2025年山东财经大学辅导员考试真题

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公开招聘考试试题《综合知识》（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.高等学校党组织要高度重视学生党员发展工作,坚持标准,保证质量,把优秀大学生吸纳到党的队伍中来。对（）要注重早期培养,加强制度建设,严格发展程序,进行系统的党的知识教育和实践锻炼。A.党的积极分子B.优才生C.先进个人D.贫困学生【答案】：A2.高等学校院(系)级单位党组织通过（）,讨论和决定本单位重要事项。A.党政联席会议B.教职工代表大会C.院长办公会议D.院党委(支委)会【答案】：A3.《教师法》第十七条规定：“学校和其他教育机构应当逐步实行教师聘任制。教师的聘任应当遵循双方地位平等的原则，由学校和教师签订聘任合同，明确规定双方的权利、义务和责任。”该条法律条文中包含着教育法律规范中的（）的内容。A.义务性规范B.奖励性规范C.授权性规范D.制裁性规范【答案】：A4.入学教育的重点是适应性教育。以下不属于入学教育主要内A.基本理论教育B.爱校教育C.专业思想教育D.理想信念教育【答案】：A5.高等学校的教师的聘任，应当遵循（）的原则，由高等学校校长与受聘教师签订聘任合同。A.服从学校发展需要B.学校规章制度确立C.双方平等自愿D.由教师自己申请【答案】：C6.衡量和判断教师行为和品质的最高道德标准是（）。A.职业道德修养B.职业道德原则C.职业道德评价D.职业道德规范【答案】：B7.实施世界一流学科建设，除了要注重基础学科和基础研究，集中力量技术先进优势学科外，还需要大力促进（）A.应用学科研究B.社会学科研究C.人文学科研究D.跨学科研究【答案】：D8.现代大学教学中，传授新知识应以（）为主。A.练习法B.讲授法C.实验法D.调查法【答案】：B9.下列不属于师爱特征的是（）。A.稳定性B.广播性C.职业对象性D.原则性【答案】：A10.从伦理学的角度看，教师要公正地对待学生，首先是要真正（）。A.给学生权利B.尊重学生家长C.教给学生知识D.尊重和信任学生【答案】：D11.教师根据教学任务要求，指导学生在校内外一定场所运用所学知识进行实际操作和其他实践活动，以帮助学生掌握知识、形成技能技巧的方法是（）。A.实验法B.参观法C.演示法D.实习法【答案】：D12.当教师非常关注自己的生存适应性时，此教师处于成长过程中的（）阶段。A.关注发展B.关注情境C.关注学生D.关注生存【答案】：D13.以下哪条原则是高等学校教学所特有的原则（）。A.教学与B.讲述思路为主的原则C.强化问题意识的原则D.增强学生参与的原则【答案】：A14.（）作为精神文明建设的一个突破口。A.师德建设B.学术水平C.国际学术交流D.教书育人【答案】：A15.教师职业的特点就是以人格来培养人格，以灵魂来塑造灵魂，这说明教师应该（）。A.学为人师，行为示范B.严于律己，勇于自责C.言行一致，身体力行D.以上都是【答案】：A16.具有渊博的知识、高超的教育教学艺术以及不断进取的学习精神是教师威信形成的（）。A.政策因素B.认识因素C.客观因素D.主观因素【答案】：D17.教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生（），促进学生的全面发展。A.辩证分析问题的能力、创新能力和实践能力B.独立思考能力、创新能和实践能力C.团队合作的能力、创新能力和实践能力D.沟通能力、创新能力和实践能力【答案】：B18.教育社会性的最主要表现形式是（）。A.心理制约性B.自然制约性C.社会制约性D.生物制约性【答案】：C19.（）是包括幼儿教育机构、学校教育机构和成人教育机构在内的，既进行普通文化教育又进行综合职业技术教育的全部施教机构系统的总和。A.现代学制B.壬成学制C.双轨学制D.分支学制【答案】：A20.晕轮效应是一种以偏概全的倾向，又被称为（）A.近因效应B.光环效应C.刻板效应D.首因效应【答案】：B21.清楚地意识到道德概念、原理和原则为中介的情感体验称为（）。A.想像的道德情感B.形象的道德情感C.直觉的道德情感D.伦理的道德情感【答案】：D22.下列选项属于高等教育的经济功能的是（）。A.高校是培养精英的摇篮B.高校是科技创新的重镇C.高校是文化传承的基地D.高校使受教育者实现社会化【答案】：B23.德育的永恒主题是（）。A.爱国主义教育B.心理健康教育C.生存教育D.理想教育【答案】：A24.人们在真实或臆想的群体压力下，放弃自己的意见而与大多数人保持一致。这种现象被称为（）。A.感染B.服从C.从众D.流行【答案】：C25.班级里的小集团属于（）A.松散群体B.正式群体C.非正式群体D.联合群体【答案】：C26.下面有关问题解决与创造性关系的表述，错误的是（）。A.问题解决与创造性相互联系B.问题解决与创造性没有区别C.问题解决与创造性相互区别D.问题解决与创造性相互制约【答案】：B27.人际吸引的特征表现为认知协调、情感和谐和（）。A.态度一致B.行动一致C.观点趋同D.互相理解与扶持【答案】：B28.关于教育行政机关和教师的关系，下列说法错误的是（）。A.是行政管理者和行政相对人之间的关系B.教育行政机关居于主导地位C.教师应当执行教育行政机关的决定D.二者的法律地位是平等的【答案】：D29.根据记忆内容的不同，“余音绕梁三日不绝”属于下列记忆类型中的（）。A.语义记忆B.动作记忆C.情绪记忆D.形象记忆【答案】：D30.从认识论上说，道德是（）。A.人对外部世界及其关系的理性把握B.人对外部世界及其关系的感性把握C.人对自身及其关系的理性把握D.人对自身及其关系的感性把握【答案】：C31.学术委员会人数应当与学校的学科、专业设置相匹配，并为不低于（）人的单数。A.20B.15C.1CD.25【答案】：B32.在高校教师的激励管理中,应遵循的原则是（）A.激励的多样性原则B.以上全选C.激励的协调性原则D.激励的递进性原则【答案】：B33.高校战略规划的核心是（）A.确定战略目标B.战略分析C.评估战略D.实施战略【答案】：A34.师德教育首先应从公民道德谈起，其原因的表述错误的是（）。A.公民道德契合一般教师的道德心理B.公民道德符合当前师德的实际情况C.公民道德是学校对学生实施公民道德教育的基础和前提D.公民道德是教师道德的决定性因素【答案】：D35.爱国主义包含三个不同但又相互关联的层次，即（）。A.爱国情感、理论自信和民族认同B.文化自信、民族自豪和爱国信念C.爱国情感、爱国信念和爱国行为D.民族认同、文化自信和爱国行为【答案】：C二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.关于知识、能力、素质的区别与联系,下列选项中正确的是（）。A.知识的内化成为素质,知识的外化则成为能力B.能力是核心要素C.能力要素和素质要素是交叉关系D.素质是基础性要素【答案】：ABC37.一般认为，影响大学生品德形成发展的内在因素包括（）A.自我意识提高B.人生价值追求C.同伴关系D.个体身心特征【答案】：ABD38.团体心理辅导的独特性体现在（）A.效果易巩固B.特别适合于人际关系适应不良的人C.效率高、省时省力D.感染性强、影响广泛【答案】：ABCD39.姿态表情可分为（）。A.语调表情B.手势表情C.面部表情D.身体表情【答案】：ACD40.以下对态度和品德之间的关系描述正确的是（）A.态度涉及的范围比品德更大B.态度和品德都是一种内部状态C.品德的价值内化程度更高D.态度和品德的结构是一致的【答案】：ABCD41.目前我国高等学校教师职称评定制度的通用做法是评聘制，在职称评聘中主要参考的是（）。A.教师的科研业绩成果B.教师家庭成员状况C.教师教学情况D.教师的学历及资历【答案】：ACD42.案例教学的优点是（）。A.加强理论与实际的结合B.沟通学校与社会的联系C.培养学生分析和解决实际问题的能力D.扩大学生的实际知识【答案】：ABCD43.人际沟通的功能主要包括（）。A.协调功能B.社会功能C.心理功能D.自我完善功能【答案】：ABC44.职业道德乃是从业人员的（）。A.立身之本B.嘴上谈资C.成功之源D.立足职场的唯一要素【答案】：AC45.高等学校科学研究的原则有（）。A.学术责任和学术自由相结合的原则B.教学与科研相结合原则C.基础研究和应用研究协调发展的原则D.个体研究和集体协作相结合的原则E.社会效益和学术水平相统一的原则【答案】：ABCDE46.卡特尔使用因素分析法建立了人格特质理论模型，该模型包括的几个层次是（）。A.个别特质和共同特质B.表面特质和根源特质C.体质特质和环境特质D.动力特质、能力特质和气质特质【答案】：ABCD47.斯滕伯格的"爱情三元论"提出，爱情包括的成分有（）A.承诺B.亲密C.信任D.激情【答案】：ABD48.社会舆论成为教师道德评价的重要手段的原因是（）。A.舆论的重要功能是对教师行为进行善恶判断B.通过舆论评判的形式，使学校、教师能及时获得来自学校内部和外部的信息反馈C.通过社会舆论，能对教师的行为起着矫正与导向的作用D.舆论是教师道德评价的唯一手段【答案】：ABC49.教师专业发展的途径与策略有（）。A.教研结合B.教学相长C.反思经验D.终身学习E.创新实践【答案】：ACDE50.按学科门类覆盖面,高等院校的类型可分为（）。A.多科性院校B.综合性大学C.研究性大学D.单科性院校【答案】：ABD51.迈尔认为情绪智力包括的方面有（）。A.调节情绪以促进情绪与智力发展的能力B.理解和分析情绪的能力C.用情绪促进思维的能力D.对情绪的知觉、评价和表达能力【答案】：ABCD52.元认知学习策略的主要内容包括（）。A.调节策略B.监控策略C