山东省聊城市茌平县第二中学2026届高一上数学期末检测试题含解析_第1页
山东省聊城市茌平县第二中学2026届高一上数学期末检测试题含解析_第2页
山东省聊城市茌平县第二中学2026届高一上数学期末检测试题含解析_第3页
山东省聊城市茌平县第二中学2026届高一上数学期末检测试题含解析_第4页
山东省聊城市茌平县第二中学2026届高一上数学期末检测试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

山东省聊城市茌平县第二中学2026届高一上数学期末检测试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1.等于A. B.C. D.2.已知扇形周长为40,当扇形的面积最大时,扇形的圆心角为()A. B.C.3 D.23.在平面直角坐标系中,角与角项点都在坐标原点,始边都与x轴的非负半轴重合,它们的终边关于y轴对称,若,则()A. B.C. D.4.已知某几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积为()A. B.C. D.5.函数单调递增区间为A. B.C. D.6.在下列给出的函数中,以为周期且在区间内是减函数的是()A. B.C. D.7.函数在区间上的最大值为A.1 B.4C.-1 D.不存在8.下列函数在其定义域内是增函数的是()A. B.C. D.9.函数y=的定义域是()A. B.C. D.10.命题“,”的否定是()A., B.,C., D.,二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11.已知幂函数在上单调递减,则___________.12.直三棱柱ABC-A1B1C1,内接于球O,且AB⊥BC,AB=3.BC=4.AA1=4,则球O的表面积______13.计算______14.在空间直角坐标系中,一点到三个坐标轴的距离都是1,则该点到原点的距离是________.15.设集合,对其子集引进“势”的概念;①空集的“势”最小;②非空子集的元素越多,其“势”越大;③若两个子集的元素个数相同,则子集中最大的元素越大,子集的“势”就越大.最大的元素相同,则第二大的元素越大,子集的“势”就越大,以此类推.若将全部的子集按“势”从小到大顺序排列,则排在第位的子集是_________.16.已知角的终边过点,则_______三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.已知直线(1)求直线的斜率;(2)若直线m与平行,且过点,求m的方程.18.在①;②关于x的不等式的解集是这两个条件中任选一个,补充在下面的问题(1)中并解答,若同时选择两个条件作答,以第一个作答计分(1)已知______,求关于的不等式的解集;(2)在(1)的条件下,若非空集合,,求实数的取值范围19.已知,且求的值;求的值20.已知函数其中,求:函数的最小正周期和单调递减区间;函数图象的对称轴21.在①;②函数为偶函数:③0是函数的零点这三个条件中选一个条件补充在下面问题中,并解答下面的问题问题:已知函数,,且______(1)求函数的解析式;(2)判断函数在区间上的单调性,并用定义证明注:如果选择多个条件分别解答,按第一个解答计分

参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1、A【解析】分析:由条件利用诱导公式、两角和差的余弦公式化简所给的式子,可得结果.详解:.故选:A.点睛:本题主要考查诱导公式、两角和差的余弦公式的应用,属于基础题.2、D【解析】设出扇形半径并表示出弧长后,由扇形面积公式求出取到面积最大时半径的长度,代入圆心角弧度公式即可得解.【详解】设扇形半径,易得,则由已知该扇形弧长为.记扇形面积为,则,当且仅当,即时取到最大值,此时记扇形圆心角为,则故选:D3、A【解析】利用终边相同的角和诱导公式求解.【详解】因为角与角的终边关于y轴对称,所以,所以,故选:A4、B【解析】由三视图可知,该几何体是由圆柱切掉四分之一所得,故体积为.故选B.5、A【解析】,所以.故选A6、B【解析】的最小正周期为,故A错;的最小正周期为,当时,,所以在上为减函数,故B对;的最小正周期为,当时,,所以在上为增函数,故C错;的最小正周期为,,所以在不单调.综上,选B.7、C【解析】根据题干知,可画出函数图像,是开口向下的以y轴为对称轴的二次函数,在上单调递减,故最大值在1处取得得到-1.故答案为C8、A【解析】函数在定义域内单调递减,排除B,单调区间不能用并集连接,排除CD.【详解】定义域为R,且在定义域上单调递增,满足题意,A正确;定义域为,在定义域内是减函数,B错误;定义域为,而在为单调递增函数,不能用并集连接,C错误;同理可知:定义域为,而在区间上单调递增,不能用并集连接,D错误.故选:A9、A【解析】根据偶次方根的被开方数为非负数,对数的真数大于零列不等式,由此求得函数的定义域.【详解】依题意,所以的定义域为.故选:A10、C【解析】利用全称量词的命题的否定解答即可.【详解】解:因为全称量词的命题的否定是存在量词的命题,命题“,”是全称量词的命题,所以其否定是“,”.故选:C二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11、【解析】由系数为1解出的值,再由单调性确定结论【详解】由题意,解得或,若,则函数为,在上递增,不合题意若,则函数为,满足题意故答案为:12、【解析】利用三线垂直联想长方体,而长方体外接球直径为其体对角线长,容易得到球半径,得解【详解】直三棱柱中,易知AB,BC,BB1两两垂直,可知其为长方体的一部分,利用长方体外接球直径为其体对角线长,可知其直径为,∴=41π,故答案为41π【点睛】本题主要考查了三棱柱的外接球和球的表面积的计算,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平和空间想象能力.13、11【解析】进行分数指数幂和对数式的运算即可【详解】原式故答案为11【点睛】本题考查对数式和分数指数幂的运算,熟记运算性质,准确计算是关键,是基础题.14、【解析】设出点的坐标,根据题意列出方程组,从而求得该点到原点的距离.【详解】设该点的坐标因为点到三个坐标轴的距离都是1所以,,,所以故该点到原点的距离为,故填.【点睛】本题主要考查了空间中点的坐标与应用,空间两点间的距离公式,属于中档题.15、【解析】根据题意依次按“势”从小到大顺序排列,得到答案.【详解】根据题意,将全部的子集按“势”从小到大顺序排列为:,,,,,,,.故排在第6的子集为.故答案为:16、【解析】由三角函数定义可直接得到结果.【详解】的终边过点,故答案为:.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1);(2).【解析】(1)将直线变形为斜截式即可得斜率;(2)由平行可得斜率,再由点斜式可得结果.【详解】(1)由,可得,所以斜率为;(2)由直线m与平行,且过点,可得m的方程为,整理得:.18、(1)条件选择见解析,或(2)【解析】(1)若选①,分和,求得a,再利用一元二次不等式的解法求解;若选②,根据不等式的解集为,求得a,b,再利用一元二次不等式的解法求解;(2)由,得到求解;【小问1详解】解:若选①,若,解得,不符合条件若,解得,则符合条件将代入不等式并整理得,解得或,故或若选②,因为不等式的解集为,所以,解得将代入不等式整理得,解得或故或【小问2详解】∵,∴,又∵,∴或,∴或,∴19、(1);(2)【解析】由.,利用同角三角函数关系式先求出,由此能求出的值利用同角三角函数关系式和诱导公式化简为,再化简为关于的齐次分式求值【详解】(1)因为.,所以,故(2)【点睛】本题考查三角函数值的求法,考查同角三角函数关系式和诱导公式等基础知识,考查运算求解能力,属于基础题型20、(1)最小正周期为,;(2),.【解析】利用正余弦的二倍角公式和辅助角公式将函数解析式化简,再利用正弦函数的周期性、单调性,即可得出结论.利用正弦函数图象的对称性,即可得图象的对称轴【详解】函数,故函数的最小正周期为,令,求得,故函数的减区间为,令,求得,,故函数的图象的对称轴为,【点睛】本题主要考查三角恒等变换,正弦函数的周期性、单调性,以及图象的对称性,属于中档题21、(1)(2)单调递增,证明见解析【解析】(1)若选条件①,根据及指数对数恒等式求出的值,即可求出函数解析式;若选条件②,根据,即可得到,从而求出的值,即可求出函数解析式;若选条件③,直接代入即可得到方程,求出的值,即可求出函数解析式;(2)利用定义

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论