2025-2026 学年七年级 生物 学情调研 试卷及答案

2025-2026学年七年级生物学情调研试卷及答案2025-2026学年七年级生物学情调研试卷（时间：60分钟满分：100分）班级：________姓名：________得分：________一、选择题（本题共20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题意）1.下列各项中，属于生物的是（）

A.机器人B.珊瑚礁C.生石花D.钟乳石

2.生物最基本的特征是（）

A.能生长和繁殖B.能对外界刺激作出反应C.能进行新陈代谢D.具有遗传和变异的特性

3.下列关于科学探究的说法，错误的是（）

A.提出问题是科学探究的第一步B.作出假设需要依据已有的知识和经验

C.实验结果一定与假设一致D.得出结论后需要对探究过程进行反思

4.下列各项中，属于生态系统的是（）

A.一片森林中的所有树木B.一个池塘中的所有生物C.一块农田D.一条河流中的鱼类

5.生态系统中，生产者主要是指（）

A.动物B.植物C.细菌和真菌D.人类

6.下列食物链书写正确的是（）

A.草→兔→狼B.阳光→草→兔C.草←兔←狼D.草→兔→细菌

7.显微镜观察时，调节视野亮度的结构是（）

A.目镜和物镜B.粗准焦螺旋和细准焦螺旋C.遮光器和反光镜D.镜筒和镜臂

8.用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时，看到的物像放大倍数是（）

A.目镜的放大倍数B.物镜的放大倍数C.目镜和物镜放大倍数之和D.目镜和物镜放大倍数的乘积

9.下列细胞结构中，植物细胞有而动物细胞没有的是（）

A.细胞膜B.细胞核C.细胞质D.细胞壁

10.细胞的控制中心是（）

A.细胞膜B.细胞核C.线粒体D.叶绿体

11.下列关于细胞分裂的说法，错误的是（）

A.细胞分裂能使细胞数目增多B.细胞分裂时遗传物质先复制再平分

C.动物细胞分裂时细胞膜向内凹陷D.植物细胞分裂时最终形成两个独立的细胞，不需要形成细胞壁

12.下列属于组织的是（）

A.心脏B.洋葱鳞片叶C.血液D.草履虫

13.人体的结构层次从微观到宏观依次是（）

A.细胞→组织→器官→系统→人体B.细胞→器官→组织→系统→人体

C.人体→系统→器官→组织→细胞D.组织→细胞→器官→系统→人体

14.下列植物中，属于被子植物的是（）

A.银杏B.松C.柏D.小麦

15.种子萌发所需的外界条件不包括（）

A.适宜的温度B.充足的阳光C.充足的空气D.一定的水分

16.植物根尖吸收水分和无机盐的主要部位是（）

A.根冠B.分生区C.伸长区D.成熟区

17.植物进行光合作用的主要场所是（）

A.线粒体B.叶绿体C.细胞核D.细胞质

18.下列关于叶片结构的说法，错误的是（）

A.表皮具有保护作用B.叶肉细胞中含有叶绿体C.叶脉只起支持作用D.气孔是气体交换的门户

19.人体消化系统中，消化和吸收的主要场所是（）

A.口腔B.胃C.小肠D.大肠

20.下列营养物质中，能为人体提供能量的是（）

A.水、无机盐、维生素B.糖类、脂肪、蛋白质C.糖类、水、蛋白质D.脂肪、蛋白质、无机盐

二、填空题（本题共8小题，每空1分，共20分）1.生物的生活环境不仅是指生物的________，还包括存在于它周围的各种________。2.影响生物生活的生态因素分为________因素和________因素，前者包括阳光、温度、水等。3.显微镜的使用步骤依次是取镜和安放、________、观察、________。4.细胞中的能量转换器有________和________，前者能将光能转化为化学能，后者能将化学能释放出来供细胞利用。5.由不同的________按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，叫做________。6.种子的基本结构包括________和________，后者是新植物的幼体。7.植物的蒸腾作用主要通过叶片上的________进行，蒸腾作用能促进植物对________和无机盐的吸收和运输。8.人体的消化系统由________和________两部分组成，前者包括口腔、咽、食道、胃等器官。三、判断题（对的打“√”，错的打“×”，本题共10小题，每小题1分，共10分）1.生物都能适应环境，也能影响环境。（）2.生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网流动的。（）3.用显微镜观察时，物像在视野的左上方，应将装片向右下方移动使物像移到视野中央。（）4.所有细胞都有细胞膜、细胞质和细胞核。（）5.细胞分化的结果是形成不同的组织。（）6.裸子植物的种子裸露，无果皮包被。（）7.植物的光合作用只在白天进行，呼吸作用只在夜晚进行。（）8.合理密植能提高农作物的产量，是因为能充分利用光照。（）9.牙齿是人体最坚硬的器官，主要功能是咀嚼食物。（）10.维生素不需要消化就能被人体吸收，缺乏维生素会影响人体健康。（）四、连线题（本题共2小题，每线1分，共10分）1.把植物组织与其功能连起来保护组织运输水分、无机盐和有机物输导组织具有保护作用分生组织储存营养物质营养组织能不断分裂产生新细胞机械组织起支持和保护作用2.把人体消化器官与其功能连起来口腔初步消化蛋白质胃初步消化淀粉小肠吸收少量水、无机盐和维生素大肠消化和吸收的主要场所肝脏分泌胆汁，促进脂肪消化五、实验探究与简答题（本题共3小题，共20分）1.实验探究：探究种子萌发的外界条件（7分）

某生物小组为探究种子萌发的外界条件，设计了如下实验：取4个相同的培养皿，分别标记为甲、乙、丙、丁，在每个培养皿中放入等量的湿润棉花，再放入10粒饱满的大豆种子，然后进行如下处理：

培养皿处理方式实验结果甲置于25℃环境中，有充足空气种子萌发乙置于25℃环境中，加水淹没种子种子未萌发丙置于0℃环境中，有充足空气种子未萌发丁置于25℃环境中，棉花干燥，有充足空气种子未萌发

（1）该实验中，甲是________组，乙、丙、丁是________组。（2分）

（2）对比甲和乙，探究的是________对种子萌发的影响；对比甲和丙，探究的是________对种子萌发的影响；对比甲和丁，探究的是________对种子萌发的影响。（3分）

（3）综合实验结果，得出种子萌发的外界条件是________。（2分）

2.简答题：简述植物光合作用的概念、原料、产物及重要意义。（6分）3.简答题：结合所学知识，说说青少年应如何养成良好的饮食习惯以保证身体健康？（至少写出4点，7分）2025-2026学年七年级生物学情调研答案一、选择题（本题共20小题，每小题2分，共40分）1.C解析：生石花能生长、繁殖，属于生物；机器人、珊瑚礁、钟乳石不具备生物的特征，不属于生物。2.C解析：新陈代谢是生物最基本的特征，生物的其他特征都是建立在新陈代谢的基础上。3.C解析：实验结果可能与假设一致，也可能不一致，若不一致需要分析原因并重新探究。4.C解析：生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一整体，一块农田既包括生物部分也包括非生物部分，属于生态系统；A、D只包括部分生物，B只包括生物部分，均不属于生态系统。5.B解析：植物能通过光合作用制造有机物，属于生态系统中的生产者；动物属于消费者，细菌和真菌属于分解者。6.A解析：食物链的起点是生产者（通常是植物），终点是最高级消费者，箭头指向捕食者，不包括非生物部分和分解者，A符合要求。7.C解析：遮光器上的光圈和反光镜（平面镜和凹面镜）可调节视野亮度，光圈越大、用凹面镜时视野越亮。8.D解析：显微镜的放大倍数是目镜和物镜放大倍数的乘积，这是显微镜放大物像的基本原理。9.D解析：细胞壁是植物细胞特有的结构，具有支持和保护作用；细胞膜、细胞核、细胞质是动植物细胞共有的结构。10.B解析：细胞核内含有遗传物质，是细胞的控制中心，控制着细胞的生长、分裂和分化等生命活动。11.D解析：植物细胞分裂时，在细胞中央会形成新的细胞壁和细胞膜，最终将细胞一分为二，D说法错误；A、B、C均是细胞分裂的正确特点。12.C解析：血液属于结缔组织；心脏、洋葱鳞片叶属于器官；草履虫是单细胞生物，既属于细胞也属于个体。13.A解析：人体的结构层次从微观到宏观依次为细胞→组织→器官→系统→人体，这是人体结构层次的基本顺序。14.D解析：小麦的种子外有果皮包被，属于被子植物；银杏、松、柏的种子裸露，无果皮包被，属于裸子植物。15.B解析：种子萌发的外界条件包括适宜的温度、充足的空气和一定的水分，阳光不是种子萌发的必需条件。16.D解析：成熟区有大量的根毛，增大了吸收面积，是根尖吸收水分和无机盐的主要部位。17.B解析：叶绿体是植物进行光合作用的主要场所，能将光能转化为化学能储存在有机物中；线粒体是呼吸作用的主要场所。18.C解析：叶脉不仅起支持作用，其内的导管和筛管还能运输水分、无机盐和有机物，C说法错误；A、B、D均是叶片结构的正确功能。19.C解析：小肠内有多种消化液，且表面积大，是消化食物和吸收营养物质的主要场所。20.B解析：糖类、脂肪、蛋白质是人体的三大供能物质，能为人体提供能量；水、无机盐、维生素不能为人体提供能量，但对人体生命活动至关重要。二、填空题（本题共8小题，每空1分，共20分）1.生存空间；影响因素2.非生物；生物3.对光；整理4.叶绿体；线粒体5.组织；器官6.种皮；胚7.气孔；水分8.消化道；消化腺三、判断题（本题共10小题，每小题1分，共10分）1.√解析：生物与环境相互影响，生物既能适应环境，也能通过自身活动影响环境。2.√解析：食物链和食物网是生态系统中物质循环和能量流动的主要渠道。3.×解析：显微镜成倒像，物像在视野左上方，应将装片向左上方移动才能使物像移到视野中央。4.×解析：原核生物（如细菌）的细胞没有成形的细胞核，只有拟核。5.√解析：细胞分化是指细胞在生长过程中形态、结构和功能发生变化的过程，其结果是形成不同的组织。6.√解析：裸子植物的主要特征是种子裸露，无果皮包被，这是与被子植物的主要区别。7.×解析：光合作用需要光，主要在白天进行；呼吸作用不受光的限制，白天和夜晚都能进行。8.√解析：合理密植能使农作物的叶片充分接受光照，提高光合作用效率，从而提高产量。9.√解析：牙齿是人体最坚硬的器官，主要功能是咀嚼食物，将食物磨碎，便于消化。10.√解析：维生素是小分子有机物，不需要消化就能被人体直接吸收，缺乏某种维生素会导致相应的缺乏症。四、连线题（本题共2小题，每线1分，共10分）1.植物组织与功能保护组织——具有保护作用输导组织——运输水分、无机盐和有机物分生组织——能不断分裂产生新细胞营养组织——储存营养物质机械组织——起支持和保护作用2.人体消化器官与功能口腔——初步消化淀粉胃——初步消化蛋白质小肠——消化和吸收的主要场所大肠——吸收少量水、无机盐和维生素肝脏——分泌胆汁，促进脂肪消化五、实验探究与简答题（本题共3小题，共20分）1.实验探究答案：

（1）对照；实验（2分）

（2）空气；温度；水分（3分）

（3）适宜的温度、充足的空气和一定的水分（2分）

2.简答题答案：

概念：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。（2分）

原料：二氧化碳和水。（1分）

产物：有机物（储存能量）和氧气。（1分）

重要意义：①为自身生长、发育、繁殖提供有机物和能量；（1分）②为生物圈中的其他