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文档简介
单元2
碳和碳的氧化物专题培优1
气体制取的一般思路与方法(8年8考)专题精讲解题思维模型一、实验原理及气体发生装置的选择1.选择依据:反应物的状态(固体型和固液型)和反应条件。2.气体发生装置及原理(1)固体加热型【实验原理】实验室制取氧气:___________________________________(用化学方程式表示)。
【注意事项】试管口略向下倾斜的目的是__________________________________________。
防止冷凝水流至热的试管底部,避免试管炸裂(2)固液常温型【实验原理】实验室制取氧气:________________________(用化学方程式表示,下同);实验室制取二氧化碳:_____________________________________。【注意事项】图2中长颈漏斗的下端伸入液面以下的目的是____________________________________________。
形成液封,防止生成的气体从长颈漏斗上口逸出【装置评价】①图3中使用分液漏斗代替长颈漏斗的优点是__________________。②图4适用于反应物为块状固体和液体的反应,该装置的优点是______________________________。③图5装置的优点是__________________。
可以控制反应速率
可以随时控制反应的发生与停止可以控制反应速率备考补充制取二氧化碳试剂的选择①能否用浓盐酸代替稀盐酸并说明理由:____________________________________________________。②能否用稀硫酸代替稀盐酸并说明理由:_____________________________________________________________________。③能否用碳酸钠粉末代替大理石或石灰石并说明理由:_______________________________________。
不能,浓盐酸具有挥发性,使制取的CO2中混有HCl杂质
不能,反应生成的硫酸钙微溶于水,覆盖在反应物表面,阻止反应继续进行
不能,反应速率太快,不利于气体的收集二、气体收集装置的选择1.选择依据:气体的物理性质(密度和溶解性)和化学性质(能否与空气的成分、水等发生反应)。2.收集方法及注意事项#2排水法排空气法向上排空气法向下排空气法装置排水法排空气法向上排空气法向下排空气法依据难(或不易)溶于水且不与水反应密度比空气①____密度比空气②____举例O2、H2等OO2、CO2等
H2、CH4等优缺点收集的气体较纯净,但不干燥收集的气体较干燥,但纯度不高大小续表排水法排空气法向上排空气法向下排空气法注意事项最佳收集时间为③____________________________;收集满的标志为④_________________________导管要伸入到接近集气瓶底部的目的是⑤________________________
导管口有连续、均匀的气泡冒出
集气瓶瓶口有大气泡冒出充分排尽集气瓶内的空气续表备考补充用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集氧气的实验操作步骤及注意事项#4①查:连接好仪器之后要__________________;②装:向试管中装入少量高锰酸钾,并在试管口放一团棉花,目的是____________________________________
;#4.1.2检查装置的气密性
防止加热时试管内的粉末状物质进入导管③定:根据酒精灯外焰高度,把试管固定在铁架台上;④点:点燃酒精灯,先预热后对固体试剂所在的部位加热;⑤收:导管口有连续、均匀的气泡向外冒出时,开始收集气体;⑥离:将导管移出水面,在水面下盖上玻璃片,集满气体的集气瓶应该______(填“正放”或“倒放”)在实验台上;⑦熄:熄灭酒精灯,反应结束后,应先撤离导管,再熄灭酒精灯,目的是___________________________________________________。#4.1.7正放防止水槽中的水倒吸入试管,使试管因骤然冷却而炸裂三、气体的检验与验满1.气体的检验
O2的检验________________________________________,则该气体为O2CO2的检验__________________________________________________,则该气体为CO2将带火星的木条伸入集气瓶内,若木条复燃将产生的气体通入澄清石灰水中,若澄清石灰水变浑浊2.气体的验满
的验满__________________________________________,表明
已经收集满
的验满________________________________________,表明
已经收集满将带火星的木条放在集气瓶瓶口,若木条复燃将燃着的木条放在集气瓶瓶口,若木条熄灭易错警示注意检验与验满氧气的操作时,检验氧气是伸入集气瓶内,验满氧气需要放在集气瓶瓶口。四、气体的除杂与干燥1.气体的除杂原则:所选试剂只能与气体中的杂质气体反应,不能与需要净化的气体反应,不引入新的杂质气体。#12.常见的气体净化与干燥装置#2装置说明________(填试剂名称),可干燥酸性或中性气体,如O2、CO2等;__________________(填试剂名称),可除去CO2中混有的HCl;【注意】气体从___(填“a”或“b
”,下同)进从___出通常装有碱石灰,可干燥中性或碱性气体,如H2、O2、NH3等浓硫酸饱和碳酸氢钠溶液ab五、多功能瓶的使用1.收集气体图示操作说明遵循“上轻下重”原则:①收集密度比空气大的气体,气体应从___(填“a”或“b”,下同)端通入;②收集密度比空气小的气体,气体应从___端通入排空气法ab图示操作说明收集气体时,气体应从___端通入续表排水法b2.气体的检验、干燥或除杂装置操作说明进行气体的检验、干燥或除杂时,气体应从___端通入a3.测量收集的气体体积装置操作说明收集并测量收集的二氧化碳气体体积,需先加入水,然后再加入少量植物油,其中植物油的作用是__________________________
防止CO2溶于水或与水反应针对训练1.(2025陕西16题5分)如图甲是实验室制取氧气的实验装置,乙是某学习小组设计的自制简易供氧器。(1)写出标有字母a
的仪器的名称:________。集气瓶
形成液封,防止生成的气体从长颈漏斗上口逸出水2.(2025凉山州)化学兴趣小组的同学用如图装置制取并探究CO2
的性质。查阅资料:CO2几乎不溶于饱和碳酸氢钠溶液。
锥形瓶
除去二氧化碳中的氯化氢杂质
二氧化碳能与水反应生成酸性物质3.(2025铁一中模拟)某学习小组以“气体制备与收集”为主题开展基础实验与跨学科实践。(1)仪器①的名称是______。水槽
C
(4)学习小组自制了如图2所示的家庭简易制氧机。若想监测产生O2
的气流速率,需将图2中___(填“m”或“n
”)端导管伸入水面下。am4.(2025安徽改编)小明和小安同学在实验室选用下列装置制取并收集氧气。回答下列问题:(1)仪器①的名称是________。铁架台Ⅰ.小明同学使用H2O2
溶液进行实验。(2)反应的化学方程式为_
______________________。
Ⅱ.小安同学使用KMnO4
固体进行实验。(3)在实验方案中,下列图标需要标注的是___(填字母,下同)。(4)向试管中加入KMnO4正确的操作是____。(5)氧气收集完毕,将导管从水槽中取出,再熄灭酒精灯的原因是__________________________________________________。
防止水槽中的水倒吸入试管,使试管因骤然冷却而炸裂bbc5.(2025榆林模拟改编)根据下列实验装置图回答问题。(1)仪器①的名称为__________。长颈漏斗(2)用甲装置制取二氧化碳时,验满的方法是________________________________________________________________。若用注射器代替①作发生装置,其优点是__________________。
将燃着的木条放在集气瓶瓶口,若木条熄灭,则证明二氧化碳已收集满可以控制反应速率(3)用乙装置表演趣味化学实验——“发射火箭”。挤压胶头滴管,套着塑料火箭的轻质细木棒向上冲出,完成发射。细木棒向上冲出的原因是_______________________(用化学方程式表示)。
(4)图丙为铁丝在氧气中燃烧的实验,瓶底的细沙______(填“可以”或“不可以”)用水代替。可以6.(2025新疆改编)如图为实验室气体制取和应用的常用装置,回答下列问题。(1)仪器a
的名称:______。(2)用高锰酸钾制氧气的发生装置为___(填字母序号,下同),反应的化学方程式为___________________________________。(3)用过氧化氢溶液制氧气的发生和收集装置为____。试管A
(4)E
装置是实践小组同学在老师指导下设计的家用简易制氧机原理图。过碳酸钠在水的作用下分解成碳酸钠和过氧化氢。①验证甲仓导出的气体是氧气的方法:__________________________________________________________________。②甲仓的主要作用:________________________________________(答一点即可)。
将带火星的木条放在甲仓导管口,若木条复燃,则说明导出的气体是氧气判断氧气的流速(或湿润氧气,合理即可)7.(2025湖南)根据氧气的制取和性质实验,回答下列问题。
酒精灯(3)上图中仪器b
既有燃烧匙的作用,又有______的作用。导气(4)点燃石英玻璃燃烧匙中的硫粉立即伸入装置C中,产生淡蓝色火焰,然后通入O2,产生明亮的蓝紫色火焰。对比通入O2前后的现象,可得出硫燃烧的剧烈程度与__________有关。氧气浓度(5)装置C中气球的作用是________________。密封和平衡气压8.(2025西安三模)根据下列实验装置回答问题。(1)实验室用图1装置
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