心理学应用题库及答案

心理学应用题库及答案单项选择题（每题2分，共20分）1.心理学的主要研究对象是（A）A.人格B.物理现象C.社会规则D.自然规律2.短时记忆的容量约为（B）A.5-7个单位B.7±2个单位C.100个单位D.无限3.情绪调节的核心是（C）A.情绪表达B.情绪感知C.情绪认知D.情绪控制4.人格形成的决定性时期是（A）A.童年期B.青年期C.中年期D.老年期5.认知偏差中，人们倾向于确认自身观点的现象是（D）A.首因效应B.近因效应C.光环效应D.验证性偏差6.社会促进效应指的是（A）A.他人在场时表现更好B.他人在场时表现更差C.他人影响无关D.自我意识增强7.焦虑障碍的核心症状是（B）A.幻觉B.过度担忧C.情绪低落D.行为冲动8.人际关系的润滑剂是（C）A.竞争B.控制C.沟通D.嫉妒9.压力的生理反应主要通过（A）系统调节A.神经内分泌B.免疫C.运动系统D.消化系统10.人类学习的最基本形式是（B）A.观察学习B.条件反射C.模仿学习D.刻意练习多项选择题（每题2分，共20分）1.影响记忆编码的因素包括（ABD）A.注意力B.情绪C.年龄D.复杂度2.人格的特征有（ABCD）A.整体性B.稳定性C.独特性D.可塑性3.情绪的功能包括（ABC）A.信号功能B.动机功能C.调节功能D.创造功能4.导致社会从众行为的原因有（ABD）A.信息性社会影响B.社会规范压力C.个人兴趣D.对群体认同感5.压力的应对策略包括（ABCD）A.求助他人B.问题解决C.情绪宣泄D.认知重构6.人际吸引的因素有（ABCD）A.接近性B.相似性C.外貌吸引力D.互惠性7.焦虑障碍的治疗方法包括（ABD）A.认知行为疗法B.药物治疗C.体育锻炼D.正念疗法8.社会认知理论强调（AD）A.信息加工B.生理基础C.情绪影响D.认知中介9.人际冲突的解决方式有（ABCD）A.合作B.分散C.妥协D.压制10.压力对健康的影响表现为（ABCD）A.免疫功能下降B.心血管疾病C.睡眠障碍D.消化系统问题判断题（每题2分，共20分）1.情绪只对人的行为有影响。（×）2.人格完全由遗传决定。（×）3.社会促进效应只适用于简单任务。（√）4.短时记忆可以通过复述增强。（√）5.验证性偏差是认知的客观表现。（√）6.压力对健康只有负面影响。（×）7.人际关系的建立与距离无关。（×）8.情绪调节会消耗认知资源。（√）9.从众行为在任何情况下都是错误的。（×）10.社会认知理论否定行为的作用。（×）简答题（每题5分，共20分）1.简述情绪与认知的关系。情绪影响认知加工，如情绪高涨时更关注积极信息；认知也反作用于情绪，如理性分析可缓解焦虑。情绪和认知相互依存，共同影响行为决策。2.解释社会促进效应的机制。他人在场时，个体因竞争意识或被观察压力而表现更佳，尤其适用于简单任务；复杂任务时压力过大会导致表现下降。3.说明压力的生理反应过程。压力激活下丘脑-垂体-肾上腺轴，释放皮质醇等激素，引发心率加快、血压升高、血糖升高等反应，以应对挑战。4.阐述人际吸引的主要因素。接近性（物理距离近）、相似性（态度价值观一致）、外貌吸引力（视觉第一印象）、互惠性（相互关心）是关键因素。讨论题（每题5分，共20分）1.如何科学应对考试焦虑？可通过认知重构（理性看待考试）、充分准备（降低不确定性）、放松训练（深呼吸）、寻求支持（朋友或老师）等方式缓解，避免过度担忧。2.社交媒体对人际关系的影响是什么？社交媒体既促进联系（便捷沟通），也可能导致问题（表面化关系、比较焦虑），需平衡线上与线下互动，避免沉迷。3.压力管理的有效策略有哪些？规律作息、运动、正念冥想、培养兴趣、学会求助、目标分解等，需结合个人情况