2025年吉林农业大学辅导员考试真题

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公开招聘考试试题《综合知识》（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.高等教育推动社会发展的基本途径不包括（）。A.传承、创新文化，培养跨文化的人才B.直接服务社会C.从事科学研究，创新科技成果D.培养各类高级人才【答案】：A2.学生社团在校园文化建设中发挥着特殊的作用，更因其以学生为主体而在育人体系中占据重要位置。A.①②④B.①②③④C.①②③D.②③④【答案】：A3.21世纪成为人才的首要条件是（）。A.社会适应良好B.人际关系良好C.身体健康D.心理健康【答案】：D4.设立独立设置的学院应符合以下规定：（）。A.有2个国家规定的学科门类为主要学科B.专任教师在1000人以上C.全日制在校学生计划规模在6000人以上D.主要培养专科及专科以上专门人才【答案】：D5.毕业生择业期限为（）,超过规定期限,必须回学校办理转回原籍择业手续。（）A.4年B.1年C.2年D.无限期【答案】：C6.人们常把教师喻作是“人类灵魂的工程师”，把教师的职业赞为“太阳底下最高尚的职业”，这实质上是（）。A.对教师职业的高度肯定B.对教师道德行为的高度肯定C.对教师道德品质的高度赞美D.对教师个人的高度肯定【答案】：C7.聘任关系合同化是高校教师聘任制的重要特点之一。关于聘任关系合同化，下列说法中错误的是（）。A.教师与高校之间通过签订聘任合同的形式，明确双方的权利、责任和义务B.聘任合同是解决教师和高校双方争议的法律依据C.聘任合同主要是对教师起约束作用D.签订聘任合同后，教师和高校双方都必须接受合同的约束【答案】：C8.高校课程体系是诸多课程相互联系而构成的整体，可分为宏观、中观、微观等不同层次。一所大学根据本校制定的培养目标而设计的课程整体属于（）层次的课程体系。A.宏观B.中观C.宇观D.微观【答案】：A9.大学生普遍能为自己制定学习计划，并清楚自己的实施情况，对自己的认知过程能进行控制与调节，这属于（）。A.思维的元认知能力B.思维的逻辑性C.思维的计划性D.思维的综合性【答案】：A10.高等学校的教师的聘任,应当遵循（）的原则,有高等学校校长与受聘教师签订受聘合同。A.服从学校发展需要B.由教师自己申请C.学校规章制度确立D.双方平等自愿【答案】：D11.教师在教育教学活动中对学生各种表现，特别是对意外情况和偶发事件，能够及时作出灵敏的反应，并采取恰当措施和解决问题的特殊能力是指教师的（）A.教学效能感B.教育机智C.教学监控能力D.教学反思【答案】：B12.高校教学计划是按照（）制定的指导教与学活动的规范性文件，体现了社会对某一种专门人才培养规格的基本要求，是高校组织和管理教学工作的主要依据。A.教育法律法规B.高等学校培养目标C.学科教学目标D.课堂教学目标【答案】：B13.高等教育是国家有组织地传播主流思想意识和（）的重要途径。A.科学精神B.社会价值观C.行为规范D.公共事务【答案】：B14.高校教师专业发展的关键期是（）。A.任务关注阶段B.非关注阶段C.生存关注阶段D.自我更新关注阶段【答案】：C15.教师在履行社会交给自己的教育责任过程中所具有的一种使学生感到尊敬而信服的精神感召力量，称为（）。A.教育信念B.责任感C.教学效能感D.教师威信【答案】：D16.下列关于高校的教学与实践之间的关系的叙述,错误的是（）A.二者关系甚为密切B.将理论应用于实践将会降低理论的价值和意义C.理论性知识需要转化为技术性知识,才能转换成现实的生产力D.实践对学校教学具有很大的价值和意义【答案】：B17.皮亚杰认为形成儿童道德的他律道德在（）。A.6-8岁B.8-10岁C.10-12岁D.0-5岁【答案】：A18.调整阅读速度、复查、使用应试技巧等应归类于（）。A.认知策略B.元认知策略C.资源管理策略D.精细加工策略【答案】：B19.提出把人格特质分为共同特质与个人特质的心理学家是（）A.卡特尔B.霍兰德C.斯坦伯格D.奥尔波特【答案】：D20.学习课文时分段、总结段意属于（）。A.理解一控制策略B.组织策略C.精细加工策略D.复述策略【答案】：C21.专业知识学习过程中的分析与综合属于知识学习的（）过程。A.知识的感知B.知识的理解C.知识的巩固D.知识的应用【答案】：B22.人们在真实或臆想的群体压力下，放弃自己的意见而与大多数人保持一致。这种现象被称为（）。A.感染B.从众C.流行D.服从【答案】：B23.在皮亚杰的认知发展理认中，大学生处于（）阶段A.前运算阶段B.具体运算阶段C.形式运算阶段D.感知运动阶段【答案】：C24.学习策略的不同会导致学习质量、学习效果的不同，下列哪一种学习策略会最大限度帮助理解知识结构的复杂性？（）A.再认策略B.组织策略C.意义策略D.目标策略【答案】：C25.心理辅导教师对来访者模棱两可或意义隐藏的语句给予进一步详细叙述这属于个别心理辅导的（）技术A.面质B.澄清C.提问D.具体化【答案】：B26.下列不属于大学生学习心理研究的是（）。A.对学习策略的培养与应用，心智技能的形成与培养途径等的讨论B.对大学生学习动机的结构、类型与作用进行研究C.对学习迁移的实质、分类与作用等进行研究D.对高校学生学习的实质、类型与特点，高等教育的联结学习理论基础，高等教育的认知学习理论基础等的探讨【答案】：A27.“三岁看大，七岁看老”体现了哪种因素对人格发展的影响（）。A.早期童年经验B.自然物理因素C.社会文化D.家庭环境【答案】：A28.我国汉唐盛世时期出现的一些重要学府被认为属于（）A.杰出的古代学术中心和教育机构B.单一的教学机构C.真正的大学D.单一的学术研究机构【答案】：A29.“其身正，不令则行；其身不正，虽令不从”说明教师职业道德的（）功能。A.对教师修养的引导功能B.对教育对象的教育功能C.对教师工作的促进功能D.对社会文明的示范功能【答案】：D30.高校自治主要强调（）自由和自治。A.学术B.管理C.教学D.改革【答案】：A31.高校教师的绩效通常按年度考核或者（）。A.聘期考核B.学期考核C.季度考核D.学生考核【答案】：A32.以下关于教师道德的社会作用的说法错误的是（）。A.教师职业道德的主要影响对象是学生，对社会难以产生影响B.教师道德的最基本作用是指导教师在教育工作过程中正确选择自己的行为，处理协调好个人与他人、集体、社会的关系，保证教育工作顺利开展和教育任务的完成C.教师的道德水平不仅影响学生的道德成长，还影响学生的智能发展D.教师道德的社会作用是教师道德一般功能在具体历史条件下的实现【答案】：A33.《中华人民共和国高等教育法》规定，高等教育的任务是培养具有创造精神和实践能力的（）。A.高级专门人才B.学者C.高级技术型人才D.研究型人才【答案】：A34.在我国最早提倡"学分制"的是（）A.竺可桢B.胡适C.蒋梦麟D.蔡元培【答案】：D35.把人的心理结构分为本我、自我、超我三个层次的心理学流派是（）。A.格式塔心理学B.机能主义心理学C.精神分析心理学D.行为主义心理学【答案】：C二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.心智技能的特点表现为(??)A.简缩性?B.客观性C.观念性D.内隐性【答案】：ACD37.有关师德教育和师德修养关系说法正确的是（）。A.二者都是践行教师道德规范，提高教师职业道德的两种紧密联系的道德活动形式B.二者都是致力于教师道德养成C.师德修养是师德教育的前提和必要准备D.师德修养是师德教育的必要补充【答案】：ABD38.教师职业道德修养的基本方法有:（）A.勇于实践锻炼，增强情感体验B.虚心向他人学习，自觉与他人交流C.确立可行目标，坚持不懈努力D.加强理论学习，注意内省、慎独E.坚持自律和他律相结合【答案】：ABCD39.职业道德所要解决的问题是（）。A.如何处理职业内部的各种利益关系B.如何处理职业内部各种人际关系C.职业活动者如何对社会、对他人履行自己的义务D.如何处理不同职业间的关系【答案】：BCD40.嫉妒会毁灭人的上进心，使人际关系紧张，有损身心健康。克服这一心理状态的措施有（）。A.提高自己的能力B.采取适当的对策C.发掘自身的潜能D.培养豁达的心态【答案】：BCD41.高校基本功能包括（）。A.人才培养B.科学研究C.社会服务D.文化传承创新【答案】：ABCD42.学生跳楼自杀事故的预防措施有哪些？（）A.加强心理辅导B.社会奉献爱心C.避免学生认知绝对化D.建立良好的人际关系E.做好预防自杀的宣传教育F.减轻外在压力【答案】：ABCDEF43.下列高校教师的专业发展模式中，属于自我实现模式的是（）。A.派出培训模式B.学历进修型C.教学熟练者型D.校本培训模式【答案】：BC44.个性心理特征包括（）。A.能力B.注意C.气质D.性格【答案】：ACD45.下列选项中符合办事公道要求的是（）。A.原则至上，不计得失B.知人善任，培养亲信C.顾全大局，服从上级D.秉公执法，不徇私情【答案】：CD46.高校教师职业道德社会培育的途径和方法有（）。A.加强法治道德建设，督促教师自我道德修养的提升B.加强政治理论学习，C.推进宣传教育与制度管理，D.优化教师发展环境，【答案】：BCD47.现代高等教育发展需要建立多元化的的评价体系，以保障高等教育质量。这一新的评价体系的特点是（）。A.管、办、评分开B.以政府行政性评价为指导C.以高校自我评价为基础D.以第三方评价为核心【答案】：ABCD48.以下说法中，你认为正确的是（）。A.学习现代科学技术知识和专业技能有助于提高职业道德素质B.加强职业道德建设可以提高从业人员的素质C.从业人员要经常自我反思，增强自律性D.职业道德知识与职业道德修养没有关系【答案】：ABC49.对大学生品德问题的矫正我们要充满信心，要做到（）A.导之以行B.动之以情C.持之以恒D.晓之以理【答案】：ABCD50.加强中小学教师职业道德建设是（）A.个人发展的需要B.加强社会主义精神文明建设的需要C.全面深化教育改革，提高教师队伍素质，实施素质教育的需要D.促进学生健康成长的需要【答案】：ABCD51.大学生社会知觉的途径主要有（）A.通过对物质自我、社会自我、精神自我的知觉来进行自我知觉B.对交往中的动作、表情、态度、语言等进行人际知觉C.通过对自己或他人在特定的社会或组织中的地位、权利等由此产生的行为知觉来进行角色知觉D.对他人外部特征的观察【答案】：ABCD52.对于高校教师来说，其本职工作是（）。A.社会服务B.管理C.教学D.科研【答案】：CD53.教师与学生人格平等体现在哪里？（）。A.和小学生交流，交谈时要蹲下来保持平等B.不以个人的权威或职业地位掩饰自