高中一年级历史（中国古代史）2026年上学期期中测试卷

高中一年级历史（中国古代史）2026年上学期期中测试卷

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题，共40分）本卷共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.商朝在盘庚迁殷后采取了一种二元统治制度，该制度对研究商朝的政治、经济、文化等多方面有着重要的作用。请问这种二元统治制度指的是什么？A.内服与外服制度B.分封制C.宗法制D.郡县制2.西周时期，形成了“天子—诸侯—卿大夫—士”金字塔型的等级结构。维系这一等级结构的制度是A.禅让制B.宗法制C.郡县制D.科举制3.春秋时期，各诸侯国在边界建立关塞，“然禁防疏阔，多不遗兵设防”；战国时期，险要地区往往成为争夺的对象，各国除设关驻守外，还建设了亭、障等军事工程。造成这一变化的主要原因是A.兵役制度改革B.礼制渐趋瓦解C.军事技术进步D.

战争规模扩大4.战国时期，一些诸侯国纷纷掀起变法运动，其中影响较大的有李悝变法、吴起变法、商鞅变法等。下列变法内容中，属于商鞅变法的是A.奖励耕织B.制定《法经》C.推行县制D.改革军制5.据《史记》记载，秦孝公死后，太子即位，守旧的贵族诬告商鞅“谋反”，商鞅被车裂。这突出地说明，商鞅变法A.没有改变土地制度B.触犯了旧贵族的利益C.严重缺乏群众基础D.违背了历史潮流6.秦朝统一后，在全国推行郡县制。郡县官员的产生方式主要是A.世袭B.中央任命C.地方推荐D.考试选拔......第II卷（非选择题，共60分）21.（12分）阅读材料，回答问题。材料一封建亲戚，以藩屏周。——《左传》材料二天子适诸侯，曰巡狩；巡狩者，巡所守也。诸侯朝于天子，曰述职；述职者，述所职也。无非事者……一不朝则贬其爵，再不朝则削其地，三不朝则六师移之。——《孟子·告子》（1）材料一反映的是什么制度？（2分）它实施的目的是什么？（2分）（2）根据材料二并结合所学知识，概括诸侯对天子应尽的义务。（4分）该制度有何积极作用？（至少答出两点，4分）22.（12分）阅读材料，回答问题。材料战国时期，各诸侯国为了富国强兵，对本国的政治、经济制度进行了不同程度的改革。其中，影响最大的是商鞅在秦国的变法。商鞅变法的主要内容包括：废除井田制，允许土地自由买卖；鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役；奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地；确立县制，由国君直接派官吏治理；改革户籍制度，加强对人民的管理；严明法度，禁止私斗。（1）根据材料，指出商鞅变法中促进农业生产的措施。（4分）（2）结合所学知识，分析商鞅变法对秦国的影响。（8分）23.（12分）阅读材料，回答问题。材料秦朝的政治制度示意图（1）请写出材料中①②③所代表的政治制度名称。（6分）（2）结合所学知识，简述秦朝政治制度的特点。（6分）24.（12分）阅读材料，回答问题。材料汉武帝时期，为了加强中央集权，采取了一系列措施。在政治上，颁布“推恩令”，削弱诸侯国势力；建立刺史制度，监视州部内的地方官吏、豪强及其子弟；在思想上，接受董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”，把儒家学说立为正统思想；在经济上，实行盐铁专卖，统一铸造五铢钱；在军事上，派卫青、霍去病北击匈奴，解除匈奴对西汉的威胁。（1）汉武帝在政治上采取了哪些措施加强中央集权？（至少答出两点，4分）（2）汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”有何影响？（4分）（3）综合上述材料，概括汉武帝加强中央集权的措施对西汉的影响。（4分）25.（12分）阅读材料，回答问题。材料东汉末年，政治腐败不堪，社会动荡不安。黄巾起义爆发后，地方豪强势力趁机崛起，形成了许多割据一方的军阀。他们为了争夺地盘和人口，相互混战，使得社会经济遭到严重破坏，人民生活困苦不堪。（1）根据材料，概括东汉末年社会动荡的原因。（4分）（2）结合所学知识，简述东汉末年军阀混战的影响。（至少答出两点，8分）答案：1.A2.B3.D4.C5.B6.B21.（1）分封制。目的：稳定周初的政治形势，巩固疆土。（2）义务：诸侯要定期朝见天子，向天子述职；诸侯要保护周王室，服从周天子的命令，随从作战，交纳贡赋等。积极作用：保证了周王朝对地方的控制，稳定了政局，扩大了统治范围。22.（1）废除井田制，允许土地自由买卖；鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役。（2）商鞅变法使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦国统一全国奠定了基础。23.（1）①皇帝制度；②三公九卿制；③郡县制。（2）特点：中央集权高度强化；官僚政治取代贵族政治；官员职责明确，分工细密。24.（1）颁布“推恩令”，削弱诸侯国势力；建立刺史制度，监视州部内地方官