keep、bedead、beaway)。例题5:He______(borrow)thebookforthreeweeks.解析:“borrow”是短暂性动词,不能与“forthreeweeks”(时间段)连用,需转换为延续性动词“keep”的过去分词“kept”,且用现在完成时,故填“haskept”。四、综合练习题与解析(一)选择题1.—______you______yourroom?—Yes,Ihave.Ididitthismorning.A.Did;cleanB.Have;cleanedC.Will;cleanD.Do;clean解析:答语用“have”,说明问句是现在完成时(have+过去分词),选B。2.She______inthisschoolsince2010.A.taughtB.hastaughtC.teachesD.willteach解析:“since2010”是时间点,现在完成时标志,选B。(二)填空题3.They______(notsee)eachotherforalongtime.解析:“foralongtime”是时间段,现在完成时否定形式为“haven't+过去分词”,故填“haven'tseen”。4.BythetimeIgothome,mymother______(cook)dinner.解析:“gothome”是过去动作,“cook”发生在之前(过去的过去),过去完成时,填“hadcooked”。(三)句型转换5.Heboughtthebiketwoyearsago.(改为现在完成时)He____________thebikefortwoyears.解析:“buy”是短暂性动词,转换为延续性动词“have”,现在完成时结构为“has+过去分词”,故填“hashad”。总结:完成时态的解题“三步法”1.判时态:根据时间状语(如already、since、bythetime)或语境逻辑(对现在的影响、过去的过去)判断时

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论