2025~2026学年江苏省无锡市南长实验学校八年级上学期第一次月考语文试卷

2025~2026学年江苏省无锡市南长实验学校八年级上学期第一次月考语文试卷一、名句名篇默写1.请在横线处填写合适的诗文。巍巍中华七十六载，山河向荣，与国同庆。小卓在国庆特辑《云看美丽祖国，见证大好河山》栏目中，发现很多地名都出现在学过的古诗文中。（1）萧关，古关名，今宁夏固原东南。王维出使凉州途经此处，有过“______________，______________”的对话。（《使至塞上》）（2）汉阳，在今湖北，与黄鹤楼隔江相望。崔颢在艳阳天登楼，见“______________，______________”，一派自然美景。（《黄鹤楼》）（3）东皋，在今山西，王绩弃官后隐居于此，在此万分彷徨地写下“______________，______________”（4）白帝城位于今重庆，是三峡的起点。其水路之快，朝发夕至，正如郦道元所言“______________，______________”。（《三峡》）（5）钱塘湖，即杭州西湖。白居易曾于春日漫步西湖，白沙堤一带的美景让他流连忘返，不禁吟诵起“______________，______________。”（《钱塘湖春行》）二、基础知识综合2.阅读以下文字，按要求答题。无锡是刺绣的重要发源地之一，无锡刺绣绣品卷幅较小，画面的主要内容是精细的文字和图案，故而又被称为“精微绣”。丰富多彩的图案和文字经过绣者精zhàn（）的双面绣技法呈现在很小的画面中，____________的豆马寸人，细若蝇毫的文字皆是意趣无穷，令人爱不释手。【甲】画绣结合是锡绣创新发展中坚持的悠久传统，更是无锡精微绣得以发扬光大的重要源泉。【乙】她不仅从民间服饰、器物、建筑的花纹中jí（）取营养，更重要的是从专业的中国绘画中获得灵感，追求情调高雅、风貌秀丽、淡雅精致的绣品风格。【丙】历代锡绣传人都强调“绣工与画理相结合”的创作原理，【丁】通过分析画稿、布局构图、探寻丝理等手段，探寻其独特的艺术魅力。(1)给加点字注音。呈（）现(2)根据拼音写汉字。精zhàn()jí()取(3)下列词语填入语段横线上最恰当的一项是（）

A．有声有色B．内外兼修C．形神兼备D．花样百出(4)结合语段，将“故分析无锡精微绣视觉元素的特征需从绣稿出发”一句放到最恰当处（）

A．【甲】B．【乙】C．【丙】D．【丁】三、选择题3.下列文学文化常识表述有误的一项是（）

A．《三峡》作者郦道元，字善长，北魏文学家，所撰《水经注》，名为注释《水经》，实则以《水经》为纲，广为补充发展，自成巨著。B．古诗中不少词语具有比喻义，如王绩《野望》中“长歌怀采薇”的“采薇”比喻隐居不仕，王维《使至塞上》中“征蓬出汉塞”的“征蓬”比喻远行之人。C．《钱塘湖春行》是一首七言律诗。它描绘了西湖暮春时节的景色，抒写了作者对西湖美景的喜爱之情。D．律诗是近体诗的一种，要求诗句字数整齐划一，每句五个字或七个字，简称“五律”或“七律”。律诗通常每首八句，第二、四、六、八句押韵，首句可押可不押。四、综合性学习4.综合性学习学校开展“做诚信少年”系列活动，需拟写一份倡议书，请你参与。(1)倡议书中需阐明“信”的含义，请参考示例完成。

汉字篆体含义休示例：“人”加“木”，一个人靠着树休息，意思是“休息”。信______________________(2)下图为倡议书的部分内容，请你帮忙审核完善。

关于“做诚信少年”活动倡议亲爱的同学们：诚信，是中华美德，乃立人之本，是我们每一个人处世的基本准则。一个国家，一个民族，如果没有现代科学，没有先进技术，则一打就垮；而如果没有优秀的民族人文精神，没有良好的社会道德风尚，则不打自垮。为美好明天，为民族未来，在此我们向同学们发出以下倡议：……同学们，诚信的力量可以使点点水滴汇成波澜壮阔的大海，诚信的力量可以使粒粒沙土聚成巍然屹立的高山，________。同学们，让我们手牵着手，肩并着肩，一起来歌颂诚信，实践诚信，弘扬诚信！2024年10月12日“做诚信少年”活动主委会①倡议书格式有错误，请提出修改意见。__________________________________________②排比可以增强语言感染力。请在横线处仿写一句话，使之与前两句构成排比句。__________________________________________五、文言文阅读同一片风景，以不同的角度欣赏，会有不一样的发现。请阅读古诗文，完成题目。【甲】春题湖上注白居易湖上春来似画图，乱峰围绕水平铺。松排山面千重翠，月点波心一颗珠。碧毯线头抽早稻，青罗裙带展新蒲。未能抛得杭州去，一半勾留是此湖。【注释】此诗作于长庆四年（824），作者杭州刺史任期届满之时。【乙】钱塘湖石记钱塘湖事，刺史要知者四条，具列如下：钱塘湖北有石函①，南有篼②。凡放水溉田，每减一寸，可溉十五余顷；每一复时③，可溉五十余顷。先须别选军吏二人，与本所由④田户，据顷亩，定日时，量尺寸，节限而放之。若岁旱，百姓请水，须令经州陈状，刺史自便押帖⑤，即日与水。若待状入司，符下县，县帖乡，乡差所由，动经旬日，虽得水，而旱田苗无所及也。大抵此州春多雨，秋多旱，若堤防如法，蓄泄及时，即濒湖千余顷田无凶年矣。自钱塘至盐官界，应溉夹官河⑥田，须放湖入河，从河入田。准盐铁使旧法又须先量河水浅深待溉田毕却还本水尺寸。往往旱甚，即湖水不充。今年修筑湖堤，高加数尺，水亦随加，即不啻足矣。脱或水不足，即更决临平湖，添注官河，又有余矣。予在郡三年，仍⑦岁逢旱，湖之利害，尽究其由。恐来者要知，故书于石。长庆四年三月十日，杭州刺史白居易记。（选自《白氏长庆集》，上海古籍出版社，有删节）【注释】①石函：石函桥、石函闸。②篼：篼决湖。③复时：一昼夜，即二十四小时。④所由：官名，唐代一般指胥吏及差役。⑤押帖：书面说明。⑥官河：文中指运河。⑦仍：连续。5．根据下表提示，解释下列加点词的意思。

方法指引文中语句字词解释【查阅字典】①前往，到……去；②像，如同；③按照；④连词：假如，如果；⑤连词：相当于“和”。若堤防如法如：（1）（写序号）_______【成语推断】望尘莫及而旱田苗无所及也及：（2）_______【借助字形】“决”小篆字形为《说文·水部》：“決，行流也。从水、从夬。”夬，分决也，有所破坏决裂。即更决临平湖决：（3）_______6．请用“/”为乙文中画波浪线句子断句，限三处。准盐铁使旧法又须先量河水浅深待溉田毕却还本水尺寸7．请翻译下面句子。（1）据顷亩，定日时，量尺寸，节限而放之。（2）予在郡三年，仍岁逢旱，湖之利害，尽究其由。8．八年级5班学生学了《钱塘湖春行》后，老师布置全班同学，课后搜集白居易所写西湖景色的诗文，做些拓展探究。小卓与小慧两位同学读了【甲】【乙】两段文字后进行了讨论交流，请你揣摩他们的思路，补全对话。小卓：我做课堂作业时，发现白居易善于用词，三言两语就可以在诗句中勾勒出画面感。你看《春题湖上》中颔联中（1）“______________”“______________”两字与《钱塘湖春行》中“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”中“争”和“啄”有异曲同工之妙啊！前句两字运用拟人，生动形象地写出青松生机盎然，皓月高悬远空的优美情态；后句两字描绘出莺莺燕燕的动态美，洋溢出春的活力与生机。小慧：读《春题湖上》的颈联，更是画面感十足，引人遐想：（2）___________________。小卓：诗人笔下西湖美景如此秀丽明媚，难怪有人评论甲诗“言外正有余情”，我也感受到了作者（3）______________、______________、______________之情。小慧：其实，白居易不止是一位善于发现自然之美的诗人。他主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，任杭州刺史时，疏浚钱塘湖，筑堤修闸，灌溉良田千顷；疏浚六井，保障居民生活用水，在我看来，他更是一个（4）______________、______________的人。六、现代文阅读阅读下面文学作品，完成下面小题。桑树毕飞宇①村子里到处都是树，但我们也不会不讲究，逮着什么就爬什么，不会那样的。正如商场里的玩具可以标出不同的价格一样，我们眼里的树也是明码标价的。最好的，最贵的，只能是桑树。②第一，桑树不像槐树、杨树那么高，它矮小，枝杈也茂密，这一来爬到桑树上去就相对容易、相对安全了。第二，桑树的木质很特别，它柔韧，有充足的弹性——弹性的美妙就在这里。A.当我们爬上桑树，站在树枝上，坐在树枝上，或躺在树枝上，只要轻轻一个发力，我们的身体就晃悠起来了，颠簸起来了，那种感觉是妙不可言的。荡漾不只是美感，也是快感。即使桑树的枝桠断了，那也是藕断丝连的，最后能撕下好大好长的一块树皮——我们是摔不着的。③我实在记不得我们在桑树上度过了多少美妙的时光，桑树的弹性给我们送来快乐，这快乐似是而非，不停地重复、重复，我想我终于说到问题的关键了。我们的晃悠在重复，日子也在重复。重复真是寂寞，那些傍晚的寂寞，那些黄昏的寂寞。④我儿子五六岁的时候，我已经是一个年近四十的中年人了。有一天的傍晚，我和我的儿子在小区的院子里散步，夕阳是酡红色的，极其绵软，很大，漂亮得很，骄傲地、也可以说寥落地斜在楼顶上。利用这个机会，我给儿子讲到了李商隐，“夕阳无限好”嘛。我万万没有想到的是，小家伙的眼里闪起了泪光，他说他“最不喜欢”这个时候，每天一到了这个时候他就“没有力气”。作为一个小说家，我是骄傲的，我的儿子拥有非凡的感受能力，也许还有非凡的审美能力。但是，作为一个父亲，我突然就想起了那些“遥远的下午”。在乡村的一棵桑树上，突然多了一个摇摇晃晃的孩子，然后，又多了一个摇摇晃晃的孩子。我没有给孩子讲述他爸爸的往事，我不希望我的孩子染上伤感的气息，那是折磨人的。从那一天开始，我每天都要在黄昏时分带着我的孩子踢足球，我得转移他的注意力，我要让他在巨大的体能消耗当中快快乐乐地赶走那些该死的忧伤。差不多是一年以后，在同样的时刻，同样的地方，我问儿子：“到了黄昏你还没有力气么？”儿子满头是汗，老气横秋地说：“那是小时候。”苏东坡说：“人皆养子望聪明，我被聪明误一生，惟愿孩儿愚且鲁，无灾无难到公卿。”我不是苏东坡，我的儿子也不会去做什么“公卿”。可无论如何，做父亲的心是一样的。⑤我要说，乡村有乡村的政治，孩子们也是这样。我们时常要开会。所谓开会，其实就是到哪里偷桃，到哪里摸瓜，这些都需要我们做组织上的安排和分工。我们的会场很别致，就是一棵桑树。这就是桑树“贵”的第三个原因了。世界上还有哪一种玩具可以成为会场的呢？只有桑树。一到庄严的时刻，我们就会依次爬到桑树上去，找到各自的枝头，一边颠，一边晃，一边说。那些胆小的家伙，那些速度缓慢的家伙，他们哪里有能力爬到桑树上来？他们当然就没有资格参加会议。⑥既然说到桑树，有一件事情就不该被遗忘，那就是桑树果子。每年到了季节，桑树总是要结果子的。开始是绿色，很硬，然后变成了红色，还是很硬。等红色变成紫色，那些果子就可以当作高级水果来对待了，它们一下子柔软了，全是汁液——还等什么呢？爬上去呗。一同前来的还有喜鹊。可它们也不想想，它们怎么可能是我们的对手？它们怕红色，我们就用红领巾裹住我们的脑袋，坐在树枝上，慢慢地吃，一直到饱。B.它们只能在半空中捶胸顿足，每一脚都是踩空的。它们气急败坏了，我们就喜气洋洋了。⑦到了大学一年级我才知道，桑树果子是很别致的一样东西，可以“入诗”。它的学名优雅动人，叫桑葚。“于嗟女兮，无食桑葚。于嗟女兮，无与士耽！士之耽兮，犹可说也。女之耽兮，不可说也。”不要摇头晃脑了吧，《诗经》的意思是说：鸠鸟啊，不要贪食桑葚，吃得多了会醉倒。美女啊，不要沉迷于爱情。男孩子沉溺于爱情犹可解脱，女孩子一旦堕入爱河，则无法挣脱。这无须入口的桑葚，其中的诗意和哲理，似乎更耐人寻味。⑧所以啊，我要说第四了，桑树也是好吃的玩具。（选自《造日子》，有删改）9．感知“我们”眼里的桑树，仿照示例，完成下面图表。10．小文在A、B两处做了独立思考后的阅读批注，请把空缺处补充完整。A.当我们爬上桑树，站在树枝上，坐在树枝上，或躺在树枝上，只要轻轻一个发力，我们的身体就晃悠起来了，颠簸起来了，那种感觉是妙不可言的。B.它们只能在半空中捶胸顿足，每一脚都是踩空的。它们气急败坏了，我们就喜气洋洋了。11．散文贵在“形散而神不散”。本文第④段旁逸侧出，不写桑树，却写