2025-2026年六年级语文（综合运用）上学期期末测试卷

2025-2026年六年级语文（综合运用）上学期期末测试卷

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题共30分）请将正确答案的序号填在括号里。(总共10题，每题3分)1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）A.提供（gòng）苔藓（xiǎn）笨拙（zhuō）B.单薄（bó）摇曳（yè）冠冕（guàn）C.勾勒（lè）蒙古（měng）苍穹（qióng）D.鸣啭（zhuǎn）旖旎（yǐ）馥郁（fù）2.下列词语中，没有错别字的一项是（）A.浑浊忘纪眼帘参差不齐B.拘束点辍照耀顾影自怜C.幽雅祭献琼浆芬芳馥郁D.文思婆挲晋察冀心驰神往3.下列词语中，与“慷慨”意思相近的一项是（）A.大方B.吝啬C.豪爽D.小气4.下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。B..他的写作水平明显改进了。C.他经常回忆过去的往事。D.他的家乡是北京。5.下列诗句中，描写春天景色的一项是（）A.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。B.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。C.天街小雨润如酥，草色遥看近却无。D.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。6.下列词语中，“顾”的意思与其他三项不同的一项是（）A.左顾右盼B.顾此失彼C.奋不顾身D.瞻前顾后7.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A.“你知道吗？”桑娜说：“咱们的邻居西蒙死了。”B.我在原野上摇曳，使原野风光更加旖旎，我在清风中呼吸，使清风芬芳馥郁。C.紫禁城的城墙十米多高，有四座城门：南面午门，北面神武门，东西面东华门、西华门。D.毽子越做越讲究，有黑鸡毛、白鸡毛、芦花鸡毛等，各种颜色的毽子满院子飞。8.下列对文学常识的表述，不正确的一项是（）A.《草原》的作者是老舍，原名舒庆春，字舍予，代表作有《骆驼祥子》《四世同堂》等。B.《丁香结》的作者是宗璞，文章通过描写丁香结引发了作者对人生的思考。C.《狼牙山五壮士》是按照事情发展的顺序来写的，表现了五壮士英勇无畏的精神。D.《穷人》的作者是俄国作家列夫·托尔斯泰，代表作有《战争与和平》《复活》等。9.下列句子中，修辞手法判断有误的一项是（）A..羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。（比喻）B.我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。（排比）C.一水护田将绿绕，两山排闼送青来。（对偶）D.他饿得都可以把一头大象给吃了。（夸张）E.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（对偶）10.下列对课文内容的理解，不正确的一项是（）A.《开国大典》通过描写开国大典的盛况，展现了中华人民共和国的成立是中国历史上开天辟地的大事。B.《桥》这篇课文通过描写一位老共产党员在洪水到来时，把生的希望让给别人，把死的危险留给自己的感人故事，赞扬了老共产党员无私无畏、不徇私情、英勇献身的崇高精神。C.《在柏林》这篇课文通过描写一个在战争中失去双腿的老兵，在车厢里看到一个小女孩不停地数着“一、二、三”，后来老兵解释说小女孩的三个儿子都在战争中牺牲了，反映了战争给人民带来的伤害。D.《竹节人》这篇课文通过描写“我”和小伙伴们制作竹节人、斗竹节人的过程，表现了“我们”对竹节人的喜爱之情，同时也体现了孩子们的童真童趣。第II卷（非选择题共70分）11.看拼音，写词语。(总共8分)píngzǎodàngyàngyōuyǎfúàn（）（）（）（）móhubènzhuōdānbózhàoyào（）（）（）（）12.按要求写词语。(总共6分)（1）写出三个描写颜色的四字词语：________________、________________、________________（2）写出三个描写心情的四字词语：________________、________________、________________（3）写出三个描写动作的四字词语：________________、________________、________________13.按要求写句子。(总共l0分)（1）月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。（仿写句子）阳光照在叶子上，________________（2）贝多芬说：“不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”（改为转述句）________________（3）他看到了大海。（扩句，至少扩两处）________________（4）兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。（改为“把”字句）________________（5）《蒙娜丽莎》是世界上最杰出的肖像画，世界上有多少人能亲睹她的风采呢？（改为陈述句）________________14.阅读理解。(总共26分)课内阅读伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。（1）解释下列加点的词语。(4分)①方鼓琴而志在太山志：________________②少选之间而志在流水少选：________________③善哉乎鼓琴善哉：________________④汤汤乎若流水汤汤：________________（2）用现代汉语翻译下列句子。(4分)①锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。________________②善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。________________（3）伯牙为什么“破琴绝弦，终身不复鼓琴”？(4分)________________课外阅读________________有一天，蔺相如坐车出去，远远看见廉颇骑着高头大马过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如手下的人可看不顺眼了。他们说，蔺相如怕廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢！蔺相如对他们说：“诸位请想一想，廉将军和秦王比，谁厉害？”他们说：“当然秦王厉害！”蔺相如说：“.秦王我都不怕，会怕廉将军吗？大家知道，秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打我们。我之所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！”蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家的利益，真不应该。于是，他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来负荆请罪，连忙热情地出来迎接。从此以后，他们俩成了好朋友，同心协力保卫赵国。（1）给这段文字加一个小标题，写在文前的横线上。(2分)（2）蔺相如手下的人为什么说蔺相如怕廉颇？(3分)________________（3）蔺相如为什么要避着廉颇？(3分)________________（4）廉颇听了蔺相如的话后，他的表现是怎样的？(３分)________________（5）读了这个故事，你喜欢哪个人物？为什么？(3分)________________15.习作。(总共20分)生活中，我们常常会有一些奇思妙想，想发明一些神奇的东西。你想发明什么？它是什么样子的？有哪