2025~2026学年江苏省南通市如皋经济技术开发区实验初中八年级上学期9月月考语文试卷

2025~2026学年江苏省南通市如皋经济技术开发区实验初中八年级上学期9月月考语文试卷一、基础知识综合阅读下面的文字，完成问题。2025年是中华人民共和国成立76周年。76年的历史就如同一幅画卷：1949年的长江前线，英勇善战的人民解放军摧枯拉朽，锐不可当；1982年的新德里亚运赛场上，中国姑娘吕伟，鹤立鸡群，língkōng（）一跳博得观众由衷的赞赏；为了那惊天一着，中国科研人员A（殚精竭虑处心积虑），多少人黑发变白发……他们的历史功绩必将juānkè（）在共和国的史册上。同时，我们也要míngjì（）国耻，那惨绝人寰的南京大屠杀我们不会忘记。我们纪念历史，并不是为了诘责清算，是为了避免“南京大屠杀”式的悲剧不再重演，让人们珍惜这来之不易的和平！当然，在这举国同庆的日子里，我们不仅要回顾历史，也要展望未来，让我们继续为中华崛起而奋斗！1．根据拼音在田字格内写出相应的汉字。2．语段中A处应填的成语是_____________________3．语段中划线句子有语病，请写出修改意见。修改意见：________________________二、选择题4.下面选项内容表述正确的一项是（）

A．《三峡》选自《水经注》，作者郦道元。文章按照春夏秋冬的顺序描写三峡四季山水，表现了三峡的壮丽风光。描写动静结合，有张有弛；语言简练、生动。B．《国行公祭，为佑世界和平》这篇文章，围绕“国家公祭日”这一新闻事件，紧扣“牢记历史，维护和平”的观点，引述大量事实加以阐述，充分体现了新闻评论的新闻性、评论性和导向性。C．消息正文一般包括：标题、导语、主体、背景和结语五部分，其内容重要性按照“金字塔结构”安排。D．在报道同一则新闻事实时，通讯一般展示新闻事件的纵剖面，着重描写精彩瞬间；而特写主要展示新闻横剖面，来龙去脉比较完整。三、名著阅读5.学校将要开展红色经典阅读展示活动，请你根据《红星照耀中国》一书来完善红色文化展示墙。(1)展示墙设置了“领袖风采”栏目，备选人物有：毛泽东、周恩来、朱德、彭德怀，你会选择哪位领袖进行介绍？谈谈你选择他的理由并形成展板文字。(2)作为纪实性作品，真实是作品的生命。《红星照耀中国》一书中，埃德加·斯诺从不同的途径采访到许多革命前辈的事迹，请分别选出作者采访毛泽东、朱德、贺龙三位革命家的不同途径。（填入相对应的选项字母即可）三种途径：A.由采访对象本人亲口叙述B.听与采访对象熟悉的人讲述C.通过他人的访谈记录转述（1）毛泽东：______（2）朱德：________（3）贺龙：______________四、名句名篇默写6.小文同学对学过的古诗文作了如下整理，请你帮他补全引用的内容。大美中国，气象万千。山中傍晚美景“夕日欲颓，________”，充满生机；在钱塘湖边漫步，“____________，__________”莺飞燕舞早春美景，着实让人沉醉；登上黄鹤楼，凭栏远眺，只见“___________，___________”，这种实景画面，显得空明而悠远；跟随郦道元的脚步在三峡中穿行，“两岸连山，___________”“___________，良多趣味”；王绩笔下“___________，猎马带禽归”乡村生活是那么悠闲，王维笔下“___________，___________”，边塞风光是如此壮美。江山多娇，河山锦绣，美丽中国，值得我们珍惜和歌咏。五、诗歌鉴赏阅读下面两首诗，完成小题。【甲】渡荆门送别唐·李白渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。【乙】登金陵凤凰台①唐·李白凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。吴宫花草②埋幽径，晋代衣冠成古丘。三山半落青天外，二水中分③白鹭洲。总为浮云能蔽日④，长安⑤不见使人愁。【注】①凤凰台：相传南朝刘宋元嘉年间有凤凰集于此山，乃筑台，象征着王朝的兴盛。②吴宫花草：与下一句中的“晋代衣冠”共同指代六朝的繁华。③二水中分：指秦淮河流经南京后，西入长江，被横截其间的白鹭洲分为二支。④浮云蔽日：比喻谗臣当道，障蔽贤良。⑤长安：这里指代朝廷和皇帝。7．请从修辞的角度赏析甲诗中颈联的表达效果。8．甲、乙两诗的尾联分别表达了诗人怎样的情感？六、文言文阅读阅读【甲】【乙】两篇文言文，完成小题。【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。（苏轼《记承天寺夜游》）【乙】徙①知徐州。河决曹村，泛于梁山泊，溢于南清河，汇于城下，城将败，富民争出避水。轼曰：“富民出，民皆动摇，吾谁与守？吾在是，水决不能败城。”驱使复入。轼诣武卫营，呼卒长，曰：“河将害城，事急矣，虽禁军且为我尽力。”卒长曰：“太守犹不避涂潦②，吾侪小人，当效命。”率其徒持畚锸③以出，筑东南长堤，首起戏马台，尾属于城。轼庐于其上，过家不入，使官吏分堵④以守，卒全其城。复请调来岁夫增筑故城，为木岸，以虞水之再至。朝廷从之。（节选自《宋史·苏轼传》）【注】①徙：调任。熙宁十年（1077年）4月，苏轼调任徐州知州，有被皇帝委以重任之感。②涂潦，泥沼雨水。③畚锸，箕畚铁锹。④堵，古墙体单位，长与高各一丈为一堵。9．用/标出下面句子的朗读停顿。（停2处）率其徒持畚锸以出10．解释加点字的意思。（1）念无与为乐者______（2）但少闲人如吾两人者耳_____（3）虽禁军且为我尽力_______（4）卒全其城_______11．用现代汉语翻译下列句子。（1）庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。（2）富民出，民皆动摇，吾谁与守？12．【甲】【乙】两文从不同境遇中展现了苏轼两种不同的人格魅力，请你结合选文内容谈谈。七、现代文阅读阅读下面材料，完成下列各题。【材料一】全国总工会印发《关于公布2024年大国工匠培育对象并开展大国工匠培育工作的通知》，公布入选2024年大国工匠培育对象名单。浙江宁波市鄞州区供电公司张霁明入选。张霁明投身电网自动化建设23年，经手建成覆盖宁波鄞州全域的电网自动化网络，终结了宁波鄞州电网盲调的历史，将城市供电可靠性提升至世界一流水平。他带领团队代表中国工人站上了国际质量管理大会领奖台，他的绝招绝活入选长三角三省一市工匠绝活，他培养的学员接连取得宁波市职工技能精英赛第一名，被授予各级工匠称号。【材料二】在宁波市城东院的配电房内，一身橘红色躯体、闪动绿色双眼的机器人“哪吒”格外亮眼，它舒展臂膀打开配电室DTU柜门，肩上“大眼睛”迅速扫描识别柜内装置面板灯状态。随后它伸出“拈花指”精准按动装置面板按钮，查询告警记录、重启装置……这是鄞州区供电公司携手中国联通宁波分公司研发的5G智能巡检机器人。作为自主研创的第三代室内智能检修机器人，它可以自主定点完成设备巡检、装置面板操控、故障配件更换、装置重启、开关分合闸等十多项作业功能，而且全部采取国产配件。相比市场上常见的工业机械臂机器人，机器人“哪吒”具有造价低、可靠性高、安全性强的特点。这个高科技机器人的创造者就是“电网医生”张霁明。【材料三】_____①1979年，3岁的张霁明高烧不退，靠一针抗生素才有所好转，小脸蛋上的那抹“胭脂”红也悄悄不见了。“我乐滋滋地把孩子抱回家，逗他没反应，以为是病刚好，就没多想。”母亲顾雅芬在几天后，才发现孩子叫不应了，目光也不再跟着声音转向了。意识到不对劲，到医院一检查，一道晴天霹雳轰得顾雅芬脑袋嗡嗡响：抗生素中毒导致孩子双耳听力几近被毁，或许只有超过110分贝的声音才能被感知到。而日常对话的声音在40——60分贝，直升机旋翼发出的轰鸣才在110分贝上下。②从那时起，张霁明的世界就像是被按下了静音键。眼前人头攒动，街道车水马龙，孩子们在嬉闹，大人们互相打着招呼，却似乎寂静一片。③亲戚朋友劝说，送霁明去一所适合聋哑人的特殊教育学校学习吧。顾雅芬却说，自己的孩子是跟千千万万孩子一样的普通人，要上普通的学校。④不需要特殊的照顾，就得付出特别的努力。第一关，开口说话。房间里立着一面落地镜，镜子前有一张矮凳。午觉睡醒，母亲抱着张霁明坐到镜子前，让他观察、对比说话的口型，模仿发音。遇到一些口型非常像的音，“话”“挂”“不”“波”等，母亲会把张霁明的小手放在她嘴边，让他感受发音时的气流：“话”，有气流，“挂”，没有；“不”，气流较大，“波”，气流很弱。“话……话……话……”因为着急，张霁明的小脸皱成一团，手指着喉咙摇着头。反反复复练习，张霁明还没学会正确的读音，嗓子已经磨出了血泡。一次次感受、一遍遍练习，这才慢慢地变成肌肉记忆。⑤到了正式上学的年龄。母亲四处奔走，遇到一位老师，被母子的坚持所打动，这才让张霁明上了普通小学。“我听不清老师在说什么，看口型也跟不上，能不能不上学了？”第一次考试，张霁明考得很不理想，起了放弃的念头。母亲只身去上海买了助听器回来。张霁明才开始听到了声音，可以基本交流，学习才慢慢步入正轨。⑥到了初中，课程比小学难多了，加上本身因为发音的问题有点羞于发问，张霁明的学习成绩越来越差。很多人劝他母亲：“这孩子怕是跟不上了，还是早点找找工作的门路，等初中毕业也能有个谋生。”年少的张霁明开始感受到成长的重量。⑦人仿佛会在瞬间长大。“小时候拼了命地学23个声母、24个韵母、4个声调，是被母亲哄着、推着往前走的。”张霁明一字一顿：如果不是母亲像铁一般地坚持，他一定会选择去走看起来最简单最好走的路，但渐渐地，他内心生出了真正属于自己的力量。初二开始，他的学习成绩慢慢提了上去，到了中考时，甚至拿下了全校第一，其中数学还是满分。⑧当命运为你关上了大门，如果你永不停止努力，那它会给你开启另一扇门，让你有路可走。⑨这条路，其实也不好走。2000年，张霁明进入当时的鄞县供电局变电检修班，成为一名配电检修工。很快他发现工作上的事情并没有那么简单。他至今记得一个工作场景：晚上10点多，设备出现了故障，张霁明花了很长时间都没有处理好，找不到症结。他给设备生产厂家打电话，由于听不清对方说的话，对方也很难听懂他不够标准的普通话，断断续续对接到半夜12点多，还是没有处理好。厂家的人不耐烦了，不愿再接他的电话。即使常年在几乎无声的世界里，张霁明也能感受到四周突然一片寂静。⑩“学呗！我就不信我学不会。”他的办法其实很“笨”：反复看十几本厚厚的技术说明书，一行行、一页页地“啃”，把调度自动化系统的工作原理、运行指令烂熟于心，像熟悉自己的掌纹一样。“听不清外界的声音，反而能让我更加专注。”张霁明于无声处和机器对话，枯燥的数据、复杂的设备参数、频繁的电气试验……看起来索然无味的工作内容，也能嚼出一些不一样的滋味。⑪关关难过关关过，最终总能抵达、总有回报。今年，他入选了大国工匠培育对象，带着团队一起承担起科技攻关、技艺革新的责任，研发研制更多更好的电网科技产品，让城区高可靠性的供电网络延伸至郊区、山区、渔村……（选自《人民日报》，有删改）13．请将材料一的内容概括成一句话新闻，便于学校大屏流动字幕推送宣传。14．材料二这段介绍机器人“哪吒”的文字准确生动，蕴含情味，请结合内容品析。15．材料三是一篇人物通讯，请给这篇通讯选择一个合适的标题，并写出理由。A于无声处守灯火B奔跑的“大国工匠”16．习近平总书记指出，大国工匠是我们中华民族大厦的基石、栋梁。联系三则材料和自己的实际，说说我们青年人怎样才能成为“基石”“栋梁”。阅读下面文章，完成下面小题。三点半的绿王宏亮①窗外，是一株新疆杨，枝杈上的绿扇面朝窗口斜伸过来，手掌般丰润。过午，太阳转过去的时候，阳光泼了杨树一身，它又开始变换妆容，绿中透黄，黄中有绿。我喊来母亲，示意她：“看啊，三点半的绿。”②她缓缓地从病床上下来，脖子上缠着手术后的纱布，我希望她多走动走动，感受一下蓬蓬勃勃的绿意，带给人的那份希望。③有段时间，她时常感到憋闷，那个隆在颈上的肉包，让她神经兮兮的，她，总是一遍遍地叨咕：“要是长了不好的病，我坚决不治了，否则闹个人财两空。”我调侃道：“杨排风也有惧阵的时候啊？大夫都说了，切除就没事了。”其实我心里也在打鼓，夜不能寐时，就在网上乱翻，一个个对照母亲描述的症状查找，越看心越乱。但我还是很肯定地对她讲，“放心，小毛病。”然后糊弄她，我知道个人，结节长得跟鹅蛋似的，做完手术，起来就逛街去了。④手术室外，母亲脸色煞白，一辈子要强的人，无助地躺在推车上，让人心疼。想到小时候，我们孤儿寡母相依为命，我生性胆小，睡觉的时候后背不挨着她的身体，就感觉睡不踏实，而她为了让我睡好，经常一个动作挨到天亮，早晨起来，胳膊腿都僵僵的，一点不解乏。连睡觉都依赖她的时光，一直延续到我十岁那年。而现在，我成了她的依靠。我俯身下去，看她眼皮低垂着，表情很严肃，想必她心里一定是怕极了，我趴在她耳边，轻轻地耳语：“放心吧，睡一觉就好了。”手术室的门重重地关上，我的心随之悬起来，时间仿佛被施了魔法，停滞住。⑤我来来回回地踱步，心神不定，偶尔瞅瞅窗外，新疆杨的叶子被风卷得唰啦啦地喧嚷。叶子翻过来的时候，露出白色的肚皮，白中有绿，绿中有白，感觉好丑，许是背光的缘故，那绿白相间多少有点阴郁。叶片里还藏着一只无助的小鸟，“叽叽喳喳”让人心烦。⑥手术室的门开了，护士很着急地跑出来，我赶紧迎上去，护士要去做术中的加急病理，没空搭理我。此刻，我开始心乱如麻，我一遍遍祈祷，深信母亲肯定会没事的，可也控制不住地胡思乱想。转身望向外面，一阵阵热风从窗口挤进来，我干脆转移注意力，想到小时候，那会儿，我无忧无虑，母亲也年轻，她烫着迷人的“大波浪”，领我去买冰糕吃。回来后，她搬着小板凳，坐在门口的老树下择菜叶，满眼含笑地看着我，而我只顾着吃，没注意到那缕温柔的目光。想着想着，眼角的泪珠，缓缓地滑落下来，砸在窗台上。⑦手术室的门又开了，一阵车轮滚动的忙乱，我赶紧冲过去，大夫说：“啥问题没有，家属推到病房去吧。记得叫醒她，不要让她睡了响。”我悬着的心总算落下了，老太太终于熬过了一关。看了一眼时间，三点半，一缕阳光从窗口斜射进来，照在母亲的脸上，她将醒未醒的样子，很慈祥。⑧病房里，母亲醒着，沙哑地表达老了就只剩添乱的自责。我逗她说：“有了儿女，你从未睡过懒觉，很少见你睡得香甜的样子，那么美。”⑨世间的母子，是用一根爱的丝线连缀。跟母亲的抽丝剥茧相比，儿女不能为她分担病痛，能做的只有在她人生的暮年，多一点陪伴和安慰。⑩窗外，阳光给大杨树披了