（新教材）2026年部编人教版一年级上册语文 8 升国旗 教学课件

（2026年新教材）部编人教版小学语文一年级上册教学课件【课件视频音频采用嵌入式→可直接播放】2026年新版一年级上册语文人教版（部编版）教材变化1.

单元结构与命名调整：原“课文”单元改为“阅读”单元，共设3个；拼音单元从2个增至3个，还新增1个语文园地，且将单韵母i、u、ü与隔音字母y、w分开编排。整体结构变为“序章《我上学了》+2个识字单元+3个拼音单元+3个阅读单元”的布局。2.

选文大幅优化：阅读课文从14篇精简到10篇，删除《画》《大小多少》等6篇课文，新增《我爱我的祖国》《两件宝》两篇内容；“和大人一起读”栏目调整了8篇文章顺序，字少易读的儿歌童谣被放在前面。3.

口语交际调整：原有的4个单元口语交际增至6篇，同时“口语交际”栏目不再单独设置，而是移入了语文园地中。4.

其他细节优化：入学教育分4个部分，有机整合身份认同与语言学习；识字上坚持“多识少写”，全册要求认识280字、会写100字；各板块还渗透跨学科学习，比如拼音结合音乐、阅读结合美术等。8升国旗第一课时第二课时想一想：这是什么时间？在什么地方？他们在做什么？升国旗shēnɡɡuóqí新课导入第一课时认真听朗读，注意生字词的读音，试着把这篇课文读一遍。初读课文升国旗中们

声起多么向立上升国歌国旗中国我们歌声起来多云什么方向立正shēnɡɡuóqízhōnɡmenshēnɡqǐduōmexiànɡlì升后鼻音翘舌音旗起声母、韵母相同，声调不同么轻声识字方法结合偏旁识记。国字框你还知道哪些带有“国字框”的字？回四因团园……猜字谜、编顺口溜。远看是个“开”，帽子斜着戴。升演一演“升、起、立”这些表示动作的生字。动作演示。说说它们的相同之处和不同之处。熟字对比。升开么公升：上升升旗旗：红旗旗帜们：我们人们起：起立起来组词。国：国家国歌中：中间中文声：大声声音多：多云多心么：多么什么立：独立立马向：方向向往中国国旗五星红旗积累词语。中国中华人民共和国国旗五星红旗升国旗国歌

升起

多么

美丽立正积累词语。升国旗们声起么中多向立中口中手中五个十五立正起立正中正好风五立正迎风北风书写指导结构：部首：书写指导：独体字“口”要写得宽扁，竖写在竖中线上，穿过扁口，上短下长。zhōnɡ中丨结构：部首：书写指导：独体字竖向笔画都要微微左斜，斜度基本相同。所有横向笔画之间等距。wǔ五一填空：我们的祖国叫（），（）是（）的（）。中国五星红旗中国国旗第二课时品读课文五星红旗，我们的国旗。国歌声中，徐徐升起。迎风飘扬，多么美丽。向着国旗，我们立正。望着国旗，我们敬礼。wǔxīnɡhónɡqíwǒmendeɡuóqíɡuóɡēshēnɡzhōnɡxúxúshēnɡqǐyínɡfēnɡpiāoyánɡduōmeměilìxiànɡzheɡuóqíwǒmenlìzhènɡwànɡzheɡuóqíwǒmenjìnɡlǐ升国旗的场面想一想：这首儿歌描写了什么场面？升国旗时，我们会听见什么？我国的国歌是什么？我国的国歌：《义勇军进行曲》升国旗时，我们应该怎么做？为什么要这样做？升国旗时，我们应该向着国旗立正、敬礼。国旗代表着我们的国家，立正、敬礼，表示我们对国旗的尊敬，对祖国的热爱。立正：军事或体操口令，命令队伍（也可以是一个人）在原地站好。lì

zhènɡjūnshì

huòtǐcāokǒulìnɡmìnɡlìnɡ

duìwǔyěkěyǐ

shìyí

ɡèrénzàiyuándì

zhànhǎo敬礼：立正、举手或鞠躬等表示恭敬。jìnɡlǐlì

zhènɡjǔ

shǒuhuòjū

ɡōnɡ

děnɡbiǎoshìɡōnɡjìnɡ书写指导结构：部首：书写指导：半包围横斜钩弯曲自然，收笔比竖撇略低。fēnɡ风风结构：部首：书写指导：独体字注意笔画之间的呼应。最后一笔横要拉长。lì立立结构：部首：书写指导：独体字三个横向笔画之间等距。前面两个是短横，最后一笔是长横。zhènɡ正一拓展一拓展二拓展延伸升国旗星期一，早早起，排好队，来升旗。唱国歌，要嘹亮，立正、敬礼表敬意，国旗飘，心儿摇，要做当代好宝宝。返回拓展一拓展二wǒ

ɡuódeshǒu

dū

běi

jīnɡ我国的首都：北京wǒmenài

zǔ

ɡuó我们爱祖国wǒ

ɡuódeɡuó

qìnɡ

jié

十月一日我国的国庆节shí

yuè

yī

rì返回一、拼一拼，写一写。zhōnɡzhènɡlìɡuó中国立正随堂练习二、选一选。1.我国的国旗上没有（）色。③①红②黄③蓝①2.升国旗时，我们要（）。①立正、敬礼。②坐姿端正。三、课外阅读。头悬梁，锥刺股，彼不教，自勤苦。如囊萤，如映雪，家虽贫，学不辍。

——《三字经》tóuxuánliánɡ

zhuīcìɡǔ

bǐbújiào

zìqínkǔrú

nánɡ

yínɡ

rú

yìnɡ

xuě

jiā

suī

pín

xué

bú

chuò

sān

zì

jīnɡ【译文】像苏秦、孙敬一样，用悬梁刺股的方法来学习，即使没有老师教诲，也可以自觉勤奋刻苦地学习。像车胤与孙康一样，用囊萤映雪的方法读书，即使家境贫寒，也可以苦学不停。朗读课文。背诵课文。朗读指导：这首儿歌基本采用四字短语，指导朗读时，注意四字短语间要稍稍停顿。可采用自由读、同桌接着读、拍手伴奏读、加上动作读等多种形式反复朗读，我们在朗读时要用自豪、激动的语气，读出对五星红旗、对祖国的热爱之情。课后习题解答朗读示例：

五星红旗，我们的↘国旗△。国歌声中↗，徐徐/升起△。迎风/飘扬，多么↗美丽△。向着/国旗，我们立正。望着/国旗，我们/敬礼△。··········背诵指