2025-2026年高一历史（阶段检测）上学期期中测试卷

2025-2026年高一历史（阶段检测）上学期期中测试卷

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题共48分）答题要求：本卷共24小题，每小题2分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.下列关于原始社会的叙述正确的是A.原始社会是一个没有贫富差别的幸福社会B.原始社会是人类社会历时最长的社会阶段C.原始人类过着氏族社会的生活D.原始社会生产力低下、人类面对自然无能为力2.夏朝是中国历史上第一个奴隶制王朝，它的建立标志着A.国家机构的完善B.我国早期国家的产生C.社会分工的出现D.等级制度的确立3.西周时期，周天子把土地和平民、奴隶分给亲属和功臣等，封他们为诸侯。诸侯必须①服从周天子的命令②向天子交纳贡品③平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战④掌管分封地的所有权力A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④4.春秋时期，一些强大的诸侯为取得优势，以“尊王攘夷”的名义进行征战，争夺霸主地位。其中，第一个称霸的是A.晋文公B.齐桓公C.楚庄王D.秦穆公5.战国时期，各国之间战争更为频繁，桂陵之战、马陵之战等历史上的一些著名战役就发生在这一时期。这些战役反映出的时代特点是A.奴隶制开始瓦解B.封建制度确立C.诸侯兼并争霸D.国家统一趋势加强6.商鞅变法中对农业生产起促进作用的措施是A.编制户口B.奖励生产C.奖励军功D.推行县制7.秦始皇统一六国后，为加强中央集权，在地方推行A.分封制B.郡县制C.世袭制D.禅让制……第II卷（非选择题共52分）25.（12分）阅读下列材料，回答问题。材料一：大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养。材料二：今大道既隐，天下为家，各亲其亲，各子其子，货力为己，大人世及以为礼。——《礼记·礼运篇》（1）材料一讲的是什么时期的情况？（2分）（2）“天下为公，选贤与能”是指哪种更替首领位置的制度？（2分）（3）材料二中“天下为家”的局面是从何人开始的？“公天下"变成“家天下”标志着什么制度代替了什么制度？（4分）（4）材料二反映的制度对后世产生了什么影响？（4分）26.（12分）阅读下列材料，回答问题。材料一：秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏。虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯……材料二：夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重，决裂阡陌，教民耕战。是以兵动而地广，兵休而国富，故秦无敌于天下。——《战国策·秦策》（1）材料一中“坏井田，开阡陌（挖掉土地上原有的标志、疆界），急耕战之赏”指的是商鞅变法中的哪些措施？（4分）（2）材料二中“平权衡、正度量、调轻重”和“决裂阡陌”各指什么？（4分）（3）商鞅变法产生了什么影响？（4分）27.（12分）阅读下列材料，回答问题。材料一：如下图材料二：秦统一后，国土辽阔，最初设置36郡……后来随着疆域的开拓，又设……5郡。除内史管理的京畿地区外，秦有41郡。郡下设县……秦县的数量大约有一千个。——张岂之《中国历史十五讲》（1）材料一反映的是秦朝的什么政治制度？（2分）（2）结合材料二，秦朝实行这一制度的目的是什么？（4分）（3）秦朝在地方上推行的制度有什么影响？（6分）28.（16分）阅读下列材料，回答问题。材料一：战国时期，各诸侯国为了富国强兵，对本国的政治、经济制度进行了不同程度的改革。其中，影响最大的是商鞅在秦国的变法。材料二：商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近……——《战国策·秦策一》（1）根据材料一，请指出商鞅变法的目的是什么？（4分）（2）商鞅变法得到了秦国哪位国君的支持？他的变法从哪一年开始？（4分）（3）结合材料二，谈谈商鞅变法成功的原因是什么？（4分）（4）商鞅变法对秦国产生了怎样的影响？（4分）答案：1.B2.B3.A4.B5.C6.B7.B25.（1）原始社会。（2）禅让制。（3）启。世袭制代替禅让制。（4）世袭制一直延续到封建社会后期。26.（1）废除井田制，允许土地自由买卖；鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役；奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地。（2）统一度量衡；废除井田制，允许土地自由买卖。（3）使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦国统一全国奠定了基础。27.（1）中央集权制度。（2）加强对全国的统治。（3）开创了此后我国历代王朝地方行