2025年中职口腔医学技术（口腔正畸工艺）试题及答案

2025年中职口腔医学技术（口腔正畸工艺）试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题共40分）答题要求：本卷共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请将正确答案的序号填在括号内。1.下列关于口腔正畸学的描述，错误的是（）A.研究错畸形的病因机制B.研究错畸形的诊断分析C.研究错畸形的预防和治疗D.主要关注成人牙齿问题2.以下哪项不属于错畸形的临床表现（）A.牙齿排列不齐B.上下牙弓关系异常C.颌骨大小正常D.面部形态异常3.口腔正畸治疗的目标不包括（）A.改善牙颌面形态B.恢复口腔功能C.增强口腔美观D.仅关注牙齿整齐4.乳牙期矫治的适应证不包括（）A.前牙反B.后牙反C.严重深覆D.轻度拥挤5.恒牙期矫治的最佳年龄是（）A.12-15岁B.8-10岁C.15-18岁D.18岁以后6.头影测量分析中常用的平面是（）A.眶耳平面B.鼻翼耳屏线C.牙合平面D.以上都是7.以下哪种矫治器属于活动矫治器（）A.方丝弓矫治器B.直丝弓矫治器C.功能性矫治器D.舌侧矫治器8.矫治力的来源不包括（）A.金属弹性丝B.永磁体C.肌肉收缩力D.重力9.口腔正畸治疗中，支抗的种类不包括（）A.颌内支抗B.颌间支抗C.颌外支抗D.根内支抗10.以下关于牙列拥挤的描述，正确的是（）A.轻度拥挤一般不超过4mmB.中度拥挤为4-8mmC.重度拥挤超过8mmD.以上都对11.安氏Ⅱ类错的主要机制是（）A.上颌前突B.下颌后缩C.上下颌骨矢状关系不调D.以上都是12.正畸治疗中，牙齿移动的类型不包括（）A.倾斜移动B.整体移动C.垂直移动D.旋转移动13.以下哪种情况适合使用固定矫治器（）A.简单的牙列不齐B.患者依从性好C.复杂的错畸形D.短期矫治14.功能性矫治器主要适用于（）A.乳牙期B.替牙期C.恒牙期D.任何时期15.口腔正畸治疗中，保持的目的不包括（）A.巩固矫治效果B.防止复发C.促进颌骨生长D.稳定牙颌关系16.以下关于正畸治疗与牙周病的关系，错误的是（）A.正畸治疗可改善牙周病患者的牙列状况B.牙周病患者正畸治疗需谨慎C.正畸治疗不会影响牙周组织D.正畸治疗可促进牙周组织健康17.头影测量分析中，SNA角代表（）A.上颌基骨对颅部的位置关系B.下颌基骨对颅部的位置关系C.上下颌基骨间的位置关系D.以上都不对18.以下哪种矫治器常用于矫治前牙反（）A.上颌垫矫治器B.下颌联冠斜面导板矫治器C.肌激动器D.以上都是19.正畸治疗中可能出现的并发症不包括（）A.牙周组织损伤B.牙髓坏死C.牙齿变色D.颌骨骨折20.口腔正畸治疗中，患者的配合程度对治疗效果影响（）A.较小B.较大C.无影响D.不确定第II卷（非选择题共60分）一、名词解释（每题5分，共20分）答题要求：请简要解释下列名词。1.错畸形2.矫治器3.支抗4.头影测量二、简答题（每题10分，共20分）答题要求：简要回答下列问题。1.简述乳牙期矫治的意义。2.简述正畸治疗中牙齿移动的生物学原理。三、病例分析题（10分）答题要求：根据所给病例，进行分析并回答问题。患者，男，13岁，因牙齿排列不齐来诊。检查发现：上下牙列拥挤，上颌前牙前突，覆覆盖正常，磨牙关系中性。头影测量分析显示：SNA角82°，SNB角78°，ANB角4°。诊断为安氏Ⅱ类1分类错。1.请分析该患者错畸形的病因。2.针对该患者应采取何种矫治方案？四、材料分析题（10分）答题要求：阅读以下材料，回答问题。材料：在正畸治疗中，患者的口腔卫生维护至关重要。良好的口腔卫生可以减少菌斑堆积，预防龋齿和牙周病的发生，从而保证正畸治疗的顺利进行。某患者在正畸治疗期间，由于忽视口腔卫生，导致牙龈红肿、出血，牙齿表面出现白垩色斑块。经检查诊断为牙周炎和早期龋齿，并影响了正畸治疗的进程。1.请分析该患者出现问题的原因。2.正畸治疗中如何指导患者做好口腔卫生维护？五、论述题（10分）答题要求：结合所学知识，论述正畸治疗对患者心理和社会功能的影响。答案：1.D2.C3.D4.D5.A6.D7.C8.D9.D10.D11.D12.C13.C答案：14.B15.C16.C17.A18.D19.D20.B名词解释答案：1.错畸形：是指儿童在生长发育过程中，由先天的遗传因素或后天的环境因素，如疾病、口腔不良习惯、替牙异常等导致的牙齿、颌骨、颅面的畸形，如牙齿排列不齐、上下牙弓间的关系异常、颌骨大小形态位置异常等。2.矫治器：是一种治疗错畸形的装置，可产生作用力，或由咀嚼肌、口周肌功能作用力通过矫治器使畸形的颌骨、错位牙齿及牙周支持组织发生变化，以利于牙颌面正常生长发育。3.支抗：正畸矫治过程中，任何施于矫治牙使其移动的力必然同时产生一个方向相反、大小相同的力，能抵抗矫治力反作用的结构称为支抗。4.头影测量：是通过X线头影测量片，对牙颌面形态进行测量分析，从而了解牙颌面的生长发育情况、畸形特征及机制，为正畸诊断、治疗设计及疗效评估提供重要依据。简答题答案：1.乳牙期矫治的意义：-阻断性矫治，防止错畸形的进一步发展。例如乳牙反若不及时矫治，可能发展为恒牙反。-引导牙、颌、面正常生长发育。如纠正乳牙早失导致的牙列间隙，避免恒牙萌出异常。-改善口腔功能和美观，增强患儿自信心。2.正畸治疗中牙齿移动的生物学原理：-牙槽骨的改建：包括骨的吸收和增生，矫治力作用下，受压侧牙槽骨吸收，牵张侧牙槽骨增生。-牙周膜的反应：牙周膜内的成纤维细胞产生胶原纤维和基质，同时破骨细胞和成骨细胞参与骨组织改建。-牙根的吸收与生长：适当矫治力下牙根可发生生理性吸收和修复，过度矫治力可能导致牙根病理性吸收。病例分析题答案：1.病因分析：-遗传因素：可能存在家族遗传倾向，导致上颌骨发育过度，牙齿排列拥挤。-环境因素：生长发育过程中，可能存在不良口腔习惯，如吮指、口呼吸等，影响颌骨及牙齿正常发育。2.矫治方案：-采用固定矫治器，如方丝弓或直丝弓矫治器。-首先进行减数拔牙，一般拔除上颌第一双尖牙，解除拥挤。-通过矫治器内收上前牙，调整上下颌骨矢状关系，改善前牙前突。-治疗过程中定期复诊，根据牙齿移动情况调整矫治力。材料分析题答案：1.原因分析：-患者忽视口腔卫生，未养成正确刷牙习惯，导致菌斑堆积。-正畸矫治器的存在增加了口腔清洁难度，食物残渣易残留。2.指导方法：-教会患者正确刷牙方法，如巴氏刷牙法，每天早晚至少刷牙2分钟。-饭后使用清水或漱口水漱口，及时清除食物残渣。-推荐使用牙间隙刷、牙线等清洁工具，清洁矫治器周围及牙齿邻面。-定期复诊，由医生检查口腔卫生情况并给予指导。论述题答案：正畸治疗对患者心理和社会功能有多方面影响。心理上，正畸治疗改善牙齿外观后，