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文档简介
2026届德阳市重点中学高一上数学期末考试试题注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1.设,则等于A. B.C. D.2.函数的定义域为A B.C. D.3.已知向量,且,则A. B.C.2 D.-24.已知是R上的奇函数,且对,有,当时,,则()A.40 B.C. D.5.工艺扇面是中国书面一种常见的表现形式.某班级想用布料制作一面如图所示的扇面.已知扇面展开的中心角为,外圆半径为,内圆半径为.则制作这样一面扇面需要的布料为().A. B.C. D.6.若函数为上的奇函数,则实数的值为()A. B.C.1 D.27.已知全集U=R,则正确表示集合M={0,1}和N={x|x2+x=0}关系的韦恩(Venn)图是()A. B.C. D.8.已知函数若方程恰有三个不同的实数解a,b,c(),则的取值范围是().A. B.C. D.9.某甲、乙两人练习跳绳,每人练习10组,每组40个.每组计数的茎叶图如下图,则下面结论中错误的一个是()A.甲比乙的极差大B.乙的中位数是18C.甲的平均数比乙的大D.乙的众数是2110.若函数,则()A. B.C. D.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11.的值为_______12.若,则的值为______13.将函数的图象上所有点的横坐标伸长到原来的2倍(纵坐标不变),再将所得的图象向左平移个单位,得到的图象对应的解析式是__________14.函数的定义域是______15.已知,若,则实数的取值范围为__________16.已知函数在上的最大值为2,则_________三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.已知函数.(1)当时,解不等式;(2)若不等式在上恒成立,求实数的取值范围.18.已知函数(且)(1)当时,解不等式;(2)是否存在实数a,使得当时,函数的值域为?若存在,求实数a的值;若不存在,请说明理由19.进入六月,青海湖特有物种湟鱼自湖中逆流而上,进行产卵.经研究发现湟鱼的游速可以表示为函数,单位是,是表示鱼的耗氧量的单位数(1)当一条湟鱼的耗氧量是500个单位时,求它的游速是多少?(2)某条湟鱼想把游速提高,求它的耗氧量的单位数是原来的多少倍?20.已知二次函数()若函数在上单调递减,求实数的取值范围()是否存在常数,当时,在值域为区间且?21.已知函数,若同时满足以下条件:①在D上单调递减或单调递增;②存在区间,使在上的值域是,那么称为闭函数(1)求闭函数符合条件②的区间;(2)判断函数是不是闭函数?若是请找出区间;若不是请说明理由;(3)若是闭函数,求实数的取值范围
参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1、D【解析】由题意结合指数对数互化确定的值即可.【详解】由题意可得:,则.本题选择D选项.【点睛】本题主要考查对数与指数的互化,对数的运算性质等知识,意在考查学生的转化能力和计算求解能力.2、C【解析】要使得有意义,要满足真数大于0,且分母不能为0,即可求出定义域.【详解】要使得有意义,则要满足,解得.答案为C.【点睛】常见的定义域求解要满足:(1)分式:分母0;(2)偶次根式:被开方数0;(3)0次幂:底数0;(4)对数式:真数,底数且;(5):;3、A【解析】由于两个向量垂直,故有.故选:A4、C【解析】根据已知和对数运算得,,再由指数运算和对数运算法则可得选项.【详解】因为,,故,.∵,故.故选:C【点睛】关键点点睛:解决本题类型的问题的关键在于:1、由已知得出抽象函数的周期;2、根据函数的周期和对数运算法则将自变量转化到已知范围中,可求得函数值.5、B【解析】由扇形的面积公式,可得制作这样一面扇面需要的布料.【详解】解:根据题意,由扇形的面积公式可得:制作这样一面扇面需要的布料为.故选:B.【点睛】本题考查扇形的面积公式,考查学生的计算能力,属于基础题.6、A【解析】根据奇函数的性质,当定义域中能取到零时,有,可求得答案.【详解】函数为上的奇函数,故,得,当时,满足,即此时为奇函数,故,故选:A7、A【解析】根据题意解得集合,再根据集合的关系确定对应的韦恩图.【详解】解:由题意,集合N={x|x2+x=0}={-1,0},∴,故选:A【点睛】本题考查了集合之间的关系,韦恩图的表示,属于基础题.8、A【解析】画出的图象,数形结合可得求出.【详解】画出的图象所以方程恰有三个不同的实数解a,b,c(),可知m的取值范围为,由题意可知,,所以,所以故选:A.9、B【解析】通过茎叶图分别找出甲、乙的最大值以及最小值求出极差即可判断A;找出乙中间的两位数即可判断B;分别求出甲、乙的平均数判断C;观察乙中数据即可判断D;【详解】对于A,由茎叶图可知,甲的极差为,乙的极差为,故A正确;对于B,乙中间两位数为,故中位数为,故B错误;对于C,甲的平均数为,乙的平均数为,故C正确;对于D,乙组数据中出现次数最多为21,故D正确;故选:B【点睛】本题考查了由茎叶图估计样本数据的数字特征,属于基础题.10、C【解析】应用换元法求函数解析式即可.【详解】令,则,所以,即.故选:C二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11、【解析】直接按照诱导公式转化计算即可【详解】tan300°=tan(300°﹣360°)=tan(﹣60°)=﹣tan60°=故答案为:【点睛】本题考查诱导公式的应用:求值.一般采用“大角化小角,负角化正角”的思路进行转化12、0【解析】由,得到∴sin∴2sin+4两边都除以,得:2tan故答案为013、【解析】利用函数的图象变换规律,先放缩变换,再平移变换,从而可得答案【详解】将函数的图象上所有点的横坐标伸长到原来的2倍(纵坐标不变),可得函数的图象;再将的图象向左平移个单位,得到的图象对应的解析式是的图象,故答案为:14、【解析】,即定义域为点睛:常见基本初等函数定义域的基本要求(1)分式函数中分母不等于零(2)偶次根式函数的被开方式大于或等于0.(3)一次函数、二次函数的定义域均为R.(4)y=x0的定义域是{x|x≠0}(5)y=ax(a>0且a≠1),y=sinx,y=cosx的定义域均为R.(6)y=logax(a>0且a≠1)的定义域为(0,+∞)15、【解析】求出a的范围,利用指数函数的性质转化不等式为对数不等式,求解即可【详解】由loga0得0<a<1.由得a﹣1,∴≤﹣1=,解得0<x≤,故答案为【点睛】本题考查指数函数的单调性的应用,对数不等式的解法,考查计算能力,属于中档题16、1【解析】先求导可知原函数在上单调递增,求出参数后即可求出.【详解】解:在上在上单调递增,且当取得最大值,可知故答案为:1三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1);(2).【解析】(1)根据对数函数的定义域及单调性求解即可;(2)由题意原问题转化为在上恒成立,分与两种情况分类讨论,求出最值解不等式即可.【详解】(1)时,函数定义域为解得不等式的解集为(2)设,由题意知,解得,在上恒成立在上恒成立令,的图象是开口向下,对称轴方程为的抛物线.①时,上恒成立等价于解得,这与矛盾.②当时,在上恒成立等价于解得或又综上所述,实数的取值范围是【点睛】关键点点睛:由题意转化为在上恒成立,分类讨论去掉对数符号,转化为二次函数在上最大值或最小值,是解题的关键所在,属于中档题.18、(1);(2)不存在.【解析】(1)根据对数函数的性质可得,求解集即可.(2)由题设可得,进而将问题转化为在上有两个不同的零点,利用二次函数的性质即可判断存在性.【小问1详解】由题设,,∴,可得,∴的解集为.【小问2详解】由题设,,故,∴,而上递增,递减,∴在上递减,故,∴,即是的两个不同的实根,∴在上有两个不同的零点,而开口向上且,显然在上不可能存在两个零点,综上,不存在实数a使题设条件成立.【点睛】关键点点睛:第二问,根据对数函数的性质易得,并将问题转化为二次函数在上有两个不同实根零点判断参数的存在性.19、(1)约为1.17m/s;(2)4.【解析】(1)将代入函数解析式解得即可;(2)根据现在和以前的游速之差为1列出等式,进而解得即可.【小问1详解】由题意,游速为.【小问2详解】设原来和现在耗氧量的单位数分别为,所以,所以耗氧量的单位数是原来的4倍.20、(1).(2)存在常数,,满足条件【解析】(1)结合二次函数的对称轴得到关于实数m的不等式,求解不等式可得实数的取值范围为(2)在区间上是减函数,在区间上是增函数.据此分类讨论:①当时,②当时,③当,综上可知,存在常数,,满足条件试题解析:()∵二次函数的对称轴为,又∵在上单调递减,∴,,即实数的取值范围为()在区间上是减函数,在区间上是增函数①当时,在区间上,最大,最小,∴,即,解得②当时,在区间上,最大,最小,∴,解得③当,在区间上,最大,最小,∴,即,解得或,∴综上可知,存在常数,,满足条件点睛:二次函数、二次方程与二次不等式统称“三个二次”,它们常结合在一起,有关二次函数的问题,数形结合,密切联系图象是探求解题思路的有效方法.一般从:①开口方向;②对称轴位置;③判别式;④端点函数值符号四个方面分析21、(1),;(2)见解析;(3)【解析】(1)由在R上单减,列出方程组,即可求的值;(2)由函数y=2x+lgx在(0,+∞)单调递增可知即,结合对数函数的单调性可判断(3)易知在[﹣2,+∞)上单调递增.设满足条件B的区间为[a,b],则方程组有解,方程至少有两个不同的解,即方程x2﹣(2k+1)x+k2﹣2=0有两个都不小于k的不根.结合二次方程的实根分布可求k的范围【详解】解:(1)∵在R上单减,所以区间[a,b]满足,解得a=﹣1,b=1(2)∵函数y=2x+lgx在(0,+∞)单调递增假设存在满足条件的区间[a,b],a<b,则,即∴lgx=﹣x在(0,+∞)有两个不同的实数根,但是结合对数函数的单调性可知,y=lgx与y=﹣x只有一个交点故不存在满足条件的区间[a
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