家校共育措施及工作计划2026

家校共育措施及工作计划2026家校共育措施及工作计划2026一、指导思想以全面贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务为核心，坚持以学生的全面发展和健康成长为出发点和落脚点。充分认识家庭和学校在教育过程中的重要作用，以及两者相互配合、协同育人的必要性。通过整合家庭和学校的教育资源，形成教育合力，为学生营造良好的学习和成长环境，培养具有社会责任感、创新精神和实践能力的社会主义建设者和接班人。二、工作目标1.增强家长的教育意识和能力，使家长能够更好地理解和支持学校教育工作，积极参与到孩子的教育过程中。2.建立健全家校沟通机制，畅通家校之间的信息交流渠道，及时、准确地了解学生在学校和家庭中的表现和需求。3.丰富家校共育活动形式和内容，提高活动的针对性和实效性，促进家长与学校、教师之间的深度合作，共同解决学生成长过程中遇到的问题。4.营造良好的家校共育氛围，形成家庭、学校、社会三位一体的教育格局，为学生的全面发展和健康成长创造有利条件。三、具体措施（一）加强家校沟通1.家长会制度-定期召开家长会，每学期至少召开2-3次。家长会内容不仅包括学生的学习成绩汇报，还涵盖了学生的品德表现、心理健康状况、兴趣爱好发展等方面。-提前制定详细的家长会方案，邀请教育专家或优秀家长代表进行经验分享，介绍科学的教育方法和理念。例如，在本学期的家长会上，邀请了一位教育专家，为家长们讲解了如何培养孩子的自主学习能力，受到了家长们的一致好评。-设立家长提问和交流环节，鼓励家长积极参与，共同探讨教育问题。每次家长会结束后，认真收集家长的意见和建议，并及时反馈和处理。2.家访工作-教师每学期对学生进行至少一次家访，特别是对学习困难、行为习惯较差或家庭情况特殊的学生，要增加家访次数。-家访前，教师要做好充分准备，了解学生的基本情况和家庭背景，制定家访计划。家访过程中，要与家长进行深入交流，全面了解学生在家的表现和家庭环境，同时向家长反馈学生在学校的情况，共同商讨教育措施。-建立家访记录档案，对家访情况进行详细记录和分析，以便跟踪学生的发展变化，调整教育策略。3.家校联系手册-设计并使用家校联系手册，每周由学生带回学校和家庭之间传递信息。手册内容包括学生的学习情况、在校表现、作业完成情况、家长反馈意见等。-教师要认真填写手册，及时向家长反馈学生的学习进展和存在的问题。家长要仔细阅读手册内容，并及时回复教师，与教师保持密切沟通。-定期对家校联系手册的使用情况进行检查和评估，确保其发挥应有的作用。4.线上沟通平台-利用微信、QQ等社交软件建立班级家长群，及时发布学校的通知、活动安排、学生的学习情况等信息。-设立专门的线上咨询时间，教师定期在线为家长解答教育问题，提供专业的教育建议。同时，鼓励家长在群里分享教育经验和心得，促进家长之间的交流和互动。-加强对线上沟通平台的管理，规范发言内容，营造积极健康的交流氛围。（二）开展家长教育活动1.家长学校课程-每学期制定详细的家长学校课程计划，邀请教育专家、心理咨询师、法律专家等为家长授课。课程内容涵盖家庭教育理念、亲子沟通技巧、心理健康教育、法律法规知识等方面。-采用线上线下相结合的授课方式，为家长提供更多的学习选择。例如，本学期我们邀请了心理咨询师为家长们开展了一场关于“如何应对孩子的青春期叛逆”的线上讲座，家长们参与热情高涨，纷纷表示受益匪浅。-定期对家长学校课程的效果进行评估和反馈，根据家长的需求和建议，调整和完善课程内容和形式。2.家长培训工作坊-针对家长在教育过程中遇到的具体问题，举办专题培训工作坊。例如，举办“如何培养孩子的阅读习惯”“如何提高孩子的专注力”等工作坊。-工作坊采用互动式教学方法，通过案例分析、小组讨论、角色扮演等形式，让家长亲身体验和实践，提高家长的教育能力和解决问题的能力。-邀请优秀家长分享成功的教育经验，发挥榜样示范作用，激发家长的学习积极性和主动性。3.亲子活动-每学期组织1-2次亲子活动，如亲子运动会、亲子手工制作、亲子阅读等。通过亲子活动，增进家长与孩子之间的感情，促进亲子沟通和交流。-在亲子活动中，设计一些具有教育意义的环节，引导家长和孩子共同参与、共同学习。例如，在亲子运动会上，设置了团队合作项目，培养了孩子的团队意识和合作精神。-活动结束后，组织家长和孩子进行分享和交流，让他们谈谈活动中的感受和收获，进一步深化活动效果。（三）促进家长参与学校管理1.家长委员会建设-完善家长委员会制度，明确家长委员会的职责和权限。每学年选举产生新一届家长委员会成员，确保家长委员会的代表性和权威性。-定期召开家长委员会会议，听取家长委员会对学校工作的意见和建议，共同商讨学校发展规划、教育教学改革等重大问题。-邀请家长委员会成员参与学校的日常管理工作，如学校食堂管理、校园安全监督等，增强家长对学校工作的了解和信任。2.家长志愿者活动-鼓励家长积极参与学校的志愿者活动，如图书馆管理、课外活动指导、校园文化建设等。根据家长的专业特长和兴趣爱好，为家长提供合适的志愿者岗位。-建立家长志愿者服务档案，记录家长的志愿服务情况，并给予适当的表彰和奖励。通过家长志愿者活动，让家长更好地了解学校的教育教学工作，同时也为学生树立良好的榜样。3.学校开放日活动-每学期举办1-2次学校开放日活动，邀请家长走进学校，观摩课堂教学、参与学校活动、了解学校的教育教学管理情况。-在学校开放日活动中，安排专门的时间让家长与教师进行交流和沟通，听取家长的意见和建议。同时，向家长展示学校的教育教学成果，增强家长对学校的信心。四、工作计划安排（一）第一季度（1-3月）1.制定家校共育工作计划和家长学校课程计划。2.召开新学期家长会，介绍本学期学校工作计划和家校共育工作安排。3.组织教师开展家访工作，了解学生寒假在家的表现和家庭情况。4.建立家长委员会，选举产生家长委员会成员。5.举办“家庭教育理念与方法”家长学校讲座。（二）第二季度（4-6月）1.开展家长培训工作坊，如“如何培养孩子的良好习惯”。2.组织亲子活动，如亲子运动会。3.召开家长委员会会议，讨论学校教育教学工作和家校共育活动开展情况。4.进行家校联系手册使用情况检查和评估。5.举办“亲子阅读”活动，鼓励家长和孩子共同阅读。（三）第三季度（7-9月）1.总结上学期家校共育工作经验，调整和完善工作计划。2.召开新学期家长会，介绍本学期学校工作重点和家校共育活动安排。3.组织教师开展家访工作，特别是对新生进行家访。4.举办“青春期心理健康教育”家长学校讲座。5.开展家长志愿者招募和培训工作。（四）第四季度（10-12月）1.开展家长培训工作坊，如“如何提高孩子的学习成绩”。2.组织亲子手工制作活动。3.召开家长委员会会议，总结全年学校工作和家校共育工作情况。4.进行家校共育工作年度评估和总结，评选优秀家长和优秀家长志愿者。5.举办家校共育成果展示活动，展示一年来家校共育工作的成果和经验。五、工作评估与保障1.建立家校共育工作评估机制，定期对家校共育工作的开展情况进行检查和评估。评估内容包括家校沟通情况、家长参与度、家长教育活动效果、家长对学校工作的满意度等。2.根据评估结果，及时总结经验教训，调整和完善家校共育工作措施和方法，不断提高家校共育工作的质量和水平。3.加强与社区、社会组织的合作，整合社会教育资源，为家校共育工作提供更多的支持和帮助。4.学校要为家校共