2026年广西高等职业教育考试语文模拟卷（一）含答案

保密★启用前2026年广西高等职业教育考试语文学科联考卷（X月份）含逐题答案解释

本试卷共8页，22小题，满分100分。考试用时120分钟。

注意事项：答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号、考场号、座位号填写在答题卡上，用2B铅笔将试卷类型填涂在答题卡相应位置上。将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试卷上。非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先画掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。考生必须保持答题卡整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。一、本大题10小题，每小题2分，共20分。选出加点字注音有误的一项（）

A.数落(shǔ)挪动(nuó)蔓菁(jīng)气喘吁吁(xū)

B.砖砌(qì)咆哮(xiào)怒号(háo)散落(sǎn)

C.昵称(nì)窗槛(kǎn)颤抖(zhàn)瞥见(piē)

D.瞅见(chǒu)唠叨(láo)闲逛(guàng)殡仪馆(bìn)

正确答案：C；答案说明：“槛”应读jiàn，“颤”应读“chàn”。“窗槛[chuāngkǎn]”指窗子上的栏杆，“颤抖[chàndǒu]”指哆嗦、战栗。考试大纲的考核点：1.语言文字基础知识（识记现代汉语常用字词的音）；难度：易；人文关联：汉字读音与日常用语、建筑文化相关。下列各组词语中没有错别字的一组是（）

A.纺绸半晌清醒一帆风顺

B.敲诈烦脑固执发言题要

C.联络拖延昧心苍海桑田

D.揣摩混帐签字斗转星移

正确答案：A；答案说明：B项“烦脑”应为“烦恼”、“题要”应为“提要”；C项“苍海”应为“沧海”；D项“混帐”应为“混账”。考试大纲的考核点：1.语言文字基础知识（识记现代汉语常用字词的形）；难度：易；人文关联：错别字辨析与汉字规范书写、传统文化典故相关。下列成语使用正确的一项是（）

A.随着晚会帏幕的拉开，那美轮美奂的歌舞，品味精良的相声小品，使晚会高潮迭起。

B.先生身材魁梧，道貌岸然，刚一见面，我便对他油然而生敬意。

C.这个企划案，是通过大家几天几夜，不眠不休，费尽心思制作出来的。

D.海面托着的就是披着银发的苍山，苍山如屏，洱海似镜，真是巧夺天工。

正确答案：C；答案说明：A项“美轮美奂”形容房屋高大华丽，不能用于歌舞；B项“道貌岸然”形容神态严肃、一本正经，多含贬义，与“油然而生敬意”语境不符；D项“巧夺天工”形容技艺巧妙，不能用于自然景观；C项“费尽心思”符合语境。考试大纲的考核点：1.语言文字基础知识（正确使用成语）；难度：中；人文关联：成语运用与文艺表演、人际交往、自然景观审美相关。选出依次填入下面语段中横线上的词语最恰当的一项（）

作为中华民族根和魂的优秀传统文化，体系庞大，内容精深，其本身也存在着历史局限性，带有历史的烙印。我们必须坚持，弘扬精华，剔除糟粕，把能够古为今用、有生命力的正能量挖掘出来，民族共识，坚定文化自信，精神力量。

A.但是守正出新凝结构设

B.而且独具匠心凝聚构建

C.而且独具匠心凝结构设

D.但是守正出新凝聚构建

正确答案：D；答案说明：“体系庞大，内容精深”与“存在着历史局限性”是转折关系，选“但是”；“守正出新”指在坚持“守正”的基础上力求“出新”，与“弘扬精华，剔除糟粕”对应；“凝聚共识”是固定搭配，指将共同想法聚集起来；“构建精神力量”指建立、建设精神力量。考试大纲的考核点：1.语言文字基础知识（根据语境正确使用词语，包括关联词、成语、动词）；难度：中；人文关联：词语运用与传统文化传承、民族精神建设相关。下列各句中，没有语病的一项是（）

A.近年来部分地区实施将农民纳入住房保障体系极具创新性，值得进一步探索和推广。

B.在新华中学校友30周年聚会上，小明、小李一见面，他就说：“你还认识我吗？”

C.西班牙足球队夺得世界杯后，凌晨一两点，球场周围还挤满了数万名庆祝的人群。

D.我国自生研制的世界首颗量子科学实验卫星“墨子号”，在酒泉卫星发射中心发射成功。

正确答案：D；答案说明：A项“实施”缺少宾语，应在“体系”后加“的做法”或“的措施”；B项“他”指代不明，可指“小明”也可指“小李”；C项“人群”是集合名词，不能用“数万名”修饰，应将“人群”改为“人”。考试大纲的考核点：1.语言文字基础知识（判断并修改病句）；难度：中；人文关联：病句辨析与社会政策、人际交流、体育赛事相关。下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（）

A.人还没看见，已经先听到歌声了：或者人已经转过山头望不见了，歌声还余音袅袅。

B.桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。

C.把报刊亭改造成志愿者服务站？还是生活服务便民亭？人们对此意见不一。

D.在我国的经典文化典籍里，大家认为最重要的是“四书五经”。

正确答案：C；答案说明：选择问句中，第一个问号应改为逗号，即“把报刊亭改造成志愿者服务站，还是生活服务便民亭？人们对此意见不一”。考试大纲的考核点：1.语言文字基础知识（正确使用标点符号，特别是问号、冒号、顿号等）；难度：易；人文关联：标点符号与日常交流、文化典籍表述相关。对下列各句所用修辞手法的判断，不正确的一项是（）

A.那偶然闪烁着的光芒，就是梦的眼睛。（借代）

B.夕阳的余晖在山坡上徘徊，陪伴着流连忘返的游客。（拟人）

C.当个性成为一种气质，成为一种高尚的人生品质时，你能不快乐地接受吗？（反问）

D.杏花村的酒醇美甘甜，十里地外就能闻到酒香了。（夸张）

正确答案：A；答案说明：A项是比喻，将“光芒”比作“梦的眼睛”，不是借代；B项“徘徊”“陪伴”是拟人；C项“你能不……吗？”是反问；D项“十里地外就能闻到酒香”是夸张。考试大纲的考核点：1.语言文字基础知识（辨析修辞手法，包括比喻、拟人、反问、夸张等）；难度：中；人文关联：修辞手法与诗歌、散文、日常表达相关，体现语言艺术美。下列文学常识解说正确的一项是（）

A.《史记》是中国历史上第一部编年体通史，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。

B.鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人。主要作品有小说集《朝花夕拾》《呐喊》《彷徨》。

C.《老人与海》的作者是海明威，美国作家，被称为文学流派“迷惘的一代”的代表人物。

D.八股文是唐代科举考试的一种文体，文体有固定格式，考察题目一律出自四书五经中的原文。

正确答案：C；答案说明：A项《史记》是纪传体通史，不是编年体；B项《朝花夕拾》是散文集，不是小说集；D项八股文是明清科举考试的文体，不是唐代；C项正确。考试大纲的考核点：2.文学和文化常识（识记古今中外文学、文化常识）；难度：中；人文关联：文学常识与历史典籍、作家作品、科举制度、文学流派相关。下列对古代年龄别称的解说，不正确的是（）

A.“豆蔻”指女子十三四岁。

B.“天命”指六十岁。

C.“弱冠”指男子二十岁。

D.“古稀”指七十岁。

正确答案：B；答案说明：“天命”指五十岁，不是六十岁。考试大纲的考核点：2.文学和文化常识（识记古代年龄别称）；难度：易；人文关联：年龄别称与古代礼仪、人生阶段认知相关。下列交际用语使用得体的一项是（）

A.我们旅行社宾馆大厅设有服务台，欢迎各位旅客垂询。

B.老同学，自毕业后一直没有见面，今日一见，久仰久仰。

C.广大文学爱好者可将作品寄来，我会一一斧正。

D.离开时你送给我的照片和礼物，我一直惠存着。

正确答案：A；答案说明：A项“垂询”是敬词，用于称别人对自己的询问，使用得体；B项“久仰”是初次见面时的客套话，老同学见面应用“久违”等；C项“斧正”是请别人修改文章的敬词，不能用于自己修改别人作品；D项“惠存”是敬词，用于请别人保存自己的东西，不能用于自己保存别人的东西。考试大纲的考核点：1.语言文字基础知识（表达应用，根据交际语境正确使用敬词、谦词）；难度：中；人文关联：交际用语与旅游服务、人际交往、文学交流相关。二、本大题1小题，每题2分，共10分。填充下列古诗文中空缺的部分。（共8题，任选5题作答）

（1），风雨兴焉。（荀子《劝学》）

（2）对酒当歌，。（曹操《短歌行》）

（3）少无适俗韵，。（陶渊明《归园田居（其一）》）

（4），千金散尽还复来。（李白《将进酒》）

（5），不尽长江滚滚来。（杜甫《登高》）

（6）一骑红尘妃子笑，。（杜牧《过华清宫绝句三首（其一）》）

（7），一弦一柱思华年。（李商隐《锦瑟》）

（8）问苍茫大地，？（毛泽东《沁园春·长沙》）

正确答案：（1）积土成山；（2）人生几何；（3）性本爱丘山；（4）天生我材必有用；（5）无边落木萧萧下；（6）无人知是荔枝来；（7）锦瑟无端五十弦；（8）谁主沉浮；答案说明：均为教材要求背诵的名句，需准确书写。考试大纲的考核点：2.文学和文化常识（背诵、默写统编教材涉及的名句、名段、名篇）；难度：易；人文关联：古诗文默写与古代哲学、人生感慨、田园生活、家国情怀相关。三、本大题2小题，共6分。阅读下面这首诗，完成12-13题。

归雁两首（其一）

杜甫

万里衡阳雁，今年又北归。

双双瞻客上，一一背人飞。

云里相呼疾，沙边自宿稀。

系书元浪语，愁寂故山藏。

【注】①衡阳雁：雁是候鸟，秋来南飞，传说到衡阳为止，不过衡山的回雁峰。②瞻：往上看，往前看。③浪语：妄说，乱说。④故山：比喻家乡。下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）（2分）

A.第一句用“万里”和“衡阳雁”写向南漂泊路途之远，为大雁的北归作了铺垫。

B.第五、六句从时间和空间两个角度，动静结合地表现出大雁北归途中急切的心情。

C.诗人系在大雁脚上的书信里没有什么妄说乱言，字里行间都是自己的一片衷情。

D.最后一句诗人将自己的万种愁绪遥寄于想象中故乡的山薇，这是作者的虚笔。

正确答案：C；答案说明：“系在大雁脚上的书信”是虚写，“系书元浪语”指诗人欲写信让大雁传递而不敢随意乱写，C项“系在大雁脚上的书信里”表述错误。考试大纲的考核点：3.古诗词鉴赏（理解、分析、鉴赏古诗词的内容、情感、手法）；难度：中；人文关联：古诗鉴赏与羁旅情怀、思乡情感、候鸟文化相关。全诗塑造了大雁怎样的形象？有何寓意？（4分）

正确答案：形象：全诗塑造了大雁北归时苍凉与落魄、急迫与凄凉的形象。寓意：寄托着诗人无限感怀，表达了诗人苦于漂泊羁旅的孤独凄凉之情和对家乡亲人无限思念的愁绪。答案说明：结合诗句“万里衡阳雁”“双双瞻客上，一一背人飞”“云里相呼疾，沙边自宿稀”分析大雁形象；通过“系书元浪语，愁寂故山藏”理解诗人以雁自比，抒发羁旅思乡之情。考试大纲的考核点：3.古诗词鉴赏（理解形象、情感及寓意）；难度：中；人文关联：大雁形象与传统文化中“鸿雁传书”“羁旅思乡”的意象相关。四、本大题4小题，共10分。阅读下面的文言文，完成14-16题。

君子曰：学不可以已。青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。木直中绳，輮以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。

吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远，顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。

积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。对下列句中加点词的解释错误的一项是（）（2分）

A.学不可以已已：停止。

B.假舆马者假：借助。

C.而绝江河绝：隔绝。

D.虽有槁暴槁暴：风吹日晒而干枯。

正确答案：C；答案说明：“绝”在句中意为“横渡”，不是“隔绝”。考试大纲的考核点：4.文言文阅读（理解常见文言实词、虚词的含义和用法）；难度：易；人文关联：文言实词与古代教育思想、自然现象表述相关。下面对文段的分析理解不正确的一项是（）（2分）

A.文章先以“青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水”，来举例说明任何人通过发愤学习都能进步，今日之我可以胜过昨日之我，学生也可以超过老师。

B.荀子发展了儒家的“劝学”传统，认为礼义道德和系统知识，只有靠后天学习才能获得，把学习的重要性提到一个新的高度。

C.文中文段阐述了要重视学习以及学习必须“善假于物”、逐渐积累、持之以恒等见解，对今天的我们来说，有一定的启发作用和借鉴意义。

D.随着作者设喻的连续和手法的变换，文章形成整齐而又富于变化的句式，产生铿锵起伏的节奏，表现出荀子谆谆劝学的激情。

正确答案：A；答案说明：文中“青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水”是比喻论证，不是举例论证。考试大纲的考核点：4.文言文阅读（分析文段内容及论证方法）；难度：中；人文关联：文段分析与荀子教育思想、古代学习方法、论证艺术相关。把文中划线句子翻译成现代汉语（任选其一答题即可）（6分）

（1）君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。

（2）蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。

正确答案：（1）君子广泛地学习而且每天对自己检查省察，就能智慧明达，行为没有过错了。（2）蚯蚓没有锋利的爪牙，强健的筋骨，却向上能吃到泥土，向下可喝到泉水，这是由于它用心专一啊。答案说明：翻译需准确传达原文意思，注意“博学”“日”“参省”“知明”“爪牙”“筋骨”“上”“下”“用心”等词的含义。考试大纲的考核点：4.文言文阅读（翻译文言句子）；难度：中；人文关联：文言翻译与古代哲学思想、学习态度相关。五、本大题4题，共14分。阅读下面的文章，完成17-20题。

门楣上的文化瑰宝——匾额

①匾额作为中华民族独特的民俗文化精品，以凝练的诗文、精湛的书法和深远的寓意，将中国传统文化中的辞赋诗文、书法篆刻、建筑艺术融为一体，集字、印、雕、色的大成，述说着上千年的历史，被称为“古建筑的灵魂”。

②提到匾额，许多人可能觉得很陌生。但如果说到老字号商铺“稻香村”“张一元”，再说到皇宫寺庙的“太和殿”“雍和宫”，就会感到匾额离我们并不远。它既是一种文化载体，也是一种传统象征，既是人文风景，更是历史印记。

③匾额兴起于先秦，历经两千余年沉淀与打磨，成为我国传统文化中一个自成体系的分支。匾额简称为匾，古代“匾”写作“扁”。汉代许慎《说文解字》对“扁”作了如下解释：“扁，署也，从户册。户册者，署门户之文也。”即点出了匾额作为“建筑命名”的原始功能。

④匾额习俗的形成源于古人对门的重视。在古代，门被称为“衡门”，是一种领地的标识，我国一些少数民族至今仍然保留着在衡门上放置猎物作为其领地的风俗。当部落发展成为国家，氏族首领化家为国，衡门上的标志也简化成为文字，成为国号。我国古代第二个奴隶制王朝商朝的国号为商，“商”字的甲骨文极像衡门之上放置鸟牲。

⑤中国的古建筑，举凡楼、台、亭、阁或轩、榭、堂、馆，匾额是不可缺少的装饰品，相当于古建筑的眼睛。由于匾额在建筑物中占据了显耀的位置，因此极受古人重视。

⑥匾额广泛流传，由官方传至民间是从唐末开始的。当时里坊制度被废除，百姓可以临街开店，挂出各自的匾额来招揽生意。到了宋代，商品经济繁荣，匾额就更多了。

⑦俗语道“创出金字招牌，买卖找上门来”，流入民间的匾额逐渐成了商家的招牌、店铺的品牌。著名的招牌，实际上也就是著名的商标，它往往同优质的商品联系在一起，同顾客的认同感、信任感联系在一起。

⑧除了为建筑物和商铺“标识名称”外，匾额在古代还是宣扬教化的重要传播媒介，宣扬修身、齐家、治国、平天下的理念，维护社会秩序和规范伦理道德。

⑨明清之际，牌坊匾额成为最高统治者褒奖功德孝贤的重要形式，需经皇帝降旨或恩准才能建造，上镌“圣旨”“恩荣”等字样。

⑩清朝律例规定，匾额作为一项特殊的旌表物品赏赐给寿民，从而使得匾额被广泛运用到祝寿之中。他的做法深深影响了嘉庆、道光、咸丰、同治等多位皇帝，使得老人祝寿匾在清代成为一时风尚，至今仍有大量实物留存。

（选自《人民周刊》，有删改）下列关于“匾额”的说法，有误的一项是（）（2分）

A.匾额是将辞赋诗文、书法篆刻、建筑艺术融为一体的中华民族独特的民俗文化精品。

B.匾额兴起于先秦，许慎在《说文解字》中点出了匾额作为“建筑命名”的原始功能。

C.匾额作为不可缺少的装饰品在中国的古建筑物中占据了显耀的位置，因此极受古人重视。

D.宋代商品经济繁荣，匾额从这时开始广泛流传，开店的百姓挂各自的匾额招揽生意。

正确答案：D；答案说明：根据第⑥段“匾额广泛流传，由官方传至民间是从唐末开始的”，D项“从这时开始广泛流传”错误。考试大纲的考核点：5.现代文阅读（筛选、分析、整合文章信息，理解相关内容）；难度：中；人文关联：信息筛选与民俗文化、历史发展、商业文化相关。下列说法与原文意思相符的一项是（）（2分）

A.少数民族至今仍保留在衡门上放置猎物的习惯，这种匾额习俗的形成，源于古代人对匾额的重视。

B.“创出金字招牌，买卖找上门来”说明匾额不仅是重要的传播媒介，还起到宣扬教化的作用。

C.匾额在中国民族的发展中占据重要的位置，匾额的用途多样，形式丰富，比如赏赐给寿民的“寿匾”。

D.牌坊匾额上刻“圣旨”“恩荣”等字样，用于人们奖励功德孝贤，它要经过皇帝恩准才能建造。

正确答案：C；答案说明：A项“源于古代人对匾额的重视”错误，应为“源于古人对门的重视”；B项“说明匾额不仅是重要的传播媒介，还起到宣扬教化的作用”错误，该俗语说明匾额是商家的招牌、品牌，与教化无关；D项“用于人们奖励功德孝贤”错误，应为“成为最高统治者褒奖功德孝贤的重要形式”；C项符合原文。考试大纲的考核点：5.现代文阅读（筛选、分析、整合文章信息，理解相关内容）；难度：中；人文关联：信息整合与民俗文化、商业文化、封建礼教相关。阅读全文，请简要概括“匾额”的发展史及作用。（5分）

正确答案：发展史：①兴起于先秦，原始功能是为“建筑命名”；②广泛流传始于唐末，百姓挂出各自的匾额来招揽生意；③宋代商品经济繁荣，商家广泛使用；④明清之际，牌坊匾额成为最高统治者褒奖功德孝贤的重要形式，需经皇帝降旨或恩准才能建造；⑤清朝广泛运用于祝寿。作用：①作为建筑命名的原始功能；②作为古建筑的装饰品，被称为“古建筑的灵魂”；③作为商家的招牌、店铺的品牌；④宣扬教化，维护社会秩序和规范伦理道德；⑤作为特殊旌表物品赏赐给寿民。答案说明：结合各段内容，分别从发展史和作用两方面概括。考试大纲的考核点：5.现代文阅读（分析文章内容，概括信息）；难度：中；人文关联：概括信息与历史发展、民俗文化、商业经济、伦理道德相关。文章第⑧段主要运用了什么说明方法？有什么作用？请简要分析（5分）

正确答案：运用了举例子的说明方法。通过上海老字号童涵春堂将牌匾作价112万银圆的例子，有力地说明了流入民间的匾额逐渐成了著名的招牌，而著名的招牌实际上也就是著名的商标，它往往同优质的商品联系在一起，同顾客的认同感、信任感联系在一起，突出了名店招牌（牌匾）的珍贵这一特点。答案说明：结合第⑧段“20世纪30年代，上海老字号童涵春堂曾因债台高筑，不得不把部分产权出售，经过出、受盘人双方协商，在出盘的时候，将招牌这块无形资产作价80万两白银，折合112万银圆”分析说明方法及作用。考试大纲的考核点：5.现代文阅读（分析说明方法及作用）；难度：中；人文关联：说明方法与商业文化、品牌价值、历史经济相关。六、本大题2题，共40分。李玲同学是光明职校财经专业24级会计1班的学生，她对粤剧有着浓厚的兴趣，想要申请加入学校的粤剧社团。请你帮她写一则申请，表达她的愿望和决心。要求：格式规范，内容完整，表达得体。（10分）

正确答案示例：

申请书

尊敬的粤剧社团负责人：

您好！我是光明职校财经专业24级会计1班的学生李玲，我对粤剧有着浓厚的兴趣，特此申请加入学校的粤剧社团。

粤剧作为中国传统戏曲的重要组成部分，其唱腔优美、表演生动，蕴含着深厚的文化底蕴。我希望通过加入粤剧社团，能更深入地学习粤剧知识，提高自己的表演技能，同时也能为传承和弘扬粤剧文化贡献自己的一份力量。

在社团活动中，我将积极参与各项训练和演出，遵守社团规章制度，虚心向老师和同学学习，不断提升自己的艺术素养。我承诺会合理安排时间，兼顾好专业学习和粤剧社团活动，做到学习与兴趣两不误。

恳请社团负责人批准我的申请！

此致

敬礼！

申请人：李玲

202X年X月X日

答案说明：需包含申请书格式（标题、称呼、正文、结尾、落款）、兴趣原因、愿望决心等内容。考试大纲的考核点：6.应用文体写作（按照格式要求写作请假条、申请书等应用文）；难度：中；人文关联：应用文写作与传统文化传承、校园社团活动相关。阅读下面材料，根据要求写作。（30分）

“也许在历届奥运赛场上，中国人的美感从未展现得如此丰富，如此撼动人心。”有网友在评价东京奥运会女子10米跳台冠军全红蝉时这样说。朝气自信、健康蓬勃、奋斗向上的气质具有无与伦比的吸引力。网友们说，从汗水、泪水和力量碰撞中孕育出来的中国美，治好了时下流行的“外貌焦虑”“年龄焦虑”，让人们多了一份清醒、