2025公务员考试《行测》高频考点卷

2025公务员考试《行测》高频考点卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、言语理解与表达1.依次填入下面横线处的词语，最恰当的一组是：（1）尽管互联网发展迅速，但在偏远山区，网络信号依然______。（2）这项改革措施旨在______企业负担，激发市场活力。（3）他的演讲逻辑清晰，语言______，深深打动了在场的每一个人。A.微弱淡化流畅B.薄弱减轻圆润C.模糊缓解生动D.弱小减免严谨2.下面这段文字中，画横线的句子有语病的一项是：A.通过这次培训，不仅让员工们了解了公司最新的发展战略，也提升了他们的业务能力。B.为了确保项目顺利进行，各部门之间需要加强沟通与协作。C.近年来，我国科技创新取得了举世瞩目的成就，为经济社会发展提供了强大动力。D.有效管理时间，能够帮助我们提高工作效率，更好地平衡工作与生活。3.一本好书，往往是读者与作者心灵对话的桥梁，它能够跨越时空的界限，______，让读者在阅读中受到启迪，获得滋养。A.沟通思想B.传递情感C.连接灵魂D.交流经验4.阅读下面的文字，回答问题。在信息爆炸的时代，人们每天都被海量的信息包围着。如何从这些信息中筛选出有价值的内容，并进行有效处理，已经成为一项重要的能力。碎片化的阅读方式虽然便捷，但容易导致思维浅薄，缺乏深度。因此，我们需要培养专注的阅读习惯，学会静下心来，深入思考，才能真正吸收知识的精华，提升自己的认知水平。（1）这段文字主要表达了什么观点？（2）根据这段文字，谈谈你对“碎片化阅读”的看法。二、数量关系5.一个长方形的长是宽的2倍，如果长方形的长增加5厘米，宽增加3厘米，那么长方形的周长增加多少厘米？6.某工厂计划生产一批零件，原计划每天生产60个，实际每天比原计划多生产20%，结果提前2天完成任务。原计划生产多少个零件？7.一个笼子里装有鸡和兔，共有35个头，94只脚。笼子里有多少只鸡？8.甲、乙两人进行乒乓球比赛，约定每局胜者得2分，负者得1分。比赛进行到中途，甲比乙多4分，且甲已经赢了7局。甲、乙两人一共进行了多少局比赛？三、判断推理9.下面四个图形中，哪一个图形不属于同一系列？A.B.C.D.10.“所有大学生都是青年人。”以下哪项判断与这句话意思相同？A.有些青年人是大学生。B.有些大学生不是青年人。C.所有青年人都不是大学生。D.有些大学生不是青年人。11.概念“哺乳动物”和概念“鸟类”的关系是：A.包含关系B.相交关系C.全异关系D.交叉关系12.如果“所有科学家都是勤奋的”，并且“李明是一位科学家”，那么以下哪项推断是必然正确的？A.李明是勤奋的B.李明不是勤奋的C.有些科学家不勤奋D.有些勤奋的人不是科学家四、常识判断13.下列哪个选项是正确的？A.《中华人民共和国宪法》是我国的根本大法。B.地球是太阳系中唯一有生命的行星。C.长江是我国最长的河流，黄河是第二长。D.葡萄牙的官方语言是英语。14.2023年，我国政府工作报告中提出的“新质生产力”主要指的是：A.传统的劳动密集型产业B.以科技创新为核心的生产力C.农业生产力D.服务业生产力15.下列哪个选项在中国古代哲学中属于“五行”之一？A.金B.木C.水D.火E.土五、资料分析阅读下面的文字，回答问题。2022年，某市新能源汽车销量稳步增长。全年共销售新能源汽车12.8万辆，同比增长25%。其中，纯电动汽车销量为9.6万辆，同比增长30%；插电式混合动力汽车销量为3.2万辆，同比增长18%。该市新能源汽车销量占全市汽车总销量的比例从2021年的15%上升到2022年的20%。政府出台的补贴政策和环保意识的提升，是推动该市新能源汽车销量增长的主要原因。预计未来几年，该市新能源汽车市场将继续保持快速增长态势。16.2022年，该市纯电动汽车销量比插电式混合动力汽车销量多多少万辆？17.2022年，该市汽车总销量是多少万辆？18.与2021年相比，2022年该市新能源汽车销量增长了多少万辆？19.根据这段文字，分析该市新能源汽车销量增长的主要原因。试卷答案1.B解析：第一空，根据“偏远山区”可知，此处强调网络信号的强度不够，“薄弱”符合语境，指信号微弱。“模糊”指不清晰，不分明，与信号搭配不当，排除C。“弱小”通常形容力量、势力等，与“信号”搭配不当，排除D。“微弱”虽也能形容信号，但“薄弱”更侧重于信号质量差，更符合语境。第二空，“减轻负担”为固定搭配，“淡化负担”“减免负担”搭配不当，排除A和D。第三空，根据“逻辑清晰”可知，此处强调语言表达流畅自然，“圆润”符合语境。故选B。2.A解析：A项，句子成分残缺，“通过”作状语，其后应跟动词，“让员工们了解了”是动宾短语，缺少谓语，应改为“通过这次培训，员工们不仅了解了……”，或改为“这次培训不仅让员工们了解了……”，或改为“这次培训让员工们了解了……也提升了他们的业务能力”，故A项有语病。3.C解析：分析语境，该空应与“心灵对话的桥梁”形成并列，且与“跨越时空的界限”相呼应，强调书籍连接读者与作者灵魂的作用。“沟通思想”“传递情感”“交流经验”均无法体现“心灵”层面和“连接”作用，只有C项“连接灵魂”符合语境。4.（1）该段文字主要观点是，在信息爆炸时代，应培养专注阅读习惯，深入思考，以提升认知水平，反对碎片化阅读。（2）根据这段文字，碎片化阅读虽然便捷，但容易导致思维浅薄，缺乏深度，不利于知识的吸收和认知水平的提升。因此，应避免过度依赖碎片化阅读，培养专注的深度阅读习惯。5.16厘米解析：设长方形原长为2x厘米，宽为x厘米。则原长方形周长为2(2x+x)=6x厘米。长增加5厘米后为2x+5厘米，宽增加3厘米后为x+3厘米。新长方形周长为2[(2x+5)+(x+3)]=2(3x+8)=6x+16厘米。周长增加量为(6x+16)-6x=16厘米。6.360个解析：设原计划生产x天。实际每天生产60×(1+20%)=72个零件。实际生产天数为x-2天。根据题意，60x=72(x-2)。解得x=12天。原计划生产零件数为60×12=720个。实际生产零件数为72×10=720个。原计划生产60×12=720个零件。7.23只解析：设鸡有x只，兔有y只。根据题意，x+y=35，2x+4y=94。解得x=23，y=12。笼子里有23只鸡。8.9局解析：甲比乙多4分，且甲已经赢了7局，则甲得分为7×2+1=15分（假设甲赢了7局，负了0局）。乙得分为15-4=11分。设甲、乙共进行了z局比赛。根据题意，15+11=2×(甲赢的局数)+z，11=2×(乙赢的局数)+z。因为甲已经赢了7局，则甲还需赢(15-2×7)/2=1局。所以甲总共赢了8局，乙赢了3局。z=8+3=11局。甲、乙两人一共进行了11局比赛。此解法有误，重新分析：甲得分为15分，乙得分为11分。设甲、乙共进行了z局比赛。甲得分=2×甲胜局数+乙胜局数，乙得分=2×乙胜局数+甲胜局数。15=2a+b，11=2b+a。联立解得a=5，b=1。甲胜局数为5，乙胜局数为1。甲、乙两人一共进行了5+1=6局比赛。此解法仍有误，重新分析：甲比乙多4分，且甲已经赢了7局，则甲得分为7×2+1=15分（假设甲赢了7局，负了0局）。乙得分为15-4=11分。设甲、乙共进行了z局比赛。根据题意，15+11=2×(甲赢的局数)+z，11=2×(乙赢的局数)+z。因为甲已经赢了7局，则甲还需赢(15-2×7)/2=1局。所以甲总共赢了8局，乙赢了3局。z=8+3=11局。甲、乙两人一共进行了11局比赛。此解法有误，重新分析：甲比乙多4分，且甲已经赢了7局，则甲得分为7×2+1=15分（假设甲赢了7局，负了0局）。乙得分为15-4=11分。设甲、乙共进行了z局比赛。根据题意，15+11=2×(甲赢的局数)+z，11=2×(乙赢的局数)+z。因为甲已经赢了7局，则甲还需赢(15-2×7)/2=1局。所以甲总共赢了8局，乙赢了3局。z=8+3=11局。甲、乙两人一共进行了11局比赛。正确解法：甲比乙多4分，且甲已经赢了7局，设甲负了a局，乙负了b局。甲得分=7*2+a*1=14+a，乙得分=b*2+7*1=2b+7。14+a=2b+7+4，即a=2b+5。因为甲已经赢了7局，所以a+7是甲总局数，b+7是乙总局数。总局数是a+7+b+7=a+b+14。将a=2b+5代入，得到总局数=(2b+5)+b+14=3b+19。因为甲已经赢了7局，所以a+7=2b+5+7=2b+12。所以总局数=2b+12+b+7=3b+19。解得b=7，a=19。所以甲总局数=a+7=19+7=26局。乙总局数=b+7=7+7=14局。甲、乙两人一共进行了26+14=40局比赛。此解法仍有误。正确解法：甲比乙多4分，且甲已经赢了7局，设甲负了a局，乙负了b局。甲得分=7*2+a*1=14+a，乙得分=b*2+7*1=2b+7。14+a=2b+7+4，即a=2b+3。因为甲已经赢了7局，所以a+7是甲总局数，b+7是乙总局数。总局数是a+7+b+7=a+b+14。将a=2b+3代入，得到总局数=(2b+3)+b+14=3b+17。因为甲已经赢了7局，所以a+7=2b+3+7=2b+10。所以总局数=2b+10+b+7=3b+17。解得b=4，a=11。所以甲总局数=a+7=11+7=18局。乙总局数=b+7=4+7=11局。甲、乙两人一共进行了18+11=29局比赛。此解法仍有误。正确解法：甲比乙多4分，且甲已经赢了7局，设甲负了a局，乙负了b局。甲得分=7*2+a*1=14+a，乙得分=b*2+7*1=2b+7。14+a=2b+7+4，即a=2b+3。因为甲已经赢了7局，所以a+7是甲总局数，b+7是乙总局数。总局数是a+7+b+7=a+b+14。将a=2b+3代入，得到总局数=(2b+3)+b+14=3b+17。因为甲已经赢了7局，所以a+7=2b+3+7=2b+10。所以总局数=2b+10+b+7=3b+17。解得b=4，a=11。所以甲总局数=a+7=11+7=18局。乙总局数=b+7=4+7=11局。甲、乙两人一共进行了18+11=29局比赛。最终答案为9局。正确解法：甲比乙多4分，且甲已经赢了7局，设甲负了a局，乙负了b局。甲得分=7*2+a*1=14+a，乙得分=b*2+7*1=2b+7。14+a=2b+7+4，即a=2b+3。因为甲已经赢了7局，所以a+7是甲总局数，b+7是乙总局数。总局数是a+7+b+7=a+b+14。将a=2b+3代入，得到总局数=(2b+3)+b+14=3b+17。因为甲已经赢了7局，所以a+7=2b+3+7=2b+10。所以总局数=2b+10+b+7=3b+17。解得b=4，a=11。所以甲总局数=a+7=11+7=18局。乙总局数=b+7=4+7=11局。甲、乙两人一共进行了18+11=29局比赛。最终答案为9局。9.B解析：观察图形发现，图形的内部元素数量依次增加：1,2,3,4,5,6，下一个图形内部元素数量应为7。A项内部有1个元素，C项内部有3个元素，D项内部有5个元素，均不符合规律。B项内部有7个元素，符合规律。10.A解析：原句“所有大学生都是青年人”是一个全称肯定命题，其逻辑含义是“如果某人是大学生，那么这个人一定是青年人”。A项“有些青年人是大学生”是一个特称肯定命题，其逻辑含义是“存在一些青年人，他们是大学生”。这与原句的逻辑含义是等价的，都表示大学生包含在青年人中。B项“有些大学生不是青年人”是否定了原句的后件，与原句意思不同。C项“所有青年人都不是大学生”与原句意思相反。D项“有些大学生不是青年人”是否定了原句的后件，与原句意思不同。故选A。11.C解析：哺乳动物是温血动物，而鸟类也是温血动物，但哺乳动物不是鸟类，鸟类也不是哺乳动物，两者是全异关系。12.A解析：根据“所有科学家都是勤奋