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2025年大学生态学(生态系统实操)试题及答案
(考试时间:90分钟满分100分)班级______姓名______第I卷(选择题共40分)答题要求:每题只有一个正确答案,请将正确答案的序号填在括号内。(总共20题,每题2分,每题只有一个选项符合题意)w1.下列关于生态系统能量流动的叙述,正确的是()A.能量流动是单向的、不循环的B.能量在沿食物链流动的过程中逐级递增C.生产者固定的太阳能是流经生态系统的总能量D.初级消费者越多,次级消费者获得的能量越少w2.生态系统的物质循环发生在()A.生物群落中B.生物群落与无机环境之间C.生产者与消费者之间D.生产者与分解者之间w3.下列属于生态系统中分解者的是()A.绿色植物B.动物C.细菌和真菌D.阳光w4.生态系统的营养结构是()A.食物链和食物网B.生产者、消费者和分解者C.物质循环和能量流动D.生态系统的成分w5.生态系统中信息传递的种类不包括()A.物理信息B.化学信息C.行为信息D.营养信息w6.下列关于生态系统稳定性的叙述,错误的是()A.生态系统的稳定性包括抵抗力稳定性和恢复力稳定性B.抵抗力稳定性越强的生态系统,恢复力稳定性也越强C.生态系统的稳定性是生态系统结构和功能协调发展的结果D.维持生态系统的稳定性需要依靠生态系统的自我调节能力w7.生态系统中,碳循环的主要形式是()A.二氧化碳B.碳酸盐C.含碳有机物D.碳单质w8.下列生态系统中,自我调节能力最强的是()A.农田生态系统B.草原生态系统C.森林生态系统D.荒漠生态系统w9.生态系统的能量金字塔表示的是()A.营养级与能量的关系B.各营养级生物个体数量的关系C.各营养级生物种类的关系D.各营养级生物之间的捕食关系w10.生态系统中初级消费者粪便中的能量属于()A.生产者固定的太阳能B.初级消费者同化的能量C.次级消费者同化的能量D.分解者同化的能量w11.下列关于生态系统中生物多样性的叙述,错误的是()A.生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性B.生物多样性的形成是生物长期进化的结果C.保护生物多样性就是保护生态系统多样性D.生物多样性的价值包括直接价值、间接价值和潜在价值w12.生态系统中,生产者通过光合作用固定的能量,一部分用于自身的生长、发育和繁殖等生命活动,另一部分()A.被初级消费者摄入B.以热能的形式散失C.被分解者利用D.储存于生物体内w13.下列关于生态系统中食物链的叙述,正确的是()A.食物链的起点是生产者B.食物链中只包含生产者和消费者C.食物链中的营养级一般不超过5个D.以上都正确w14.生态系统中,能量流动和物质循环的关系是()A.能量流动推动物质循环B.物质循环促进能量流动C.相互依存、不可分割D.各自独立、互不影响w15.下列关于生态系统中信息传递的作用的叙述,错误的是()A.生命活动的正常进行离不开信息传递B.生物种群的繁衍离不开信息传递C.信息传递能调节生物的种间关系D.信息传递只能发生在生物与生物之间w16.生态系统中,某一营养级的同化量等于()A.摄入量-粪便量B.呼吸作用散失的能量C.用于生长、发育和繁殖的能量D.以上都不对w17.下列生态系统中,属于人工生态系统的是()A..海洋生态系统B.城市生态系统C.湿地生态系统D.草原生态系统w18.生态系统中,营养级越高的生物,其体内积累的有毒物质()A.越多B.越少C.与营养级无关D.先增加后减少w19.在生态系统中,能量在相邻两个营养级之间的传递效率大约是()A.5%-10%B.10%-20%C.20%-30%D.30%-40%w20.生态系统的稳定性是指生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力,下列措施中能提高生态系统稳定性的是()A.减少消费者的数量B.增加物种的数量C.减少分解者的数量D.限制生产者的数量第II卷(非选择题共60分)w21.(10分)生态系统的结构包括哪些方面?请简要阐述。w22.(12分)简述生态系统能量流动的特点及过程。w23.(12分)分析生态系统中碳循环的过程,并说明碳循环失衡会带来哪些环境问题。w24.(13分)阅读以下材料,回答问题。材料:某草原生态系统中,存在着如下图所示的食物网。草→鼠→蛇→鹰草→昆虫→食虫鸟→鹰草→羊→狼(1)该食物网中共有几条食物链?请写出最长的食物链。(2)如果大量捕杀蛇,会对该生态系统产生什么影响?w25.(13分)阅读以下材料,回答问题。材料:近年来,由于人类活动的影响,许多生态系统受到了不同程度的破坏。例如,森林砍伐导致生物栖息地减少,物种多样性降低;工业污染使得水体和土壤质量下降,影响了生态系统的正常功能。为了保护生态系统,人们采取了一系列措施,如建立自然保护区、开展生态修复工程等。(1)请分析人类活动对生态系统造成破坏的主要原因。(2)针对生态系统破坏的现状,谈谈你对保护生态系统的建议。答案:w1.A;w2.B;w3.C;w4.A;w5.D;w6.B;w7.A;w8.C;w9.A;w10.A;w11.C;w12.B;w13.D;w14.C;w15.D;w16.A;w17.B;w18.A;w19.B;w20.B;w21.生态系统的结构包括生态系统的组成成分和营养结构。组成成分有非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者。非生物的物质和能量如阳光、空气、水等;生产者主要是绿色植物;消费者包括各种动物;分解者主要是细菌和真菌。营养结构即食物链和食物网,它是生态系统物质循环和能量流动的渠道。;w22.能量流动特点:单向流动、逐级递减。过程:生产者通过光合作用将太阳能固定在有机物中,能量就流入生态系统。然后沿着食物链依次传递给各级消费者,上一营养级的能量只有10%-20%能够传递到下一营养级,其余的能量通过呼吸作用以热能形式散失。;w23.碳循环过程:大气中的二氧化碳通过生产者的光合作用进入生物群落,在生物群落中以含碳有机物的形式传递,各级生物通过呼吸作用将二氧化碳释放回大气,动植物遗体和排出物中的碳被分解者分解,也以二氧化碳形式返回大气。失衡带来的环境问题:导致全球气候变暖,引起冰川融化、海平面上升、极端气候事件增加等。;w24.(1)该食物网中有3条食物链。最长的食物链是:草→昆虫→食虫鸟→鹰。(2)大量捕杀蛇,会导致鼠的数量先增加,之后由于食物和空间等因素又会减少。同时鹰会更多地捕食食虫鸟和鼠,食虫鸟数量减少,昆虫数量可能增加,羊的数量可能因狼更多捕食而减少,狼的数量也会因食物减少而减少,最终导致生态系统的稳定性受到影响。;w25.(1)主要原因:过度开发利用资源,如森林砍伐、过度捕捞等;工业污
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