2024园务工作要点计划月历表及目标（31篇）

2024优秀园务工作要点计划月历表及目标（31篇）

2024优秀园务工作计划及目标篇1

一、指导思想

以科学发展观统领幼儿园的各项工作，以《幼儿园教育指导纲要》

为指针，按照教育局的工作精神，团结与带领全园教职员工，立足幼

儿园可持续发展，爰焦幼儿园特色发展，致力追求内涵发展。围绕区

“规范管理，突出特色，促进均衡”中心工作突出重点、狠抓规范、

推动发展、力求创新，以保教结合为原则，以贯彻安全工作为主线，

以师资队伍建设与内涵建设为重点，以促进幼儿发展为目的，有效开

展幼儿园工作，倾力打造幼儿园特色发展，真正使每一位幼儿健康、

快乐地成长。

二、工作思路

20—年幼儿园工作思路是：认真贯彻《幼儿园管理条例》《幼儿

园工作规程》》和《幼儿园教育指导纲要》，以“发展孩子、服务家长，

成就教师”为教育理念，围绕安全工作一条主线，突出金蒙早教及英

语特色教育，抓好园所文化、教师队伍、家长、社区工作三项建设，

规范管理，突出特色，促进均衡，优质服务。努力“营造一个家的氛

围，，让每一个孩子健康快乐地成长

三、主要工作目标

（一）规范管理。，增强教职员工对幼儿园发展前景的信心。创新

幼儿园管理机制，继续进行人性化管理。

（二）强化队伍,完善师资队伍培养机制，加强骨干教师队伍与新

教师的管理与培养，全体教师参与评价课程实践，加强教研。加强保

育员业务培训I。并进行年度考核

（三）突出特色。以保教并重为前提，在丰富幼儿一日活动内容，

强化幼儿日常行为规范上下功夫，在国语教学上有所突破。

（四）优质服务C进一步树立服务思想，落实安全责任与措施。

（五）家园共育c召开期初和期末家长会，继续家访和家长开放日

活动的开展。

四、主要工作及措施

1、规范管理，重视有效的过程管理。制定“谁分管谁负责”的

责任考评制度，重申幼儿园各项规章制度。保障幼儿园各项工作的顺

利开展与有效实施C

2、以“爱岗敬业、创造奉献”的园风精神为核心，宣传和提倡

园内要有“互相帮助的人气、默默奉献的风气、艰苦奋斗的勇气和不

拘小节的大气”，精心打造校园生活中的每一处环境、每一个细节，

积极营造民主、开放的教学氛围，以人为本的育人氛围，健康和谐的

人际氛围，使全体教职员工形成一个共同的理念：工作着是幸福与快

乐的，变“要我做”，为“我要做”，使幼儿园成为教职员工快乐的精

神家园。

3、营造良好的人文环境

(1)强化队伍。加强骨干教师队伍与新教师、的管理与培养。提

高教师教学能力、科研能力、基本功的培训和运用现代教育信息技术

能力。

(2)根据幼儿园园本培训计划，进行每周一次的教师教学能力的

培训。

(3)加强教研，提升教师专业素养。

(4)加强师资队伍基本功的培训，

(5)加强教师对教育案例、教育教学的反思能力，提高她们的业

务素养。多开展相互观摩活动。

(6)教师一周一例会，保育员双周一例会制度。

4、组织各类人员外出参加业务培训

突出特色，配合幼儿园的特色课程“海尔英语”，本学期各个班

级重点抓常规管理,强化教师的管理意识，以良好的团队形象、优质

的服务态度、全新的工作理念，出色完成各项工作任务。

五、明确幼儿园办园理念，突出幼儿园双语办园特色

1、加强教研，促进教师的专业提升。

2、加强金蒙早教课程的推广，发展幼儿的语言表达能力。

3、加强园本教研，进行半月一次公开课，教师进行说课，评课

和反思。半月写一次教学笔记。

六、保教工作

1、加强园内教育教学常规管理，培养幼儿生活、学习、户外活

动好常规。根据常规目标研讨常规训练的措施与方法。班级开展常规

竞赛评比，进行每周一次的流动红旗的评比。

2、打造金蒙早教和英语教学特色。立足幼儿园实际开展园本教

研，不断摸索与研发具有本园特色的课程。针对教师在特色教学实践

中的问题，不断提升教师教育水平。

3、开展扎实有效的教研活动。组织教师认真研讨新教材，解读

分析教材，根据幼儿实际，合理运用新教材，设计符合幼儿发展的活

动方案，使每位幼儿在原有基础上得到提高。在教学中努力做到“眼

中有孩子、心中有目标、随时有教育”。

4、在教师中开展以下活动：上一节公开课，写出教后反思；整理

一个教育故事，写出案例评析;通过评价，不断提高幼儿园保教质量。

5、努力做好教学业务档案资料的管理，注意各种教学资料的积

累。

七、后勤工作

1、更新观念，增强服务意识。调动全体后勤人员的积极性，牢

固树立师生利益、家长利益的朋友关系，以满足师生、家长的合理要

求为出发点和归宿，全心全意为师生和家长服务。

2、抓好幼儿保健管理。

(1)加强生活护理和消毒制度的执行，加强检查

(2)继续加强对卫生保健工作的管理。认真落实《幼儿园食品一

日流程管理及考核办法》，加强食品从采购、入库、制作、入口等环

节的管理，杜绝食品浪费。严格把好食品的卫生关和流失关。

3、常抓不懈，提高安全防范意识。

(1)强化“安全责任重于泰山、安全人人有责”的意识，全国教

职工对照自己的工作岗位制订相应的安全计划或安全教育、安全逃生

等方案，预防各类安全事故发生。

(2)强化一日活动各环节的安全细化工作和安全检查措施，确保

幼儿在园学习、生活安全、愉快。进行一月一次安全大检查，每月一

次教学及食品卫生抽查，每天行政检查，并做好安全检查记录。

(3)提高安全意识，加强有关业务学习，提高各岗位工作人员的

安全意识和应对能力，进一步明确各自职责对教师加强突发事件的处

理能力的培训，进行消防知识的讲座、模拟演习等活动。

(4)结合一日活动各环节，对幼儿进行安全教育，使幼儿掌握一

些自我保护的技能，提高幼儿的保护能力。

(5)加强门卫职能意识、加强巡视、晨检、消毒隔离、食堂卫生

安全的管理和检查等工作，对发现的安全隐患及时汇报、及时维修和

排除，杜绝因食品卫生、消毒不严等不良事故的发生。

4、落实财产管理责任制。继续执行财产登记和维修申报制度，

制定财产管理、使用、赔偿等细则，提高全体教职员工和幼儿爱护园

所财产的意识。

5、卫生环境，责任到人。

八、家长社区工作

1、积极开展丰富多彩的家长活动：通过家委会、组织亲子活动、

开好家长会。以电话联系、家访等多种形式继续开展好“全员大家访”

活动。

2、各班每月更新家长园地，每周认真填写家园联系手册。通过

“家长信箱”“调查问卷””等形式积极采纳家长的好建议。

九、具体工作分月安排

二月份：

1、进行招生报名工作。

2、大环境进行大扫除，各班玩具进行消毒清洗工作。

3、做好各班入学前的各项准备工作，如：环境卫生、环境布置

等。

4、针对存在的安全、卫生问题进行整改。

三月份：

1、一周家访活动。

2、组织后勤人员学习工作职责及对后勤管理提出意见和建议。

3、加强春季消毒、防病工作，做好清洁卫生工作。

4、检查各类户外活动器械的设备安全。

5、检查幼儿一日生活环节的衔接及情况。

6、教职工趣味竞赛活动。

四月份：

1、加强卫生、食品检查，预防春季传染病发生。

2、迎接开园工作检查。制作教师专栏。

3、组织幼儿春游活动。

五月份：

1、结合节日进行教育（“五一”劳动节、“五四”青年节、母亲

节），并开展相关的庆祝活动。

2、进行“六一”系列活动的准备工作°组织好家长开放日活动。

3、加强卫生安全工作检查。

六月份：

1、开展庆“六一”暨大大班毕业典礼的庆祝活动。

2、各班、清点财产、资产、资料归档。

3、做好防暑降温工作。

4、全园进行大扫除。

2024优秀园务工作计划及目标篇2

一、现状分析

我园在学期即将结束时，采用多渠道听取意见的方式，如：发放

家长调查表、召开家长（家委会）座谈会等，虚心听取各种意见，不

断调整工作思路，努力办家长满意、幼儿喜欢、教师热爱的学校，在

调研的过程中，我们看到了一支积极向上、朝气蓬勃、热爱工作、凝

聚力强的教师队伍，大家为了幼儿园的长足发展，认真思考，出谋划

策，提出了很多宝贵意见，同时，在调研过程中我们也看到了自身的

不足，如个别教师的服务意识不够、工作责任心不强，不善于与家长

沟通、教育教学观念改革缓慢、保教配合不默契、部分家长的育儿和

教育观差、家长不良的'行为习惯导致孩子习惯较差等等。

根据上述情况，我园制定新学年工作计划如下：

二、指导思想：

继续以科学发展观为引领，以贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》

为核心，以转变观念、科学管理、外树形象、内抓质量为重点，以办

人民满意的幼儿教育为中心，全面提高教职员工的基本素质，发扬团

结协作、务实创新、俭约融合的精神，将办人民满意的幼儿教育真正

落实到行动上。

三、工作目标：

（一）继续抓好幼儿园等级园达标建设，努力发挥县示范幼儿园

的作用。

1、认真落实分层管理，组织园务各出门拟定工作目标，从硬件

软件方面对各部门目标实施进行指导、监控、评价、奖励。开展园本

管理培训，打造积极合作的管理团队，培育积极的组织氛围。办好家

长学校，和社区建立良好的协作关系，积极利用社区资源丰富教育活

动，积极争取社会各界支持。努力打造“一校一品”工程，结合“五

个校园”建设，一年内创XX市示范幼儿园。

2、结合教委提升幼教质量的工作要求，努力落实好“帮扶结队

工程”的任务，充分发挥示范园应有的作用。

（二）抓好队伍建设、教科研工作及游戏活动，突出办园特色。

1、通过各种形式强化教师培训工作，提高教师专业化水平。继

续抓好“保教一日常规”和“分级阅读”等教研工作，参加国家幼教

协会的“幼儿园户外体育活动器材投放的有效性研究”的健康课题研

究，鼓励指导教师积极参加县各项竞赛活动，不断总结、提炼，逐渐

形成园本特色。

2、深入开展党组织创先争优、学习型工会组织及五一巾帼标兵

岗活动，抓紧抓好落实工作。

3、狠抓师德师风建设，全园性开展“创先争优活动”落实好县

教委202X关于师德师风的1、2、3号文件。

（三）安全工作常抓不懈，进一步加强软硬件建设，实现安全事

故零目标。

（四）加强德育工作，注重师生和家长的文明行为教育，提高文

明素质，结合XX县创建文明县城的契机，开展相关的活动。

四、工作任务与措施

（一）重点工作

1、有效组织科研教研，构建园本化课程，不断完善游戏特色课

程的设置，使建构式的课程内容真正适合我园幼儿的发展。领导人员

全员参与教科研，分课题、分层次进行指导，过程中将内容有机整合

在主题中；将社会实践活动有机结合到课程中去，关注孩子的需求、

兴趣，注重教师教和学生学的有效性。

2、树立服务意识，认真做好家长工作，在家长中树立良好的口

碑：端正自身的工作态度与作风，热情耐心主动地与家长沟通，倾听

家长的需求，满足他们的合理需求。以讲座、家长会、网络、宣传橱

窗等形式积极宣传育儿知识，更新育儿观念；以半日活动、家访、家

园联系条等形式密切与家长的联系，增进与家长的沟通。开展如何做

好家长工作的研讨，请有经验的教师现身说法，或观摩其组织的家长

活动，学习与家长沟通的艺术。

3、强调幼儿园活动以游戏为主要方式，让幼儿在快乐的活动中

学习，为幼儿创设良好的学习环境，区域内投放的材料应根据教学需

求及时更新，墙面的布置要求美观、富有童趣，做到师幼合作。4、

认真抓好幼儿的养成教育，结合《幼儿园一日保教常规细则》培养孩

子良好的卫生习惯、生活习惯、行为习惯、交往能力等，使她们逐步

成为有礼貌、守规则、活泼开朗、健康自信、积极向上的孩子。

5、制定科学合理的教师培训计划，加强教师队伍建设，为全面提

高教师的整体素质搭建平台：园内开展读书活动、基本功培训、评课

赛课等活动，园外通过“请进来走出去”的方式全面培训管理人员和

教师。今年派1名园长参加骨干培训，派教师1名参加市级基本技能

培训，其余教师全部参加县级培训一轮，其余的交流式专题培训随机

大量进行。

（二）常规工作

定期检查园内各项设施，并做好记录；加强班级安全管理，户外

活动、生活活动做到两教一保全部到位，加强法制安全教育，增强安

全意识。每两周各班上一节安全教育课，每周升旗仪式上集中对幼儿

进行安全教育，每月集中开展一次法制安全教育讲座（教职工及家长）,

对幼儿行走，乘车，玩水、火等方面作宣传教育，避免意外事故发生。

每天做好下班前的水、电、门、窗常规检察，每月进行一次电器设备、

户外玩具的全面检查，发现问题及时处理。

2024优秀园务工作计划及目标篇3

一.进一步提高教育教学水平，重点突出教学，让幼儿增强对英语

的学习兴趣.

二.继续培养幼儿在一日常规中的良好习惯，加强幼儿常规意识.

三.加强与家长的'沟通和联系，定时进行家访，及时了解幼儿现

状.同时，确保家长能够随时清楚幼儿在园情况.

四.定期召开家长会和家长开放日.

五.积极开展户外活动，加强幼儿身体素质锻炼.

六.积极筹备文化节节目.

七.配合保育员继续做好卫生保健工作.

2024优秀园务工作计划及目标篇4

三月份

1招生，稳定幼儿情绪、培养幼儿良好常规

2幼儿园设备设施安全工作排查

3庆祝“三八”教师活动

4“亲亲自然”班级主题活动

5制定学期各种工作计划

6班级主题墙和区域角的环境创设

7各班级早操的编排

8召开班级家长会

9幼儿身休健康检查

10师生安全教育课堂

11业务学习：幼儿园“一日活动”规范学习

四月份

1开展“清明节”师生扫墓活动

2班级区域活动的操作验收

3职工教代会

4后勤工作的业务学习

5开展“三月三”壮乡节活动

6召开家长委员会

7家长教师助教活动

8开展党支部教育教育实践活动

9年级集体备课交流活动

10开展园本教研活动

五月份

1庆祝“五一劳动节”师生活动

2庆祝“五四青年节”教师活动

3开展“我爱妈妈”家园活动

4家庭教育讲座

5幼儿膳食调查

6各部门档案工作验收

六月份

1庆祝六一儿童节系列活动

2开展“端午节”传统活动

3开展“我爱爸爸”亲子活动

4家长开放日活动

5师生安全教育课堂

七月份：

1党支部系类活动

2班级区域操作及主题活动工作总结

3做好期末总结、量化、评比工作

4做好借书、资料财务清点工作

5教职员工年末交流总结会，下学期招生工作

2024优秀园务工作计划及目标篇5

一、指导思想

以科学发展观为统领，以《幼儿园教育指导纲要》、名《幼儿园

工作规程》的精神为指导思想，不断转变教育观念，落实教育行为，

放大本园特色，以提高教师队伍的整体素质，解决教育教学实际问题

为突破口，加强学习，强化教科研研究，促进幼儿园保教工作，整体

迈进开拓创新全面提高

二、主要工作

（一）加强园内园务管理

科学办园，强化素质，优化服务，从制度、观念方法上向现代的

要求迈进，树立发展意识、现代意识，增强服务质量，提高幼儿园科

学管理的水平，形成具有本园特色的先进管理模式

（二）加强园内师资队伍建设

加强师资队伍建设，优化队伍结构，建设一支家长尊敬、孩子喜

欢的幼儿教师队伍C

（三）加强园内安全工作

1、严格按照规章制度办事，树立安全意识，责任到人，各负其

责，发现不安全隐患及时汇报解决，确保幼儿安全健康地成长。特别

是晨、午间安全检查及消毒工作。

2、严格坚持接送卡的制度、每位教师必须保证幼儿一日活动不

脱离老师的视线。门卫要做好各项保卫工作，做到不离岗、不串岗，

外来人员做好详细的登记记录。

3、认真仔细地做好食品卫生工作，把好食品进口关；幼儿的饭菜

要烧熟、煮透，并注意营养搭配，做到色香味俱全；要求食堂组共同

提高烹调水平，为师生提供更优质的服务c按照规定，严格做好消毒

工作和清洁卫生工作。

4、加强对疾病的预防工作，严格控制传染病的发生；认真做好晨

检和巡视工作，并做好观察记录。

5、做好财物管理工作，严格物品申购制度，实行领用签名手续，

做到帐面清楚，手续齐全，全体教师更要发挥主人翁精神，勤俭节约，

以最小投入换取的收益。

三、家园共育，有效形成教育结合

进一步提高服务意识与服务质量。每学期发放家长意见调查表,

了解家长的意见，通过家长开放日活动向家长进行展示活动等多渠道

开展家长工作，充分调动家长的积极性。另外我们还会利用校训通、

电话的形式、家访的形式与家长进行交流、（各项工作要求有记录，

时间、地点、需详细）

四、具体工作安排

九月份

1、制定新学期的个人计划、编排好幼儿早操。

2、对上期每位幼儿进行电访通知，做好招生工作。

3、稳定幼儿情绪，进行常规和行为习惯培养。

4、”教师节”活动及园内安全隐患普查。

5、环境布置修改、完善，补充家园栏的文字内容。

6、发放教材、园服并做好新生的登记。

7、开学第三周召开新学期幼儿园和班级的家长会，传达本学期

幼儿园和班级工作思路，取得家长对幼儿园工作的支持。

8、月底各班级行为习惯的培养评选出优秀宝宝及优秀班级，并

给与鼓励。（本月行为习惯重点：礼貌用语、进餐常规检查）

9、对新生进行家访并做好记录。

十月份

1、庆“国庆”活动，结合国庆看展爱祖国教育。

2、元旦节目的选材。

3、班级常规检查。

4、教师观摩课评比。

5、月底对各班级行为习惯的培养评选出优秀宝宝及优秀班级，

并给与鼓励。（本月行为习惯重点：个人卫生、午睡常规检查）

十一月份

1、组织幼儿秋游活动，让幼儿亲近大自然、感受大自然，体会

爸爸、妈妈、老师之间的情感。

2、幼儿期中评估。

3、幼儿讲故事表演比赛。

4、幼儿美术画展评比。

5、元旦节目排练。

5、月底对各班级行为习惯的培养评选出优秀宝宝及优秀班级，

并给与鼓励。（本月行为习惯重点：阅读、教学活动检查）

十二月份

1、小主持人比赛。

2、发放家长意见调查表。

3、做好冬季卫生保健工作。

4、家长开放日活动。

5、学期末家访。

5、月底对各班级行为习惯的培养评选出优秀宝宝及优秀班级，

并给与鼓励。（本月行为习惯重点：户外活动、品德意识检查）

元月份

1、“庆元旦”活动“幼儿才艺展示。

2、检查班级计划完成情况。

3、幼儿期末评估。

4、园内安全工作检查。

5、各班写出幼儿发展评估报告。

6、学期工作总结。

7、做好各项资料档案的整理工作。

8、月底对各班级行为习惯的培养评选出优秀宝宝及优秀班级，

并给与鼓励。（本月行为习惯重点：语言发展及全面检查）

2024优秀园务工作计划及目标篇6

一、指导思想：

新罗区大地幼儿园本学年根据本园实际依据董事会的办学宗旨，

以《幼儿园教育指导纲要》为指导，深入贯彻学习《3-6岁儿童学习

与发展指南》

坚持“以幼儿园保教质量为本”的教育方针，以保教结合为原则，

以贯彻安全工作为主线，以师资队伍建设与内涵建设为重点

以促进幼儿发展为目的，从实际出发，突出全面教育，有效开展

幼儿园工作，倾力打造幼儿园特色课程，

提升教师整体素质，深入完善家长工作，继续以“品质和服务”

为主线，以增收节支为重点，注重团队建设

加强五常管理的常规性，为进一步提高办园质量，下学期的工作

我们将这样展开：

二、工作目标

1、安全为首，加强安全管理，实施安全接送双重保障，加大督

管力度，杜绝事故发生。

2、幼儿总生数力争超过270名，突破300名。

3、以标准化管理为核心，做好五常管理各个细节，突显优质服

务，树高端园品牌形象。

4、实施梯队管理建设，实行“一帮一”绩效考核制，提高保教

队伍专业能力。

5、继续以创建学习型团队为导向，立足大地教育可持续发展，

聚焦幼稚园特色发展，致力追求内涵发展。

6、加强教职员工职业道德学习，倡导爱心教育，加大幼儿各项

常规培养。

7、凸显中英特色、阅读特色、美术环境幼儿作品的美观和品质。

三、具体措施：

1、规范管理，重视有效的过程管理c制定“谁分管谁负责”的

责任考评制度，重申修改和学习幼儿园各项规章制度，保障幼儿园各

项工作的顺利开展与有效实施。

2、因目前9月份周边幼儿园竞争大，要做好稳定团队建设的各

项工作，求真务实做好园内保教工作

发挥教师主人翁精神，团队拧在一起做好招生工作，紧密与社区、

社会的联系，开展多形式、多样化的招生宣传活动，力争9月底幼儿

总生数突破270。

3、注重家园合力、幼儿阶段展示、班级工作各项管理，实行月

考核制评选选文明班级来减少班级之间差距

促进个人发展，形成人人做标准，处处讲规范、树品质的良好氛

围。

4、继续发挥骨干教师老带新的作用，实行“一帮一”对象确定，

明确帮扶对象指导目标

采取周随堂课听评、集备活动组织、学期观摩课展示指导交流,

力求教师整体业务水平比上学期有一个质的提升。

5、紧紧围绕总部学期工作目标，每月围绕有计划、有重点、有

策略、有总结，扎实开展各项保教常态工作，确保师生幼儿安全。

6、通过请进来，走出去，认真开展教育教学活动、凸显特色教

学、提升幼儿常规建立、提高保教质量

本学期将美术知阅读特色做到力求严谨、细节速度和品质并进。

7、加强保教队伍之间的密切联系，团结和带领各教职工，以“爱

岗敬业、创造奉献”

的园风精神为核心，精心打造校园生活中的每一处环境、每一个

细节，积极营造民主、开放的教学氛围，以人为本的育人氛围，健康

和谐的人际氛围。

8、继续通过五常管理法规范后勤各项物品交接、财物、档案材

料清收工作。

9、本学期突显大班“幼小衔接”计划及独立营活动开展，通过

一系列活动，提前行动

做好学期留园班工作，为下一学年招生工作做铺垫。

四、本学期工作重点

（一）行政管理工作：

1、加强行政之间的沟通和协调能力，明确学期目标，要求行政

阅读相关的行政管理书籍，提升个人管理能力，发挥行政团队的力量

有目的、有计划的制定各项计划，在实施过程中，注重强调解决

问题的管理能力。

2、行政带班，中层督导。下学期将重点加强行政值班成员的跟

进、检查、指导力度，充分利用和发挥领导班子成员各自的优势

在维持正常工作秩序的前提下，深入基层、高效率地开展工作、

指导工作，利用培训学习、交流感受、自查自纠、联动检查评比等方

式层层递进

落实管理的“严、细、实”，强调细节的重要性，从而提高办园

质量。

3、注重教师队伍建设。调动教师积极性，参与幼儿园各项工作，

针对中层计划制定，指导学习后，提出要求、目标锁定，完成的计划

需可行性和操作性C

4、继续加强团队和谐文化建设，坚持各行政之间及时沟通的实

效性，真正做到在全园员工中推行“于幼儿沟通的标准语言”

开展文明班级、优质课、卫生先进标兵等活动，通过多种形式塑

造大地幼儿园良好的员工形象

5、加强财务管理，落实班级资产管理力度的标准化操作，开源

节流增收节支，如：参照大地园所之间资源共享，效益的综合权衡。

6、明确幼儿园办园理念，突出幼儿园办园特色

A、加强教研，充分调动段长的职责和积极性，园和段的教研活

动衔接到位，促进教师的专业提升。

B、加强大地特色课程-美术和阅读课程推广，培养幼儿的综合性

C、加强园本教研，做好领域分组教学，每月每组代表一次公开

课，教师进行说课，评课和反思。一月写一次教学笔记。

（二）教育教学工作：

1、有针对性地根据各教师的能力，充分发挥各教师长处，加强

教师自我学习、互学习的能力，组织认真学习大地组织各类培训学习，

切实加强教师的学习能力，每周、每月有计划、有重点开展各类学习

研讨活动，组织开展优秀课的评比、区域活动评比、环境创设评比等

活动，提高教师的业务素质。

2、提高教师的专业素养，学习和考核《纲要》和《3-6岁幼儿

指南》，按照幼儿园教育目标，针对大、中、小幼儿年龄特点及各班

幼儿发展的情况，各班主任拟定出学期工作计划，做到月、周、日工

作目标明确，在实施教育教学活动中要富教育于生活、游戏中。

3、加强现有资源的利用，加强特色课程--美术和阅读客场，成

立研讨小组，具体实施，落实到位，学期末汇报。

4、加强幼儿成长袋的建立，要有创意、用心、互动性和实用性

强。

5、加强园内教育教学常规管理，培养宝贝生活、学习、户外活

动好常规。根据常规目标研讨常规训练的措施与方法。班级开展常规

竞赛评比，进行每月一次的明星班级的'评比。

6、继续加强幼儿户外活动开展，丰富幼儿户外活动锻炼器械的

变化，要求户外活动教师必须随时把幼儿放入自己的视线中，细心管

好幼儿。注意幼儿运动量，气候变化等。随时注意幼儿的安全，把安

全放在首位。

7、努力做好教学业务档案资料的管理，注意各种教学资料的积

累。

8、教师个人技能的培养，实施教师学年基本功考核。

9、注重教师礼仪教育和家长沟通工作，有针对性开展小组研讨

形式，鼓励老师多看书籍，听取借鉴经验，与家长沟通成良性状态发

展。

（三）后勤卫生保健：

1、更新员工观念，增强服务意识。调动全体后勤人员的积极性，

加强保育人员的素质教育，牢固树立师生利益、家长利益的朋友关系，

以满足师生、家长的合理要求为出发点和归宿，全心全意为师生和家

长服务。

2、继续加强保育员队伍建设。开展保育员知识竞赛及岗位技能

比试活动。本学期起，将继续对保育员进行保育知识培训，加强她们

的保育常识，改变一些错误的观念，提高工作责任心。培训内容包括

消毒常规知识、组织幼儿餐点、午睡、如何护理幼儿等生活各环节操

作要点等等

3、继续加强安全制度建设，建立健全安全工作管理机制。在实

行园长安全工作责任制的同时，进一步落实专人负责制的原则，做好

各项安全工作严肃查处和及时整改各种安全隐患，对各种安全隐患和

事故决不姑息迁就，杜绝幼儿园安全事故发生。

4、做好卫生保健工作。本学期，我们将严格各项操作细则，根

据我园实际制订合理的幼儿生活制度，建立健全各项卫生保健制度,

认真记载和评析幼儿健康档案，填写各种薄册，保健老师认真做好每

天晨检工作，对患病幼儿加强观察和护理并做好记录

每天晨午间巡视各班1次，了解幼儿健康情况。教师对每日来园

幼儿进行全日制观察，记录好每日来园幼儿人数，幼儿健康、午睡和

当天发生的情况，做到心中有数。对生病的幼儿要注意观察，细心照

顾，对一日的活动量要适当调节。

5、严格执行各项消毒卫生工作。继续做园各班级、功能室的环

境创洁工作。坚持实行入睡房脱鞋制度，坚持对幼儿进行一人两巾一

杯制度的使用，教育幼儿外出活动、上厕所、午睡、起床、进餐前养

成洗手的好习惯，坚持培养幼儿用自己的毛巾洗手、洗脸，不定时抽

查，进入量化考核内容。坚持每周的卫生评比工作，通过细化、标准

化的卫生评比，让幼儿园的整体卫生环境上一个新的台阶。

6、做好食品保管工作。后勤人员要把好食品关，严格物品供用

手续，出纳要严格执行财会制度，做到帐面清楚，手续齐全，对不合

理开支，严防把关，为幼儿园当好家，理好财。全体教师更要发挥主

人翁精神，勤俭节约，以最小投入换取最大的收益。

另外，我们还将一如既往地抓好营养计算工作，合理配置幼儿营

养膳食，保证幼儿营养量的摄入。

7、开展幼儿健康教育。培养幼儿良好的生活卫生习惯，除了作

好日常生活中的养成教育外，本学期还将有计划有主题地开展健康教

育活动，如保护视力、保护牙齿、消防安全模拟演练等，通过各种形

式提升幼儿的自我保护意识。

（四）家长、社区工作：细节决定成败

1、完善和细化现行的家长服务工作，重点在坚持一一成功就是

简单的事情重复做，坚持地重复；

2、加强接送宝贝的家长沟通工作，并做好工作衔接；

3、加强病假缺勤宝贝的跟进工作的沟通、做到1天电访，3天

家访的工作；

4、重点放在提升家长满意度上，所以各机构要加强与家长的沟

通与联系，并多方了解家长的意见和反响；

5、通过多方面渠道，走进社区，发挥家长资源，发挥家委会的

纽带作用，针对二胎时代，积极开展宣传工作。

6、加大收集家长问题的力度，并及时给予回复与解决；

7、重点培训接待、咨询工作人员，在理念解析、课程设置、收

费标准、咨询技巧等方面作完善梳理，并整理成册，提高咨询质量一

一收集汇总问题；

（五）、招生工作

1、生源目标

秋季托班18人、小小段70人、小段65人、中段75人、大段

70人，总计超过270名，突破300名。

2、编班计划：

小小段【4个班】：贝贝班（托班）、萌萌班、磊磊班、芽芽班

小段【3个班】：苗苗班、朵朵、叶叶班

中段【3个班工丁香班、百合班、玫瑰班（月季班一名字待定）

大段【2个班】：樱桃班、山竹班（草莓班一名字待定）

3、宣传方面:

A.成立招生小组，制定学期招生计划，有计划、有目的实施招生

计划

B.通过网络平台，媒体报道等各种宣传手段，发挥家园宝、幼儿

园微信平台

C、调动家长资源，成立家长学校，试运行家长积分奖励制度，

大力铺开宣传。

D、举办具有特色的大地年度宝宝大赛--突出幼儿个人发展。

（六）、其他（对外交流）方面：

1、3年一次争创市级文明学校复评；

2、参与龙岩市民办示范园评估。

3、利用各种资源与外界取得联系，多互动交流，提高大地教育

品牌建设。

4、落实邀请大地督学走进校园，教师走出校园的培训机会。

五、各月份工作安排：

九月份：放假（9月3号-5号）（9月26-28号）

1、做好开学前各项准备工作。（大扫除、厨房用具消毒、环境布

置、家访、制定各类计划、玩具配置、采购、分发各类幼儿用品）

2、制定园务计划、教研计划、培训计划、安全计划、后勤计划、

招生计划、班级计划及周逐日计划。

3、对园安全、消防、卫生方面存在的问题进行检查、整改、落

实（开学前完成）。

4、做好老师们的职前培训（教师园本培训活动、新班老师培训、

领域教学分组等）。

5、制定招生、编班、收费等开学准备工作。

6、修改、完善幼儿园的各种考核、制度。

7、重温教职工一日工作制度和奖惩制度，进行师德师风教育。

8、制定幼儿园课程表、学期计划表、各段特色活动计划。

9、大环境进行大扫除，各班玩具进行消毒清洗工作。

10、做好各班入学前的各项准备工作，如：环境卫生、环境区域

布置等。

11、检查各类户外活动器械的设备安全、针对存在的安全、卫生

问题进行整改。

12、全体保育员消毒常规的培训工作

13、组织全体员工“教师节”庆祝活动（可结合外出活动一起）

14、“中秋节”亲子活动【9月25日】

15、延伸班发动，开班，新学期各班点名册完善。

16、各班级编排早操，老班级常规开展工作

17、各项安全责任书签订（各岗位、家长接送等）

18、全园体育器械规整及制作，9月底检查评比【9月30日】

19、全园家长会、家委会召开一开学前召开新生家长会18月31

日】

全园家长会【9月17日】

20、2楼阅读区环境创设启动

10月份：放假（10月1号-7号）

1、加强秋季消毒、防病工作，做好清洁卫生工作。

2、进行随堂听课，了解教师教育教学情况。

3、根据教育教学需要，适当添置用品。

4、检查大地各班级幼儿一日生活环节的衔接及情况。

5、加强园本培训。

6、全园延伸班开班

7、全园早操评比检查【10月10日】。

9、幼儿秋游活动结合重阳节开展【10月21日】

10、加强班级常规教育，组织环境创设并环境区域检查评比【10

月29日】

11、启动全园运动会活动计划，并结合招生计划开展。

12、后勤全园财产、仓库盘点造册明确、月底及时上交各项表格

13、全体后勤人员消毒培训和秋季传染病预防培训

14、后勤组织园内安全大检查，进一步落实和加强五常管理

15、家委会召开一可以结合厨房伙食公开来开展【10月14日】

16、文明学校复评工作开展

17、丰富幼儿园种植基地的活动（保教负责贯穿学期活动）

十一月份：

1、幼儿安全演练【11月12日】

2、全园班级一日常规检查，小中大班幼儿重点在于幼儿区域操

3、切实做好师徒带教“一帮一”阶段检查工作。

4、园本教研活动，重点突出美术和阅读

5、评比各班级幼儿成长记录册的规整和完善

6、生活老师比武活动【11月中旬】

7、进行安全卫生大检查；

8、组织大地宝贝进行体育技能能力竞赛。【各段为单位】

9、美术和阅读研讨小组回顾与小结

10-教师基本功展示活动评比一绘画

11-准备市级民办示范园评估

12、全园运动会开展【11月28号】

十二月份：

1、教师礼仪各方面考核及培训。

2、园内教师教研、集备等活动。

3、启动全园大地年度宝宝比赛评选活动计划

4、全园幼儿常规评比检查【12月10号】

5、全园家长开放日（结合圣诞活动开展）【12月24号】

6、教师技能基本功比赛（二）讲故事、美语考核

7、后勤物品管理分类细致化检查

8、检查各班特色活动计划实施情况

9、召开膳委会会议，督促医生做好食谱的安排

一月份：

1、期未各项工作总结

2、各项资料归档

3、期末做好幼儿发展评价工作、家长问卷调查

4、准备大地全体职工年会活动。

5、园长和教职工个别谈心，听取意见。

6、做好寒假各项准备工作。

7、教研课题组总结与整理一学期的教研经验

8、大地特色延伸班展示活动。

9、检查消防设施和厨房设备，安全工作放在第一位

10、学期末财产盘点及下学期物品采购

11、大地年度宝宝大赛活动开展（结合外出招生）［1月23号】

12、大地全园员工年底尾牙活动【1月30号】

13、制定新学年计划和经费预算计划

2024优秀园务工作计划及目标篇7

一、指导思想

依据《纲要》精神，认真学习研讨，全面实施《福建省幼儿园教

育指南》。据市幼教工作会议精神，立足本园实际，以领域活动课程

为主，主题活动为辅开展教育教学活动。改变教师教育观念，不断提

高保教质量，加强管理，真正做到服务于社会、服务于家长、服务于

幼儿。

二、工作要点

（一）政治思想工作

1、本学年将定期组织教职工学习政治活动，主要学习政治时事

文件、教育经验文章等，让教职工进一步了解党和国家、社会、人民

对教育工作者的要求，提高思想认识和自身素质。

2、进行以人生观、价值观为中心和理想信念教育，教书育人，

为人师表的人格教育，爱岗敬业，无私奉献的情感教育，诲人不倦的

职业文明教育，形成良好的园风。

（二）保教工作

1、保育工作

（1）、加强对保育工作的检查、督促，加强跟班指导，学习保育

业务知识，卫生保健常识等，不断提高保育的业务素质。

（2）、严格执行作息制度，保证幼儿身心健康，愉悦地发展。

（3）、培养幼儿良好的饮食、睡眠等生活、卫生习惯，为其一生

的发展奠定良好的基础。

围绕幼儿园的主题，努力改善办园条件，提高教职工的思想、业

务水平，加强新教师的基本功的训练，多开展说课研讨活动，提高解

决实际问题的能力，力争在保教质量上有一个新的突破。

(4)、加强对幼儿的体育锻炼和户外活动护理，并对幼儿进行安

全教育，培养幼儿的自我防扩意识和能力，确保幼儿生命安全。

(5)、把好晨检关，做好全日观察记录，严格执行卫生消毒保健

工作。

(6)、善于观察，发现幼儿一日生活中的冷暖及异常情况，并及

时给予耐心妥善处理。

(7)、加强卫生保健工作，每年体检一次，及时进行预防接种工

作加强幼儿身体健康。

2、教育教学工作

(1)、进一步学习领会《规程》、《纲要》、《指南》精神，探讨实

施的方法策略，吸收幼教新信息，不断更新教育教学观念，尝试新课

程改革教学方法和学习方式的转变。教师应学会关爱、学会理解、学

会宽容、学会创新，积极探索适用本园的教育教学新方法，促进保教

质量不断提高。

(2)、保教人员应针对幼儿年龄特点，班级实际情况制定确实可

行的一日活动常规，不断提高观察、分析、反思幼儿一日活动的能力，

通过良好的教育手段培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，促进幼

儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。

(3)、通过听课了解保教人员执教情况及幼儿活动情况。

(4)、过形式多样的活动，促进幼儿全面素质的发展。

(三)培训工作

1、组织教师出去参加学习、培训，不断获取幼教新信息。

2、组织教师有目的、有计划地进行业务学习，继续鼓励教师苦

练技能技巧，成为全面发展的幼儿教师。

3、加强岗位练兵

4、继续鼓励支持教师参加各类大专学历进修。

(四)教研工作

1、加大教研力度，懂得新课程教与学的关系，以新的教学观制

定符合本班幼儿实际水平，幼儿感兴趣的主题活动内容，设计网络图,

制定目标，共同探讨利于促进每一个幼儿在原有水平上发展的教育教

学方法、方式。

2、根据市教研工作计划拟定本园的课题《小学附属园的园本教

育》，结合本班特点制定自己的研讨课程；组织教师开展互听互评活

动，课题研究活动，结合公开课给教师提供研讨的平台，提高教师教

研能力，促进教育水平上一个台阶。

3、组织教师外出参观学习，接受新的信息，回来后进行公开观

摩，带动全体教师教学水平的提高。

（五）家长工作

1、每学期召开一次“家长会”和“家长访园日活动”，成立“家

长委员会”共同商讨全园大事、要事，向幼儿园反馈家长对幼儿园工

作的意见、建议，了解幼儿园的教育教学活动，促进幼儿园工作的进

一步发展，同时对幼儿园管理、保教工作起监督、促进作用。

提高家长对幼儿园工作的参与度，丰富活动内容与参与方式，通

过幼儿园与家庭的双向互动，共同促进幼儿的身心发展。

2、提高家长，通过家园联系栏，对家长达到家园教育同步，促

进幼儿全面发展。

3、每学期教师要全面家访一次；平时经常利用接送幼儿时间及

时反馈幼儿在园一日生活情况及用电话家访或登门家访；节假日举行

“家园同乐”活动等进一步密切家园联系。

这就要求所有教职工认真自觉学习《幼儿园一日保教工作规范》,

明确工作职责，坚持保教并重。孩子年龄越小，需要我们照顾的就会

越多，作为老师的我们，要坚持细心、耐心对待孩子，将保育工作放

计生工作总结在重要位置。

4、充分利用家长资源，促进幼儿园的教育教学工作，为幼儿园

的发展起到重要的作用。

（六）后勤、行政工作

1、加强投资和建设力度，争取校部及各部门的关心和支持，加

大教育师资队伍的建设，改善办园条件，完善幼儿园的内部及外部设

施。

2、充分体现行政后勤工作的服务性、先行性、全局性和政策性，

保证幼儿园工作的顺利开展。

（七）党群工作

1、积极开展民主行风评议工作，坚持校务公开制度。

2、关心教师的生活、学习，组织开展丰富多彩，健康有益的活

动。

3、培养年轻教师积极向上，有事业心、责任心，向党、团组织

靠拢，发挥年轻人的潜力，使我们的队伍成为具有凝聚力和生命力的

团体。

三、月份安排

略

2024优秀园务工作计划及目标篇8

以下是工作计划频道为大家整理的幼儿园财务一周工作计划表,

供大家参考。更多阅读请查看本站工作计划频道。

根据上级有关规定，认真贯彻财务规章，进一步加强学校幼儿园

财务管理，严肃财经纪律，廉洁党风行风，提高依法治校、民主管理

的水平，确保幼儿园经费的使用、保管的规范性和效益性。

一、严肃财经纪律，严格经费管理

财务人员要提高自身素养，不折不扣地执行财经纪律，管好用好

幼儿园的钱。

1.加强预算管理。

预算工作要适应财政预算休制改革的形势，要适应幼儿园内部管

理体制改革的需要，合理安排各项支出。调动各部门理财的积极性,

发挥财务监管人员的监督职能，为幼儿园理好财。

2.加强支出管理。

(1)严格执行经费预算计划。

(2)严格执行审批制度，规范经费的使用程序。

(3)严格开支发票的会签制。开支发票需两人以上签名，严格执

行国家有关规章制度的开支范围及开支标准。

(4)学校重大支出项目如修缮、内部装璜、设备采购等，应进行

事前论证，编制项目预算，经行政会议集体研究，由幼儿园教师代表

会通过，报中心学校批准，按有关规定规范操作。

(5)凡纳入政府集中采购的物品采购时按照规定程序办理。

二、抓好财务公开监管，促进民主管理

抓好财务公开、监管工作，完善幼儿园内控制度，增加幼儿园财

务的透明度。

1.抓好财务公开工作。

学生收费项目及标准要在幼儿园校门口的公示栏中向社会公示,

接受社会的监督。幼儿园的日常的收入、支出、重大项目建设、大宗

采购，房屋租赁等，要在教代会、行政会议上公开，在幼儿园内公示。

2.抓好财务监管工作。

(1)凡幼儿园的各项预算外收入、结算资金、物品采购和重大支

出项目都要列入监管范围。

(2)开学两周后，对开学收费情况组织一次内部审计审核，并将

内部审计审核的结果及时在幼儿园教师会议上予以公布，并提出整改

意见。

(3)每个月，向中心学校报一次财务情况，接受乡中心学校审计

和监督。

(4)每期末，组织全体教师结算学校经费，并做好审计检查报告

和整改结果等资料存档。

三、合理使用学校经费，促进学校发展

经费是幼儿园持续发展的基本保障。在经费不足的今天，唯有合

理使用经费才能促进学校发展，才能在服务师生、服务教学上发挥最

大作用。

1、开源节流，杜绝浪费。用水用电，使幼儿园的一笔大开支，

总务处要鼓励教职工养成随手关水、关电的良好习惯，杜绝浪费。

2、种菜养猪，提高福利。总务处要鼓励教职工充分利用幼儿园

空地种菜，利用剩饭剩菜养猪，提高教职工福利待遇。

3、爱护财产，减小损耗。总务处要鼓励教职工树立主人公意识，

爱护幼儿园财产，提高幼儿园财产利用率，减小损耗。

总之，总务处要充分发挥效能，做好幼儿园财务工作，为幼儿园

长足发展服务，把苦竹乡中心幼儿园办成苦竹乡龙头幼儿园，办成全

县农村样板幼儿园C

2024优秀园务工作计划及目标篇9

一、指导思想：

继续以实践“三个代表”重要思想为指导，以学习《纲要》，贯

彻《纲要》为核心，运用先进的教育理念，不断优化内部管理，借着

争创区示范性幼儿园的东风，大力改善办园条件，不断更新教育观念，

积极开展幼教改革，以幼儿园三年发展规划为总目标，坚持内强素质，

外树形象，不断提高办园质量，更好地服务社会。

二、工作目标：

在实践新《纲要》的过程中，不断转变观念，落实教育行为，本

着可持续发展的原则，运用发展的眼光，挖掘自身潜力，强化内涵建

设，在课程改革、创特色教育、树自身品牌上下工夫，树立经营园所

的新理念。加强幼儿园建设与管理，不断改善办园条件，优化育人环

境，科学使用新园舍，努力把我园建设成为富有家庭氛围又充满童趣

的儿童乐园。努力构建和谐幼儿园，以一流的师资、一流的环境、一

流的服务成就一流的幼儿园。

三、管理工作：

（一）管理目标：

运用现代化的科学管理方法，实践“刚性管理”与“柔性管理”

的和谐统一。对幼儿园的人力资源进行合理地组织、调配，使人力资

源保持最佳状态。同时对教职工的思想、心理和行为进行恰当的指导、

控制和协调。充分发挥人的主休性，使人尽其才、优势互补、人事相

宜、努力构建“和谐园所、快乐工作”的园所精神。

（二）管理任务：

1、重视班子建设

进一步规范以责任制为核心的现代化管理体制，优化幼儿园常规

管理，坚持实施层层管理的组织网络，进一步落实岗位职责，变身份

管理为岗位管理，提高管理绩效。首先，园务组成员带头学习，不断

用新的知识和新的信息充实自己，提高业务理论水平，加强自身综合

素质的提高。其次，进一步树立服务意识，对园务工作进行分工、合

作、主动参与。积极倡导团队精神，充分调动整体教职员工的工作积

极性、创造性，激发大家的工作热情。与各部门员工协调互动，合理

有序地提供服务。

2、崇尚园所文化，打造团队精神。

幼儿园是一个特殊的群体，这个群体中的每个人都有极赋个性色

彩的知识、经验和智慧特长。如果只是孤立地发挥作用，其效能也是

有限的，需要群体的力量加以整合，使之产生多重效能、发挥更大的

作用。因此，我们要倡导打造团队精神，提倡团队力量，切实注重在

园所中建设具有良好人际关系和高凝聚力的学习型团队，增进相互沟

通与了解，促进相互学习与提高，自觉维护集体利益和荣誉，团结互

助，不分彼此，创造管理者与教师、教师与教师、教师与幼儿共同成

长的和谐氛围。

3、完善评价制度

进一步修订教师目标考核制度，园务组成员要深入课堂及教师一

日教学管理的过程中，挖掘教师工作中的优点，多以激励、赞赏的'

眼光评价教师。评价要求，体现个性化，做到求真，体现人性化，做

到求善。其次，优化常规检套机制，在计划性、一贯性和公开性的基

础上，有效的使用预约检查和抽查，提高教师工作的计划性和主动性。

4、建立一支优秀的教师队伍

（1）在必要的规章制度约束规范的基础上，为教师创造自主、

开放、和谐、互动的更大空间，激励教师大胆尝试，支持教师大胆创

新。为教师提供充分施展创造才能潜力的空间和条件，促使教师全身

心地投入工作，获得最大的成就感，愉快感和满足感。

（2）强调终身学习，提供条件要求教职工养成终身学习的习惯，

形成良好的学习氛围。用共同愿景凝聚人心，努力实践自我发展目标。

（3）鼓励有特长的教师发挥自己的所长，实现自我的价值。采

用精神、物质、机会、责任等方式，加大对骨干教师的培养力度。

（4）建立良好的人际关系，同事之间相互尊重、互相信任，架

构互相真诚沟通的桥梁。营造一种精神振奋、朝气蓬勃、开拓进取的

良好风气。

四、保教工作

（一）工作目标

深入贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神，进一步推进素质教育,

坚持“以儿童为本”的教育理念，树立现代儿童观，继续发展特色教

育，将教育融入幼儿生活的每个环节。不断提高保教人员的素质，充

分发展积极能动性，有计划、有组织、有目的地开展教研活动和各种

教养活动，提高保教质量。

（二）工作重点

1、科学使用新园舍，在美化园所环境的基础上提高幼儿园环境

创设的使用性和安全性。

2、聚焦课堂，进一步提高教师关注组节、发现问题、解决问题

的能力，优化教育行为，使本园教师的专业化成长步上一个新的台阶。

3、加强园本培训，不断提高新进人员的业务水平和技能技巧，

尽快适应工作岗位C

（三）工作要求

1、安全、卫生、保健工作

（1）强化全体教职工的安全意识，签订安全责任状，明确岗位

职责，完善安全制度，定期进行各项检查，作好安全防范工作。配备

专职保安人员在门卫值班，严格接送制度，以确保接送时段的秩序与

安全。提高保育人员的保育意识，离园前必须进行水、电及各种开关

进行巡视，并承担清园职责。

（2）科学使用新园舍的设施，期初动员全体教师幼儿一起寻找

新园舍中的不安全隐患，并及时进行整改。加强对幼儿的安全教育，

培养幼儿的自我保护意识与能力，把保护幼儿的生命和促进幼儿的健

康放在工作的首位C

（3）做好卫生保健工作，严格规范各项卫生保健工作，健全完

善卫生保健制度和各项台帐。及时做好各种疾病、传染病的预防工作,

为幼儿创设清洁、卫生、安全的生活环境。

（4）加强保育人员的培训与教育，增强保育意识，对新上岗的

人员做好培训检查工作，增强工作责任心，做好每天的清扫与消毒整

理工作，协助老师共同完成教育任务。

2、日常教育教学工作

（1）进一步深入学习《课程指南》、《指南“解析”》、《走进新教

材》等，为教学实践提供理论支撑，促进课程的有效实施。

（2）针对幼儿年龄特点、班级实际情况制定切实可行的班级工

作计划及一日活动常规，不断提高观察、分析、反思幼儿一日活动的

能力。通过良好的教育手段培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯,

促幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。

2024优秀园务工作计划及目标篇10

一、指导思想：

以《扬州市幼教常规管理规范》为指导，以区文教局下发的《202X

维扬区教育工作意见》为行动指南，紧紧围绕新《纲要》的目标要求，

立足常规工作培养务实作风，树立发展意识探索创新机制，坚持以教

师的专业化成长保障幼儿的发展，坚持家园共育的理念丰富幼儿园教

育资源，全力推进特色建设的发展思路，整合教科研，建构科学优化

的保教过程，提升幼儿园办园水平。

二、工作目标：

1、力争在维扬区202X度综合奖励考评中达优秀成绩。

2、建成202X度卫生合格园。

3、贯彻《扬州市幼儿园管理规范》，提升办园水平。

4、加强《纲要》学习，更新理念，提高教育教学水平。

5、完善安全机制，创建平安校园。

6、完善幼儿园考评方案，试行教职工考评考绩积分制。

7、加强课题研究，提高科研实效。

8、加强竞赛活动指导，提升成绩档次。

9、利用各种教育资源，实现幼儿园、家庭、社区的合作，和谐

家园教育。

10、加强教师技能考核，提高教师队伍的整体素质。

11、加强保育工作的督促与指导，提高保育质量。

三、主要工作：

1、修订教师评价机制，完成一年一度的年终考核。

2、迎接区园际间半日活动交流。

3、进行新《纲要》理念下的教学展示活动。

4、申报课题,

5、组织参加“省信息技术在幼儿园教学中的应用”作品评比。

6、组织参加202X省师陶杯论文评选。

7、组织参加202X扬州市优秀教育教学论文评比。

8、幼儿园首届保育知识大赛。

9、园内组织“庆祝祖国妈妈60岁生日一一幼儿现场绘画比赛

10、组织参加区教师教学技能大赛。

11、幼儿园班级网站、环境创设、广播操评比。

12、园内组织安全教育主题活动。

四、具体措施：

（一）加强规范管理，努力提高办园水平。

1、牢固树立安全第一的责任意识，采取每日巡查和每周例行检

查的管理制度，保证有问题在第一时间得以整改，杜绝事故隐患，继

续创设零事故平安校园，保障师幼在园的生命安全和幼儿园财产安全。

2、加强师德和教育理论的学习，全面提高教职工的思想素质和

职业情操，在工作中要讲奉献，比爱心，并且明确当前教育发展的形

势，加强使命感和紧迫感，不断完善自我，创新工作。

3、增强全体教职工的岗位意识和绩效意识，提高教师队伍的管

理能力，本学期将试行教职工考评考绩方案，从出勤、安全、卫生、

教育教学、家长工作等多方面工作进行量化考核，客观评价每个教职

员工的工作成绩，营造一种你追我赶、争优争先的工作氛围。

4、深入贯彻《扬州市幼儿教育管理规范（试行）》，明确各部门岗

位职责制度，树立规范意识，认真履行职责，确保各项管理工作落到

实处，并加强日常工作的检查力度和指导策略，形成全园齐抓共管、

团结协作的良好园风。

（二）抓实园本培训，促进教师专业化发展。

1、拓宽学习渠道，丰富学习形式。

本学期，我们将继续围绕“三字一话”的技能考核在教师群体中

营造争学、要学的氛围，通过写好字，读好书，说好话等基本技能的

掌握使教师在学习的过程中逐步建立终身学习的理念，也能通过学习，

不断充实自己的教育理论，引领自己的教育行为。另外，我们还将继

续坚持每周一次的教研活动，但组织的形式将更加灵活、有效，把最

大的主动权、发言权留给老师，以往的教研活动虽逐步改变一言堂的

我讲你听的形式，但没有真正达到教和研的双结合，或者说缺少了研

究的主题支撑，活动的价值和效果就不是很明显了。在新学期，教研

活动的研究主题一方面将根据当前的教育发展与改革的形势来确定

内容，这类主题要做到有准备，有计划，有记录，有专人负责。另一

方面则结合课堂教学中出现的问题或困惑提出主题，利用教研活动进

行集中研讨、探究解决的思路与方法，让大家在思维碰撞中产生创新

的灵感和火花，提升理论素养和实践水平。这类主题交由各年级组预

先定领域、定内容，并有计划地在不同年级组织观摩、研讨，并在一

课多磨的基础上真正向课堂要效率，提高教师的教育教学质量。同时，

充分利用各种教育资源，为教师创设交流学习的机会，多角度地开阔

教师的视野，提高教师的教育科研能力。

2、在学习中反思，在反思中成长。

现代教育形势要求一个优秀的幼儿教师必须在创新中工作，会学、

会思，才能取得较快的专业成长。但是对于不同层次水平的教师，如

何引导她们学？学什么？思什么？怎么思？才能帮助她们寻找到自己的

“最近发展区对此，我们要求老师在学《纲要》、学《规范》的同

时，更要将理论联系实际，通过实质的载体一一备课、撰写教学反思、

专题文章、每月一篇随笔、每学期一篇论文等，提高自身的研究和反

思水平。针对青年教师我们要求在学习纲领性文件的基础上，能够通

过学历进修、备课、撰写教学反思、随笔等学习、运用新理念、新观

念。针对中青年教师则要求在熟悉纲领性文件的基础上，能够深刻反

思自己的教育行为，在教育教学、课题研究、撰写教育叙事、论文等

领域凸显创新思维，努力构建个人特色风格，在师德、业务方面戌为

幼儿园的中坚骨干力量。针对中年教师，我们要求既要在思想观念上

跟上时代节拍，也要在教育行为上不断加强自我教学实践的反思，提

高发现、分析研究和解决问题的能力。同时对年轻教师既要热情帮、

带，也要勇于向她们学习，取长补短，互促互进。

（三）、完善课题制度，提高课题研究的效度。

1、我园第六期教学课题临近结题阶段，我们将在上学期已经整

理出的资料的基础上，继续搜集、完善过程资料。同时，我们也切实

感受到课题的价值影响，早期阅读不仅对幼儿的终身发展存在着现实

意义，也与幼儿园课程有着密切的联系，因此，在此课题结题后，我

们将积极辐射研究成果，确定实验班进行滚动研究。

2、围绕我园艺术特色发展的现有资源，我们将于开学初，研究、

申报新课题。拟打算在本学期内完成以下内容：

a、成立课题研究小组并合理分工，确定课题名称。

b、确定实验对象，课题进行研究前的相关调查，收集有关资料，

课题组成员结合选题、内容、价值、研究基础四方面进行课题论证,

并以文字的形式呈现论证资料。

c、制定课题研究阶段性计划和目标。

d、集成课题调查报告，向市教科所申报。

3、本学期，我园还将依托课题研究，通过课程实施、活动展示

等途径，逐步完善园本特色教育模式，并在语言、音乐、美术等领域

结合我园的教育资源、教师特长、班级幼儿的实际情况，对教育课程

作出合理规划，使课程更具现代化、本土化、特色化。

（四）优化课程资源，促进幼儿全面发展。

随着学前教育课程改革的不断深入，幼儿园以及老师逐步确立了

幼儿在课程实施中的主体地位，并且积极利用各种教育资源，着眼于

幼儿经验的扩展、提升幼儿多元智能的开发，为每个孩子提供发展、

成长的条件和机会c然而，在课程实施过程中，我们除了通过一些显

性的教育教学组织实现课程目标之外，还应该重视幼儿一日活动、幼

儿生活、自然、家庭、社会存在的隐性资源，以及幼儿的游戏活动所

生成的教育资源。

在新学期，我国本着促进幼儿全面发展的培养目标，将继续依托

基础课程、特色课程、社会课程的开发和实施，积极围绕主题、节日、

时令等内容开展丰富多彩、寓教于乐的主题活动、生活活动、实践活

动、游戏活动。另外，本学期将结合本园实际，有效利用地方资源,

进一步打造丰富的班级区域特色，为幼儿创设想玩、能玩、会玩、好

玩的游戏空间。对于原有的比较成型的公共游戏区域采取保留和充实

完善，对于各年级各班级的区域游戏角，既要围绕一定的主题捕捉幼

儿感兴趣的游戏内容，也要发挥家长、幼儿的主动性，为游戏提供丰

富的、可操作的材料。同时，要加强游戏的指导和跟踪观察。

为了确保区域游戏环节的有效开展，我们将力求做到：

①、开学初，对幼儿日常喜欢玩的游戏进行调查，对于有一定开

发价值的游戏可以整合到区域活动中；

②、对幼儿家庭中的农作物和地方富产资源进行调查，充分利用

可利用的资源，确保游戏活动的生成性、可操作性；

③、师幼共同商量、确定班级区域游戏内容，围绕大主题每班创

设不少于六个游戏区角；

④、师幼共同布置区域环境，投放游戏材料；

⑤、教师进行游戏前指导，师幼共同制定各游戏规则；

⑥、园内每月开放一次区域游戏，组织观摩和经验交流；

⑦、每月由班级填写一份《班级区域游戏情况调查表》，对游戏

内容、游戏目标、游戏规则、投放材料、幼