初中语文第17课《短文两篇》复习课件+统编版语文七年级下册

课前准备：语文书；文言文手册；红笔。大声背诵《陋室铭》和《爱莲说》课文及其课下注释！每日一句：自信是你成功的基石，沉着是你飞翔的翅膀。托物言志篇

《陋室铭》《爱莲说》

（七下）文言文复习

托物言志，也称寄意于物，是指诗人运用象征等手法，通过对物品的描写和叙述，表现作者的志向和意愿。目标一:准确翻译课文；默写重点句子（抓住重点字词、课下注释翻译句子，疏通文意（有课下注释的必须依据注解）目标二:积累文学常识；积累文言知识1.文学常识2.文言现象归纳（通假字、古今异义、词类活用、一字多义、特殊句式等）目标三:掌握文章写作手法，理解作者寄寓的道理。目标四:比读课外拓展类文，提升解读文言的能力。复习目标活动一：读文解意，整体感知要求：共同寻找易错字，标记错误。任务：3分钟背诵课文，完成习题1.书写易错字词；2.理解重点句子；a.陋室不陋的三个表现;

b.莲的各种品质及相应句子。重点句填空《陋室铭》1．体现陋室环境幽雅的句子：

2．表现陋室主人交往之雅的句子：

谈笑有鸿儒，往来无白丁3．陋室主人情趣高雅的句子：4．作者认为陋室不陋的原因是：5．与“斯是陋室，惟吾德馨”相呼应的句子：

孔子云：何陋之有惟吾德馨苔痕上阶绿，草色入帘青

可以调素琴，阅金经重点句填空《爱莲说》1．君子不与世俗同流合污又不孤高自许的句子：

出淤泥而不染，濯清涟而不妖2．比喻德声远播、志洁行廉的句子：

香远益清，亭亭净植3．比喻通达事理、行为方正的句子：

中通外直，不蔓不枝4．君子志洁行廉、庄重而又令人敬佩的句子：

亭亭净植，可远观而不可亵玩焉5.文中最能概括莲的高贵品质的句子是

莲，花之君子者也活动二：速背识记，夯实基础任务：1.速记课下注释；2.口译全文内容。一、文学常识积累1.《陋室铭》的体裁是

，它是古代刻在器物上用来

或___________的文字，后来成为一种文体。2.《爱莲说》的体裁是

，它是既可以

、____

事物，又可以发表

的一种文体。铭警戒自己

称述功德说说明记述议论一、文学常识积累1.《陋室铭》作者是

代著名诗人、哲学家

，字

，人称“

”，与白居易并称“

”。2.《爱莲说》作者是

（时期）著名哲学家

，字

，晚年曾建濂溪书堂讲学，世称“

”。刘禹锡梦得刘白唐诗豪北宋周敦颐茂叔濂溪先生二、重点字词1.重点实词（1）惟吾德馨

馨：__________________________________（2）谈笑有鸿儒

鸿儒：________________________________（3）往来无白丁

白丁：________________________________（4）可以调素琴

调：_______________素琴：_____________（5）阅金经

阅：_______________金经：_____________（6）无丝竹之乱耳丝竹：__________________________________（7）无案牍之劳形案牍：__________________________________

能散布很远的香气，这里指德行美好博学的人平民，指没有功名的人调弄不加装饰的琴

浏览指佛经(佛经用泥金书写)指官府文书世俗的乐曲。丝，指弦乐器。竹，指管乐器。1.重点实词（1）可爱者甚蕃蕃：___________________________（2）予独爱莲之出淤泥而不染染：__________________________（3）濯清涟而不妖濯：________________________涟：___________________________妖：_________________________多沾染(污秽)洗水波艳丽（4）亭亭净植

亭亭：______________________________（5）可远观而不可亵玩焉

亵：_________________________耸立的样子亲近而不庄重二、重点字词2.古今异义（1）无丝竹之乱耳古义：___________________________今义：丝绸和竹子（2）无案牍之劳形古义：__________________________今义：形状，样子乐器和管乐器，这里指世俗的乐曲形体、躯体(3)亭亭净植古义：________________________

今义：栽种(4)宜乎众矣古义：_______________________

今义：合适，适宜竖立应当1、谈笑有鸿儒，往来无白丁谈笑往来的是渊博的学者，没有学识浅薄的人。2、何陋之有

这有什么简陋的呢？3、苔痕上阶绿，草色入帘青

苔痕蔓延到台阶上，使台阶都绿了；草色映入竹帘，使室内染上清色4、予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖

我惟独喜爱莲花从淤积的污泥里长出来却不被沾染；在清水里洗涤过却不显得妖媚。5、

斯是陋室，惟吾德馨这是简陋的房子，只是我有美好的品德（就不觉得简陋了）。三、翻译下列句子，注意特殊句式。（互文）（宾语前置句）（省略句、倒装句）（省略句）3.词类活用有仙则名有龙则灵苔痕上阶绿草色入帘青无丝竹之乱耳无案牍之劳形名:出名，有名，名词作动词。灵:灵异，形容词作动词。绿:使......绿，形容词的使动用法。青:使.......青形容词的使动用法。乱:使.......扰乱，形容词的使动用法。劳:使.......劳累，形容词的使动用法。上:蔓延，方位名词作动词，3、词类活用1.不蔓不枝名词作动词，横生藤蔓，旁生枝茎。2.香远益清形容词作动词，远播。4、重点虚词有仙则名

则:副词，就。惟吾德馨：

惟:副词，只。何陋之有?

之:宾语前置的标志，表强调，无实义。1.何陋之有？2.水陆草木之花，可爱者甚蕃。3.予独爱莲之出淤泥而不染……

4.友人惭，下车引之。5.知之者不如好之者，好之者不如乐之者。6.黄鹤楼送孟浩然之广陵7.马之千里者

········宾语前置的标志。结构助词，的。助词，用于主谓之间，取消句子独立性，无实义。代词，指陈元方。代词，它，指学问和事业。一说，指仁德。动词，“到……去”宾语前置的标志。动词词类用法和意义例句译作“到”“往”“去”“到……去”等，后面一般跟地点名词黄鹤楼送孟浩然之广陵代词常用来指人、事、物，相当于“他（她、它）”“他（她、它）们”“这”等，一般用在动词后，作宾语康肃笑而遣之（《卖油翁》）助词结构助词，相当于“的”水陆草木之花（《爱莲说》）用于主谓之间，取消句子独立性，无实义无丝竹之乱耳，无案牍之劳形（《陋室铭》）宾语前置的标志，无实义孔子曰：何陋之有？（《陋室铭》）语气助词，凑足音节久之，目似瞑（《狼》）活动三：理解内容，明确写法

托物言志

《陋室铭》聚描写、抒情、议论于一体。通过具体描写“陋室”恬静、雅致的环境和主人高雅的风度来表述自己高洁傲岸、安贫乐道的情怀。

《爱莲说》是北宋理学家周敦颐创作的一篇散文。这篇文章通过对莲的形象和品质的描写，歌颂了莲花坚贞的品格，从而也表现了作者洁身自爱的高洁人格和洒落的胸襟。托物言志文章的三笔结构：巧妙引出事物水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。细腻描写事物予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。顺势引申升华予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。3.对比阅读(2023·黑龙江大庆·中考真题)阅读两则文言文，完成下面小题【甲】山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?(选自《陋室铭》)【乙】项脊轩。，旧南阁子也。室仅方丈，可容一人居。百年老屋，尘泥渗，雨泽下注;每移案，顾视无可置者。又北向不能得日日过午已昏余稍为修葺使不上漏。前辟四窗，垣墙周庭®，以当南日，日影反照，室始洞然。又杂植兰桂竹木于庭，旧时栏楯，亦遂增胜。借书满架，偃仰@啸歌，冥然兀坐，万籁有声;而庭阶寂寂，小鸟时来啄食，人至不去。三五之夜，明月半墙，桂影斑驳，风移影动珊珊“可爱。【答案】9.(1)神异(或“神奇”“灵异”):(2)大:(3)官府文书;(4)看,视10.A11.B12.C13(1)这是简陋的屋舍，只因我(住屋的人)的品德好(就不感到简陋了)。(2)小鸟时常来啄食，人来了(它们)也不离开。【解析】9.本题考查对重点文言词语含义的理解。理解文言词语的含义要注意其特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义词等。(1)“有龙则灵”的句意是:有了龙就会神异不凡。灵:神异，灵异。(2)“谈笑有鸿儒”的句意是:到这里谈笑的都是博学之人。鸿:大。(3)“无案牍之劳形”的句意是:没有官府的公文使身体劳累。案牍:官府文书(4)“顾视无可置者”的句意是:环视四周都没有可以挪置(桌案)的地方。顾:看，视。活动四：类文比读，拓展延伸【甲】《陋室铭》【乙】王欢字君厚，乐陵人也。安贫乐道，专精耽学，不营产业，常丐食诵诗，虽家无斗储，意怡如也。其妻患之，或焚毁其书而求改嫁，欢笑而谓之曰：“卿不闻朱买臣妻邪？”时闻者多哂之。欢守志弥固，遂为通儒。【注释】耽：极爱好。

斗储：一斗粮食的贮存。

意怡如：内心还是安适愉快的。

哂：讥笑。

【乙】段译文

王欢字君厚,是乐陵(这个地方的)人.安于贫困的现状而喜欢学习.精神专一地沉迷于学业之中,不经营自己家的产业.常常边乞讨食物边诵读诗经中的句子.虽然家中没有一斗米的储蓄,心意却一如既往.他的妻子担心这件事,有时焚烧他的书而要求改嫁,王欢笑着对朱买臣的妻子吗?“他的妻子说:”你没有听说过当时听到这话的人大多嘲笑他.王欢坚守他的志向更加牢固,终于成为一位饱学的大儒。1.解词（1）有仙则名（

）

（2）无案牍之劳形（

使身体劳累）（3）不营产业

（

）

（4）欢守志弥固（

）2翻译（1）斯是陋室，惟吾德馨。

（2）欢守志弥固，遂为通儒。

出名、著名经营、谋求

更

这是简陋的屋子,只是我的品德高尚(也就不感到简陋了)。王欢坚守志向更加牢固，终于成为一位饱学的大儒。3.文中说“斯是陋室”，而结尾却说“何陋之有”，到底这屋子是陋还是不陋呢？根据文章内容列出理由。4.【甲】文的刘禹锡和【乙】文的王欢都安贫乐道，其具体表现有什么不同？不简陋，因为居室环境雅，生活情趣雅，交往人物雅。

甲文刘禹锡甘居陋室，情趣高雅，怡然自得。乙文王欢甘守贫困，专心治学，终有所成。活动四：类文比读，拓展延伸【甲】《爱莲说》【乙】余忆年少时，住西湖。每至夏日，临湖赏荷，便欣然忘食。一日，偕数友，观荷于湖边亭中。兴正浓，忽有大雨倾盆而至，湖中荷花尽作飘摇之态。少时，雨过天晴，波澜不惊，湖天一色。荷花为雨所洗，鲜妍明媚，袅娜多姿，清丽雅致，实为花中仙子也。李太白诗云“清水出芙蓉，天然去雕饰”，余以为妙绝。[乙]段译文：

我回忆年轻时，居住在西湖。每当到了夏天，面临湖水欣赏荷叶荷花，就高兴得忘了吃饭。有一天，会同几个朋友，在湖边的亭子中观赏荷叶荷花，意兴正浓，忽然天上有大雨倾盆而至，湖中荷花全部显示为飘动摇摆的姿态。不一会儿，雨过天晴，湖中波澜不惊，湖天一色。荷花被雨水所冲洗，鲜妍明媚，袅娜多姿，清丽雅致，实在是百花中的神品啊。李太白诗中说“清水出芙蓉，天然去雕饰”，我认为太贴切绝妙了。5.解释下列句中的加点词语：（4分）

（1）可远观而不可亵玩焉

（2）余以为妙绝

（3）濯清涟而不妖

（4）陶后鲜有闻

6.根据语意，下列语句停顿正确的一项是（

）（3分）A．晋陶渊明独/爱菊

B．世人/盛爱牡丹C．荷花为雨/所洗

D．余忆年/少时亲近而不庄重美妙到了极点（或：奇妙到了极点）

洗少B

7.

将下列句子翻译成现代汉语：（4分）①莲之爱，同予者何人？

②一日，偕数友，观荷于湖边亭中。