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文档简介

拓展篇模块二探秘企业项目管理课题名称项目2.2探秘企业项目管理（1）计划课时2课时教学目标熟悉招投标流程；招投标文件的编制；掌握确立启动项目的一般流程。重点及措施教学重点：招投标文件的编制。措施：通过练习进行巩固。难点及措施教学难点：招投标文件的编制。措施：通过老师课堂讲解与练习和课下复习进行巩固。教学方式教学采用教师课堂讲授为主，使用教学PPT讲解。教学过程复习上节课内容1、在讲解本节内容前，抛出以下2个问题让学生回答，以复习上节课内容。判断下面下些属于项目（1）买一瓶酱油；（2）做饭；（3）上班；（4）公司招聘员工；（5）研发一款手机APP；（6）机房巡检；（7）建设雷神山医院。答案：（1）（5）（7）。2、判断项目是否成功的三要素是什么？答案：质量、成本、时间。说明：教师可根据学生对上述问题的回答情况，对以上问题进行简单讲解或直接进入本课时新内容。本课时内容学习（一）认识项目管理资料搜寻上网查询并总结招投标的定义及方式：学生总结并讲解招投标相关内容。教师结合例子对上述问题进行讲解：招标是指招标人率先提出招标条件和要求，发布招标广告吸引或直接邀请众多投标人参加投标并按照规定格式从中选择承包人的行为。投标是指投标人按照招标人的要求，对招标项目提出自己的报价和相应条件，通过竞争和努力被招标人选中的行为。招标方式公开招标是指招标人以招标公告的方式（如通过报刊、广播、电视网络等形式发布公告）邀请不特定的法人或组织投标，又称无限竞争性竞争招标。邀请招标是指招标人以投标邀请书的方式邀请特定的法人或其他组织投标，又称有限竞争性招标。招标组织形式自行招标：具有编制招标文件和组织评标能力的招标人，自行办理招标事宜，组织招标投标活动。委托招标：招标人自行选择具有相应资质的招标代理机构，委托其办理招标事宜，开展招标投标活动。不具有编制招标文件和组织评标能力的招标人，必须委托具有相应资质的招标代理机构办理招标事宜。（二）招投标流程课堂练习根据课本招投标流程，绘制流程图。分组讨论根据招标文件的要求编制招投标标文件的模板教师对上述问题进行总结。（三）确立、启动项目思考讨论：根据公司组织架构，讨论合理的项目启动流程。阶段小结小结招投标流程；招投标文件的的主要内容；项目启动的一般流程。答疑学生提问，教师解答。巩固练习1、中标候选人公示实在（C）阶段。A.开标;B.评标;C.中标;D.签订合同2、项目启动会有助于乙方展示项目经理能力、团队实力、争取用户的信任。（A）A.对

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