江西省九江市修水县八校2025-2026学年九年级上学期12月月考化学试卷（含答案）

九年级练习（三）化学说明：1．范围：上册第一单元～第六单元。2．满分：70分；时间：65分钟。3．请将答案写在答题卡上。4．本卷可能用到的相对原子质量：H—1C—12O—16Al—27Ca—40一、单项选择题（本大题共10小题，1—5每小题1分，6—10每小题2分，共15分）在每小题列出的四个备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其代码填涂在答题卡相应位置。错选、多选或未选均不得分。1.保存珍贵文物可用空气中含量最多的气体，该气体的化学式为A.N2 B.O2 C.CO2 D.H2O2.强化食品给人类生活带来便利。如：铁强化酱油、加碘食用盐、加锌奶粉等，其中的“铁、碘、锌”指的是A.分子 B.原子 C.离子 D.元素3.我国《节约用水条例》第二条提出：“……防止水资源浪费，合理、有效利用水资源”。下列行为不利于节约用水的是A.生活中用淘米水浇花 B.洗刷时始终开着水龙头C.校园林木采用喷灌方式浇水 D.家用自来水收费采取阶梯式水价4.2025年6月25日是全国“低碳日”，为助力实现“碳达峰、碳中和”目标，下列行为不符合低碳理念的是A.按需就餐，响应“光盘行动” B.大力植树造林，固碳减排C.露天焚烧垃圾 D.节约用电，绿色出行5.若用大理石和稀盐酸制取二氧化碳气体，下列实验操作中正确的是A.检查装置气密性 B.加入稀盐酸C.检验二氧化碳是否集满 D.洗涤仪器6.下列做法或说法中，错误的是A.点燃氢气时，先检验纯度再点燃B碳还原氧化铜时，等试管冷却后，再倒出粉末C.过滤时，用玻璃棒搅拌过滤器中的液体以加快过滤速率D.如图，活性炭净化器净水时，水从下口进上口出，接触时间长净水效果好7.下列化学用语与含义相符的是A.4个氢原子： B.2个碳酸根离子：C.2个氮分子： D.镁元素的化合价为+2价：8.跨学科实践活动中部分学生的观点如下，其中正确的是选项实践活动学生观点A水质检测及自制净水器过滤能除去水中所有杂质B基于特定需求设计和制作简易供氧器应选择合适的制氧原理和装置C基于碳中和理念设计低碳行动方案低碳行动的目的是不排放二氧化碳D微型空气质量“检测站”的组装和使用空气质量指数大则空气质量越优A.A B.B C.C D.D9.“人造树叶”是一种新型材料。光照时，和在“人造树叶”的催化下反应，其微观示意图如图所示。关于该反应的说法错误的是A.从反应价值看：该反应可以缓解温室效应B.从守恒关系看：反应前后原子的种类、数目不变C.从价态变化看：反应前后氧元素的化合价发生了改变D.从物质构成上看：乙醇分子是由2个碳原子、6个氢原子和1个氧原子构成的10.实验室将一定量的碳粉和氧化铜粉末混合共热，剩余固体的质量随时间的变化关系如图所示。下列说法错误的是A.生成铜的质量一定为B.生成气体的质量为C.反应前后，固体中铜元素的质量不变D.时间段，固体质量不变，是因为没有达到反应的温度二、选择填充题（本大题共3小题，每小题2分，选择和填充各1分，共6分）在每小题列出的备选项中，先在A、B、C三个选项中选择一个最符合题目要求的，请将其代码填涂在答题卡相应位置，然后填充D选项使其符合题目要求。11.下列可以直接加热的仪器是__________A.锥形瓶B.蒸发皿C.烧杯D.______12.下列物质中，由分子构成的是____________A.B.石墨C.金刚石D.______13.下列实验方案合理的是_________选项实验目的所用试剂或方法A鉴别和放入燃烧木条B除去氧化钙中的碳酸钙加稀盐酸C区别蒸馏水与过氧化氢溶液加二氧化锰D除去中少量的___________三、填空与说明题（本大题共4小题，共23分）14.文字的载体——甲骨、陶瓷、青铜器、简牍等，在中华文明传承过程中发挥了重要作用。（1）甲骨和青铜器上刻字，属于_____（选填“物理”或“化学”）变化。（2）简牍探中华，帛书藏春秋。用墨在竹简、丝帛上书写的文字历经千年而不变色，其主要原因是常温下碳单质的化学性质_____。（3）高岭土主要成分为，是制造陶瓷的原料之一。中含_____种元素，中铝元素与氧元素的质量比为______（填最简整数比）。（4）如今文字记录载体用到了芯片，它的主要成分是硅。硅元素在元素周期表中的信息如图所示，下列说法错误的是_____（填字母）。A.硅是固态金属元素 B.硅元素的原子序数为14C.硅原子的核外电子数为14 D.硅的相对原子质量为28.0815.化学——造福人类的科学。（1）环保化学：水的净化方法有多种，学习过的净水方法中，净化程度最高的是_____。（2）安全化学：“安全问题”时刻不能忘。下列建议正确的是_____（填字母，双选）。A.给燃气掺入极少量难闻气味的气体B.夜晚发现燃气泄漏要开灯检查C.冬天烤火，在火炉中放一盆水防煤气中毒D.进入菜窖要先做灯火实验（3）生命保障化学：太空站生活需要大量氧气。其中一种获取氧气的方法是电解水，相关的化学方程式为_____，其基本反应类型是_____。16.实验是进行科学探究的重要方式。根据图示填空：（1）实验①是验证质量守恒定律的两个实验，其中小气球的作用之一是平衡气压，还可形成_____，防止气体逸出。（2）实验①中，若铜粉有剩余，对实验结果_____（选填“有”或“没有”）影响；碳酸钠粉末与稀盐酸反应后，观察到气球变大，称量时观察到电子天平示数减小。已知装置气密性良好（气球无破损），产生这种现象的原因是_____。（3）实验②中，将二氧化碳缓慢通入玻璃管中，一会儿后观察到玻璃管内______。证明“能与水发生化学反应”。相关的化学方程式为_____。17.氯化钙广泛应用于食品加工、制药等领域，可利用石灰石矿进行制备。石灰石矿的主要成分是碳酸钙，还含有少量的二氧化硅固体。以石灰石矿为原料制备氯化钙的工艺流程如下图所示：（1）石灰石属于_____（选填“纯净物”或“混合物”）。（2）由此流程可推知二氧化硅的性质有_____（填字母，双选）。A.难溶于水 B.化学性质很活泼 C.不能与稀盐酸反应（3）为使反应更充分，酸浸时加了过量稀盐酸，则溶液中除水外，还含有_____（填化学式，下同）；为使氯化钙固体更纯净，需加入难溶性物质除去过量稀盐酸，且不引入新杂质，则X为_____。四、实验与探究题（本大题共2小题，共16分）18.根据如图回答问题。（1）仪器①的名称是_____。（2）实验室用高锰酸钾制取并收集一瓶较纯净的氧气，可选择的发生和收集装置组合为_____（填字母），反应的化学方程式为_____。（3）实验室可用装置B或C作制取二氧化碳的发生装置，装置C相比B的优点是_____。若装置E中没有水，则用它收集二氧化碳时，应从_____（选填“a”或“b”）端通入。（4）化学兴趣小组利用某固体增氧剂（可与水反应产生）、饮料瓶、注射器、吸管、输液管等设计并制作了简易供氧器，如图所示。图中甲装置与上图中的_____（选填“A”“B”或“C”）装置作用类似。19.蔗糖是生活中常见的一种物质，绿色植物通过光合作用将二氧化碳和水转化成葡萄糖和氧气，葡萄糖进一步转化为蔗糖，故推测蔗糖中一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素。某兴趣小组对“蔗糖的组成”进行了探究。（1）【实验探究】甲同学按如下方案进行实验。实验步骤实验现象实验结论左边干燥的烧杯中出现水雾；右边沾有_____的烧杯变浑浊。蔗糖是由碳、氢、氧三种元素组成的。（2）【实验评价】大家认为甲同学的实验结论不严谨，这是因为_____。【继续探究】乙同学补做以下实验，进而确认了甲同学的实验结论。用如图所示装置进行实验。实验开始前先通入一会儿氮气，然后关闭弹簧夹，点燃酒精灯给蔗糖加热。（3）观察到干燥的小烧杯中有水雾出现，说明蔗糖中含有_____。（4）观察到硬质玻璃管中残留有黑色固体，乙同学猜测该黑色固体是单质碳，并继续利用如图所示装置，另选试剂进行了验证单质碳实验。实验过程和现象如下：实验操作实验现象向小烧杯加入澄清石灰水，再往硬质试管中通入_____，并点燃酒精灯。①硬质玻璃管中的黑色固体剧烈燃烧，发出白光；②小烧杯内澄清石灰水_____（5）【实验结论】蔗糖是由碳、氢、氧三种元素组成的。写出乙同学验证单质碳实验过程中一个反应的化学方程式：_____。（6）【拓展交流】乙同学在实验开始前，先通入一会儿氮气的目的是_____。五、综合计算题（本大题共1小题，共10分）20.钙是人体中的常量元素，缺钙时可通过食用保健药剂来增加摄入量。某品牌补钙药剂主要成分是碳酸钙，为了测定该品牌补钙药剂是否为合格产品（合格标准为的质量分数），小组同学进行了如下实验：取该补钙药剂制成的粉末于烧杯中，逐滴滴入稀盐酸（补钙药剂中其他成分不与盐酸反应，也不溶于水），得到数据如图所示，请根据有关信息回答问题：（1）该补钙药剂恰好完全反应时，产生气体的质量为_____g。（2）恰好完全反应时，消耗稀盐酸质量为_____g。（3）请判断，该品牌补钙药剂是否为合格产品。（写出计算过程，结果精确到0.1%）（4）某兴趣小组加入足量盐酸充分反应后，通过称量补钙药剂中杂质的质量，也得到合理判断。要准确称量剩余固体质量，需经过_____（填操作名称，下同）、洗涤和_____等处理后，再进行称量。

九年级练习（三）化学说明：1．范围：上册第一单元～第六单元。2．满分：70分；时间：65分钟。3．请将答案写在答题卡上。4．本卷可能用到的相对原子质量：H—1C—12O—16Al—27Ca—40一、单项选择题（本大题共10小题，1—5每小题1分，6—10每小题2分，共15分）在每小题列出的四个备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其代码填涂在答题卡相应位置。错选、多选或未选均不得分。【1题答案】【答案】A【2题答案】【答案】D【3题答案】【答案】B【4题答案】【答案】C【5题答案】【答案】D【6题答案】【答案】C【7题答案】【答案】B【8题答案】【答案】B【9题答案】【答案】D【10题答案】【答案】A二、选择填充题（本大题共3小题，每小题2分，选择和填充各1分，共6分）在每小题列出的备选项中，先在A、B、C三个选项中选择一个最符合题目要求的，请将其代码填涂在答题卡相应位置，然后填充D选项使其符合题目要求。【11题答案】【答案】①.B②.试管（合理即可）【12题答案】【答案】①.A②.水（合理即可）【13题答案】【答案】①.C②.将气体通入足量灼热的氧化铜中三、填空与说明题（本大题共4小题，共23分）【14题答案】【答案】（1）物理（2）不活泼（或稳定）（3）①.4##四②.3:8（4）A【15题答案】【答案】（1）蒸馏（2）AD（3）①.②.分解反应【16题答案】【答案】（1）密闭体系（合理即可）（2）①.没有②.反应生成的二氧化碳气体使气球变大，产生向上的浮力（意近即可）（3）①.试纸I不变色，试纸II通入前不变色，通后由紫色变红色②.【17题答案】【答案】（1）混合物（2）AC（3）①.CaCl2、HCl②.CaCO3四、实验与探究题（本大题共2小题，共16分）【18题答案】【答案】（1）试管（2）①.AE②.（3）①.可控制反应的发生和停止②.a（4）B【19题答案】【答案】（1）