2026届八省联考T8高三联考语文作文写作指导课件

2026届高三T8联考作文“顶端优势”讲评课件三、写作(60分)23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)植物生长中普遍存在着“顶端优势”的现象：当主茎顶芽占据生长主导地位时，会通过分泌生长素等方式抑制侧芽萌发与生长。保留顶芽，维持顶端优势，可促使主干挺拔茁壮；合理修剪顶芽，解除侧芽抑制，会让植株形态更饱满。以此材料引起了你的哪些联想与思考？请联系当今青年的成长，写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

【快速审题方法】把握核心概念，诠释重要概念；把握重要概念，体现思维深度；把握方法与作用，寻找科学方法论。核心概念：顶端优势。重要概念：顶芽与侧芽。情景任务：青年成长。科学方法论：保留顶芽，促主干茁壮；修剪顶芽，让植株更饱满。辩证思维：保持顶端优势，需要保留顶芽；舍弃非必要顶端有时，修剪顶芽，侧芽发展。【写作指导】(1)解析核心意象的多元内涵：材料的核心关键词是“顶端优势”,其包含“顶芽”“侧芽”“保留”“修剪”四个要素，同时材料还要求关联青年成长的核心命题。“顶端优势”的自然法则，可解读为目标与多元、主干与分支、坚守与取舍的辩证关系，“顶芽”可象征人生的核心目标、企业的核心战略、国家的发展主轴，它是个体成长的“主心骨”、集体发展的“方向盘”,决定着前进的方向与核心竞争力。“侧芽”则代表多元的可能性——个体的兴趣特长、爱好探索，企业的创新业务、跨界尝试，社会的多元业态、文化生态，是丰富发展形态的“补充项”。“保留顶芽”(维持顶端优势),寓意坚守核心、聚焦主业：个体需明确人生主线，深耕专业领域；企业需聚焦核心业务，筑牢竞争力根基；国家需锚定发展核心(如科技自立自强、民生改善),集中力量办大事等。“修剪顶芽”(解除顶端优势),象征适度取舍、释放活力，有利于全局发展：个体要放下单一的成功标准，给全面成长留空间；企业需打破“路径依赖”,鼓励创新业务发芽；社会需破除单一评价体系，让多元人才与业态蓬勃生长。

【写作指导】(2)把握“辩证关系”的核心逻辑：这则材料的本质反映的是“主次相生、取舍有道”的辩证法则，探讨的是“集中与分散”“主干与枝叶”的平衡艺术——保留顶芽是为了确立成长主线，避免精力分散导致“徒长虚枝”;修剪顶芽是为了激活多元潜能，防止单一发展造成“形态残缺”。考生需跳出“非此即彼”的单一思维误区，不能孤立论述“专注”或“多元”,而应聚焦二者的内在关联：顶芽为侧芽生长提供方向引领，侧芽为顶芽支撑增添活力底蕴，让核心与多元共生，在聚焦中扎根，在包容中繁茂。(3)锚定“青年成长”的现实落点：材料明确要求“联系当今青年的成长”,这意味着写作需立足时代背景，避免空泛说理。联系青年成长来看，“顶芽”可象征青年成长中的核心目标(如学业深耕、职业理想)、主导价值观(如家国情怀、责任担当)或核心能力(如专业素养、创新思维),它是支撑青年成长的“主干力量”;“侧芽”则可以对应青年的多元潜能(如兴趣特长、实践能力)、综合素养(如沟通协作、抗压能力)或成长中的其他能力，是丰富成长形态的“分支力量”。“保留”与“修剪”则对应青年成长中“聚焦核心”与“多元发展”的平衡智慧。考生可结合青年的成长困境(如学业选择中的“专才”与“通才”困惑、职业规划中的“稳定”与“跨界”纠结)、时代需求(如科技攻坚需要深耕专业的“顶芽型”人才，社会发展需要全面发展的“立体型”人才),将植物生长的自然规律转化为青年成长的人生智慧，使立意既有理论深度，又有现实温度。【写作指导】作文必须围绕顶端优势与青年成长来写，必须突出方法论保留顶芽与修剪顶芽，保持顶端优势与促进侧芽发展。作文失误理解偏差：把顶芽与侧芽理解为个人与集体；把主干与侧芽理解为长出与短处。过度拔高：脱离材料，从思维角度分析，做什么事要一分为二辩证看问题。没有扣关键词：没有体现“顶端优势”“顶芽”“侧芽”“保留与修剪”关键词，观点没有联系材料；写主与次，写一花独放不是春。【参考立意】(1)立核心之“芽”,铸成长之“干”:论述青年成长需确立清晰的核心目标，像保留顶芽一样聚焦主业、深耕细作，以专注之力筑牢成长根基。可结合科研青年深耕实验室攻克技术难关、学子专注学业打磨专业能力等案例，强调“顶芽”引领对避免成长迷茫、实现价值突破的重要性。(2)修冗余之“顶”,育多元之“枝”:探讨青年成长需打破单一发展的局限，像合理修剪顶芽一样激活多元潜能，以综合素养拓宽成长边界。可联系青年在课余发展兴趣特长、参与社会实践提升综合能力的经历，论证“侧芽”萌发对适应复杂社会、实现全面发展的意义。(3)主次相济，成长有方：辩证分析“保留顶芽”与“修剪顶芽”的统一关系，提出青年成长应“以主带次、主次相生”。例如，以家国理想为“顶芽”引领人生方向，同时以专业能力、实践经验、兴趣情怀为“侧芽”丰富人生形态，实现“主干挺拔、枝叶繁茂”的成长境界。(4)因时制宜，修剪有道：强调成长中的“取舍智慧”,不同阶段需采取不同的“管理策略”——青年在求学初期应聚焦“顶芽”打基础，在成长成熟期可适度激活“侧芽”求突破；面对时代需求，需灵活调整成长重心，既不固守单一目标，也不盲目多元发展。(5)以“顶”立魂，以“侧”赋能：将“顶芽”升华为青年的精神内核(如理想信念、责任担当),“侧芽”视为实现内核的支撑力量(如专业技能、创新思维),论述精神引领与能力支撑的协同作用，体现新时代青年“既有崇高追求，又有扎实本领”的成长特质。【优秀题目】《驾顶端优势之舟，渡青年成长之海》《顶芽与侧芽齐飞，成长与报国一色》《以顶芽促成长，以侧芽修内我》《以顶端促成长，以侧端促全面》《茁壮顶芽助成长，修理侧芽谱华章》《顶芽强主干，侧芽促饱满》《以顶芽侧芽为楫，作青年成长之舟》《留顶芽保优势，修顶芽成大局》【优秀分论点】（一）发挥顶端优势，抓牢核心价值，促青年健康成长。舍不必要顶芽，抓德智体美劳展，促青年全面成长。促顶芽与侧芽，担当时代责任，促民族伟大复兴。（二）“水激石则鸣，人激志则鸿。”善借顶芽智慧，我们要坚定理想，明确主干发展方向。“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”修剪顶芽，我们全面发展，让青年更能丰富和饱满。“一花独放不是春，百花齐放春满园。”善借顶芽侧芽优势，我们共同成长，奏响青年成长交响乐。【优秀分论点】（三）留顶芽优势，优先抓重点，先立足。修顶芽成大局，放眼全局，共发展。合理把握顶端优势，顺势利导，促青年成长。（四）发挥主导作用，维持顶端优势，锚定人生坐标。发挥次要作用，注重顶芽修剪，绘就青春蓝图。主次结合，引领青年成长，推动社会发展。【名句素材】核心立意类（主打「主次兼顾、收放有度、守长扬长」，最贴合材料核心）执其两端，用其中于民。——《礼记》（适用：青年成长要把握「主干深耕」与「多元发展」的平衡，不偏执一端）君子务本，本立而道生。——《论语》（适用：顶芽是「本」，青年要先筑牢核心能力的主干，再求枝叶繁茂）物无弃材，人无弃人，得其宜则皆益。——《淮南子》（适用：修剪不是舍弃，而是让自身优势合理舒展，各展其长）【名句素材】深耕主干类（贴合「保留顶芽，主干挺拔」：立志向、炼核心、守本心、成专长）志不立，天下无可成之事。——王阳明（适用：青年的「顶芽」是远大志向与初心，锚定志向方能主干挺拔，行稳致远）守其初心，始终不变。——苏轼（适用：守住成长的核心方向，不被旁枝末节的诱惑干扰，筑牢成长根基）锲而不舍，金石可镂。——《荀子》（适用：深耕核心能力的「主干」，持之以恒打磨专长，方能长成参天之势）术业有专攻。——韩愈《师说》（适用：青年需先确立自己的核心赛道，练就立身之本的「顶芽优势」）【名句素材】多元成长类（贴合「修剪顶芽，枝叶繁茂」：破执念、补短板、拓格局、纳新知）海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐（适用：放下「唯我独尊」的执念，兼容并蓄，让成长的维度更丰满）穷则变，变则通，通则久。——《周易》（适用：当单一的成长方向受限，学会适度「修剪」执念，变通发展，方能走出困局）君子之学必日新，日新者日进也。——程颢（适用：不固守已有的优势，主动拓展能力边界，让成长的枝叶更丰盈）尺有所短，寸有所长；物有所不足，智有所不明。——屈原《卜居》（适用：正视自身短板，适度「修剪」过度的优势执念，补齐短板，方成完整的自我）万物并育而不相害，道并行而不相悖。——《中庸》（适用：主干挺拔与枝叶繁茂可以共存，青年的成长既要守核心，也要容多元）【人物素材】樊锦诗：青年时扎根敦煌，以「守护敦煌」为人生的核心「顶芽」，摒弃城市的繁华与个人的安逸，深耕文物保护一线56年，守住了敦煌的文脉，主干挺拔，终成「敦煌女儿」。谷爱凌：以「突破自我、为国争光」为成长的核心「顶芽」，专注滑雪赛道的深耕打磨，心无旁骛锤炼专业本领，顶住外界的纷扰与压力，在冬奥赛场绽放光芒，用核心专长铸就人生高度。黄旭华：青年立志「造核潜艇，护家国海疆」，以此为人生的「顶芽」，隐姓埋名三十载，深耕核潜艇研发，拒绝名利的诱惑，守住核心志向，终成国之脊梁，让人生的主干笔直参天。【人物素材】张桂梅：青年时便立下「让大山女孩读书走出大山」的初心，以此为成长的「顶芽」，扎根华坪深山，摒弃个人的健康与安逸，深耕乡村教育，数十年如一日坚守，主干挺拔，托起万千女孩的梦想。王羲之：青年立志深耕书法，以「练好书法，成一代宗师」为「顶芽」，摒弃浮躁，临池学书，池水尽黑，心无旁骛打磨笔法，终成「书圣」，靠核心专长铸就千古盛名。苏炳添：以「突破亚洲短跑极限」为成长的核心「顶芽」，专注短跑赛道的科学训练与技术打磨，顶住年龄与伤病的压力，深耕专业，终在东京奥运跑出9秒83的奇迹，主干挺拔，再创辉煌。【人物素材】苏轼：青年时一心仕途报国，将「官场建功」作为人生的「顶芽」，但屡遭贬谪后，他学会「修剪」仕途执念的「顶芽」，解锁了诗文、书画、美食、民生治理等「侧芽」，在黄州、惠州、儋州深耕生活与创作，人生形态愈发饱满，终成千古文豪，活出豁达丰盈的人生。沈从文：青年时一心追求文学创作的极致，一度将「文坛成名」当作唯一的「顶芽」，抗战后遭遇创作瓶颈，他果断「修剪」这份执念，转向文物研究，深耕古代服饰与器物，解锁了新的能力维度，从作家到文物学家，成长的枝叶繁茂，人生更具厚度。杨振宁：青年时深耕实验物理，却发现自己的实验操作能力并非强项，他及时「修剪」「做实验物理学家」的执念「顶芽」，转向理论物理的研究，解锁理论物理的「侧芽」，深耕量子力学与粒子物理，终获诺贝尔物理学奖，扬长避短，让成长的形态更适配自身，终成大家。【人物素材】俞敏洪：青年时一心求学考大学，将「考上北大」作为唯一的「顶芽」，三次高考才圆梦，却因患病休学、留校任教被辞退，他果断「修剪」「体制内安稳」的执念，解锁「创业办学」的「侧芽」，创办新东方，从教师到企业家，拓展了成长的维度，人生形态愈发饱满。袁隆平：青年时立下「禾下乘凉梦，让国人吃饱饭」的初心，以此为人生的核心「顶芽」，深耕杂交水稻研究，这是他一生不变的主干；同时他也「修剪」了科研的刻板执念，解锁了拉小提琴、游泳、打排球等「侧芽」，科研之余丰盈生活，主干挺拔，枝叶繁茂，既有家国担当，又有生活情趣，人生圆满而丰盈。屠呦呦：以「研发抗疟药物，拯救万千生命」为成长的核心「顶芽」，深耕青蒿素研发数十年，守住科研的本心与核心方向；同时她也不固守书本的理论，学会「修剪」教条主义的执念，从古籍中汲取灵感，解锁「中西医结合」的研究思路，主干扎根科研，侧芽拓展方法，终获诺奖，既守住了核心专长，又拓展了研究维度，成长的形态完美而饱满。【优秀范文】1.守核心之芽，育多元之枝虞城一高

絮语文

植物生长的“顶端优势”法则，恰是青年成长的生动隐喻。顶芽立方向，决定生长高度；侧芽丰形态，拓展发展边界。“人生就是专注和平衡。”新时代青年当深谙此道，既坚守核心目标之“顶芽”，又善修冗余以育多元潜能之“侧芽”，在主次相济中成就挺拔而饱满的人生。

立核心之“芽”，以专注铸成长之基。“人只要专注于某一项事业，就一定会做出使自己都感到吃惊的成绩。”马克·吐温的箴言，道出了顶芽引领成长的真谛。青年成长首需确立核心目标，方能避免迷茫彷徨。2024年感动中国人物庞众望，以科研报国为顶芽，在逆境中深耕学术，不仅破解多项技术难题，更用坚韧诠释了专注的力量。航天青年黄震同样如此，自神舟五号升空点燃航天梦后，他便以载人航天工程为核心方向，深耕轨道动力学领域，每天坚守岗位至深夜，用千分之一秒的精度测算发射时间，最终助力多项航天任务圆满成功，成为载人航天领域最年轻的副总设计师之一。专注核心，让青年成长的主干愈发挺拔。

修冗余之“顶”，以多元拓成长之界。

单一的顶芽易致成长形态残缺，合理修剪方能激活侧芽活力。苏霍姆林斯基曾警示，不可将青年的精神世界局限于单一领域，多元探索方能成就完整人格。2024年感动中国人物郑钦文，以网球竞技为核心，却不固守训练场，而是通过研读运动心理学、学习多国语言拓展视野，这些“侧芽”的萌发让她在国际赛场上更具韧性，多次在逆境中实现逆转。文职青年边朝宇则以国防服务为核心，修剪掉“重理论轻实践”的冗余认知，主动参与征兵体检优化、疫情防控调度等实践任务，将精益管理知识转化为服务群众的能力，在多元历练中从迷茫青年成长为业务骨干。多元赋能，让青年成长的枝叶愈发繁茂。

主次相济，以平衡成成长之境。

顶芽为侧芽指引方向，侧芽为顶芽提供支撑，二者共生方能成就最佳生长状态。2022年感动中国人物杨宁，以乡村振兴为核心顶芽，放弃城市工作返乡创业，同时灵活培育“侧芽”——既钻研特色种植技术，又学习电商运营、群众沟通技巧，最终带动乡亲们增收致富，让青春之花绽放在乡村沃土。她的成长印证了：以核心目标引领多元实践，用多元能力支撑核心理想，方能实现成长价值的最大化。青年成长当如此，既不固守单一目标而固步自封，也不盲目多元而迷失方向。

草木生长有主次之道，青年成长有平衡之智。在这个机遇与挑战并存的时代，我们当以理想信念为顶芽，坚守初心方向；以多元探索为侧芽，丰富成长底蕴。唯有如此，方能在时代浪潮中，既如青松般挺拔向上，又似繁花般丰盈饱满，让青春在核心与多元的共生中绽放最美光彩。【优秀范文】2.顶芽铸青年之魂

侧芽丰成长之韵“顶端优势”是成长的自然法则，顶芽如理想灯塔，指引前行方向；侧芽似能力枝蔓，丰富成长肌理。无顶芽则迷失航向，不修剪则格局狭隘，唯有辨清二者关系、统筹兼顾，方能为青年成长铺就坦途。青年应该用顶芽铸造成长之魂魄，用侧芽丰满成长之人生。

持顶端优势立初心，顶芽为舵引青年远航。

人生成长需有魂魄，顶芽则为理想魂魄。古有屈原以“美政报国”为顶芽，虽颠沛流离仍坚守初心，成千古爱国典范；今有周恩来以“为中华之崛起”为顶芽，毕生践行誓言，铸人民公仆丰碑；钱学森以“航天报国”为顶芽，冲破阻挠归国奉献，成科技强国脊梁。正因青年锚定初心顶芽，拥抱爱国理想，借顶端优势聚劲发力，方能在成长路上