2025~2026学年江苏省南通市如皋经济技术开发区实验初中九年级上学期9月月考语文试卷

2025~2026学年江苏省南通市如皋经济技术开发区实验初中九年级上学期9月月考语文试卷一、基础知识综合阅读下面一段文字，完成下面小题。光是光影变幻，光是春色亮丽，光是白驹过隙，光还是信念、梦想、希望……光治愈孤独的línghún，光指引前进的方向，光jǐyǔ我们A（源源不断/络绎不绝）的力量。只要心中有光，即使身处风雨飘摇之中也能从容坚定B只要心中有光，暗夜崎岖也能披荆斩棘；只要心中有光，平凡普通也能熠熠生辉。追光的少年，终将光芒万丈！1．根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。2．从括号内选择恰当词语填在A处：_____________3．B处应填的标点是______________。二、综合性学习4.学校准备开展“追光少年”主题手抄报评比活动，请你参加策划组，完成相应任务。(1)请为你的手抄报选择合适的插画，并说明理由。(2)请你为手抄报创作一首题为《追光少年》的四行小诗。可参考示例仿写，也可独立创作。

诗歌创作小贴士：①注意诗行和节奏，②借助具体可感的意象，③运用修辞。示例：追光少年以夸父的姿态奔跑，整条小路镀上金边——石子闪耀着梦想的光辉，风在身后铺开光的信笺。你的创作：追光少年___________________

三、诗歌鉴赏5.阅读艾青的《黎明的通知》（节选），完成题目。为了我的祈愿/诗人啊，你起来吧/而且请你告诉他们/说他们所等待的已经要来/说我已踏着露水而来/已借着最后一颗星的照引而来/我从东方来/从汹涌着波涛的海上来/我将带光明绘世界/又将带温暖给人类/借你正直人的嘴/请带去我的消息/通知眼睛被渴望所灼痛的人类/和远方的沉浸在苦难里的城市和村庄(1)小宇和小文朗诵上面诗歌时，对“你起来吧”如何朗读产生了分歧，小宇阐明了自己的观点，请你替小文应对。小宇：我朗读“你起来吧”时，语气、语速舒缓，重读“你”，后面可以添加逗号，表示诗人没有表达完自己的愿望。小文：_______________________________________。(2)“黎明”是诗歌中的意象，它能传情达意。请根据上面诗歌的内容，说说诗人想借“黎明”传达怎样的感情。四、名句名篇默写6.用课文原句填空。中华诗文，景中抒怀。“①______________，佳木秀而繁阴”（《醉翁亭记》）是欧阳修对琅琊山美景的陶醉；“②________，醒能述以文者”是欧阳修的理想所在；“浮光跃金，③___________”（《岳阳楼记》）是范仲淹对洞庭湖月色的想象；“④_____________，天与云与山与水，上下一白”（《湖心亭看雪》）是张岱对西湖雪景的痴迷；“⑤__________，百废具兴”是滕子京的责任担当；“⑥_______________，⑦______________”（《醉翁亭记》）是欧阳修真正的情趣所在；⑧“_______________，⑨_______________”（《岳阳楼记》）是范仲淹远大的抱负。五、诗歌鉴赏阅读下面这首诗，完成下面小题。鄱阳湖①吴国伦②欲向匡庐③卧白云，宫亭水色昼氤氲。千山日射鱼龙窟④，万里霜寒雁鹜群。浪涌帆樯天际乱，星蟠吴楚镜中分。东南岁暮仍鼙鼓⑤，莫遣孤舟逐客闻。【注】①选自《明诗观止》。本诗是作者被贬江西时游庐山经鄱阳湖写下的咏景诗。②吴国伦：明代文学家。③匡庐：即庐山。④鱼龙窟：指鄱阳湖。⑤鼙（pí）鼓：战鼓。这句指嘉靖年间倭寇骚扰东南沿海地区一事。7．“浪涌帆樯天际乱”中的“涌”，有的版本写作“拥”。你认为哪个更好？为什么？8．关于此诗的情感基调，有人说是欢快的，有人说是忧伤的，你的看法呢？请结合尾联简述理由。六、文言文阅读阅读下面的文言文，完成小题。公①以进士解褐②，为广德军司理，日抱具狱，与太守争是非。守或怒临之，公不为屈，归必记其往复论，编之语于屏上。比去，至字无所容，贫止一马，鬻③马徒步而归。公服中，言朝政得失及民间利病，凡万余言，王曾见而伟之。时晏殊亦在京师，荐一人为馆职，曾谓殊曰：“公知范仲淹，舍不荐，而荐斯人乎？已为公置不行，宜更荐仲淹也。”殊从之，遂除馆职。顷之，冬至立仗④，礼官定议，欲媚章献太后⑤，请天子帅⑥百官献寿于庭，仲淹奏以为不可。晏殊大惧，召仲淹，怒责之，以为狂。仲淹正色抗言曰：“仲淹受明公误知，常惧不称，不知己羞，不意今日更以正论得罪于门下也。”殊惭无以应。公在杭州，子弟以公有退志，乘间请治第洛阳，树园圃，以为逸老之地。公曰：苟有道义之乐，形骸可外，况乎居室哉。吾今年逾六十，生且无几，乃谋树第治圃，顾何时而居乎？（选自朱熹《宋名臣言行录》，有删改）【注】①公：指范仲淹。②解褐：入仕为官。③鬻（yù）：卖，出售。④立仗：设立仪仗。⑤章献太后：名刘娥，真宗赵恒的皇后，宋朝第一位摄政的皇太后，与汉之吕太后、唐之武则天并称。⑥帅：同“率”，率领。9．请用“/”标出下面句子的朗读停顿。（共两处）时晏殊亦在京师10．请写出下列句子中加点词的意思。（1）守或怒临之__________（2）比去__________（3）日抱具狱____________（4）鬻马徒步而归_________11．用现代汉语翻译下面的句子。晏殊大惧，召仲淹，怒责之，以为狂。12．文言语气词意味丰富，值得品味，请仿照示例，批注下面的句子。示例：不以千里称也。批注：本句写出了千里马被埋没的原因，“也”字蕴含了作者对千里马的无限同情。不意今日更以正论得罪于门下也13．通过选文的他述与《岳阳楼记》中的自述，可以看出范仲淹是个怎样的人？七、现代文阅读请你阅读下列材料，完成相应题目。◎材料一：①语文课上，为帮助学生更好地把握《水浒传》人物形象的特点，教师利用AI软件，让AI扮演鲁智深。学生可以向“鲁智深”提出关于他拳打镇关西的细节、他的性格特点等问题，“鲁智深”则以符合原著人物性格的语言风格进行回答。AI赋能的课堂使学生的学习积极性得到充分调动，学生能够深入挖掘人物的内心世界，对人物形象的理解更加立体生动。②在疾病诊断方面，AI技术的介入使得医疗辅助诊断变得更加高效和准确。例如，谷歌Health的乳腺癌筛查系统，通过对乳腺X光图像进行分析，能够精准地识别出微小的病变，其准确性甚至超越了放射科医生。◎材料二：①玩具设计师阿杰使用一款AI绘画软件，输入一些关键词后，那些充满创意的构图和独特的色彩搭配，为他打开了新的思路。②阿杰在使用AI绘画工具寻找灵感后，发现自己越来越依赖AI绘画。没有AI的辅助，他感觉很难开启创作。“AI绘画确实帮了我很多，但现在我担心会失去独立思考和原创的能力。”阿杰意识到，虽然AI绘画工具强大，但过度依赖可能会削弱自己的绘画创造力。◎材料三：◎材料四：①AI正深刻地改变着我们的工作模式，应极大地提升了工作效率，以往需要人工耗费大量时间和精力处理的任务，AI能在短时间内精准完成。同时，AI还能借助其强大的数据分析和学习能力，预测市场趋势、分析用户行为，帮助企业制定更科学合理的战略规划，为决策提供有力支持。②但另一方面，过度依赖AI也带来了不容忽视的问题。其中最突出的就是对人类自主思考能力的侵蚀。当我们习惯了依靠AI给出的答案和建议，就容易逐渐丧失独立思考和解决问题的能力。而且，AI毕竟是基于算法和数据运行的程序，如果数据存在偏差或算法出现漏洞，AI给出的结果可能会误导决策，给企业和个人带来严重损失。③正确应用AI，一方面，要明确AI是辅助工具而非替代品，在利用AI的同时，不能放弃自主思考，我们应主动对其提供的结果进行批判性思考和分析。另一方面，持续提升自身的能力至关重要，我们要积极学习AI相关知识，掌握与AI协同工作的技能，增强在AI时代的竞争力。14．根据材料内容推断，下列哪一项表述最符合文意？（）

A．当AI模拟文学人物的互动方式成为常态，势必影响学生对经典作品的深度思考能力。B．在医疗诊断领域，AI的表现优于放射科医生，成为诊断的主要依据。C．设计师借助AI工具获得创作灵感，但可能影响其独立创作的能力发展。D．人类应当限制AI技术的应用范围，以避免产生技术依赖的风险。15．请根据材料三中的图表，写出两点关于当下AI使用现状的发现与结论。16．综合上述材料，分析AI技术在我们的生活中掀起热潮的原因。17．小剡打算在暑假里使用AI解题软件来帮助自己完成全部假期作业。请结合上述材料，就小剡的行为发表你的看法。要求：理由充分，条理清晰，150字左右。阅读下面的文章，完成下面小题。冷香记崔曼莉①我第一次见到北方的雪时，像猫一样立在窗边，傻傻看了许久。②那雪花又白又大，羽毛一般在空中慢悠悠飘荡，忽而上，忽而下，不知有风还是无风，懒懒地翻了个身。每一片和每一片居然不挨着，好个鹅毛大雪啊。③莫以为我从江南来，没有见过世面。南京虽在江之南，却是每年都要下大雪的。④记得有一年雪灾，雪把奶奶院中的小厨房压塌了，屋檐下的冰凌一米多长，男生扔石头砸断了，掉在地上也不碎，冰莹透亮，如冰锥一般。⑤一路上学，男孩子们用冰锥边打边跑，我穿着秋裤、毛裤，毛裤外面套着棉裤，腿都抬不动了，可还是冷。你说怪不怪，那雪能压塌房子，却压不塌雪松，一层一层的墨绿上积着白雪，还有轻薄的翠竹叶，上面也堆着白。目光所及，皆是风景。⑥每年的这个时候，学生们没有办法逃课，大人们却偷着翘班，满城约有一半人都去了紫金山。山一出中山门便是，横跨两大主城区，几在闹市。出了城门，路两边全是参天梧桐，笔直挺立。沿路而行，一边是明代城墙，城墙下是护城河公园，另一边便是山了。虽是大雪天气，山中绿意横行，与白雪层层叠叠，夹杂着红色山茶花。⑦渐行时，便有幽香袭来。⑧那香气越行越盛，在清冷之中，孤绝华贵，仿佛天地间再无对手可言。⑨若雪已停，便见人头攒动，隐约间有红有粉有绿有白，交错于老干古枝；若阳光灿烂，便见那花有单瓣有重瓣，有一枝横斜独寂寞，亦有花团满树芳华似锦。⑩若有雪，南方之雪可不同于北方，尤其是六朝金陵。⑪那雪从不轻盈，因为湿度大，夹冰而来，仿佛冰雹，却是雪花形状。薄薄一片削在脸上，刀割一般。无风时还好，只是笔直下坠；若有风，若你又迎风而行，便只能双手握伞，战战兢兢，耳听得雪击在伞上的噼里啪啦声，眼见得无数雪花整齐划一，朝你无情袭来。恍惚间你不在今时今日，而是在历史的某个瞬间，纵然你是最厉害的武士，也走不出这雪剑之阵，抵不过这自然之威。⑫天地不仁，以万物为刍狗。⑬那雪击于松针、竹叶、湖面、路人。在北方下雪时很多人不打伞，拍拍肩膀，就把雪抖落了，在这里，不打伞就是上刑，湿了衣裳是最小的事。⑭然而松针紧密团结，任你万千之重，且压且直；竹叶盈盈一片，却不输于冰雪；那梅花更以纤弱之瓣、清丽之姿于雪中越发激情澎湃，仿佛得了滋润：白雪映衬容颜，雪水浸透花枝，花越开越妍，香气于这无边无际的雪剑中，遥遥升起，⑮我在北方久了，爱在雪中漫步，爱踩一脚厚厚的干干的雪。脚印那么清楚、可爱。⑯然而故乡的雪时时浮上心头，每当我孤独时，脆弱时，甚至遭遇不平暴怒时，我知道其实没有关系，我可以恢复，可以进化，痛苦总是暂时的，只要过了这一关，我会变得更好，坚持便是。⑰今年春节时江南大雪，我却在北京。⑱初八那日，在朋友圈见到江南女史许静刻的印“雪竹”。⑲结体潇洒刀法劲利，“雪”字取横势，稳而见锋，“竹”字取纵势，竹枝细韧两笔朝上生长，竹字头点若翠叶，隐约于竹枝之间。二字相辅相成，清秀大气又无赖天真。⑳我当即求印，她一如既往地大气，问我要什么字，我想了想，那雪中梅花的香气便浮上心头，与她倾诉思乡之情，尤其神往雪中梅香，不知何字形容为好，突然便说，南京冬天多冷啊，那香也是冷的。㉑冷香！㉒我要“冷香”。㉓我想要一方印，将来盖在我的书法作品上，每盖一次都是那样的雪、那样的梅花。㉔正月十二，她发来一张图，“冷香”二字印于纸上。㉕正月十三，一觉睡醒，北京成了白色。雪越下越大，纷纷扬扬，漫天弥散。㉖忍不住给许静发微信，