《马年龙马精神》美术教育绘画课件创意教程教案

《笼马精神》马克笔5岁+创享美育Createandenjoyaestheticeducation1.了解马年的生肖背景、十二生肖中马的象征意义，掌握“龙马精神”成语的由来、含义及文化内涵；感受马年生肖文化和传统成语的魅力。2.准确掌握马的身体结构和简单的生活习性。认识马的基本外形特征（大而突出的眼睛）分析其形状，能用简单的线条勾勒小马的轮廓和动态。3.头脑风暴，引导小朋友们绘画不同的小马造型，设计漂亮的马鞍和鬃毛。通过龙和笼的谐音，绘画新年灯笼烘托出新年节日的喜庆氛围。课效展示：课程目标：课程重难点：教学安排重点：小马的趣味性造型的绘画，马鞍和鬃毛花纹的设计与添加。难点：画面的细节刻画，结合灯笼塑造新年的氛围感，灯笼的颜色渐变。1.课程导入2.主题知识3.绘画知识4.参考素材课程介绍创享美育Createandenjoyaestheticeducation话题导入1.了解马年的生肖背景、十二生肖中马的象征意义，掌握“龙马精神”成语的由来、含义及文化内涵；感受马年生肖文化和传统成语的魅力。2.准确掌握马的身体结构和简单的生活习性。认识马的基本外形特征（大而突出的眼睛）分析其形状，能用简单的线条勾勒小马的轮廓和动态。3.头脑风暴，引导小朋友们绘画不同的小马造型，设计漂亮的马鞍和鬃毛。通过龙和笼的谐音，绘画新年灯笼烘托出新年节日的喜庆氛围。4、完整的创作步骤。我们今天可以知道：创享美育Createandenjoyaestheticeducation创享美育Createandenjoyaestheticeducation课程引导1.了解马年的生肖背景、十二生肖中马的象征意义，掌握“龙马精神”成语的由来、含义及文化内涵；感受马年生肖文化和传统成语的魅力。

小朋友们，一起猜猜2026年的生肖主角！

长着长长的尾巴，跑起来像风一样快，它是谁呢？

创享美育Createandenjoyaestheticeducation课程引导没错，就是威风凛凛的小马呀～

马是十二生肖的第7位，对应十二地支中的“午”，故马年又称“午年”

十二生肖中，马是活力与成功的象征。自古以来，马在战争、农业和商业中都扮演着重要角色。创享美育Createandenjoyaestheticeducation课程引导了解十二生肖马的传说

说天马本是玉帝殿前御马，因骄横闯祸被压昆仑山下，得人祖解救后到人间效力，后获选生肖；另一说法是玉帝办渡河赛选生肖，马本有望夺冠，却被蛇缠住马蹄，最终位列第七。创享美育Createandenjoyaestheticeducation课程引导你们知道哪些有关于“马”的成语吗？创享美育Createandenjoyaestheticeducation课程引导

马年新气象--龙马精神！

龙马精神，意思是比喻人旺盛的奋发向上的精神和样子。马它身姿矫健，奔跑时鬃毛如火焰般飞扬，象征着昂扬向上的精神。马年总是带着一股奔腾不息的气势，寓意着前程广阔，希望满满。新的一年希望你们也像小马一样奋发向上，带你奔向无限精彩的未来！创享美育Createandenjoyaestheticeducation课程引导“龙马精神”成语的由来

龙马精神”的出处可追溯至《周易·乾卦》，其中记载“乾为马”，而古人认为龙马是一种兼具龙与马特征的神兽，它奔腾不息的姿态象征着旺盛的生命力。

关于“龙马精神”的传说，核心源于龙马负图的上古神话：相传在伏羲氏时代，黄河中浮出一匹奇特的神兽，它身形似马，却长着龙的头颅与鳞甲，被称为“龙马”。这匹龙马的背上驮着一幅神秘的图案，便是“河图”。伏羲氏得到河图后，从中参悟天地万物的规律，进而推演画出了八卦，开启了华夏文明的源头。创享美育Createandenjoyaestheticeducation课程引导2.准确掌握马的身体结构和简单的生活习性。认识马的基本外形特征（大而突出的眼睛）分析其形状，能用简单的线条勾勒小马的轮廓和动态。马是哺乳纲奇蹄目马科马属的草食性动物，也是中国传统的六畜之一。据考证，马最早约在6000年前于欧亚草原被人类驯化。这一突破首先为人类提供了强大的运输和迁徙能力，而后更深刻改变了战争模式与通讯效率，极大地拓展了人类的活动范围，对世界各大文明的历史进程产生了深远影响。创享美育Createandenjoyaestheticeducation课程引导

马的生活习性

作为典型的草食性动物，马主要以各类禾本科青草、干草（如燕麦草、苜蓿）为食。精料补充包括玉米、燕麦、豆粕等谷物。它们也喜食胡萝卜、苹果等果蔬作为零食。马的肠道较长，适合少量多餐，每日需消耗大量粗纤维来维持消化系统健康。

马是高度群居的动物，天性合群并形成稳定的群体等级结构。它们感官敏锐，休息时多采用站立姿势，并能轮流进行短时间的趴卧深度睡眠。创享美育Createandenjoyaestheticeducation课程引导它的耳朵像小雷达，可以灵活转动，能听到四面八方的声音，非常机警。眼睛又大又亮，像两颗黑宝石，视野非常宽阔。马的眼睛是哺乳动物中最大的。

马头形状可以被描述为一个优雅的楔形或锥形：从侧面看，马头形状多样，直头的额部至鼻端呈一条直线结合流畅的凹凸曲线构成。马的头部、五官的特点创享美育Createandenjoyaestheticeducation课程引导脖子上长长的鬃毛，跑起来像旗帜一样飘扬，又帅又潇洒！阳光照在上面，仿佛给它披上了一件会流动的披风。它的身体肌肉结实，线条流畅，就像一个天生的运动员。四条腿又长又健壮，蹄子像坚硬的“小靴子”。当它奔跑起来，会发出清脆而有力的“哒哒”声，就像在敲打着前进的战鼓。

马的身体特点创享美育Createandenjoyaestheticeducation课程引导小马的形状分析创享美育Creayeandenjoyaestheticeducation课程引导3.头脑风暴，引导小朋友们绘画不同的小马造型，设计漂亮的马鞍和鬃毛。通过龙和笼的谐音，绘画新年灯笼烘托出新年节日的喜庆氛围。

如何让我们绘画的小马变得更加生动呢?我们通过变形、夸张、拟人的方式设计小马的造型。1、变形手法：打破小马写实的身体比例，把它的造型做卡通化调整，比如将身体画得圆滚滚、四肢缩短变粗。2.夸张手法：放大小马的特征或动作，比如把鬃毛画得炸开强化动态，让小马更具人格化的鲜活感。3.拟人手法：给小马添加人类的神态、动作或装饰，让小马更具人格化的鲜活感。课程引导创享美育Createandenjoyaestheticeducation给小马设计不同的鬃毛造型和漂亮的马鞍创享美育Createandenjoyaestheticeducation课程引导

我们还可以给小马身上画上各种漂亮的纹样装饰！创享美育Createandenjoyaestheticeducation课程引导

怎么让小马充满年味呢？龙马精神，龙谐音经典新年元素灯笼的笼，灯笼是我国年俗文化的重要组成部分，无论旧时还是现代，灯笼不但烘托出新年节日的喜庆氛围，还给予人们更多祈福的灵感，寄托了人们对健康、平安、长寿的美好期盼。我们将小马和灯笼结合在一起，画出奋进小马踏着好运、奋力向前的模样，展现新年的氛围感和浓浓的年味。创享美育Createandenjoyaestheticeducation课程引导

灯笼的形状特点适合新年的圆灯笼：这是一种最为常见的灯笼样式，外形呈圆形或近似圆形。它通常使用红色的纸张制成，寓意着团圆和幸福。圆灯笼的图案设计多样，包括吉祥的图案和节日相关的元素。创享美育Createandenjoyaestheticeducation课程引导

新年灯笼的色彩特点点亮的灯笼会根据光源的变化呈现渐变的效果，中间亮周围深的视觉效果。让我们一起来跟随创作素材进行创作吧~创享美育Createandenjoyaestheticeducation创享美育Createandenjoyaestheticeducation素材参考创享美育Createandenjoyaestheticeducation素材参考创享美育Createandenjoyaestheticeducation素材参考创享美育Createandenjoyaestheticeducation素材参考创享美育Createandenjoyaestheticeducation素材参考创享美育Createandenjoyaestheticeducation素材参考创享美育Createandenjoyaestheticeducation素材参考创享美育Createandenjoyaestheticeducation素材参考创享美育Createandenjoyaestheticeducation素材参考创享美育Createandenjoyaestheticeducation范画过程工具介绍：1.宣卡纸2.马克笔，勾线笔，白色高光笔，金色立体勾线笔，水彩颜料创享美育Createandenjoyaestheticeducation创享美育Createandenjoyaestheticeducation①用色块画出小马的造型。范画过程创享美育Createandenjoyaestheticeducation②画出马鞍、马尾和鬃毛上的简单细节。范画过程创享美育Createandenjoyaestheticeducation③继续用彩色勾线笔和金色立体勾线笔装饰小马。范画过程创享美育Createandenjoyaestheticeducation④在画好的小马背景上画出灯笼的简单外形。范画过程创享美育Createandenjoyaestheticeducation⑤继续用深浅不同的颜色晕染灯笼的颜色。范画过程创享美育Createandenjoyaestheticeducation⑥画出灯笼上的花纹和垂坠下的挂穗。范画过程创享美育Createandenjoyaestheticeducation⑦绘画出灯笼上的花纹装饰，用金色立体勾线笔画出烟花的造型，最后写上相关的标题文字。范画过程创享美育Creayeandenjoyaestheticeducation分享表达——创享美育Createandenjoyaestheticeducation1、小朋友们画出的杯子蛋糕线条肯定流畅，生动形象地概括出了杯子蛋糕的外形特点，同时也表现出了前后、空间、遮挡的画面关系。2、在画面中，小朋友们大胆地发挥了自己的创造，在画面中添加了各种美味的水果，彩色的小糖豆，不同形态的小饼干等，生动又富有童趣。3、通过剪纸、