《信息技术基础篇配套资源》-模块四项目4.2 高效搜索有方法

模块四信息检索遨游网络课题名称项目4.2高效搜索有方法计划课时4课时教学目标能够根据搜索目标内容合理确定搜索关键词或关键词组合能够根据搜索目标内容选择合适的布尔逻辑检索方式能够根据搜索目标内容选择合适的搜索指令以减小搜索范围能够使用高级搜索页面完成综合性的多条件搜索重点及措施教学重点：布尔逻辑检索高级搜索措施：通过讨论和将强练习加深理解。难点及措施教学难点：使用搜索指令缩小搜索范围措施：通过老师举例和课堂讨论进行巩固。教学方式教学采用教师课堂讲授为主，使用教学PPT讲解。教学过程本课时内容学习情境导入教师：搜索引擎是我们进行网络信息检索的利器，但有些情况下搜索引擎并不能非常准确或高效地返回理想的搜索结果：有时展示了太多不相关的内容，需要向后翻好几页才能找到满意的搜索备选项，有时又会返回太少的搜索结果，根本找不到满意的搜索备选项。是搜索引擎太笨了吗？还是小王的搜索方法有问题？学生讨论：学生讨论搜索引擎“答非所问”的原因教师总结：事实上，搜索引擎非常聪明，并且近年来随着人工智能技术的快速发展变得越来越聪明，多数情况下都会在第一页的前几个词条就会返回非常高质量的搜索备选项。但是搜索引擎毕竟是机器，在目前的条件下，人与搜索引擎之间的人-机交流还不可能向人-人交流那这样顺畅自然。要更好地驾驭搜索引擎，需要一些我们和搜索引擎都能懂的“暗号”，掌握了这些“暗号”，我们就能更加高效地和搜索引擎对话，让搜索引擎更好地理解我们心中的想法，从而更加准确或高效地返回我们想要的搜索结果。知识点讲解任务1：合理确定搜索关键词（1）教师提出讨论任务：搜索关键词是越多越好还是越少越好？（2）学生分组讨论（3）教师展示操作通过反复调整搜索关键词不断缩小搜索范围，获得理想搜索结果的过程：（4）教师总结：在上面的例子中，通过增加搜索关键词逐步缩小搜索范围，不断获得更为精确的搜索结果，那么是不是搜索关键词越多就越好呢？理论上，搜索关键词越多，返回的搜索结果越少，搜索越精确，但是搜索关键词的增多，也有可能意味着其他重要有用信息的遗漏。所以搜索关键词不是越多越好，也不是越少越好，主要看具体的搜索目标的精度要求。能够根据搜索任务选择合理的、恰当的搜索关键词，这是使用搜索引擎的重要的基础要求。搜索关键词的确定没有统一的规则和要求，它是一个动态的过程，同学们需要不断地尝试和总结，逐步提高自己的“搜商”。任务2：使用布尔逻辑检索（1）教师提出问题：小王想搜索一些关于电视剧《长征》的赏析评论的内容，并将搜索关键词确定为“长征电视剧赏析”这三个词，但是“赏析”有很多同义或近义词，将关键词锁定在“赏析”有可能会遗漏一些诸如“《长征》欣赏”、“《长征》鉴赏”之类的文章。另外，小王发现在搜索结果列表中还会有很多关于同名电影赏析的条目，这不是小王的搜索目标内容，能不能在搜索结果中排除这些条目呢？（2）学生讨论交流（3）教师讲解“与”、“或”、“非”3种基本布尔逻辑检索的含义及它们的表达式（4）操作展示：教师展示使用3种布尔逻辑检索实现搜索结果优化（5）练习巩固：学生尝试使用布尔逻辑检索完成教材中的搜索示例（6）教师总结：布尔逻辑的合理使用，可以明显提高搜索精度和效率，是应当掌握的搜索基本功之一。使用布尔逻辑搜索之前，应该明确搜索要求，厘清搜索关键词之间的逻辑关系，避免错误套用。任务3：使用搜索指令（1）教师提出问题：有了布尔逻辑运算符的帮助，搜索引擎变得更聪明，但是，有些时候，在处理一些特殊的搜索任务时，搜索引擎似乎还是不够聪明，比如有时搜索引擎总是自作聪明地把长关键词自动拆分成几个短的词；有时我们想搜索一些别人已经做好的展板或者演示文稿文件作为参考，那么有没有办法让搜索结果只展示PDF或者PPT文件而不是网页结果呢？（2）学生讨论交流（3）教师讲解5种常见搜索指令的含义及使用方法：指令作用“搜索关键词”返回精确匹配搜索关键词的搜索结果site:网址搜索关键词返回来自某一指定网站的搜索结果filetype:文件类型搜索关键词返回满足某一指定文件类型的搜索结果intitle:搜索关键词返回网页标题包含搜索关键词的搜索结果inurl:搜索关键词1搜索关键词2返回网址中包含搜索关键词1的搜索结果（搜索关键词2可出现在网页任意位置）（4）练习巩固：学生尝试分别使用5种搜索指令完成教材中的搜索示例，教师答疑指导（5）教师总结：搜索指令简单高效，只需要在关键词前面加上指定的英文字符或者标点符号，就能快速地缩小搜索范围，将搜索结果聚焦到满足某一特定条件的条目上来。需要指出的是，搜索指令虽然好用，但是其对语法格式以及标点符号的使用要求比较严格，稍有不慎就不能被正确识别，同学们应当熟记各个搜索指令的语法格式，多练习、多思考，在不断的搜索实践中熟练掌握各个搜索指令的使用方法。任务4：使用高级搜索（1）教师提出问题：使用布尔逻辑检索以及各种搜索指令，已经可以胜任大多数情况下的搜索任务。但是这两种搜索方式都需要使用规则比较严格的表达式来完成，在处理条件较多的复杂的综合性搜索任务时，往往容易写错表达式或搞混优先级，有没有一种避免输入复杂表达式又可以处理综合性搜索任务的搜索方式呢？（2）学生讨论交流；（3）教师以百度高级搜索为例，操作展示高级搜索页面的调出，页面各按钮和选框的作用和意义；高级搜索输入（选项）框搜索指令（逻辑关系）包含全部关键词与包含任意关键词或“|”不包含关键词非“-”包含完整关键词“”严格匹配文档格式：filetype:关键词位置：仅网页标题intitle：关键词位置：仅URL中inurl：站内搜索：site:（4）练习巩固：学生使用百度高级搜索完成教材中的搜索示例：在政府类网站上面找寻最近一年的有关庆祝建党一百周年的有关内容。教师在学生练习过程中答疑指导。（5）教师总结：同学们刚才练习的这个搜索任务涉及到多达6种搜索指令或逻辑关系，如果手动来输入搜索表达式，极容易产生各种语法或优先级的错误。而使用高级搜索页面，我们则只需要把上面分析提到的关键词或选项分别输入对应输入或选择框，过程清晰明了，不易出错。高级搜索页面在处理多条件的综合性搜索时非常有用，是不是说高级搜索页面就可胜任一切复杂条件下的搜索任务了呢？实际上，目前主流的搜索引擎高级搜索设计也是存在一定缺陷的，比如限定关键词位置这个选项，它是单一的、不可更改的，一旦指定在某一个位置，则要求所有关系下的关键词都必须在这个位置，这在多数情况下是不符合实际情况的。所以，使用高级搜索页面并不能一劳永逸地解决所有搜索问